有意義的一天國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有意義的一天國小作文，歡迎閱讀與收藏。

記得在一年級快要到“六一”的時候，學校組織我們全體同學開展社會實踐“大課堂”活動，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學以來第一次參加學校組織的外出活動，我的心情非常激動。我們一邊坐着大巴車一邊背誦唐詩，過了大概一個小時，我們來到了海洋館，我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚，啊！鯨魚就像要出來吃我們似的，還要跟我們說話。開始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館，我們又來到了伊利加工廠，這裏的阿姨給我們講了牛奶的製作過程，我還知道了伊利的標誌是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞着“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍色代表的是健康與活力，紅色代表的是伊利品牌，在陽光下健康成長。從伊利出來，我們就乘車回學校了。

通過參加這次活動，我學到了很多新的知識，我覺得這是我童年生活裏非常快樂的一天，也是十分有意義的一天。

國慶長假，我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那裏，我看見在烏石塘的水上樂園裏，有許多小朋友在一個小池塘裏抓小魚，我也心裏癢癢的，立刻要求爸爸讓我捉小魚，爸爸爽快地答應了。

我捲起褲腿，拿出漁網，悄悄地靠近小魚，就在這時，小魚“嗖”地一下逃跑了。我再嘗試一次，小心翼翼地走過去，想：一定要抓住小魚！可是小魚靈活得很，沒等我靠近它就溜得遠遠的。

我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見了說：“天欣，無論做什麼事情都要有信心，貴在堅持，爸爸相信你一定行的。”

望着爸爸信任的目光，我鼓起勇氣，下定決心，“我一定要抓到小魚！”我堅定地對自己說。說完我躡手躡腳地走向魚羣，飛快地提起漁網，“哈哈，終於抓到小魚啦！”我開心地舉起漁網對爸爸說。爸爸笑了笑，翹起大拇指說：“你真棒！”

不知不覺中，我抓住了七條小魚，收穫真不少呀！我提着滿滿的魚箱，開心地回家了。

回家後，我把小魚們都放到了小區的河裏，希望它們能夠喜歡新家，望着它們歡蹦亂跳地遊向遠方，我知道我做對了。

這真是有意義的一天呀！

一片貧瘠 的土地，養育着我們這個小村莊。

只會像牛一樣默默無言的耕耘，像山間小溪自由自在的流着，這就是我純樸善良的父老鄉親。家鄉是我從小生長的地方，濃厚的鄉土情懷使我愛家鄉的每一寸土地，即使它很貧瘠，但是我最愛的父老鄉親，家鄉人們無微不至的關懷是我終生難忘的，也是任何東西也提代不了的，因爲那裏不只是任何東西也替代不了，而且在那裏生活的每一天裏，有一天是我永遠也忘記不了的。

這一天是這樣的：我跟哥哥 和姐姐一起走路下街，走到半路時，我們看見有一位老奶奶要過馬路，我就想；一位很大年紀的老人要過馬路，看到了應該去扶她過馬路。我下定決心，過馬路去扶老奶奶。扶完老奶奶過完馬路時，心裏就有種很高信的感覺。回到家，我突然明白了一個 道理：做人看到別人有困難的時侯就因該伸出友愛之手去幫助他。

“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業，收拾好書包，向學校大門走去。

我和三個小夥伴走在一起，因爲我們早就約好了今天下午放學後去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論着一會玩什麼，一邊走着，不一會兒，就到了兒童樂園。

兒童樂園玩的項目可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、划船、滑滑梯等。而我和小夥伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的項目，因爲它不但可以鍛鍊我們的膽量，還可以鍛鍊我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個U型的網一樣的大洞。

我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外乾着急，因爲她進不來“無底洞”把她的寶寶抱出去，而小弟弟由於很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小夥伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協力把小弟弟擡上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個棱型格子裏，再把左腳也放進另一個格子裏，然後用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小夥伴託着小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊託着小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終於爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”

這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人爲樂，自己也會快樂!

星期二下午，我們小記者去參加採風活動。

首先聽報告，這個內容是向大家介紹我們的家鄉——高橋。從高空俯瞰，有人說，高橋像一隻河豚，在長江快活地游泳；有人說，高橋像一隻玉蚌，靜臥在長江的北岸；我說，高橋更像一個人的腦袋，裝滿了我們的夢想。

