在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的自尊的力量人生的意義作文，希望能夠幫助到大家。
自尊的力量人生的意義作文 篇1
今天，天下起了大暴雨,只剩下寂寞，只剩下無助，也許這就是教訓，我也得一個人去面對，去承擔！看着雨瘋狂的下着，我的心倍感失落，不是因爲任何人，而是因爲我自己！
我是一位性格開朗、熱情大方的小女孩，我一直充滿孩子氣，喜歡撒嬌，喜歡開玩笑，有時也喜歡自己一個人靜靜的聽音樂看書。今天對於我來說是一個“破繭成蝶”的機會吧！或許是自己的不留意，或許是自己的倔強，或許是自己的任性，讓我遲遲無法擡起頭來，看媽媽一眼，我害怕，我慌張，像晴朗的天空一下子變得烏雲漫天，像白天變成了黑夜，我的內心充滿了糾結，我不應該繼續固執了，繼續這樣折磨我的內心。因爲在我的心裏我是這個世界上最愛媽媽的人了，沒有我更愛媽媽了！
也許之所以愛媽媽纔不敢去面對她吧！原來事情沒有自己想的那麼單純，那麼可笑。傻傻呆呆的我爲什麼會做出讓媽媽傷心的事情呢？其實我也是有很多說不出來的苦澀的感覺，這種感覺一點一滴累積在我的心中……今天我犯下了一個令我、令大家都後悔的事情，不僅是後悔更多的是失望是責備。彷彿就是雲朵姐妹們正開心的玩着她們想做的事情時，卻被烏雲哥哥們大聲的痛斥責怪，甚至是打罵！我也有這種感覺，我不想說出來，假裝堅強的我或許註定會受到傷害的！
自尊的力量人生的意義作文 篇2
一間無人居住的屋子外，一隻不知名的鳥每天總是準時光顧。它站在窗臺上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然後總被撞得落回窗臺，但它仍然每日要來撞十分來鍾，而後又跌回窗臺。人們紛紛猜測它大概是爲了進那房間。而就在這鳥站立在窗臺旁邊，另一扇窗是打開的，於是人們得出一個結論：這是一隻大笨鳥。直到有一天，人們才發現，窗玻璃上粘滿了小飛蟲的屍體，鳥兒吃得不亦樂乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強加於別人，而且自以爲是。請細想一下，我們自己是否有過這種“體驗、經歷、思想、心緒”呢？請以“誤會”或“自尊”爲話題，寫一篇800字的。題目自擬，問題自定。
導引：現實中類似的例子不勝枚舉。其要害在於我們的思維定勢和當做“渾閒事”的“司空見慣”的行爲和觀念。實質是人們總自以爲是，好爲人師，用自己的經驗去匡正和指導別人，去改造世界和自然。結果只能是自討沒趣。同時，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對話。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會”是要靠“轉換視角”“求異思維”來消弭的。而誤會本身則告訴人們，是想當然和“思維定勢”使得人們的觀念和行爲大煞風景甚至不可理喻。真正充當了笨鳥的往往是我們自己。
自尊的力量人生的意義作文 篇3
自尊，人皆有之。自然，未成年人也有。可是爲什麼成年人總是把小孩的自尊不放在眼裏，根本沒有站在他們的立場去思考問題呢？
我的媽媽，簡直可以稱爲一個家庭主婦的楷模，可就是她一次又一次的忽視了我的自尊，在成長期遭受這樣的嘲諷，請問，誰又能受得了呢？
幾天前，我因爲不小心打碎了一個碗，就被媽媽冷嘲熱諷了一個星期多。當時，我也是出於好意，想幫媽媽分擔些家務，可畢竟人人都會出差錯，只聽見哐噹一聲，碗就摔碎了。媽媽聞聲而來，看見掉在地上的碎片，將我狠狠地指責了一番，卻並沒有注意我手上的傷口。當時我想媽媽可能是急着出去忽視了，也沒有放在心上。可在第二天，我徹底的被迎面而來打擊給擊垮了。媽媽叫我到隔壁家去，說是聊一聊，當時我就看出有些不對，可誰能想到會這樣。媽媽在許多鄰居面前，講述了昨晚發生在我身上的事，更重要的是那完全於事實不符，只是單單的一面之詞，事後，讓我印象最深的一句話是：“我怎麼會生了她這個白癡，什麼事都做不好，那還要她幹什麼。”我擔心的事發生了，可我怎麼也不會想到說這話的竟是我的親生母親。我有時甚至會想我到底是不是媽媽生的，我是不是她的親孩子。
像這樣的事還有很多，可我希望媽媽可以還給我自尊，希望他能像魯迅的生母一般打罵孩子不是給別人看的。我知道您是爲我好，因爲你畢竟是我的母親。可我希望你可以體諒我，給我自尊。
自尊的力量人生的意義作文 篇4
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近於自卑”。但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧”。諸葛亮說：“不宜妄自菲薄，引喻失義”。在慢慢人生道路上，我們要維護自己的尊嚴，以尋求自尊心，從而戰勝困難，讓自己的身心得以完全的放鬆，獲得最後的成功。那麼，處於逆境的我們是否更應該注重“自尊”這一名詞呢？東晉詩人陶淵明爲了養家餬口，到離家鄉不遠的彭澤縣當縣令，但由於對功名富貴的蔑視，不願趨炎附勢，所以他很隨意的去見當時的督郵，縣吏攔住他說：“大人蔘見督郵要穿官府，不然有失體統，督郵將會借題發揮，大做文章。”聽到縣吏的話，陶淵明更加生氣，無法忍受這種有權勢的人，說：“我不能爲五斗米向鄉里小人折腰”。說完後，陶淵明取出官印，包封好後，還賦上一封辭職信，隨即離開了彭澤-----那一個可以讓他撐起養家餬口擔子的地方。
像陶淵明一樣，雖然處於惡劣的環境中，但仍然堅持走自己的路的人數不勝數，在朋友那聽來這麼一個故事：古時饑荒的年頭裏，一戶富人設了施捨粥水的驛站，看見踉蹌而來的一個男子就吼道：“喂，過來，吃着過吧！”那個男子真的十分飢餓，但出乎意料的是，他靠近後回答說：“我就是不吃‘喂，過來吃這個’才落得今天的地步，現在已如此了，又怎麼會吃這個呢？”說完，他又決然的，離開了。楚蘭生於深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節；讓我們時時維護自尊吧，使逆境中的自尊得以昇華。
