在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的人際交往作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學會交往。因此，交往是一個人生存發展的必備本領。下面特此對交往做一個說明。
人與人之間的對話、接觸、談心等。
功能與主治作文
功能一交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學習的過程中，免不了會犯錯，心裏總會有解不開的疑難。這時，交往就顯得尤爲重要了。記得曾經在電視上看到過這麼一則新聞：一個15歲的江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創，因而脾氣很暴躁，常毆打同學。他從不與別人交往，父母的勸解全聽不進去，最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此，不難看出，導致他悲劇結果的主要原因是因爲他不與父母交心，不與同學交往啊!
功能二交往能使你擁有和諧的人際關係，從而感到快樂。就拿我們中學生來說吧，每天與同學相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心吧；在向同學訴苦時，你一定感到很舒服吧；在跟朋友一起完成一項任務時，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相幫助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂就會無窮無盡!作文
功能三交往還能使你學會許多知識，彌補自己的不足。俗話說“金無足赤，人無完人”，是啊，誰沒有不太明白的地方呢?“寸有所長，尺有所短”，你與別人交往時，互相學習優點，改正不足，也能學到很多你不懂的知識。在交往中，知識的甘露不斷地滋潤你，使你更加有學識!
用法勇於與別人交流、談心、交朋友，在交往中不斷進步。
注意事項
“走自己的路，讓別人說去吧。”但丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊!
人際交往作文 篇2高校開學前後，有關“送子大軍”的討論沸沸揚揚，“87後”大學新生被認爲是“不夠自立”、“不夠成熟”的一代。暑假期間，在某大學新生論壇上，曾經出現一個惹眼的帖子《啥都不懂的同志多嗎？》。帖子說，“在網上轉了一圈，發現大家懂得可真多。像我這樣連大學課程等一系列名詞術語都沒怎麼聽說過的人，能趕上大家嗎？”看完這個帖子，擔憂的人恐怕不僅僅是這位新生自己了。於是，便出現了另外一種場景：未進校門先找關係開發人脈，多方打探摸清校園生存規則。然而，大學新生進校前開發人脈，打探校園生存規則，又讓這一羣體顯得頗爲“成熟”。
不可否認，新生顯得“成熟”，一方面是受父母的影響，孩子上大學了，怕他們出遠門“受委屈”，父母急於向他們灌輸自己的“人生經驗”，有條件的還親自幫忙“打點”；另一方面是網絡等發達的通訊手段導致的變化，使得通過網絡廣交朋友成爲現實，便於提前瞭解學校和學業情況。這些本無可厚非，結識新同學並不是壞事，但需要指出的是，要適當把握方向，不能失去了“度”的量衡。儘管這些提前社會化的新生還是少數，但是出現的問題和新生心理上的變化卻不容小覷。
人際交往最基本的動機就在於希望能從交往對象那裏得到自己需求的滿足。大學生們活動的範圍主要是在校園內，其接觸的對象主要是同學和老師，主要任務是學習，因而他們之間的交往動機應該比較單純，如結識朋友、切磋學問、交流信息、溝通感情等，而不是帶有濃厚的功利色彩。但隨着社會市場經濟的發展與畢業自主擇業的要求，當代大學生的人際交往顯示出了新變化，越來越多的大學生進行人際交往是爲了“結交更多的朋友、豐富大學生活”，還有的'大學生把“有利於將來事業發展”作爲社交首要目的。這在一定程度上說明了當代大學生的人際交往中實惠性需求增加的特點，表明當代大學生交往的社會化特徵更加有所強化。而今，如今大學生未進校門先找關係開發人脈，多方打探摸清校園生存規則，也讓我們對當代大學生的心理狀態多了一份憂慮。
人際交往作文 篇3在我們的生活中，人際交往很重要，它能使自己得到許多的朋友，會加快走向成功的步伐。但，怎樣才能使自己的人際交往更好呢？等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，寬容和睿智……
記得有一個夏季的週末，我同學事先邀請我週末到他家去玩，我並沒有推辭，因爲我那同學家有許多很好玩的玩意兒。但是，週末的時候，太陽十分的毒，熱到一滴水滴在太陽下，不到一分鐘便會被蒸乾。我在家有點猶豫，不知該不該去，但一想起同學家好玩的東西，我的腳也忍不住向自家門外走去。
我千辛萬苦走到了同學家門口，但門是關着的，我只好在門外大聲叫喊着那同學的名字，並敲着他家的門。那時大概才下午一點，但周圍只清楚的聽得見青蛙的“呱呱”聲，我所發出的聲音在那時顯得格外大聲，漸漸地，我有些累了。“啊！我不會白來一趟吧。”我心裏這樣想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來了，也許狗也對我所發出的巨大響動所厭煩了吧。
太陽依然高高掛在天上火辣辣地曬着，我在門口等的時間也太久了點吧，足足有二十分鐘，從門裏走出一個人來，定睛一看，那人就是我那同學。
看着我頭上的汗珠，他憨憨地說：“天氣太熱，睡着了，對不起，”我也只好自認倒黴，說道：“沒關係，就當是鍛鍊吧！”
從那以後，我和那朋友的友誼也加深了，我和他成爲了無話不說的牽心朋友。
