一日，班裏的新孩子和媽媽到班裏看看我們的生活和工作，也希望能和我談談孩子新入園需要關注的事情。我邀請那位家長坐下來談話——教室門外有兩把小朋友休息的小椅凳。我們剛剛坐下來，天羿跑過來說：“索老師，那是我坐的椅凳，我還沒有離開呢！”他邊說邊要推開那位家長，家長有些尷尬。“天羿，她是我們的客人，你願意到教室幫老師拿把椅凳來招待客人嗎？”天羿沉思了幾秒之後，一言不發地放下手中的椅凳，靜靜地走進教室。我在門口等待着事情的發展。這時另外一位老師正好走到門口，突然大聲地說：“天羿，請……。”我連忙做了保持安靜的手勢，她停了下來觀察。只見天羿吃力地搬了一把沒有人使用的小椅凳，走向門口，然後輕輕地放在了那位家長的身邊，自己又坐在原來的.那把椅凳上喝起水來。
“請不要打擾”讓你看到了什麼？
還有一次，我在鞦韆旁邊看到精靈班的彎彎想要盪鞦韆，她嬌小的身體上鞦韆有些難度。只見她兩個小手先抓住兩根鐵鏈，小屁股蹭在鞦韆的邊緣上，努力地想要坐上去，整個鞦韆隨着她的使勁而四處晃動着。這難免讓旁觀着有份擔心或熱心地想幫助她，但是我看到了她專注的神情。終於，她安穩地坐在了鞦韆上，滿足而快樂地蕩起鞦韆來。
“請不要打擾”孩子獲得了什麼？
還有一次，我們班裏的小朋友一起去奧林匹克公園遊玩。中午，大家都着急的要回家，朝朝卻站在地鐵口一動不動。不管我們怎麼召喚都沒用，並且他還召喚着其他小朋友過去。我只好走到他身邊，哇！好震撼——地鐵駛過的聲音。
“請不要打擾”孩子帶給了你什麼？
還有很多很多類似的事情，它們給我的啓發就是隻有小心謹慎地觀察兒童，才能真正地給予最恰當的兒童幫助。
我們是否時刻覺察着，自己的言行是否會對別人產生打擾？如果我們真正開始覺察的時候，也就擁有了尊重自己生命和他人生命的高貴品質，真愛就流動於你我之間！
點評：“請不要打擾”是人際交往中的重要原則，上述情景說明這是兒童的一個基本需要。不合時宜的關心往往成爲一種打擾，打擾總是讓被打擾者體會到不受尊重。