自尊的力量人生的意義作文 篇5
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不着，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什麼樣的職業，不管自己處於什麼樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們纔會尊重我們。”
自尊是我們活着的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值，屠格涅夫曾經說過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值”
作爲國中生，我的學習成績總是十一·二名，算是中等生，但對於班裏的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因爲我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認爲：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
自尊的力量人生的意義作文 篇6
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不着，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什麼樣的職業，不管自己處於什麼樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下，可以求人，也可以迎合人，甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們纔會尊重我們。”
自尊是我們活着的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛、自信、自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值。屠格涅夫曾經說過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值。”
作爲國中生，我的學習成績總是十一、二名，算是中等生，但對於班裏的尖子生，我仍會極其自然地談話、做事。因爲我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同。況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨。”所謂傲骨，我認爲：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
自尊的力量人生的意義作文 篇7
你信嗎？有一位樸實而普通的外地姑娘感動了我們這座具有濃濃愛心的寧波城。什麼原因讓她有如此的魅力？當我在報紙上看到這篇《“麪人姑娘”有尊嚴地活着》的報道後，我找到了答案，並也懂得了這樣一個道理：有一種美德叫自尊。
報道的內容是這樣的，河南姑娘小麗，國中畢業後就到外面去打工，結果不幸得了白血病，她帶病拜師學習了捏麪人的手藝，然後隻身來到了寧波，靠出售麪人掙錢爲自己買藥治病，當別人提出想幫她，捐款爲她治病時，她卻婉言謝絕了——
我被這篇報道深深地感動了，我想真是“窮人的孩子早當家”，我們這些“小皇帝”跟她比起來真是有天壤之別，我們平時過的都是“衣來伸手，飯來張口”的生活，更何況是生病了呢？
當我讀到“有不少想幫助小麗的人們，好幾次提出要爲她捐款時，小麗卻覺得沒有這個必要。在倔強的她看來，輕易接受別人的幫助等於失掉自己的尊嚴”時，我再次被感動了，我想自尊是我們的一種美德，古往今來，有多少人在用自己的生命維護着自己的尊嚴，可是現在有一些人，他們卻爲了眼前的利益，不惜一切，想方設法裝可憐，來騙取人們同情。像他們這種人已經完全的失掉了做人的尊嚴，讓人深惡痛絕。
有一種美德叫自尊，我希望每一個人都能記住這句話，讓自己都能有尊嚴地活着。
自尊的力量人生的意義作文 篇8
我們都說我們想要別人，幫助別人，理解別人，但更重要的是愛自己。
我在課堂上不聰明，但我很勤奮。有十幾個聰明人，佔全班的四分之一，但我不會因此而自暴自棄，認爲自己是最差的。俗話說，笨鳥先飛，我做到了。如果別人學習一小時，我學習兩小時。其他人讀課文五遍，我讀課文十遍。其他人做十個算術，我做二十個。雖然我是一隻笨鳥，但我想先飛。我必須比別人花更多的時間。雖然有點難，但我相信風雨過後總會有美麗的彩虹。沒有努力，就不會有好的結果。
我很頑皮，但我對學習的態度是正確的。課後，放學後，週末，假期，我腦子裏只有一個字。下課鈴一響，我就跑出去找好朋友玩遊戲。不用說在假期裏，我不能一大早就住在家裏，找朋友一起玩。然而，我仍然非常認真地學習。在課堂上，我的同桌和我說話，但我不理他。當我做作業時，情況更糟。當其他學生碰我時，我不理他。如果我平時罵的話。因爲當我做作業時，我討厭別人妨礙我。
雖然我不漂亮，但我很可愛。我和我們班的一個同學比較。雖然我只比她大三天，但在別人眼裏，我比她大兩三歲。她有一張娃娃臉，美麗的眼睛和風騷的氣質。我想比她更成熟、更理智、更可愛。
“學會自愛是我們最基本的要求。在學習自愛的基礎上，我們盡力幫助他人，理解他人，愛他人。
