在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的意義的事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
3月5日的後一天，發生了這樣的事。
當天下午，我和表哥，表妹去小買鋪買東西。我發現了那裏有臺"夾娃娃機"，於是就去玩玩。只是玩玩，就夾到了2個娃娃，我和表妹一人一隻。突然，表妹說口渴了，要去買可樂。小買鋪那裏的可樂太貴了，所以我們去其它地方買。我們在路上尋覓着，看見了一家餅店。餅店裏，有2個姐姐，一個姐姐看見了我手中拿着那個娃娃，不禁說起：“哇，這個娃娃真美！”我想，反正這隻娃娃也沒用，不如`````於是，我把娃娃送給了那個姐姐。表妹看見了，也將她手中的娃娃送給了另一個姐姐。當初她們不肯接收，但在我們再三“勸說”下，終於把娃娃拿了。之後，姐姐拿起了2個叫“提拉米蘇”的小蛋糕送給我們，但我們拒絕了。表妹小聲的對我說：“拿了吧，我想吃。”我考慮了一下，就對那個姐姐說：“那好吧，但我只收一個。”“不行，你們送我們2只娃娃，我們也要送2個。”接着，姐姐迅速地把蛋糕包裝好，我們不得不收。我拿着那2個蛋糕，妹妹則在喝可樂。當要離開餅店的時候，我立刻把蛋糕遞迴了姐姐手中，說：“您喜歡，這2個娃娃就送給你們了。”之後，我們衝出了餅店。一個姐姐衝出來，說：“弟弟，謝謝你。”我說：“不用謝，姐姐，再見。”
過後，我爲此事開心了一整天呢！
意義的事作文 篇2在我的生活中，做過許許多多的事情，有快樂的、有悲傷的、又有趣的……但我印象最深的是那次。
這天，我在房間裏做作業，看見外婆正在炒菜，外婆嘆着氣：“唉！還要炒菜，怎麼會這麼累啊？”我聽了心裏一震：今天只有我和外婆在家，外婆年紀這麼大了，還要做飯，哎！真是難爲她了。不行，我得幫助她。
我來到廚房，看見外婆正在削土豆，於是，我就對外婆說：“外婆，你去歇着吧，這種事我來就好！”
外婆笑着說：“不錯啊！我孫女長大了，知道幫助外婆了，好吧，給你削，但是你別削着手啊！”我高興地點了點頭。很快，土豆削完了，我很想再把土豆切了，可是外婆不准我切。於是，我趁外婆不注意，偷偷把土豆切了。
我問外婆怎麼炒啊？外婆一進廚房，看見我把土豆切了，急忙問我的手切着沒有，看見我沒什麼事，她長舒了一口氣。外婆聽說我要炒土豆，開始有一點兒不同意，經過我的一番勸說之後，還是同意了。
外婆告訴我怎樣炒土豆，她在我旁邊一步步地指導着，外婆要我先把鍋燒紅，之後在放點油，我按照外婆的方法一步步地做，可是還是做得手忙腳亂，不是忘了放這個，就是忘了放那個。後來有外婆的幫助，越來越熟練了。
把土豆放進去，引起很大的“轟動”，土豆們全部熱烈反抗，我小心地拿着鏟子鏟，心裏卻是膽戰心驚。之後，她稍微平靜了，我纔敢放下心來。調料是外婆幫我放的，過了許久許久，土豆終於炒好了。
這次的體驗十分有意義，讓我知道要儘量幫父母做力所能及的事情。下一次，我一定還要再體驗！
意義的事作文 篇3放假的第一天，媽媽在“快樂學堂”上看到徐益萍和楊燕燕等同學對我發表的“爺爺的傷疤”做出的評價及提議受到啓發，立即召開了家庭會議，制定了孝順爺爺的獎勵方案：經過集體商議，每天在我和爸爸媽媽之間評選出一位最孝順的人，由爺爺做最終裁決並給予獎勵。
獎勵方法：爸爸媽媽之間任何一個人被評上，爺爺只能給予口頭表揚，賞一個“孝順”的名譽。由於我是學生，享受“政策”優惠，如果被評上則按每天一元發獎學金，月底總結賬，獎學金由爺爺出。
爲了做一個最孝順的人，爲了那每天一元的獎學金，我每天搶着幫爺爺捶背、倒水、服藥、刷洗痰盂。在我努力的照顧爺爺的同時，還積極地討好爸爸媽媽，拉攏選票。爺爺本來就偏心眼兒，再加上爸爸媽媽也對我放寬了政策：只要我做到每天聽話，照顧好爺爺，少讓爸爸媽媽操心就行了。其實我心裏清楚，爺爺和爸爸媽媽都是爲我好。他（她）們的目的是教育我樹立起正確的人生觀念，培養我長大成爲對國家、對社會有用的人。