我們的`家鄉是鎮江的後花園，揚州的南大門，風景如畫，它是一個生態島，和諧島。河網縱橫交錯，水系發達，有利於農業灌溉，魚蝦生長，是名副其實的魚米之鄉。

聽完報告，我們去參觀金德利鞋業。我們採訪了廠裏的工人，他們說，這裏環境舒適，工作愉快。

我們隨後參觀了生產兔皮製品的新盛皮業，最後參觀了自動機械化的新威電子，讓我們大開眼界。

結束了採訪，在回學校的路上，我想：這次參觀真有意義，我們的家鄉多可愛。我要好好學習天天向上，掌握科學知識，長大了爲建設家鄉做貢獻。

昨天，我和我爸爸，我的朋友王禾木以及他的父母到柳城縣馬山鄉北浩村國小去獻愛心。

那裏的孩子很窮，每個人都穿着破舊的涼鞋，瘦得都皮包骨了，臉也被太陽曬得很黑。

我資助的孩子叫韋敏康，一個十歲的小男孩兒，他的媽媽在他七個月的時候，受不了貧窮的生活，離他們而去，爺爺在兩個月之前去世了，奶奶身體殘疾，臥病在牀。就靠爸爸一人在外打工賺錢。我們來到北浩村的國小，看到了學校只有一幢四層的教學樓，聽說他們每天吃飯都是梅菜伴飯，因此可以看出來，他們的生活也是很艱難的。我把準備好的書包送給他，裏面還裝了一個拼裝玩具，還有幾本課外書。爸爸給了他500元資金，在急用的時候可以助他們一臂之力，但願送給他的玩具可以給他帶來一些樂趣，課外書可以幫助他學習。韋敏康接過書包的時候，笑得合不攏嘴。

通過這次捐助活動，我感受到了，付出一點力，得到許多快樂，我們要儘量去幫助別人，讓這個世界充滿愛和溫暖。

今天早上，晴空萬里，學校組織我們低年級同學去上饒科技館參觀。同學們都特別興奮，我的心情也非常激動，心裏一直在想“科技館是什麼樣的呢？好玩的嗎？”在教室集合等待出發的時候，程老師讓我們齊背了三字經，剛背完，高老師就通知我們要出發了。

同學們像放飛的小鳥一樣，爭先恐後的衝出教室，在老師的指揮下坐上公交車前往科技館。汽車帶着我們歡快的歌曲，一會就到了科技館了。

進了科技館，我們首先看到了火箭，還有第一顆衛星，接着，我們又來到一個會彈琴的機器人面前，它用靈活的手指彈奏着動聽音樂，像真人彈得一樣。後來我們又來到一個透明的玻璃房前面，那裏面有一個地球儀，它上面有一個球在搖動，我們站在離玻璃一米處對着一塊小鏡子朝裏面看，就可以看到地球儀在轉動。接下來，我又看到一個彎彎的透明管子，管子裏面有個小球，如果對着管子吹氣，小球就會慢慢升上去，可是就是吹不上來。高老師說：“這就是風的力量。”我們又來到另一個玻璃房，我只玩了“夢想塗鴉”，我拿着記號筆在上面畫上了我的夢想，後面好多同學都來搶着畫上他們各自的夢想，可是他們都不看注意看操作說明，還要我一個一個的講解給他們聽。

今天玩得真開心，是個非常有意義的一天，我瞭解了許多神奇的現象和奧妙科學知識，我一定好好學習，長大也要當一個科學家。

七月二十日那天，我們全家人去了荷花園。這個荷花園真大啊！我好驚訝啊！我從來也沒有見過這麼大的荷花園。我還看到了許多蜻蜓，有紅色的，黑色的，還有普通的黃蜻蜓。最美的要數荷花了，有白色的和紅色的。白色的讓我感覺很純潔，紅色感覺很鮮豔。

我覺得這是我最有意義的一天。

今天，媽媽教我學會了上我們的班級博客。

我一看見同學們的文章，我就來勁了，先是認真讀了一遍，然後就專挑他們的刺兒，我問張家綦，“窮追不捨”與“緊追不捨”到底哪個詞好呢？——當然，同學們寫得好的我也表揚。

更讓我高興的是，我看見了滴水塵埃（我知道一定是羅老師）給我的留言：小鄧子還咬文嚼字呢，不錯不錯。

於是我也忙着寫了幾句話，學着在博客裏發表，歡迎同學們也給我評論，我看見了會很高興的，不管是表揚還是批評的。

今天舉行了趣味運動會，總共有四個項目，我和媽媽參加了運西瓜這個項目，開始比賽了我很緊張，媽媽說：“沒事，咋倆慢點，球就不會掉了”輪到我和媽媽跑了，剛跑的時候很好可是跑到中間的時候球掉了，我們倆趕緊撿起來繼續跑終於到終點了，我倆鬆了口氣。

我們的項目還獲得了第三名，我高興極了。我希望還能有這樣的運動會。

今天早上，我很早就起牀，開始寫作業，快考試了，我要好好地複習。作業很快就寫完了，我又開始做卷子，等寫完卷子就快中午了，爺爺問我想吃什麼飯。我想了想說：“我要吃餃子。”於是，爺爺就開始準備做餃子。

開始包餃子了，奶奶和媽媽擀餃子皮，爺爺包餃子，我只好運餃子皮了，可是爺爺一個人包不過來，就和爺爺一起包。開始，我不會，包的很難看。最後爺爺教我包，還給我講了包餃子的要領，我學的很快，而且越包越好，全家人都誇我能幹，不一會餃子就包好了。奶奶把餃子煮好後，我們就開始吃餃子了，今天的餃子格外得好吃，我吃了好多。今天雖然很累，可我很開心！