自尊的力量人生的意義作文 篇9
人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峯，這就是個人的自尊。
升入中學後，同學們是否越來越注意容貌上的裝飾，舉止的文雅以及行爲的後果，爲的是給自己塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定吧！當我們受到別人的肯定，得到集體和社會的讚揚時，一定就會分外高興吧！因爲那時我們的自尊心得到了滿足。
也許有人還不知道什麼是自尊。怎樣區別自尊心和虛榮心。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。虛榮心重的人會非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如願以償，虛榮是一種追求表面上榮耀，光彩的心理。
“人間可以無恥。無恥之恥，無恥矣”這是我國古代的孟子的名言。告戒我們，一個人如果對自己不恰當，不合適的行爲不知道慚愧，不感到難爲情，那就是不羞恥，這樣的人是永遠不會有自尊的。
有一個真實的故事：有一所大學的畢業生在設計橋樑的時候，由於計算不精確，致使完工後的橋樑倒塌，造成巨大的經濟損失，也使這所學校蒙受了巨大的恥辱。校方爲了讓學生吸取教訓花重金買下了這座橋樑的鋼鐵，做成一個個的戒指，各爲“恥辱戒指”每當學生畢業時，他們都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。“恥辱戒指”隨時提醒他們要認真工作。
我由衷地希望世界每個人都擁有真正的自尊，也懂得尊重他人。
自尊的力量人生的意義作文 篇10
記得學生時候，最差的科目就要數數學了。每次考試總在及格線以下徘徊。尤其是，在八年級升九年級那年，我從小鄉鎮轉到了縣城的一個重點班裏。本來數學成績就差的我，聽着那數學老師跟上了馬達一樣的講課方式，更是差的一塌糊塗。
可是，畢竟曾經的自己，還是一心勵志做個好學生的。
有一次，做一道數學題，做了好久都沒做出來，終於鼓起勇氣問數學老師，誰知道那數學老師看了題目以後說，這麼簡單的題你都不會，上課做什麼吃的來着。說完看也不看我一眼，放下書走了。
那一刻，我感覺自己小小的自尊心受到了極大的傷害。感覺越發的討厭數學和這位傳說是位名師的數學老師了。
有人說，有的人受了刺激會奮起直追，會勵志做出個樣子來給那個嘲笑他的人看。也有的人會被刺激的一蹶不振。我就很沒出息的屬於了後者。
從此以後，我看見數學題和那數學老師就反感。雖然班上的同學一致認爲他是位高老師，但除了我。
再後來，我國中畢業，上了高中。數學成績依舊很差。
現在回想起來，我知道自己的數學成績差不能怪這位數學老師當初的打擊，只能算是給自己的成績不好找了個藉口吧。
可是，無論何時，每當想起這位數學老師的話，還是感覺自己小小的自尊心受到了很大的傷害。大到現在想起來還感覺很難受。
自尊的力量人生的意義作文 篇11
那天，我走進酒店包廂，發現同學們在竊竊私語，“暄淇來了，暄淇來了！”他們之間還互相傳信號。
我意識到了什麼，小心翼翼地坐在死黨旁邊，小z一直不理我，我很不解，我沒有做錯任何事，她這是怎麼了？
就在我悶悶不樂地吃東西的時候，小w悄悄湊到我耳邊：“本來今天是小c來，但因爲她有事，所以叫你了，你知道的，小z更希望小c能來，她們是好朋友嘛。”我的自尊心受到了極大的傷害，這次聚會我只是一個“備胎”，我還不如獨自一人在家吃飯呢！我頓時恨起小w來，她把我叫來讓我難堪，我還不想吃這次酒呢！
我生起悶氣來，他們在酒店樓下玩抓人時，我一個人拿出手機打起遊戲，小w問我怎麼了？我都沒理她。
回家的路上，我跟爸爸一五一十地講了小w跟我說的話，講到最後，我還重複了一遍“他們只是把我當成備胎！”爸爸大笑起來“什麼？”我說：“在他們心中我不是一個同學了，而是一個備胎，這事很嚴重！”我又重複了一遍。
爸爸說：“你既然覺得自己是備胎，那你怎麼就沒想到小w最後還是叫了你來吃酒，說明她心中還是有你這個朋友的。”我剛想反駁，但突然又覺得爸爸說得有幾分道理，於是到嘴邊的話又停住了。爸爸接着說：“不管什麼事，你都要往好處想，事情纔會有好的轉折點，如果總往壞處想，世界上還有美好的東西嗎？”
我對小w充滿了愧疚，因爲她心裏還有我這個朋友，雖然她是後來纔想起我的，但她還是記着我的。
自尊的力量人生的意義作文 篇12
皮爾已經是第三次失業了。當他走進這家知名建築公司時，他決心要盡最大努力獲得這份工作。不然貧窮的他只能捲鋪蓋滾蛋，回到鄉下老家去。
事情還算順利，過關斬將，最後剩下了包括皮爾在內的三個人。主考官宣佈了最後一道命題：請畫出你的居室平面圖，並標出你所用物品的擺設位置，限時20分鐘。
這真是太簡單了，其他兩個選手迅速畫起來。但皮爾卻站了起來：“先生，請您再選道命題給我吧。”
主考官冷冷地說：“不可能。這就是命題。”
皮爾看着主考官說：“那就請你給我規定一個居室，面積、走向、窗戶陽臺的位置，讓我來佈局。”
主考官盯着皮爾說：“命題很明確，你的居室。我們需要的職工，必須是個嚴於律己、有服從意識的人，是個從小事做起的人。只有對自己的居室有個合理的規劃，纔可能對整個建築物做出合理的設計。”
“不。”皮爾說，“那是我的個人隱私，請尊重我的人格。如果不能協調，那麼我寧願放棄。”
皮爾離開了，他決定回鄉下去尋求新的出路。
第二天，皮爾卻接到了建築公司的錄取通知，並告知他當天就上班。
在公司，皮爾又遇到了主考官。主考官微笑着對他說：“一個敢於維護尊嚴、保護自己合法權利不受侵害的人，纔是我們最需要的人。如果一個人當自己的合法權益受到侵犯時，都不敢出聲，委曲求全，失去自我，那麼當公司的利益受到損害時，他會把它當成自己的事仗義執言嗎?”