我仔細的算了一筆帳：每天一元獎學金，一年下來就是365元，長期積累也是一筆不小的數目。我不光受到良好的道德教育，還學會了自強自立，變成一個名利雙收的人。
這不光是我在寒假裏最有意義的事情，也影響着我未來的發展前途！我要沿着現在的家庭教育模式不斷進取，堅持不懈地走下去。
意義的事作文 篇4今天，弟弟做了一件非常有意義的事。
中午臨近飯點的時候，弟弟先自己打了碗飯，說是先吃飯，要騎車出去一下。
我有點奇怪，這都飯點了，這時候出去做什麼呢？
一問才知道，弟弟的朋友圈裏，有一個同城的網友發了一條關於“救助小貓”的求助貼。
原來，有一隻纔出生一兩個月的小貓，不知道怎麼地竄到一個商場的窗臺屋檐上，因爲害怕，越爬越遠，結果呆在一個只有十公分寬的小屋檐角不敢下來，已經三四天了，有人扔食物上去，小貓也沒吃，而是一直瑟瑟發抖地蜷縮在那個角落。
這個好心的網友不知道怎麼辦，索性就在網上發了貼。
弟弟趕過去幫忙的時候，剛好也有幾個網友看了貼子也趕去。
幾個人想了不少的辦法，用小棍子，扔食物，都沒法讓已經虛弱的小貓移動。還好有人想到了小貓所在的地方離商場二層的一家住宅房窗口有點近，索性就找到相對的房間，找房主幫忙，後來，在房主的協助下，在他家的窗下放了下小紙箱，引着小貓一步步進了紙箱，然後才安全的把小貓救了下來。
弟弟回來的時候，都已經是下午兩點多了。因爲肚子餓，便又自己熱了點飯再吃。
雖然大冷天的趕來趕去的，還餓了會肚子，不過，這真的是件很有正能量的，有意義的事。
意義的事作文 篇5每次看到學校的哥哥姐姐們在朗誦，總覺得不以爲然，認爲朗誦是一件很容易的事情，然而，在那一次朗誦中，我哭了。
那是我們五年級的時候，袁老師爲了鍛鍊我的膽量，讓我去參加五年級的朗誦比賽。因爲我背錯了詩歌，在比賽的前一天臨時準備了一段稿子。第二天，我同同學潭乃馨，全佳，黃筱祺幾人來到朗誦區。
到了那裏，原本不以爲然的我倒突然害怕起來，同學潭乃馨看懂了我的心思，安慰我說：沒關係，別緊張，先看看稿子，再聽聽別人怎麼講。我點了點頭。
馬上輪到我了，我看別人都沒拿稿，只有我拿了，我心裏不免有些不安。該我上了，我拿着那份沉重的稿子，走上了講臺。我剛要開口，只聽一個人說：還朗誦呢，稿子都拿上去了。我聽了，心裏更不是滋味了。由於緊張，我結巴了三次。當我說完我的朗誦完畢，謝謝大家時，有人又說：什麼朗誦，根本是念嘛。我聽了，強忍住淚，跑到下面。這時，潭乃馨又安慰了我一句，我實在忍不住了，淚水從眼眶中流了下來。
回到班上，袁老師對我說了一些道理，使我明白了：每一件事都不是輕而一舉就能成功，是要付出艱辛和努力的。
經過這件事後，每當我看到別人在幹什麼不會覺得沒什麼，而是欽佩他〔她〕們的本領，並試着去做。因爲，我經歷過一件意義深刻的事。
意義的事作文 篇6上個學期，我們學校舉行了一次別開生面的“秋季三跳運動會”，比賽場地就在學校操場上，大家都提前來到了操場，等待運動會的開始。
首先是男子單人跳，我們班的主角劉通是參賽選手，比賽開始了！選手們掄起鞭子似的跳繩，我們的拉拉隊員像一壺燒開了的水一樣瞬間沸騰了，大家都在不停地爲劉通加油，他矯健的身姿令我羨慕，不一會，男子單人跳結束了，劉通得了第一名，我們都爲他歡呼喝彩！
除了男子單人跳，還有最精彩的比賽哩！那就是拔河，到了劉志鵬、屈景洪、劉智、趙向陽幾個“壯漢”上場的時候，拔河比賽的帷幕正式拉開了，首先是我們班與二班比，趙向陽帶着頭往後拉，我們大聲地喊着：“四。一、四。一，永遠第一！”比賽的時候突然下起了雨，但是雨水並沒有沖走我們團結的信心，第一局，我們贏了。