正是因爲等待，讓我贏得了一個不可多得的朋友，讓我們之間關係也變得更好了。所以，等待在人際交往中也起着重要作用。
人際交往作文 篇4我平常自認爲我人緣算可以的，朋友廣佈。可一件又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那麼幾個，少之又少。晚上的時候發生了一件事，然後領悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看着晾衣繩上有個空位，就掛了上去，結果跟旁邊的一條毛巾捱得太近了，我就想用撐衣架間隔開，誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍裏是誰的毛巾，很快毛巾的主人就出來了，看到了就說誰弄掉下去的，我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來，她有點激動的說爲什麼要掛在那裏，我說見那裏有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的唸了好一會，我默不作聲，任由她在那說。只是心裏有些委屈，畢竟這又不是我故意的。
過了一會兒，心裏漸漸的冷靜了下來，回想着那女生的抱怨，當着我的面一點情面都不給，這不是我以前的作爲嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當着人家的面說我的東西不見了，我就做不了什麼了之類的，現在回想起來，覺得很是後悔。有時候，我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時，纔會領悟到當初的自己是多麼的荒唐。
後來她叫我賠給她一條毛巾，我在心裏想，要是我，應該是不會叫人家賠的。這樣想着，心裏越發覺得委屈，覺得那女生真的很勢利。後來，我纔想明白，我爲何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚，焉知魚的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。
人際交往作文 篇5訓練題目在平時你同很多人有過交往，有親人、老師、同學、朋友。回想一下你同他們之間發生的事情，選擇印象最深的一件寫下來。可以用“我和**”做題目，要圍繞中心把事情寫具體、寫清楚，把語句寫通順。
訓練重點圍繞中心把事情寫具體、寫清楚。
寫作要求用“我和**”做題目，要圍繞中心把事情寫具體、寫清楚，把語句寫通順。
教學過程教學過程
一、導入
課前教師佈置你們把與別人交往的過程中。印象最深的一件事講給父母聽，你們最深是件什麼事？（指三四名說）今天這節課，我們就以與人交往中印象最深的一件事爲題材寫一篇文章。
二、出示訓練題目
三、明確題要求
1、這次作文的題目是什麼？“**”代表什麼？
2、注意事項：“我和**”要注意不能單寫我的事，也不能單寫“**”的事，必須是我和“**”之間發生的事。
3、下面哪個題材符合這次作文題目的要求？
4、提出了哪些要求：圍繞中心把事情寫具體、寫清楚，把語句寫通順。
5、重點要求是什麼：圍繞中心寫具體。
四、回顧課文
五、小組思索討論
1、這件事中心說具體了嗎？人物的語言、動作、神態寫清楚了嗎？
2、人物的內心活動寫清楚了嗎？
六、學生作文
七、教師總結
這節課，我們寫了一件與人交往中印象最深的事，知道能圍繞中心把事情寫具體、寫清楚，大家根據要求把文章修改後謄寫。設計意圖激發寫作興趣投影片出示一位學生的文章
教學反思學生能夠把事情經過寫得比較完整，對於個別學生的作文所存在的不夠具體的情況，教師可以在平時多多進行補充句子的訓練。
人際交往作文 篇6我們從來都不否認人際交往這個事情。它更可能的只是看你是否去迎合大衆。一一題記。
晚自習下課後，大家都在那裏嘻嘻哈哈。我沒有朋友，只能走出教室去呼吸一下新鮮空氣，慵懶的趴在欄杆上。戴上帽子感覺一切都要窒息。
我好難過，我不知道這段時間是怎麼了，我被分到一個小組裏。我的同桌後面的同學和左邊東西他們都玩的很好，但是他們沒有跟我玩的很好。往往就是他們聊的嘻嘻哈哈，而我只能假裝沒有聽到。
人際交往到底是什麼？
它更可能指的就是你跟班裏的同學以及同事相處的怎樣，這是我的理解。
我在人際交往困惑。我從來都不說自己是個很聰明的人，但至少很努力。拼命努力後換來社會的第一名70分滿分100分，卻被他們說成說不定可能是作弊呢。
那種感覺是什麼？在你面前不當你是個人。直接的說你不在乎你的感受。至少你可以看出我我在人際交往相處並不是很好。
我之前有過很好很好的一個朋友，我們經常在打碗飯之後繞着操場那裏走來走去，經常都是我說她聽偶爾發表一下自己的建議。那時候可真美好，有着暖陽陪着我。我單純的以爲這就是我想要的。
可今年10月我們就到此爲止，到現在她沒有找過我。我不可以，我不想再去認輸。看到在底下吃飯的時候看到她們在樹底下幾個女生在一起嘻嘻哈哈，看到班長叫她們一起去的時候就感覺心臟莫名的疼。
這就是孤立。
沒人去找你。也沒有人去問你最近過得好不好，沒有人在你失魂落魄的時候問開不開心？甚至沒有一句關懷你。反而幸災樂禍地貶低你。
所以那些曾經被孤立的同學有着多大的勇氣，不能在那裏哭。明明感覺很累，很想發泄，但卻在那裏假裝，假裝自己很堅強，假裝沒有人發現。
其實從種種實例說明人際交往並不是很好去得到，於我而言吧。
我們看到太多讚美人際交往的文章說很容易的了好容易得到，卻忽略了現實。現實是有這麼好嗎？現實就是，交往就是這樣，簡單粗暴，從來不顧及你的感受。就算你再怎麼去討好她也沒有用，畢竟你學習又沒別人好。說不定你只是別人的一顆棋子。
我們都太單純了，以爲有着一顆熱烈心就可以去成爲朋友。卻忽略了朋友也分三六九等，而我就是那最末的而已。