自尊的力量人生的意義作文 篇13
人都有自尊心，都顧及顏面，但是，自尊心一旦與虛榮心沾邊，事情就變樣了。
那是一個寒冷的冬日，我走出校門，和幾個同學一起回家。忽然發現，校門外多了一位乞討的老人，本已破舊的衣衫還髒得不成樣子，花白的頭髮又髒又長。
我不忍心看他的正臉，我想，那臉一定是飽經滄桑的，還深深地刻着幾道皺紋，或許幾天沒有洗了。是呀，一位身無定所、三餐不繼的老人，談何洗臉呢！
哦，口袋裏還有一枚硬幣。我停住腳步，想把它輕輕放進乞討老人面前的那個杯子裏。但我沒有，我走了兩步，猶豫起來。
周圍人很多。有些低年級的同學圍在他身旁，有些人匆匆地一掠而過，或是偶爾投來一絲憐憫的目光，當然，也有掩着鼻子跑開的。一場思想鬥爭沒展開就結束了，我怕同學的嘲笑，我怕路人的不理解，我拍了拍同學的肩膀，走了。
事情過去很多天了，但那個老人的影子一直在我腦海裏縈繞不散。什麼叫同情，什麼叫善良，我早就知道。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”也是我早已背得滾瓜爛熟的一條古訓。爲什麼一遇實際事，一切都消失了呢？都不管用了呢？
啊！是虛榮心在作怪！虛榮心是個善於僞裝的惡魔，它常常以“保持自尊”的面貌出現，結果是，我們的善良之心被它吞噬，我們的人性被它扭曲。讓我們去尋求真正的自尊，保持高貴的人格吧！
自尊的力量人生的意義作文 篇14
今天又是一個晴天。我們一起站在鮮豔的五星紅旗下，隨着飄揚的紅旗，我們的眼睛在升起。我們所有人都充滿活力。本週中國演講的主題是“做一個自尊的人”。說到自尊，我想問同學:你覺得你有自尊嗎？你知道什麼是真正的自尊嗎？其實真正的自尊不是哭，不是難過，不是後悔，不是下定決心。我覺得:真正的自尊是行動！爲什麼這麼說？比如每個班都有好學生，有中學生，也有差生。如果有考試，班裏的學生都考不好。好學生難過，中學生難過，差生也難過。但是爲什麼好學生越來越好，中學生原地踏步，差生越來越差？
兩者最大的區別就是好學生難過就行動！再比如中國畫家徐悲鴻，他去巴黎向大陽大師學畫。大陽大師很重視他，熱情地引導他，但這引起了一些人的嫉妒。有一天，一個留學生不客氣的對徐悲鴻大吼，羞辱了中國人。徐悲鴻被激怒了，但他知道，通過爭論改變別人的無知和偏見是不可能的，要讓他們用事實認識真正的中國人！從那以後，徐悲鴻越來越努力。他像一匹不知疲倦的馬，日夜奔跑，勇往直前。多努力，多努力，多流汗，多日多夜。正是它讓徐悲鴻成功了！當他的油畫在巴黎展出時，引起了整個畫壇的轟動！這讓外國人知道，真正的中國人有骨氣，不可欺！徐悲鴻，一個真正有自尊心的男人！同學們，真正的自尊是行動。記住，真正自尊的人，是永遠不會被別人傷害的！我的演講結束了，謝謝大家
自尊的力量人生的意義作文 篇15
從小，我就是一個單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優點爲榮。隨着我慢慢長大，這些優點也保留至今。只是近來我不明白，爸爸爲什麼總覺得我這些優點顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這麼認爲啊！
媽媽就希望我做一個樸實無華、不計名利、善良的人。也許是我的單純和無知。平時說了一些不禮貌、不經大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔心以後我不會爲人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時在情急之下，爸爸就會說我不聰明，象個“白癡”。雖然我知道爸爸是爲了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來形容我，這會傷了我的自尊。
什麼叫聰明?什麼叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會象爸爸說的那樣“白癡”啊！我認爲，聰明的人是不爭名奪利、不求個人得失、快樂無比、沒有心計的人。“白癡”就是把簡單問題複雜化的人，整天謀求個人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，爲人不友善，整天憂鬱不快樂的人。
我知道爸爸這樣說我，是對我平時說了一些不經大腦思考的話或做了一些幼稚的事的一種批評。他擔心我，也是爲了我好，。人都會“吃一塹，長一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會改。媽媽教我做人的道理，不爲別的，只想讓我成爲一個品德高尚的人，就這麼單純。我會保持下去的。
爸爸、請您批評我的時候換一種說法行嗎？不然，會傷害我的自尊的。
自尊的力量人生的意義作文 篇16
自尊自愛就是自己尊重自己、愛護自己，不能因爲能力、長相、財勢不如意或一時受到挫折而看不起自己、甚至放棄自己，也不能因爲以上幾個方面如意、順利而洋洋自得、傲慢無禮甚至仗勢欺人。古人云：欲人愛已先自愛，欲人尊已先自尊。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們要想得到別人的關心與尊重，就要從古人的言辭裏尋找答案。
那麼，我們要怎麼做才能自尊自愛呢？作爲一名國小生，首先要從身邊的小事做起，比如在學校裏，主動向老師、同學們問好，上課認真聽講、積極發言，考試時不偷看、不做小抄，及時交作業、訂正作業，熱心幫助別人、大家共同進步，這些都是自尊自愛的基本表現。
自尊自愛也可以從身邊的小事說起，故事《綠山牆的安妮》裏的安妮，不會因爲自己長得醜、家裏窮而自卑，而是用一顆熱愛生活的心去面對世界，最後，獲得了許多榮譽和同學們的讚揚，她用自己的行動改變了一切，也用自己的成果和榮譽來向我們證明什麼是自尊自愛。在我們的身邊，也有許多小故事來說明自尊自愛，只要我們認真去發現就可以找到。
同學們，自尊自愛其實就在我們身邊，只要我們尊重自己、愛護自己，就可以讓別人感受到我們的愛，同樣我們也可以感受到別人的愛，這就是自尊自愛、尊人愛人、人尊人愛的道理。
自尊的力量人生的意義作文 篇17
當陳紅靜咿咿呀呀學語的時候，父母離了婚。從此，生活重擔落在了當工人的母親一人身上。隨之而來的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她並不自卑，而且自尊、自強，像一棵出土的幼苗，茁壯成長。