之後，我們又與三班比，他們班可真是不堪一擊啊，我們一用力，就把他們打敗了，最後，我們得上了大家都夢寐以求的“團結獎”。
這件事讓我明白，只要團結一心，沒有戰勝不了的困難！
意義的事作文 篇7大年三十兒的晚上，萬家燈火，萬家歡樂。路上張燈結綵的，一盞盞霓虹燈更爲把大街裝扮得喜氣洋洋。一家人團聚在一塊兒收看春節聯歡會，一起吃年夜飯。最有趣的是放煙火。當夜幕降臨的時候，在全市14個地點，結實住宅區去也放起了焰火。 小荷，
有的如一串串珍珠；有的如一顆顆流星；有的如一朵朵菊花；有的如一條條瀑布……讓我眼花繚亂，目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的焰花，在地上在天空中飛舞、閃耀着、爆炸聲。着這聲音，這着色彩源源不斷，是使整個鹿城區充滿了歡樂，熱鬧的氣氛。 小荷，
瞧！“鑽天候”拖着長長的尾巴；“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着轉：“金龍”呼嘯在遊向天空；“閃光彈；亮得令人睜不眼睛……
看着這五顏六色的焰火，我的心頭一陣癢癢。於是，我和姐姐、舅舅買了各式各樣的焰火和鞭炮，準備在我家樓下燃放。只聽“哧——”的一聲舅舅用打火機點燃導火線，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待着焰火綻放的那一剎那。“嗖——”那百花爭豔的“魔術彈”從筒中衝向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀！紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的金燦燦。交織在一起，如百花盛開，這焰火衝向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真是美極了！我高興得只得拍手叫好，每個人臉上都粘滿了笑容。
新的一年，有新的希望，在新的一年裏我門要焰火燦爛開放！
寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出於好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。
說幹就幹，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子裏都裝滿了冷水。再接着，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然後把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。
我半信半疑地等待了大約30分鐘之後，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通過這個小實驗，我受到了一定的啓發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢於實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這麼小的一個實驗，卻讓我得到這麼大的一個道理，難道這算不上是寒假裏的一件有意義的事嗎
意義的事作文 篇8五年級上學期的暑假裏，我和我的同學鮑雨、李晗瑀一起發起了一次打掃小區樓幢的活動。
早上，我們集合了，鮑雨提議我們選擇一幢打掃，我們找到了一幢小區最髒的樓開始打掃了。這次打掃衛生，可不是打掃教室，是打掃小區的一幢樓，何況又沒有老師在，沒有老師的指點，完全是我們自己來安排，我們又是第一次一定要把樓道打掃的乾乾淨淨！我用掃帚把樓裏的紙屑、香菸頭……掃到每層中間，再將髒一起掃到一樓垃圾筒裏。
