在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的人生的意義作文8篇，希望對大家有所幫助。
人生的意義作文 篇1
1939年，第二次世界大戰的陰去籠罩着整個意大利。
圭多是一個外表看似笨拙，但心地善良憨厚而且生性樂觀的猶太青年。他對生活充滿了美好的嚮往。他和好友菲魯喬駕着一輛破車從鄉間來到阿雷佐小鎮，他的願望是在小鎮開一家屬於自己的書店，過上與世無爭的安逸生活。途經一座穀倉塔樓時，年輕漂亮的姑娘多拉突然從塔樓上跌落到他的懷中，原來塔樓上有個黃蜂窩，黃蜂經常騷擾當地居民。多拉想爲民除害，燒掉黃蜂窩，反被黃蜂蜇傷。圭多立刻對她產生了好感，熱情地爲她處理傷口，爲表示謝意，多拉送了一些雞蛋給圭多，意味深長地目送他遠去。
陰雲密佈的意大利，納粹的反動勢力日益強大，墨索里尼推行強硬的種族歧視政策，圭多因有猶太血統，他開書店的申請屢遭阻撓，得不到批准。好友菲魯喬的工作也久無着落。由於生活所迫，圭多隻好在一家飯店當服務員，他以真誠、純樸、熱情周到的服務態度贏得了顧客們的喜愛。
一次圭多騎車上班無意中撞倒了多拉，兩人再次邂逅燃起了圭多心中愛情的火焰。他不失時機地向多拉表白愛慕之情。
人生的意義作文 篇2
人的一生可能是絢麗多彩，也可能是平平淡淡。關鍵是在於你怎樣把握，怎樣利用。
要想讓你的一生過得充實有力，就要活出質量，活出人生的價值。18課《跨越百年的美麗》，文中的居里夫人，她的一生就活出了意義，活出了價值。她的努力與付出使物理學進入了一個新的時代，同時也讓人們永遠地記住了她的名字，永遠地記住了居里夫人跨越百年的美麗。()從她身上，我也明白了：人生的意義與價值，並不是金錢和地位就能代替的，重要的是精神。
居里夫人是個堅定、剛毅、頑強，有遠大，執着的追求的人。其實，這也是他成功的根本，和她人生意義所在。然而，現在的人卻很少有他這種高貴的品質。
有人說過：活着就是做有意義的事情，有意義的事情就是好好活。如果你是一個留意細節的人，你就會發現：意義就在我們身邊。比如，主動將地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱裏，這就是意義；看見別人有困難去幫助他們，這也是意義；聽從家長和老師的教導，做一個優秀的學生，這更是意義。在生活中，像這樣值得我們去做的事情有很多。別看事情小，不是有這樣一句話嗎？勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。相同的道理，只要你每天多做一件這樣的小事，就說明你在進步，你的人生是有意義的。
同學們，雖然我們做不到像居里夫人那樣成功，那樣完美，可是我相信，有努力就有可能，我們也會讓自己的人生過的充實有意義。爲了這樣一個共同的目標，讓我們一起努力吧！
人生的意義作文 篇3
我曾一度沉浸在人生的意義這一個話題中，忘乎所以，不知所思。
而我現在所想表達的，不是青春向上的，也不是所謂的“悲觀”主義，而是切實的人生。其實我們把人生的意義上升到，或說改爲“生命的意義”，我想“生命的意義”應是“繁育”，或者說“傳承”。
所有的生命進行的一切生命活動都是在爲生命做延續或是爲了更好地延續生命，這便是生命的意義。
迴歸主題，人類終究是人類，他們的思維不同於大多數生命體，甚至可以說大大地優於了其他的生命。在人類文明的百十萬年的演化中，人類是在不斷進步的，他們不斷地在充實自己的生命，將“生存”靠近我們現在的“生活”。
有一個抽象的名詞，叫“幸福”，它只存在於意識中，但“給予一個人幸福”往往是通過實際性的物質來使一個人滿足。滿足的是什麼？
慾望。
人類因爲對攝食的慾望，而捕食其他生物；因爲對溫暖的慾望，所以穿起了衣服，蓋起了房子。在有限的生命中，人類開始了無限的滿足自己的慾望。
人類的文明，是慾望建立的，也是慾望推動的。人生，由生存到生活，由原始人到現代人，人人都因慾望而生存、生活。
人慾是自私的，是無限的，是不能共通的，所以許多人，在“社會”的競爭中，往往不能得到持久的、更多的幸福。但他們始終在爲自己所追求的幸福渴望着。因爲只有慾望，纔是生存的動力。
當人們的痛苦使他們真的不再有對生存的慾望時，他們想更早地完成那所謂的“終結”，人性的慾望早已破滅。
當人們意識到生命的有限時，似乎只有傳承，才能維持“血脈”，維持“生命”。但是，請試想，若人類殆盡，生命殆盡，生命的意義又何在呢？
“終結”是遲早來臨的，“生命”是遲早消逝的，活着，就是在等待死亡的降臨，但在有限的生命中，什麼還有所謂的生命的意義。
是證明你存在過，還是所謂的爲人類作出貢獻？我想，都不是的，真真正正的生命，人生的意義，就是，創造幸福。
畢竟，慾望，是人生的動力，而追求那我們渴望的幸福，是人生中，最真，最真的，真諦。
人生的意義作文 篇4
每年都看感動中國，都會從心底裏升騰起一股股溫暖，都會感受到一種激勵人心的力量。當舊的一年過去，當我們將感動的瞬間收集起來，細數期間的點滴，都能在我們的人生之路上開滿芬芳的花朵，點亮前行的明燈。
仔細觀察每一位獲獎者，他們都爲自己的人生與自己的理想而活着。生活平凡，卻竭盡所能幫助他人的郭明義，爲了藏民的健康而放棄優越物質生活的王萬青，舍小家，救大家的王偉，南方美麗的木棉花——劉麗，棄文學理，詮釋愛國真諦的錢偉長……他們所有的人都爲着自己心中的信念而活着。這種信念，可以是對國家的熱愛，可以是對人民的忠誠，可以是對理想的追隨，可以是一切美好而堅定的精神。也許在堅守人生意義的時候，他們會失去一些東西，而這其中有一些是人生不可承受之痛，是永遠不可能癒合的心靈創傷，但他們仍然堅強活着。
