2020軍訓的意義

我們穿着整齊而莊重的軍訓服——迷彩短袖衫，藍色色長褲。分成十多個排，精神抖擻地在廣闊的操場上進行隊列操練。

對於蹲、坐、站的姿勢;轉向的一致性、平穩性;步伐的整體性和力度，基至一些細節都要嚴格地訓練。炎炎烈日之下，全體新生正進行着一場體質和精神上的雙重考驗。一天近十個鐘頭下來，我們充分品嚐到了軍訓所帶來的汗水和艱辛。

但仔細品味，這卻是提高我們身體素質的絕佳機會。作爲一個當代高中生除了在學識上有所建樹，還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質，身體素質和心理素質都要達標。沒有身體和心理上的健康保證，是無法實現進一步的自我提高的。

今天，雖然嚐到汗水的滋味，如果我們都能堅持到最後的匯操，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前展示出漂亮的軍姿、軍容、軍貌，那我們就成功了。至少那時候我們的心一定會體會到一種前所未有的成就感——因爲我們成功地挑戰自我，克服身體上和心理上的弱點，使自己在高中第一站完成得漂亮而圓滿。

軍訓是高中必修的第一課。它強調協調合作，不但提高我們的身體素質，有利於迅速加深同學之間的感情和集體榮譽感的形成，這種團隊精神、組織性、紀律性是將來事業有成重要條件。

所以，軍訓給予我們一生的意義是舉足輕重的。對我們心理承受力的培養也是不容忽視的。總之，汗水的背後換來了許多有價值有意義的人生真諦。走出溫室的花朵也由此綻放的更加美麗，而我呢，有過這次充實、艱辛的軍訓經歷，我會更喜歡高中生活，更期待人生。

我在學校--豐樂國小已經學習了六年了，在這六年的漫長歲月裏，我和同學們一起經歷了許多有趣的事。他們就像一個個小腳印，鑲嵌在我的記憶沙灘上。但它們卻被時光化成的海水一衝便沒有了痕跡。唯獨那次有意義的軍訓活動，他就猶如一棵大樹，挺立在岸邊，海水怎麼衝也衝不掉。

記得是上上個月的一個星期一，學校展開了六年級的軍訓活動，軍訓活動便熱火朝天的在操場上舉行了起來。

第一天軍訓，我本想高興的來又高興的回家的，可老天又沒有如我的願。那天早晨，我慢吞吞的起了牀，又抓了一把花生米，帶了一包巧克力便直奔學校。走進教室，只見教官還沒來，同學們有說有笑，玩的不亦說乎。我當然也不甘落後，跟上了同學們的腳步，也撕開巧克力的包裝袋大吃起來。不知過了多久，同學們的喧鬧聲戛然而止，我覺得事情有點兒不大對頭，便警惕的環視了一下四周。嘿!沒人，我又繼續吃。吃罷，我猛一擡頭，發現教官正站在我的不遠處那雙眼睛直勾勾地瞪着我……唉，這下完了，免不了一頓“臭罵”了。

第二天軍訓，教官讓我們站軍姿。我們頂着38c。的高溫，在烈日炎炎下老老實實的站着。教官在我們的隊伍中間來回走，一會又提醒一下我，一會兒又糾正一下他，可真輕鬆。那時，我怪難受的：什麼地方癢都不許撓，彷彿有千萬只螞蟻在撕咬我的心;頭皮早已被太陽曬得發燙，手根本無法去摸……唉，總結出來就是兩個字--難受。

這次軍訓活動真有意義，他教育了我們這些嬌生慣養的獨生子女：不能做家裏的“小皇帝”“小公主”，要獨立自主，萬萬不可依賴父母，因爲父母只能供我們一時，而不能供我們一世啊!想一想，如果我們都是“小皇帝”“小公主”，社會上還會有可造之材嗎?