陳紅靜班上的同學絕大多數是獨生子女並且家庭條件較好，巧克力、麪包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經常有的。而陳紅靜從一年級至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學們的眼中，陳紅靜常常是樂呵呵的，因爲她把幫助別人和學習進步看作是自己最快樂的事情。
讀五年級時，陳紅靜當上了學校少先隊大隊長。每天，學習、家務、大隊活動，一項接一項。但她對自己要求更嚴了。“六一”前夕，陳紅靜獨自一人在教室出“六一”牆報，畫着、畫着，實在太疲乏的她趴在課桌上睡着了。班主任老師過來看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來到了陳紅靜家，看見陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望着一身是灰、滿臉倦容的陳紅靜，老師心疼地說：“紅靜，你家裏有這些事，你怎麼不告訴我，牆報可以叫別的同學出嘛。”
陳紅靜從一年級到六年級都擔任班長，是老師的得力助手。她連續5年被評爲學校的“三好學生”，多次被評爲市的“三好生”，期末考試多次獲得班上總成績的第一名。她去年在全市“六一”兒童節微機比賽中獲獎，今年又在全國第九屆國小生作文競賽中獲第二名。
自尊的力量人生的意義作文 篇18
在我的身邊，有些同學慣於“衣來伸手，飯來張口”的生活，不願依靠自己的努力走向自立。我們在社會中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。人生需要自立，如果我們不能從現在起，就在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛鍊自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中自立。自立就是自己的就是自己的事情自己幹。可以這樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響着我們的成長和發展。自立作爲成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們心理和道德品質的鍛鍊過程。俗話說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一個人有缺點並不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換爲優點。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。自尊的人最看重自己的人格。所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說的就是這個道理。尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。其次，要善於欣賞、接納他人。
一個無論有多大的成就，都要永遠謙遜。
自尊的力量人生的意義作文 篇19
我曾經喜歡說話喜歡笑、直到漸漸長大我的缺陷被一羣人當做開心的事情一樣肆意宣傳、我笑着裝着沒聽到。
其實我心理很窩火、我就在網上憑藉自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以爲我會不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會想、我在網上混的再怎樣風生水起、現實還是涼透人心。
憑什麼有好事不邀請某些人、我賭氣的也不想出門和他們一羣勢利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來叫我、我盛情難卻只是答應了、但我仍然反感那個人、
我那時候覺得我還不算太糟糕、我還有人在意、
直到不久前、曾經一個和我關係不是很熟的人突然找我了、說了許多莫名其妙的'話、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個朋友。我覺得好可笑、
我不會爲人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和髒話爲伍。長輩們一直在教訓我、我一直在說謊又不能揭開自己的謊言。我的心也累了。她們說話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。
剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能幹再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個富二代很好的詮釋了這句話。其實我並不擔心我的將來我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒用行動我也沒有。空說說我不會。
我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道爲什麼。
自尊的力量人生的意義作文 篇20
什麼是自尊?自尊是人的自由，是人尊重的。那麼，什麼樣的人才配有自尊，老人?大人?還是……
不，自尊是人人都有，哪怕是路邊乞討的乞丐，哪怕是階下囚，也有自尊。在你們眼裏，孩子有自尊嗎?沒有。如果是一些不講道理的家長，自己的孩子做錯了事，或犯了錯誤，就開始“教育”——打。在公共場合也是。就拿一件事來說吧。
今天，我就坐車回家，從車窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家銀行門口，有一位婦女，拿着一根樹枝，在打一個小孩。不知是不是她的孩子。那個婦女邊打邊罵還邊脫孩子的褲子。那個孩子哭了，是多麼的傷心。但那個婦女不但不住手，還在罵孩子，我聽不見她在罵什麼，但我肯定，一定是不好聽的粗話。站在一旁的幾個過路人，在竊竊私語，雖然我聽不到他們在討論什麼，但他們在笑。
對於一個還不懂事的孩子，打，是家常便飯，可居然在公共場合。雖然孩子還是三四歲，還不知道什麼是自尊。難道家長也不知道嗎?在生活中，你們都對自己的孩子說：“孩子，別人侮辱你，你就跟我們說，我們幫你做主。”但自己在用不好聽的粗話罵自己的孩子，難道這就不算侮辱嗎?那，這時，孩子應該找誰做主呢?
中國的教育，是用暴力。在國外，他們是講道理。你們自己想想，用暴力，能讓孩子懂是嗎?