我不能想象在舟曲泥石流中失去妻子的王偉未來的人生將如何度過，因爲他在他人面前表現的再堅強，在強忍着淚水，在黑夜中他也有着不可輕易碰觸的柔軟。我曾在想象中將自己置於他們的位置進行選擇，結果是我猶疑不決。這樣的價值選擇實在是太難了，人生能有幾次？一次又能給你幾分鐘的時間？我如果過變得像他們一樣無私，我想需要一個教育的過程。抑或是當選擇真正來臨時，我會被內心強大的力量推向正義與善良？
一年年的感動，我發現我的淚少了，我是屬於男生裏愛哭的，但爲什麼淚水少了呢？我想是因爲內心有些堅硬了吧，我像是被太多的膚淺沖刷的麻木了吧。我們的時代從不缺乏偉大，只是能感動的、擁有易感心靈的人減少了。我想，當我在聽到無聊的笑話時，我應堵住耳朵，當我想說一些引人發笑或是譁衆取寵的話時，我應該閉緊嘴巴，心地裝着千斤坨，再大的氣球也飛不起來！
我對一句話深有感觸，500年前的世界時刻記住到的世界，500年後的世界是社會與人主導的時代。這句話說得很對，我們要但其一份責任，要進我們所能幫助一切。可以小刀點滴，可以達到拯救世界。二十一世紀的我們，八零後，九零後，零零後的每個人擔當起的不只是國家的興旺，更是全人類的興旺。
人生的意義作文 篇5
命運總是這樣，人生也是如此！一次次的經歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因爲上天都是公平對待的！因爲每個公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實，但我們本身是可以改變的！不怪命運怎麼樣，不怪人生怎麼樣。因爲時間的流逝，因爲我們的變化！那就做好當下，做好現在，也許自己也將會有屬於自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會精彩！
知足
或許，人生的意義就在於知足吧！或許，知足者常樂！我們想要的有很多，想要去的地方很遠。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會有不同的回報。也許，知足就好，但是我們能力有限的範圍內，還是要多付出的比較好。因爲人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不後悔！至少我們曾努力過！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因爲這個世界上，東西太多，而我們終究卻只是佔有！那不靠付出的又怎麼會是自己真實的回報呢？人生，知足就好，至少我們滿意了！
擁有
也許，擁有才將會是現在所要做的事情吧！擁有並不是佔有！只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好！人生的意義在於值不值得。也許，現在的我們，擁有的一切，卻並不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的擁有才會真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮鬥！也許只有這樣，人生纔算是更加的精彩！也許，遺憾會有秀哦，只願我們能夠坦然面對！抓住時間的腳步，。帶着夢想與命運出發！相信，我們將會有不同的改變！
人生的意義在於奉獻，而並不是在於索取！抓住一切！相信，自己的人生路將會更加輝煌！
人生的意義作文 篇6
雛鳥追求着藍天，渴望自由地飛翔；魚兒追求着大海，渴望歡快地暢遊；草木追求着陽光，渴望茁壯地成長。正是因爲追求，我們纔會捕獲芬芳，實現理想。所以，人生的意義在於追求。只有勇於追求，纔不會蹉跎時光；只有敢於追求，才能實現人生的意義！
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明追求着恬淡的田園生活，遠離官場，怡然自得，愜意相伴，實現自身歸隱田園的意義。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白追求着心中不滅的豪情，渴望一飛沖天，得到重用，散發出屬於自己的光芒。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾追求着潛藏在內心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求着人生的理想，體現自身的價值！
勇於追求，纔會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢於追求，纔會悠然自得，實現心靈的昇華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！
電燈將世界照亮，但愛迪生並未止步，仍然在不懈地追求着，最終留下了一千多項發明。《命運交響曲》讓人感傷，但貝多芬並未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創作了一曲又一曲的動人篇章。《阿Q正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應一往無前。但風華正茂的魯迅先生並未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！
成功了，並不代表結束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學會不斷地追求，不斷地拼搏，纔會銘記人生的意義所在，纔會感悟到怎樣讓自己的人生更加充實而富有光亮！
