在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的旅行意義作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
古人說：“開卷有益”，打開書本，各式各樣豐富的知識便出現在我們眼前，豐盈我們的智慧，滋潤我們的心靈。但書中密密麻麻的文字常讓我一知半解，因此，透過另一種方式也可以寓教於樂，讓我們增廣見聞、領悟到周遭更深一層的意義，那就是————旅行。
講到旅行，我的爸爸媽媽常常趁着週休二日帶我四處走走，有時到山上踏青，享受自然天成的芬多精；有時騎着鐵馬，自由自在的穿梭在鄉村田野，微風輕拂過我的臉龐，一切的煩惱也拋到九霄雲外了，讓我體會到什麼叫做“無事一身輕”、“自然就是美”，幸福的感覺霎時洋溢出來。
在我五年級下學期的戶外教學，去了動物園，造訪可愛的動物；雖然是舊地重遊，但藉着學習單按圖索驥，不但重新瞭解一些動物的生活點滴，也學習到關於野生動物的知識，懂得善待並尊重所有動物，一起保護它們，遵守“愛護動物公約”，和大自然的各種生物做朋友，使我這短短的一日之旅大有斬獲。
你是否覺得生活變得枯燥乏味，失去動力？只要一趟旅行，就能讓你生活多了一份，注入源源不絕的活力，身心也像重獲新生一樣快活。旅行不但開闊我的視界和心胸，更讓我將書本中的文字，化爲一幅幅生動活潑的美麗圖案，不管自然風光，或是人文景緻，都爲我的生命增添許多亮麗色彩。
童年的時光轉瞬就溜走，我要趁着這短暫的歡樂時光，盡情的遊山玩水，享受天倫之樂，珍惜寶貴的童年時光，到處欣賞各地的奇風異俗，留下甜美的回憶，和璀璨的一頁頁旅行札記，在國小階段畫下最完美的句點。
旅行意義作文 篇2經歷了這麼多次的旅行，我認爲旅行的意義在於修身養性、讓見識更廣闊和認識更多的人、地方。
俗話說的好：“讀萬卷書不如行萬里路。”意思是說：你讀再多的旅遊書籍，還不如自己去實地走訪，更能得到許多的見識。
畢旅時，令我印象深刻的兩個地方：第一，鐵馬道、第二，科學博物館。故事是這樣的：我們搭車來到鐵馬道的起點。一騎上單車，看見綠色的景色，心情就心曠神怡呢！騎了又騎，騎了又騎，我們彷佛置身於綠色迷宮中（因爲比別人多騎一圈），蟲鳴鳥叫，風呼呼的吹，樹沙沙的響，一場自然界的音樂會就此展開，好不熱鬧！騎完“單車奇遇”後，我們驅車前往科學博物館嘍！
到了科博館，裏面令我印象深刻的兩樣東西──第一、大王烏賊！它的身高比姚明還高，看到大王烏賊時，被眼前的景象給震懾住了；第二、古代動物模型，它雖然沒生命，但是眼睛看起來炯炯有神，五官和四肢是多麼的栩栩如生、唯妙唯肖，真是令人歎爲觀止啊！
這次旅行，讓我收到三份無形的禮物！裏面包含了：放鬆身心、見識更寬廣與一份珍貴的友誼，這個友誼，是我們的導遊──N傑哥哥送給我們班的禮物！
古人說：“休息是爲了走更長遠的路。”在這競爭激烈的社會裏，偶而去旅遊放鬆一下心情，增加自己的見識，順便交到好朋友，更能體驗旅遊帶給你的樂趣。所以，以後去旅行時，多去探討其中的意義吧！
旅行意義作文 篇3旅行，在丹青秀水，錦繡山河中行走，感受大自然鬼斧神工的神奇。在綿延崎嶇的山路上，留下輕鬆愉悅的足印；在碧波盪漾的湖水中，描繪縹緲多姿的剪影；更在鳥語花香的大自然中，放飛煩惱與雜念，擁抱純淨美好的心靈。
腳下的路在慢慢行走，放眼望四周環抱的青山綠水，傾聽鳥兒清脆的鳴唱，蟲兒呢喃的細語，亦或是人們親切的話語。心兒呢？——則飛到那輕鬆、快樂、純淨、自由的仙境裏！“放鬆心情，擁抱自然”，這，便是旅行的真諦！
初識桂林，在詩情畫意的山水寫意畫中穿梭，我陶醉在如詩如畫的意境中，但更爲旅行中的那一份自由與歡樂“沉醉不知歸路”。