自尊的力量人生的意義作文 篇21
自尊，人爲它而活，但有時會因一時的貪念而失去。擁有時並不覺得什麼，但失去了會朝思暮想。
八歲的那一年暑假，我和父母一起到上海野生動物館玩。要到檢票口了，上面寫着：六十歲以上老人半價，兒童一米一以下半價。而我正好一米一八，超出了規定的半票區，但母親對我說；買票時膝蓋彎下些，蹲下些超得不多肯定能掩飾過去的。我雖知道要以誠待人不可欺詐，但是這話是母親說的，我也只好照辦了。
入園的檢票口我努力彎曲膝蓋，也許是我的演技好，也許當時的人太多沒有注意， 被我們混過了關。動物園中的動物很可愛，可爲什麼我的心老是懸着，腦海中重複着剛剛進門時的情景，任動物再想引起我的注意，可我也總是一翻心不在焉的表情。
後來隨着時間的推移，一些事都淡忘了，或者乾脆退出了我的腦海。但是就是這件事，當年在檢票口蹲下的一幕，始終徘徊在我的腦海中，它成爲我心中一塊永遠無法抹去的傷痕。
當年我蹲下的不是什麼，而是純潔冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，讓它永遠 沾上了一個個永遠無法洗去的污點，而這污點就是當年貪婪，醜陋的心。當年我的父母這樣，而現在竟不知有多少小孩子在重倒我的覆轍，爲了那十幾塊蠅頭小利而失去了自己的自尊，這值嗎？一個人的自尊若被玷污，那麼這個人是一個永遠的靈魂不全的人，而我該如何找回屬於自己的那顆純潔的心呢？
自尊的力量人生的意義作文 篇22
在城市髒亂、黑暗的角落裏，總是會住着乞丐。他們永遠不受人們的歡迎，而最好的迴應就是給他們幾角錢，馬上離開 ，防止乞丐“追尾”。
在一個超市門口，一個乞丐，身上瘦的出奇，膚色枯黃，穿着一件被補過數十次的衣服，髒兮兮的，手裏拿着一個破爛不堪的小碗，裏面零碎的放着幾角錢，光靠這些，他們永遠吃不上飽飯。我覺得實在是可憐，便放在他碗裏一元錢，他枯黃的臉上露出了笑容，眼睛眯成了一條縫，不停的說：“謝謝！謝謝！好心人!”隨後，他又追攔一位阿姨，那位阿姨對他不理不睬，反倒對乞丐說：“乞丐沒文化，不值得同情。” 也許痛並不會刺傷人，可語言卻能刺傷人的心靈。她說完便傲慢的走去，乞丐愣在那裏，絕望地看着人羣。部分看到乞丐的人，總會故意說一句：“唉，不值得提起的城市污點。”這一句句傷人的話傷害了乞丐的自尊心，可爲了能生存下去，他只能以要飯爲生。當他看到小朋友含着棒棒糖蹦蹦跳跳的經過時，他總會望上很久；當他看到路邊的人擁有親人的關愛時，他總會羨慕地向前湊一湊，然後被踢開……
城市中的乞丐，雖然並不受人們的歡迎，可是他們也需要自尊。當遇到他們時，不要說刺激人心的話，給他們幾角錢，是一份愛心，一份責任！人人都是平等的，人人都需要自尊，請放下心中厭惡的固執，給他們一份愛心，一份自尊，給自己一份責任！
倡導自尊和諧社會，人人有責！
自尊的力量人生的意義作文 篇23
週三的第三節課上，黃老師正在有聲有色地上着《生命生命》課文，我們一上課就開始朗讀這篇課文，我們還沒讀過第三段，一陣突如其來的風暴到來了。
被王老師叫去訂正作業的葉子涵用力地踢開了後門，大搖大擺地走進教室，經過第二組最後一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬間如青蛙似的跳了起來，將他那一對賽柱子的胳膊舉過頭頂，眉頭燒起了熊熊烈火似的，原先楊梅似的眼睛突然成了雞蛋，鼓起的腮幫子酷似一個氣球，氣勢洶洶地對葉子涵大叫：“你幹嘛？”他這一吼，就像加速的車子，把我們45雙眼睛吸引過來看着他們。葉子涵聽了也不甘示弱，他的櫻桃小嘴成了血盆大口中，他的鼻子放大成了兩個山洞，額頭上也皺出一條條如浪花的皺紋，用獅子嘶吼的聲音對林楷博氣憤地說：“我不小心甩了你一下不行嗎？”說着，他把左手悄悄舉起，正在打量着什麼時候下手。不知從誰嘴裏冒出一聲：“打呀！”葉子涵便揮起了他的巴掌，“啪”地一下給了林楷博一個耳光。林楷博的臉立刻紅了起來，他用左手捂着臉，用右手搧了回去，頃刻間如同火山爆發了。
這時，黃老師終於出手了，她張大了嘴，用霸王龍盯着樑龍的目光狠狠地看着林楷博和葉子涵，對他們倆怒吼：“還上不上課啦？”他倆聽了終於停了下來。
哎，分明一句“對不起”就可以解決的事，爲何要打一架呢？！
自尊的力量人生的意義作文 篇24
昨天放學，我用一隻蝴蝶交換了一隻蟾蜍養在家裏。這隻蟾蜍很小，最大不過三釐米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經常眨個不停。每次我看它的時候它總是望着我，好像在對我說：“這是哪兒啊？”一邊來回蹦。一開始，它還不習慣這個有點狹小的空間，後來，它就習慣了，好奇地打量這個魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪裏。
今天放學，我急衝衝地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結果我給不管什麼食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急着想出去？
鑑於媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁，把網倒過來，讓它下去玩耍。它終於自由了。
我見它在下面蹦得那麼歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那麼笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點煩了。我覺得他如果繼續在這水塘裏蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這裏比較安全，它可以在這裏玩耍。那個時候我覺得它還是那麼有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那麼好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續朝它感興趣的地方跳去。
這就是那隻小蟾蜍--一隻活得很有自尊的小蟾蜍。
自尊的力量人生的意義作文 篇25
“無論到什麼地方，對我們來說都是輕而易舉的事。”兩顆碗豆斷言，“我們肯定會飛得很遠。”果然，它們同樣被壓進槍膛。“我們一定會取得更大的成功！”它們大聲喊着飛向遠方。
兩顆碗豆彈到了很遠的地方。
他們仰望藍天中團團緊簇的白雲，或流動、停住，像千萬朵棉花糖堆積在一起，還像一座座堆滿白雪的山峯。
它們被彈到了叢林裏，小鳥啄走了它們。“我們現在一定在去地神聖、美麗的地方！”兩顆碗豆斷定道。
突然，一聲槍響，小鳥墜落下來。已奄奄一息的樣子。獵人擊中了小鳥，兩顆豌豆異口同聲地道：“怎麼回事！”
它們被風吹走了，吹得很遠、很遠……
一顆豌豆已經吹到了馬路上，“啊，我怎麼會在這裏！”它看着轎車馬上就要壓上來，它拼命呼救着，但始終沒有得到迴應。
另一顆豌豆被吹到了海岸。
經過海浪的拍打，太陽的風吹日曬，豌豆終於熬不住了，深深嘆息道：“唉！當我還是五顆小豌豆中的一員時，就憧憬將去往很高很遠的地方，取得成功；當我已經疲倦時，又懷念着——我曾去過遙遠的地方！可是，當我正取得成功時，卻虛度了——那美好年華！”
不妄自尊大，自高自傲。只有做個低調，且樂觀向上的人，不輕易斷言，將來，才能取得儘可能大的成功。
自尊的力量人生的意義作文 篇26
週末，去夢溪路上課，中午時分，跟田田一起坐車回家，碰到了個令人哭笑不得的人。