“橫看成嶺側成峯”用這一句話來形容軍訓的多面性是再好不過的了。軍訓是個有不同意義的幾何體，不同的生命有着不同的認識。

面對軍訓，勇者說：軍訓是一次挑戰，是一次鍛鍊意志的機會。弱者說：軍訓是魔鬼，在折磨着人。教官說：軍訓就是服從，服從再服從。校長說：軍訓是爲了鞏固國防而採取的重要措施。家長說：軍訓是對孩子有害無益的……

面對軍訓，諸葛亮說：“軍訓也要祭東風，讓學生在愉快的環境中學習。”張飛說：“軍訓是最無聊最煩人的。”周瑜說：“既生瑜，何軍訓。”關羽說：“在軍訓的基礎上，我有了意志，在意志的支持下我千里走單騎，過五關斬六將，單刀赴會，刮骨療傷。”劉備說：“勿以事小而不爲，不以害小而爲之。”曹操說：“寧可我負軍訓，不可軍訓負我。”……

面對軍訓，藍天六必治說：“牙好，胃口就好，身體倍棒，吃嘛嘛香，您瞧準了軍訓六必治。”好迪說：“軍訓好，大家好纔是真的好。”迪奧說：“沒有意志再好的戲它也出不來，我知道軍訓對我好，我常練着呢，你呢?”特步說：“軍訓，飛一般的感覺。”雨潔說：“去頭屑，得軍訓。”飄影說：“有軍訓，更自信。”大寶說：“軍訓明天見，啊不，軍訓啊，天天見!”美特斯幫威說：“軍訓，不走尋常路。”***說：“軍訓，誰用誰知道。”……

面對軍訓，潮水說：“軍訓要有敢於同岩石拍激的勇氣。”蜜蜂說：“軍訓要有團結向上的力量。”大樹說：“軍訓就是再苦再累也要爲大地撐起一方綠蔭。”花蕊說：“軍訓就是最美麗花的綻放。”夕陽說：“軍訓就是再短暫再渺小也要散發出最燦爛最輝煌的光芒。”……

話說“眼皮分久必合，合久必分。”休息一下，來點軍歌……

　　拓展培訓的歷史

拓展培訓(戶外拓展)的概念源於1941年的英國，英文名爲Outward Bound，當時的'英國正處於二戰時期，當時大西洋商務船隊屢遭德國潛艇襲擊，許多海員葬身海底。人們從生還者身上發現，他們並不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強的人。於是Kurt Hahn 等人創辦了Salem School(沙拉姆海上訓練學校)，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧。

隨着時間推移，這種訓練形式的內涵迅速擴大，技法越來越豐富，隨後Hahn將已在德國、英國各地成立的學校整合，創辦了Outward Bound School。

戰爭結束後，拓展的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。1961年，Josh Miner,一位曾爲Hahn工作的培訓師,將拓展培訓介紹到美國，創辦了Colorado Outward Bound School.由此，拓展培訓在世界各地蓬勃發展起來，訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等羣體。訓練目標也由單純體能、生存技能訓練，擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

　　什麼是戶外拓展培訓

戶外拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,通過精心設計的拓展項目活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔鍊團隊”的培訓目的。拓展訓練是一種體驗式學習。企業拓展訓練的意義是一種激發個人潛能，增強團隊成員配合度與凝聚力、提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是：體驗先於學識，同時，學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的，因爲這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己從潛意識裏受到啓發與觸動，並歸納體驗過程中提供的知識。

　　拓展培訓與傳統教育區別

拓展培訓與傳統教育灌輸式培訓，在培訓方式上有很大的區別，在培訓效果上也相去甚遠!拓展培訓是一種體驗式學習方式，是通過體驗獲得知識的過程。企業拓展訓練的意義以學員高度的參與性爲主要指導思想，以學員的感受、感悟爲基礎，帶入課程最後學員所能接受的課程效果，特別在員工心態調整、企業文化導入、團隊溝通協作等方面!

