無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的意義作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的意義作文 篇1
今天是二零一八年的元旦。我們全家人都出去玩，不過，這次出去玩是不同的，咦，這是什麼不同呢？在這裏先買個關子。
今天一早，我就早早起來，準備好出去玩。我準備好了，我爸爸纔起來。他刷完牙洗完臉。接着，我就問爸爸：“今天去哪玩？爸爸說：“那你想去哪玩？”我說：“我也不知道，不如去兜兜風吧。”爸爸說：“好。”說到這，你們應該知道有什麼不同了吧。對了，就是不知道目的地在哪。
上午九點，我們全家人就出發了。我們先是往平東的方向走。一路上，我們看見了很多人，很多花。我們去到平東的盡頭。爸爸問我：“往那裏去，往古鶴那邊，還是往泉林山莊那邊走？”我說：“往古鶴那邊吧。”爸爸說：“好。”然後，我們就往古鶴那邊走了。
我們一邊走就一邊說，說說笑笑的，很快就到了古鶴了。我們在古鶴那裏走了走，我們就看見了中山古玩城。在那裏，我們看見了七十年代的傢俱，六十年代的傢俱……我們還看見了以前的門，碗，筷子……總之，以前的傢俱和餐具我都看過。
回來的時候，我的心裏很開心，覺得我今天又學到一些關於歷史的東西了。
元旦的意義作文 篇2
時間就像一匹正在奔馳的駿馬，跑着跑着，就把我學習的煩惱跑丟了。一直期盼着的美好的元旦也如約而至。
在這個辭舊迎新的日子裏，我發現不僅僅“玩”有意思，有許許多多有意義的活動也會給我們帶來樂趣。比如那些細心觀察、勇於實踐的活動。
昨天，爸爸帶我去釣魚。先把魚食放到魚竿上，再把魚竿投進水中，沒過一會兒功夫，一條又肥又大的魚上鉤了。我高興得一蹦三尺高，嘴裏喊着：“太好啦！晚上有紅燒鯉魚啦！“它白白的，眼睛鼓鼓的，看上去挺機靈。還有它的小尾巴，猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合，好像在祈求我們讓它重回水裏。可是，小饞貓的我，怎麼可能放了它呢，我要吃紅燒鯉魚！
滿載而歸以後，我們又去看了電影。因爲節日的關係，影院裏很熱鬧。爸爸媽媽給我準備了很多吃的喝的，可是我沒怎麼動。這部電影太感人了，我的眼淚一滴一滴落下來，哭得不能自已。
一天很快就結束了，一年也會匆匆而過。希望下一個節日也能有所收穫，過一個有意思也有意義的節日。
元旦的意義作文 篇3
無意中擡頭看日曆，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯歡會了。我又激動，又興奮，因爲這已經是我國小生涯最後一次元旦聯歡會了。
下午，來了幾位好家長代表，並且範老師給他們頒發證書。其中，李佳樂的爸爸作了演講。講得激動人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來。
“元旦聯歡會開始——”隨着雙胞胎主持人小樂和小康一聲令下，也走上了講臺說：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開始，就使我眼花繚亂，因爲他們不僅死板的站着不動唱，而且還有來回穿插的動作。表演完過後，我們熱烈鼓起了掌，因爲他們的動作很優美。我信心不足地跟我一起表演的.小張說：“小張，咋弄，他們這動作，咱們根本就沒拍動作。要是唱得不如他們怎麼辦？”小張倒是信心十足地說：“別慫，咱們有氣勢！”聽他這麼一說，我也便有了信心。
之後有小尤、小高同學唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒放開，我沒聽清他們唱的，不過還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個女同學表演的小品《我是最聰明的人》中間沒什麼笑點，但語言形象還是很生動的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨後，兩郭同學說：“國小時光剩下的已經不多了，到畢業那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學演唱的《兄弟抱一下》。”
我們一上臺，就給大家鞠了躬。然後，隨着伴奏，我唱了起來：“兄弟你瘦了，看着疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學也緊接着，“兄弟我們都像是……”最後小周同學唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來。唯一美中不足的是，我在第二段的時候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時，聲音也沒放出來。這次唱得整體來說還湊合，但是沒達到我們預期的效果。
接着空竹達人佳樂、敬怡……爲我們上演了腿花、回頭望月等動作，雖然中間出現了一點小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個情節都令我開懷大笑。陳趙南同學的單口相聲《方言》也是趣味無窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開動了腦筋……
這次雖然這是一次普通的元旦聯歡會，但它的意義卻非凡，象徵着國小階段最後一個聯歡會，也同時象徵着我們將要步入中學的大門，所以，讓我們好好珍惜這最後的時光！
元旦的意義作文 篇4
星期四下午的時候，我們全校組織了元旦匯演，我簡直太高興了，我是表演跆拳道的，表演跆拳道的人還有時家啓、李俊輝、時煜軒、李振明、張乙木和時浩南。
吃完中午飯，我們幾個就開始換衣服了，我把門關上了，以防女生進來看見了。換完衣服了，我就把門開開，我就去辦公室找老師化妝去了。
來到了老師的辦公室裏，我看見許多人也在化妝，化妝的時候，還有幾位同學的家長來幫助老師了，都有馬夢涵的媽媽、申倪佳的媽媽和時家啓的媽媽，化完妝，我們全班就搬着凳子下樓等着了。
我們跆拳道是第三個表演的，我們的教練也來我們學校給我們助威了，在表演之前，教練先給我們過了一遍，輪到我們跆拳道了，表演的第一個是集體跆拳道，口號是我喊的，開始的時候是兩個運動，做完運動之後是衝拳，衝1拳、2拳、3拳都是四次，接着是踢腿，正踢腿和左右各兩腿，外擺腿左右也是兩腿，我們集體跆拳道結束了。
該太極一章了，表演太極一章的時候，我們做的很整齊，做完太極一章，中間有幾個踢腿，接着，就開始了太極二章了，我們還是很整齊，隨着音樂的結束，我們的表演就做完了。
該最後一個了，最後一個是踢靶加實戰，我們先踢靶，李俊輝和時家啓穿護具，護具穿好了，時家啓和李俊輝開始表演實戰，我和時煜軒開始穿護具，護具穿好了，就開始2V2，2V就是4個對打2個人一夥，打完2V2我們跆拳道就結束了。
下面我們班的女生表演的舞蹈開門紅，和我們班其他男表演的街舞，還有其他班的開門紅、西遊記……我們看完表演，元旦匯演就結束了。
我真是太高興了，我們真是過了一個有意義的元旦啊！！！
元旦的意義作文 篇5
盼啊盼，我終於盼元旦假期的。新的一年又開始了，我又長大了一歲。
一星期沒見了，我高高興興地坐上三十八路公共汽車去家。在途中，老上了車，車上的座位都坐滿了，人給老讓位。老站着了，恰好站在了身旁。我了在電視上的廣告，老人上車後沒人讓位，後來終於有叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽起正式開賽。心裏開始了激烈的思想鬥爭：“我到底是讓位位呢？”後來，我想：“我最愛了。是上車了人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是民族的美德，我讓吧。”，我鼓足勇氣對那位老說：“，您坐吧。”那位老興，說：“你。你真是好孩子。”
我心裏興。以前鼓勵老人讓位，是我坐公交車，還讓座位，我都覺得很棒。
回到家，我把這件事了。直誇我。我心裏美滋滋的。，生活中最大的快樂給別人快樂，也會享受到非常大的快樂
這真是有意義的元旦。
元旦的意義作文 篇6
元旦快到了，爲了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。
同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。
有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。
這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。