是個中年大叔，衣衫還算整潔，戴着眼鏡，頗有幾分學者風範，一開口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點錢？”我們只當騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在後面不停地說，他是來鎮江打工的，沒找到工作，又無依無靠，好久沒有吃飯了......我們還是動了惻隱之心，萬一是真的呢？丟下五塊錢，飛似地逃了，生怕那人是個人販子什麼的，遠遠地聽到謝謝，我心裏確是百味交雜。
那個大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對做不到！何況他看上去也絕不像個需要乞討的人，也許他找到過工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個行乞的熱能博士一樣，“只想過最簡單的生活”......不管怎麼說，他都像是個可以自食其力的人，難道不能去餐館裏端盤子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢，這麼一想我好像又錯了我就不應該給他錢這樣他就不會有那種不勞而獲的心理，從而也就會去自食其力
回來的路上，田田跟我開玩笑，說不定還真是個博士呢，我只淡淡一笑。
有人說“大丈夫能屈能伸”，但我想決計不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演着小丑。他拋棄了自己的尊嚴，只爲獲得一張薄薄的紙幣，在我看來，這簡直是一種恥辱！也許生活很無奈，但這樣的行爲讓我感到了深深的悲哀。
我倒希望這位大叔是個騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。
自尊，不該輸給人民幣！
自尊的力量人生的意義作文 篇27
當流星劃過天際，我錯過了許願；當浪花拍擊岩石，我忘了祝福；當精彩的故事講了一遍，我錯過了聆聽。
從國小到中學，我一直都在錯過，錯過展示才能的機會，錯過一些精彩的瞬間，也因爲錯過，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍首都是“面子”。
說實話，我不知道面子與自尊的差別在哪裏，但我明白它們有最基本的本質區別。面子這種東西由很多種材質做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又爲何重如千斤，舉得起來又難放下，死撐大概指的就是這個了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼裏應是重如泰山的，我是很外在的一個人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺吧！也爲了面子，我丟了我的朋友……
星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對朋友的態度有問題，我一直都認爲我自己對朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而後已”，但在別人的眼裏，我卻還是一個有缺陷的人，我一直對自己說一句話：“對朋友，就要用真心包裝自己”。這句話伴隨我走過人生每一個坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過……
對於自尊，我用盡全省力氣在保護他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風吹一下，動了位置，我都會大發雷霆，我記得名人曾說過：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會用盡全力擦去”，對，臉對誰都一樣重要，如果你走在大街上，聽到別人指指點點地說：“咦！那個人好醜，臉好髒”……之類的話，那你的心又會怎麼想呢？自尊也是如此。雖說，放下自尊，會取得某些瞬間的幸福，如“錢呀！管職”什麼的，但爲了我平凡的幸福——自尊，我是不會違心之行的。
自尊的力量人生的意義作文 篇28
當看到這個題目時，你們也許會想，我的神經是不是搭錯了。我會肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因爲我有充實的理由。
自尊，大家肯定都有。但是，有時也該把它包起來，這就是忍讓。可以說，用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認爲，一個人首先要懂得忍讓，然後纔是尊嚴。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的表現。
從古到今，有多少鮮活的例子來證明這一點。越王勾踐忍氣吞聲，臥薪嚐膽，一舉擊敗吳國。難道能說，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再說韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個不是鐵生生的例子。
現代社會已經越來越先進了。過去的小平房已變成了高聳入雲的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險也就越來越大，最可能被雷擊中。所以，人類發明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來保護大樓的。我們試想一下，如果避雷針硬要接收並容納電力，也許就會造成“針毀樓亡”的慘劇。
大自然中的忍讓事例更是數不勝數，那我就簡單說一下吧，有一個山谷，西坡長滿各種雜樹，東坡卻只有雪松。這是因爲，每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會彎曲的雜樹都壓折了，壓死了，只有雪松董得彎曲所以活了下來；西坡雪小，積雪壓不斷樹枝，所以雜樹也都活了下來。這隻能說明：有時可以通過正面抗爭去戰勝困難。但是有時，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機會。
但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來，只有把忍讓和自尊結合起來，才能做一個完完整整的人，所以我說“稍掩‘自尊’”。
自尊的力量人生的意義作文 篇29
“媽媽，對不起呀！我不該這麼說你的”我牽起媽媽的手，輕輕地搖了起來
“媽媽，等等我！”我向媽媽跑了過去，和媽媽一起走向了理髮店，去洗洗頭髮。到了理髮店
“咳咳！給我和我幺女洗個頭發吧！”說着，媽媽便走進了洗頭室，坐在洗頭機器上。剛一躺下，一位頂着個啤酒肚，身穿黑色運動服的年輕叔叔，突然隨意地道了一句：“你嘞個腿腿好巴適，好安逸哦！小腿的肉一抖一抖的，長胖了嗦（四川話）。”
“呵呵呵！”媽媽的眼中掠過一絲自卑，尷尬地笑了笑，繼續看起了手機，似乎是爲了迴避那位叔叔的話。
洗完了頭髮，我和媽媽一起走出了那家理髮店。走在回家的路上，媽媽一直默默無語，我也不知該說什麼，那場面死氣沉沉的。
“哈哈哈！哈哈哈！媽媽，連那個叔叔都說你胖了，媽媽，你說你胖不胖？哈哈哈！”我情不自禁地想起了剛纔在理髮店發生的事情。
“我真的很胖嗎？唉！”媽媽低頭望了望自己的大腿，或許也覺得自己很胖吧！
“你真的很胖，看你那大象腿就知道了。”我指了指媽媽那“柱子腿”回答道。