　　企業拓展的意義

1、打造高效的團隊

很多企業團隊由於缺乏核心的理念,造成普遍的團隊問題,如缺乏信任、懼怕衝突、缺乏投入、逃避責任、無視結果等。通過開展拓展訓練將能使學習者透徹地理解高績效團隊建設的方法和技巧。拓展訓練融入豐富的互動元素,令參與者通過形式多樣、生動有趣、充滿挑戰的體驗項目,確立信心,發掘自我潛能,培養團隊合作精神。

2、激發員工潛能及創新意識

企業開展拓展訓練能提升員工的綜合素質能力,重點針對承受壓力,化解壓力,提升忍耐力,激發潛能,放下生活、工作中的包袱,以更加積極的心態投入工作,來配合企業的發展。員工去體驗,獲得切身的感受、體會,再通過激勵引導,讓員工獲得心靈上的震撼、昇華,達到拓展訓練需要的效果。

3、有利於客戶關係拓展

企業同客戶的關係就像人和人的關係一樣,會經歷建立、鞏固、成長並走向成熟的各個階段。拓展訓練可以營造一個拋開立場、利益、身份和社會角色的溝通和交流環境,使企業和客戶之間的關係實現一個迅速地突破。

4、有利於新員工融入企業

通過精心設計的拓展活動體驗,讓員工真實地面對心靈的脆弱和團隊合作等實際問題,從成功和失敗的體驗中幫助新人放棄固有觀念、轉變心態、學會傾聽、積極主動、注重團隊,激發出新人投身企業的自身動力和潛能。

　　企業拓展訓練對於團隊的意義

1、進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力;

2、樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識;

3、改善人際關係，形成積極向上的組織氛圍;

4、改進組織內部的溝通與信息交流;

5、使員工在工作崗位上表現出更佳的領導與管理才能;

6、使組織面對各種變革與挑戰更爲從容、有序。

7、使員工表現出更佳的領導與管理才能。

8、挖掘員工的內在能量，使之聚合，並在工作中全部釋放出來。

　　企業拓展訓練對於個人的意義

1、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象;

2、克服心理惰性，磨鍊戰勝困難的毅力;

3、調適身心狀態，讓人更達樂觀地面對工作與生活的挑戰;

4、認識羣體的作用，增強對集體的參與意識與責任心;

5、啓發想象力與創造性，提高解決問題的能力;

6、改善人際關係，學會關心，更爲融洽地與他人合作;

7、學習欣賞、關注、愛護大自然。

我們不否認的是，身爲獨生子女的我們習慣於獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同爲之付出才能做好的。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個團隊的作用和力量。

我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因爲我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我覺得自己應該做得更好，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？ 在軍訓過程中，我們不但學會了一些軍事常識，我們還學會了尊重他人。開始我們曾爲一些小事與教官發生衝撞，以至於彼此之間產生了誤會，說話語氣也難免會重一些。

但是我們隨時都在反醒自己，畢竟軍訓的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，瞭解作爲一名軍人應遵循的基本準則；而教官們亦在調整，因爲我們是學生，和真正的軍人是有差別的。爲了緩解偶爾出現的矛盾，我們坐在一起聊天，交換着各自的人生經歷和對問題的看法，換位思考後彼此之間有了進一步瞭解的同時，我們也明白了軍隊鐵的紀律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性。

我坐上回家的汽車，離開軍營。N天的軍隊訓練結束了。我望着車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我N天的經歷。我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這麼多艱辛與勞累，得到的又是什麼呢?

在這N天當中，我認識了自己。

艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對於我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛鍊機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重複同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對於身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這裏的生活、這裏的生活方式。N天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。

人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點於長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那麼此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。

若一個人經受住了軍隊生活的考驗之後，便再也沒有什麼困難能夠達到這個人了;雖然當兵很苦，但對於人生來說，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是N天的軍訓，或許以後體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對我的期望。

離開軍營的前一天，便是中國傳統節日中秋節。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放鬆時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什麼是幸福，什麼是快樂，也讓我更加珍惜擁有。

可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成爲國家的有用之才!

老師宣佈，明後天要軍訓。同學們都激動的歡呼起來，驚到校長都跑過來了。可我卻“蔫”了，我一點兒也不喜歡軍訓，真的!一回到家，就開始惶惶不可終日，發起“神經”像神婆一樣口中唸唸有詞;“完啦!完啦，明天要軍訓啦!”。可是時間就是會“趁火打劫”!一夜很快就過去了，我想爬起來，可一點力氣也沒有。我躺在那迷迷糊糊地想可千萬不要在軍訓昏倒啊，那也太丟人了!我不僅怕暈倒，還怕熱、怕機械性的動作…….