接着，我們又從家裏找來了小鏟子，把牆上、樓梯臺階上的紙貼“牛皮癬”一起剷掉，看，鮑雨幹得多賣力啊！只見他一點點的揭起紙的'一角，再用鏟子來回滑動，一點一點的把“牛皮癬”揭了下來。我呢？則沒他幹得那麼賣力了，我笨手笨腳的鏟着“牛皮癬”，時不時的把紙撕裂了，可是我還在幹着。
一位爺爺從我們身邊走過：“你們真是好孩子，謝謝你們啊! “不用謝。”老爺爺笑着走開了，我聽了老爺爺的表揚，立刻變得幹勁十足，一個勁地鏟着“牛皮癬”。
“牛皮癬”鏟完之後，我們還看見有的居民家門口擺着垃圾，李晗瑀說：“我們也把這些亂扔的垃圾清理一下吧”。“好”。說幹就幹，我把5、6、7層的垃圾提到五樓，又見鮑雨和李晗瑀提着垃圾上來。
最後，我們終於把樓道打掃乾淨了，看看整潔的樓道，我們不禁沾沾自喜。這次打掃衛生老師不在場，但我們乾得很好，我們一定要多多開展這樣的公益活動，爲小區增光添彩。
意義的事作文 篇9我坐在“雨花齋”的凳子上，看着手中的抹布，實在不明白自己爲什麼要來到這裏。我本應該悠閒地躺在牀上看着書，而如今卻被一羣同學拉來做義工。他們有很多善心，而我卻沒有那個閒心，我只想待在家裏度過一天，而現在手上卻拿着骯髒的抹布，擦着桌子上殘留的食物殘渣。
我聞了聞手上的味道，有點反胃。一個掃地的同學看到了我，便湊到我的身邊問：“你怎麼了？趕緊幫忙去吧！”我迷糊糊地答了聲“哦。”便走開了。
這時從外頭進來了一位老大爺，他撐着柺杖，速度走得很慢，身體晃動幅度很大，我忍不住停下手中的工作，把目光望向了他。幾乎所有人都是這麼做的。一位義工阿姨跑過去攙扶着那位大爺，將他扶到了樓上，整整用了兩分鐘。他坐到一個凳子上，面前的桌子上面有一點殘渣，我趕緊跑過去擦掉，接在手裏，跑到垃圾桶旁丟掉，洗了不下三次手。
那位大爺看着我，笑了。他轉過頭，對那位義工阿姨說了幾句話，聲音太輕，我並沒有聽清楚。當他說完，轉回來時，義工阿姨看着我，也笑了，我有些疑惑，又有點害羞，扭過頭去幹別的事了。
待那位老大爺走後，阿姨把我叫走，語重心長地跟我講：“剛剛那位大爺，是我們這裏的常客。”她看了看我，又笑了笑，“他問我你是不是第一次來的，因爲他看你的動作，有一點慌亂，有一點嫌棄。”聽完這句話，我有點羞愧，的確，我不是很喜歡幹這些髒活，我有一點潔癖。“但是呢，他覺得你做事很認真，因爲大部分的桌子都擦得比較乾淨，只有少部分的桌子比較髒，是他讓我把他扶到這裏的，因爲他說，想看看現在的年輕人還有沒有那種責任心，那種敢於付出的精神。”
我突然覺得自己很沒有面子，對老人對長輩的孝心，其實就是做一些很微小的事情，爲社會盡自己的一份責任和義務，也就是對一個社會的孝。我既然來了，就該做好自己本分的事情。想到這裏，我低下了頭，輕輕地說了句“我知道了”，便走出了門。“沒事，慢慢改正就好了。”後面傳來一陣熟悉的聲音。
我走到同學們的旁邊，原先那個掃地的同學搭住我的肩，問道：“喂，咋了？快去擦桌子啊，桌子上那麼多髒東西。”他指了指桌子。我看着他的眼神有些感激，又有些羞愧。我對着他用力點了點頭，從鼻腔裏傳出一聲沉重的聲音“嗯。”
也許因爲我是獨生子女，在家裏受慣了優待，對那些麻煩又骯髒的事情就退避三舍。正是這個特點，讓我如此不願意做義工，而看看自己身邊的同學與其他老義工們，他們能這麼快速地進入角色，願意付出，願意奉獻，彷彿這個地方只有我一個人是孤立的，我想我不應該這樣，我也想融入他們其中，做一位有責任心的義工。
我馬上抓起了手中的抹布，自願行動起來。我既然來了，就要不怕髒，不怕累。這次的義工體驗，讓我深深地體會到了，以後要多奉獻自己的愛心，做到尊老愛幼，其實做義工是一件特別有意義的事情。