海倫.凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應該敢於逆風而上，心靈堅強；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍佈宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言敗！
縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恆的，他們爲了追求人生的意義而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？
追尋着前人的腳步，追求着人生的理想。人生的意義在於實現願望，而實現願望在於勇於追求、敢於追求。前人樹立了無數個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求着那深處微弱的光芒，實現人生的`價值，實現人生的意義！
向上吧，少年。
人生的意義作文 篇7
非洲有個民族有種特殊的紀年法：倒着記年。它讓每一個倒着記年的人，都瞭解時間在一天一天地減少，也提醒着我們應該珍惜生命，珍惜有限的生命，也纔不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生感嘆。這也同樣讓我們重新深思我們人生的道路，怎樣纔會讓我們的人生過的充實，過得有意義。
李白的一句“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。這強烈的表達了我們人生的短暫，時間稍縱即逝的感嘆。不過人生匆匆數十載，看似漫長，可他總是在我們不經意間悄悄的流逝。可能今天我們還在抱怨對生活的種種不滿，但是當明天你容顏老去，看到過去的點點滴滴，你就會明白，以前所有的一切都是值得我們去珍惜，去回憶的。
生命中只有充滿了酸、甜、苦纔會過得更加充實。畢竟，人生只有一次，我們爲何不珍惜生命中的每一分鐘，爲何不讓人生充滿意義，不留一點遺憾呢。
時間就像流水一樣，它總是向前奔流，從來不會回頭，它的目標永遠都是向。我們的人生也一樣，我們只要努力向前，不關前面將會有什麼樣的危險，只要有勇氣，有信念。那麼，我們就能成功。
人的一生與時間是最好的夥伴，互相依存，但也有一位哲人說過：“時間是一位最好的老師，但是到最後它還是會還是自己的學生。”拿自己的人生與時間作伴，雖然時間短暫，但是隻要我們能好好把握，就能活出精彩。
高爾基說過，世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡卻又最珍貴，最易忽視有最令人後悔的就是時。把握生命，就要把握生命中的每一分鐘，別錯過了才後悔，也別讓自己人生充滿遺憾。該努力時我們就別顧貪玩，該前進時我們就別後退。用微笑來面對每一個挫折，我們必須將失敗轉變成成功，因爲我們的人生必須要是精彩的，我們的人生必須要是輝煌的。
我們不能忘記時間，因爲時間能讓我們看到那遺失的美好，我們也不能變得頹廢。因爲生命是可貴的，它值得我們好好的去珍惜，值得我們用生命的每一刻去細細品味。所以，讓我們珍惜自己眼前的，所有擁有的，讓自己的人生更有意義，迎接每一刻燦爛的明天，直到生命的最後一刻。
人生的意義作文 篇8
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。
古人云：知書而達理。書不是一部交響樂，而只是一個音符，你看到了滄海桑田，風雲變幻，你看到了落英繽紛，豔陽遍地。讀書的人讀的不是書，是人生：豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足。看了無數本書，就有了無數種人生體驗，就如同喝下了那杯水，才明白何爲滄海。
時過境遷，如今的書似乎已經“埋沒隨百草”，淡出人們的視野了。沒有人會繼續把“讀書破萬卷”當作自己的座右銘。這是個五彩繽紛、日新月異的世界，一本好書猶如一碗清茶，似不值得再細細品味。但一本書，就是一種人生。人們習慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐；人們習慣了整日的奔忙，卻無人嚮往片刻的閒適。只有偷得片刻清閒的人們，纔能有心情去領略一本書的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海。
書從來就不只是文人墨客的天地。讀一本書，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界。無論讀到什麼，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去。而未曾經歷的人，又如何得知那“一花一世界，一鳥一天堂”的燦爛，和那“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的恬淡呢？一本書，即一種人生。杯中是水，但更是人生的滄海。
呱呱墜地時的童話，青春正值時的小說，風華正茂時的勵志故事，老當益壯時的一報半刊……誰的一生不是在書的陪伴下愈走愈充實，愈走愈美麗？拒絕讀書的人也許至今還在漂泊，還在尋找！！因爲一本書，是一種人生。人總要開始長大，開始長大的人總要學會讀書。讀書，讀的是生活，是人生的滄海。窮盡一生的時間尚且無法到達的彼岸，誰能不爲之奮鬥呢？所以即使科技發達到所有的書都變成電子的，網絡的，讀書的人依然存在，因爲生活還要繼續，因爲學會了讀書才能學會生活。
若人生是一片土地，那麼讀書便是耕耘，想收穫生活的人，要學會讀書；若人生是一片天空，那麼讀書便是翅膀，想飛越生活的人，要學會讀書；若人生是一片海洋，那麼讀書便是舟楫，想到達生活的人，要學會讀書。因爲一本書，是一種人生，人生，即滄海。