八點鐘校方代表、部隊首長和學生代表做完了簡短的發言，軍訓開始了，一箇中等個子的肩上有一“槓”的教官來到我們的隊伍前，作了簡短的個人介紹，那聲音真是鏗鏘有力。就開始我們怎麼排方陣。“向左傳!”，“起步走!”，“報數!”…….不到兩分鐘，教官就把我們這兩條“長龍”化爲一個方陣了，我心裏好生佩服。

老天好像與我們過不去，在昨天還是陰濛濛的，而今天卻是天色正好，太陽正晴!真是苦了我!排好方陣教官開始教我立正。我暈，誰不會立正啊!除了嬰兒、截癱、死人不能外，誰都會。可教官說，軍隊裏立正也就是軍姿。軍姿的姿勢是雙腳叉開60度，兩腿緊閉不留縫，雙手繃直，大拇指放在食指的第二關節處，雙手自然彎曲，擡頭挺胸收腹。此話像起了化學反應，同學們幾乎異口同聲：“不是吧!”但我們的不是吧似乎是個化學連鎖反應，剛纔還很平和的教官突然間發怒了：“吵什麼吵，罰站二十分鐘!我小聲地說了句：“不是吧!”小聲是因爲怕還會被單獨罰站。

太陽越來越毒，似乎要把我烤熟了，我的兩鬢全是汗水，一滴滴地流下來，滴在我的肩上。我暗暗地罵了句：MMD。我覺得我真像失去理智的庸人，可笑地詛咒着眼前的環境。我的確像庸人，沒有我同桌那麼高的思想覺悟，她說她喜歡軍訓，她想當兵!終於，可以休息一下，我發現教官只有鬢角上閃着光，背後溼了一點，我真是汗顏，看看我汗流得像長江一樣。

休息完畢就開始教向左傳向右轉，教官好似一位耍猴人，一下喊“左”，又喊“右”把我們轉得團團轉，轉着轉着，我們的“標兵”葉海鵬倒下了。我暗自好笑，這葉海鵬說自己標兵當定了，可就怎麼一個小時就“壯烈犧牲”，真是好笑。突然一聲哨響，早上的軍訓就結束了。

下午三點左右，第二輪的軍訓開始了，還好太陽也不是很猛了。下午依舊像上午一樣：立正、轉向，只不過多了個起步走，我們就這樣走到了下午五點多分。

第二天早上，我還躺在舒服的被窩裏，尋思着怎樣可以不去軍訓，想來想去也沒想到好藉口，直到7：21分媽媽叫我，我才翻身起來，飯都沒顧上吃，一路狂飆到學校。一到教室，剛把饅頭啃完就開始軍訓了。跟昨天一樣，我們還是練起步走，我很恨老天，天氣越來越熱，真是哪壺不開提哪壺!教官說下午要比賽，就是驗收我們的軍訓成績，要我們上午好好練下午好表現!我們聽了像汽車加足了油，士氣大增!原本那一點也不整齊的隊伍變的整齊，口號叫的非常響亮，把其他班級都趕跑了，教官好不得意因爲所有教官裏就數他的杆最少。下午三點，比賽開始了，大家都非常安靜，等着考驗。我的心很難平靜因爲我們班一定要拿到優勝獎，如果不做好就慘了，因爲我們答應可班主任一定要拿名次!輪到我們了，我們用盡了所有氣力叫出了番號，這聲音把我們自己也嚇住了。接着我們拿出了最好的實力展現了兩天的軍訓成果。回到家，洗澡時我對鏡子裏的“我”大叫：“你做到了!做到了!你沒暈倒!哈哈!”

這次的軍訓真有意義啊!