漂游在遇龍河之上，我願靜靜欣賞那一份靜態的美。是“舟行碧波上，人在畫中游。”是“水是眼波橫，山是眉峯聚。”是“水如羅帶山如屏”。靜靜的遇龍河，如一位溫柔婉約的女子，又似嬌嗔微微的“小家碧玉”。我舉起相機，願拍下與風景相約的瞬間，但於是想起作家龍應臺的《你來看此花時》：“真正能看懂這世界的，難道竟是那機器，不是你自己的眼睛、自己的心？相機，原來不那麼重要，它不過是我心的批註，眼的旁白。”於是，便收起相機，感受與風景間的單獨“私會”。
但，我更愛那洋溢着幸福，充滿着歡笑與生機的遇龍河。清晨，初陽照高林，山光映水鏡，人們泛舟在碧波盪漾的江面。起初，是靜的。人們都在欣賞着湖光山色，良辰美景。就連船伕手中的槳劃過水面，撐向水底都是靜的。後來，山澗傳來的`一聲歡笑，飄飄蕩蕩，迴音傳入遊人的耳中，緊接着便有了迴應——歡笑蔓延開了！瞧，遊人們打起了水仗。或是用手輕輕地潑水，濺起一身水花；或是拿着雨傘防禦；或是舉起“水槍”，凌空噴射；或是捂着臉蛋，驚叫連連……遇龍河的水快活地流起來了，白雲也飄蕩着，山澗中迴盪着一串銀鈴般的笑聲，那樣的自然，那樣的無拘無束，我們與美景融爲一體，更感受到了一份歡樂與自由！這時，耳邊是船伕動聽的山歌，是遊人會心的笑聲，是流水嘩嘩流過心靈的聲音。遇龍河更美了，桂林山水更秀麗了。就像一幅畫，無論景物勾勒得多美，多逼真，終究都缺乏靈性，只有生命的存在，才能讓畫中景物躍然紙上，惟妙惟肖！水花濺到臉頰上，衣服上，洗淨了心中的不快與雜質，留下的只有發自內心的喜悅與幸福！
旅行，不是你去過多少名勝古蹟，不是你行過千萬里路，不是你去了哪些大好河山，也不是你揹着個相機，舉着個“單反”，重要的，是你帶走的，和留下的。你要在旅行中，不斷地放鬆思緒，愉悅身心，要在領略美景的同時，讓心靈與大自然親密無間地接觸，要在旅行中學會聽，學會看，學會想，學會愛。
你的一個笑容，爲山川帶來了一份美麗；你的一聲大笑，爲流水增添了靈性；你的一個無拘無束的舉動，讓大自然更有了魅力。
"你未看此花時，此花與汝同寂，你來看此花時，此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。 "每個人來到“花”前，看到了不一樣的東西，也得到了不一樣的“明白”。在旅行中，我遇見美麗，也遇見成長的自己！
旅行意義作文 篇4書雖然可以讓我們增廣見聞，可是如果不用我們天馬行空的想象，作者的生花妙筆，這一切都只是紙上談兵！古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”，所以我們需要實際的去走走、看看，更深層的瞭解生命的涵義，使得生活可以更踏實，生命也加倍美好。
說到旅行，那真是美好的一件事情啊！每當暑假到來時，我們常常一起去遊山玩水，一部車，帶着大包小包的行李，遠離繁忙的生活，遠離車水馬龍，遠離令我焦躁不安的都市，盡我所能的盡情玩耍！正所謂：“乘興而來，盡興而歸。”旅行不但可以增添我們一家人的感情，也開闊了我的心胸，更讓我對這個光怪陸離、繽紛絢爛的花花世界有不同的看法，真是讓我受益良多啊！
和老師同學一起出遊，也是令人欣喜若狂，別有一番風味。有一次全班出遊，路上興奮不已，尤其一看到那青山綠水，滿山滿谷的花海，都讓我們大開眼界，不自覺的驚歎不已：“哇！好美麗啊！”我們還拍了照，做爲最珍貴、最精采的回憶呢！旅遊的途中，大家一起談天說地，玩得哈哈大笑，這一些都是我們最快樂的時光，也增加了老師、同學間的情誼，更讓我感受到了“獨出遊不如衆出遊的美好回憶！
總而言之，如果你被課業壓得快喘不過氣來，發現生活枯燥乏味，心情如跌入谷底時，就趕快來一趟旅行吧！不僅可以讓你大開眼界、增廣見聞，更讓你發現到大自然的鬼斧神工，窺探其中的奧妙，體悟書上沒有的，這樣就可以讓我們的單純的生活、平凡的生命變得更多采多姿，更快樂洋溢！旅行的意義就是這麼一舉數得！所以，只要有空，就背起行囊，帶着興奮、期待的心，快快樂樂的出發吧！