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠歎調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。

面對軍訓，勇者說：軍訓是一次挑戰，是一次鍛鍊意志的機會。弱者說：軍訓是魔鬼，在折磨着人。教官說：軍訓就是服從，服從再服從。

軍訓不僅可以爲我們塑造強健的體魄，還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓，如種子生長必不可少的陽光，像鳥兒飛翔不可或缺的翅膀，助我在人生的道路上更好地走下去！

每天我們都要站軍姿。站軍姿要求你每一根神經都是繃緊的，這樣才能站得挺拔，站出軍人的風采。很明顯——這樣站出標準的軍姿的代價是酸。腳也酸，腿也酸，腰也酸，肩也酸。頭頂烈日，這是一種怎樣的感覺啊，時間以秒爲單位的流逝，這時的我們，腦海裏只剩下了兩個字——堅持，堅持！

站得腰痠背痛時我對教官的敬意也從心底油然升起，他們日日夜夜辛苦的鍛鍊，練的可遠遠比我們的多不知多少遍。我們的這點酸又算些什麼呢：“軍訓教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我爲之震撼，爲之感動。他們有着鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這羣正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。這2天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，懂得了堅持與團隊的真正含義。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志 。

經過軍訓，我們人生上了重要的一課！在此同時我明白了一個道理：成功往往等於永恆的堅持+堅定的信念+頑強的意志。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間軍訓已達到尾聲！這個軍訓，有苦，有淚，有汗……在那曾經熟悉的後山道路上，我們留下無數的步伐滴下無數的汗水，收穫無數的歡樂與歌聲！教官們的循循教導，讓我們受益匪淺！沒有人會說這次軍訓的生活是輕鬆的，也不會有認識說這次軍訓是痛苦的，只因爲在這次軍訓中是輕鬆與辛苦的摻和的。對教官們的又愛又恨是我們軍訓的主旋律。

早起晚睡的生活讓我們疲憊不堪，但訓練場上那嘹亮的歌聲讓我們倍感精神。神采奕奕的祕彩色軍裝在校道上來回走動，是學校的另一道風景線！穿起軍裝的我們有着一種軍人的使命。一聲聲宏亮的口號：“嚴格訓練，嚴格要求，立志成才，光耀華師。”這就是我們真實的寫照！誰會否認，這次軍訓讓我們更有自信心地成爲華師大的新一員？

軍訓的結束我們應該高興，因爲這告訴我們—我們重生了！新的自己，攜手新學校！

十幾天的軍訓生活，讓我們用四個字形容，“度日如年”。我恨高興，我們的軍訓結束了；我們很高興，我們重生了；我很高興，我們變得更堅強了！我並未後悔參加軍訓，因爲這是我們鍛鍊的機會！我爲自己感到驕傲！因爲自己會比別人更堅強！

對自己的信心源於每一次鍛鍊的機會！我並未退縮，因爲我是堅強的！

又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光線。我們佇立在烈日下，當我站着軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最後一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。

軍訓不光是磨鍊了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因爲在以後的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。

今年，我們離開國中，來到了高中。正式進入了高中的殿堂。

來到學校第一課就是軍訓了，我們大家都期待着軍訓的帶來。

終於隨着老師宣佈，我們迎來了期待已久的軍訓。同學們聽到這個消息都激動的歡呼起來，真是其聲可“驚天地，泣鬼神”。我驚喜地上跳下跳，歡喜地等待着軍訓的到來，真的！回到家終日惦念着軍訓，晚上在牀上翻去翻來，腦子裏都想着軍訓。結果第二天，由於我晚上睡得晚。我早上都爬不起來，終於還是艱難的爬來了……

早上首先我們大衆新生聚在一起，聽着校方代表、部隊代表還有學生代表發言，隨着他們的發言結束。我們的軍訓正式開始了，我們被分成了十幾個班，每個班有一個教官來指導。這時一箇中等個子的肩上有一“槓”的教官來到我們的隊伍前，他首先作了簡短的個人介紹，然後就開始教我們怎麼樣排隊。經過教官的指導，不到兩分鐘，我們那歪歪斜斜的隊伍就如同脫胎換骨一樣變成了一個氣勢磅礴的方隊。

我們排好方隊之後，第一個就是學習站軍姿，老天就像故意於我們爲難一般，昨天還是陰雨漫步的。而今天卻是烈陽高照！我們大家站在烈陽下，保持着軍姿。教官就在一旁指導着我們。教官說，軍隊裏的軍姿。是雙腳叉開60度，兩腿緊閉不留縫，雙手繃直，大拇指放在食指的第二關節處，食指與褲腳線縫並起，雙手自然彎曲，擡頭挺胸收腹。聽着教官的話，同學們都按照這教官的話保持着軍姿，在烈陽下，那站立的身影是我們成長的倒影。