旅行意義作文 篇5我們育才國小要舉行徒步旅行實踐活動了！一聽到這消息，我們班都樂開了鍋，大家都七嘴八舌地議論着，好期待這次活動的舉行啊！還好，活動決定在次日進行！
一大早，我就迫不及待來到了學校，一看和我有同樣心情的同學還真不少呢！我們到操場集中，聽莫副校長說了注意事項後，活動就正式開始了。這次活動的目的地是堯山。我們排着長龍隊伍，浩浩蕩蕩地朝着目的地前進。
一路上，我們歡聲笑語，邁着輕快的步伐前進着，沿途風光可真是讓人心曠神怡啊！小鳥不時嘰嘰喳喳地叫着，放眼望去，四周都是連綿不斷的青山，空氣是這樣的清新，還散發出淡淡的泥土芬芳，隱隱約約中還有不知名的野花在秋冬季節頑強地開放着！我們就這樣呼吸着野外的新鮮空氣，欣賞着沿途的美麗風光前進。不知不覺中，三個小時過去了，我們終於到達了我們的目的地——堯山。
儘管我們都很累了，但我們就像堯山那不知名的頑強的野花一樣，不甘示弱，不輕易言累！揮汗雨下的我們稍做休憩後，就開始了我們的野餐大賽。同學們紛紛拿出自己帶來的美味大餐，一陣陣香味撲鼻而來，我們三五成羣，彼此分享着，大口大口地品味着，笑着，鬧市着……這真是一場美味大聚餐啊！疲勞早就被我們拋到九宵雲外去了！
時光在流逝，轉瞬我們又要踏上歸程了。我們悄悄地、一絲不苟地做着清潔工作，還帶汗的臉上流露出認真的神情，還堯山一片淨土，我們都是環保小衛士！堯山的山還是這樣的青，水還是這樣的秀，空氣還是這樣的清新，就像我們不曾來過一樣！
這真是一次有意義的徒步旅行啊！
旅行意義作文 篇6十一國慶長假到了，我和爸爸媽媽來到位於濟源市的王屋山風景區遊玩。
這裏的山很高，山上的樹也很多，上山的路繞來繞去，我們不一會兒便迷路了。怎樣才能很快辨別出方向呢？這時我想到：在我學《要是你在野外迷了路》這一課時，不是通過學習和查資料掌握了幾種在野外辨別方向的方法嗎？我爲什麼不用一用呢？想到這裏，我就立刻擡起頭，看看太陽在哪裏，但是今天是陰天，霧又很大，根本看不到太陽，我很失望，但我沒有灰心，還是信心飽滿地向前走着，繼續觀察。走着走着，我看到了一座破舊的小房子，這座房子已經塌了，但還能看出它大概的樣子，通過觀察，我發現了這所房子的門，從這裏，我就知道了哪面是南方。在接下來的路途裏，我又從“金龜望日”這個景觀中知道了哪面是東方，再往後我就不用找了，因爲我已經清楚東、西、南、北分別是哪面了！看來書本上的知識還真管用！
這可真是一次有意義的旅行啊！
旅行意義作文 篇7終於放假了，我有機會跟着爸爸一起出差啦，收拾好行李馬上出發！
汽車剛到，我就揹着揹包一下爬上了副駕駛座，司機叔叔見了立刻要求我坐到後排去，並一再叮囑我係好安全帶。雖說有些不願意，但我還是照做了。路上，司機叔叔告訴我，一旦事故發生，安全氣囊在打開的瞬間力度能擊碎一個大西瓜，並且釋放氣體的速度可達到300公里/小時，這樣強勁的外力可能會傷到孩子的頭部，強大的衝擊力令人難以承受。汽車在高速公路上飛馳着，聽到這些知識，我又仔細地檢查了一遍安全帶，這下我可沒意見了。
接着，叔叔又教育我，平時上學、放學的路上，一定要遵守交通規則，不亂穿馬路、不闖紅燈、更不要逆行。說到逆行，我腦海裏立刻浮現出了每天放學時的情景：沿着校門前馬路中間那長長的柵欄，有的家長騎着車子載着孩子逆行，迎面是一輛輛飛馳的汽車，這多麼危險啊！
思緒飛揚中，不知不覺到達了目的地。爸爸領着我走在繁華的馬路上，假日裏有許多小朋友都跟着父母一起出來玩，我看到，十字路口大家都在耐心等待紅綠燈，大人們遵守秩序給孩子們做好榜樣，用實際行動教育我們遵守交通規則，從小做個遵規守法的好市民。