“我不胖！更何況我已經很努力在減肥了！”媽媽衝着我大吼大叫，扭頭就走。我靜下心來認真地想了又想：也是，媽媽是因爲生了弟弟纔會長胖的。我這不叫用激將法，而是傷了俺老媽的自尊心呀！我應該去鼓勵鼓勵媽媽不要放棄減肥纔對，而不是去打擊媽媽，我應該爲剛纔說的話去給媽媽道歉的。嗯！就這樣辦吧。希望媽媽能原諒我。
“媽媽！對不起！我我不該這麼說你的，你能原諒我嗎？”媽媽只是微微一笑，扭頭走開了。
從此以後，我再也沒有在媽媽面前提她長胖了。因爲我知道今天這件事也是我捅婁子，我也不想再讓媽媽爲身材而苦惱。
自尊的力量人生的意義作文 篇30
自尊，充實着你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。
頭頂上的頂散發出來自熾的空，似乎凍結了時間。手中的卷子滿是摺痕，但是目光卻是那樣的失神。老師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓斥聲一直在拷問着我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，但是心靈的那份充實，一直在被踐踏着，消散着……
那一次，我失去了自尊，正是自己的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價，感受到了失去的痛苦。
窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，只有這小屋中一點微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽乾了血液，痠痛感早已切斷了我與神經的聯繫，只有那強烈的睡意在心中萌發，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動着，筆尖與紙張摩擦的聲音，宛若風吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了；夜，深了。只有那微弱的燈光，搖曳着，搖曳着……
功夫不負有心人，時間，會帶走你擁有的，也會給你想要的——包括我丟失的自尊。
教室頂部的燈，散發出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個讓我滿意的分數幫我重拾自尊。老師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動聽；淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀着勝利者的驕傲。從窗口吹進來的風，吹動着手中的試卷，欣喜與自尊也在風中高歌着，高歌着……
自尊，它是神祕的，也是無價的。當你擁有時它的價值還不及一寸髮膚，但當你失去時，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。
自尊的力量人生的意義作文 篇31
歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什麼，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閒散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚着欄杆，看着橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽衆山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一箇中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺着，前方地上放着一個破舊的碗。他低着頭，安靜地跪着。來往匆匆的行人，有人施捨一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋裏空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”
當我再次擡頭時，發現那男子也擡起了頭，還左顧右盼地。可能由於天太黑，他並沒有發現我——沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗裏的錢，站起身來，那兩隻“斷了”的手竟硬生生從袖子裏“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什麼？爲什麼反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
自尊的力量人生的意義作文 篇32
他，應該是我人生中遇見最重要的人；他，是啓發我人世間的哲理；他如那崇高的強者，而我像一隻渺小的螞蟻，我比不上他！
那時，我看不起所有的乞丐，我覺得這種人就要遭世人拋棄， 它們的出現破壞了城市的美觀，當我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶裏翻垃圾時，我就會感到肚子裏一陣翻江倒海。不過，直到我遇到了他，使我改變了對乞丐的看法，不在輕蔑他們。
那天，我和我朋友來到廈門，手拉手哼着歌，走進了地下通道，一進去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺，不禁皺了皺眉頭，塗塗舌頭。“你看他們好可憐啊，我們給他們一點幫助吧。″我的朋友憐惜又同情說到。此時我的心裏有100萬個不願意，但又不想掃他的興，就拉長臉:“好吧。”我小心翼翼的繞了過去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。
我看到我的朋友一個接一個給他們錢，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收穫！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢奪過生怕有人搶他錢一樣，這讓我對他們的印象又壞了不少。
我想趕快給這些人錢就走，離開這個令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿着一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個人已經是這羣人最乾淨的了。
我走上前去看:“給你錢。”我不滿的說，他擡起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養活自己，不需要你的錢。”我愣住了，呆呆的站在那裏，直到我朋友來叫我時，我才清醒過來:“他人呢？”我自言自語，我朋友說:“什麼？”我對她說沒什麼，我們一起回酒店了。我無法忘記那個有自尊心的哥哥，我也不會再看不起乞丐了。
他教育了我，不觸犯每一個有自尊心的人，拾荒者也是爲了家人出來撿東西，他們用自己的手養活家人，有什麼羞愧！
自尊的力量人生的意義作文 篇33
“自尊自愛，作爲一種爲求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。”屠格涅夫曾這樣說過。同學們，你們愛自己嗎?我愛我自己，並且我很有理由。
我愛我自己，因爲我愛讀書、愛寫作。讀《詩經》、《論語》作爲自己啓蒙的書，讓我領略了中華文化的博大精深和震撼心靈的力量;讀《城南舊事》、《茶館》讓我深深品味了濃濃的民俗文化;讀《童年》、《海底兩萬裏》讓我領悟了外國名著的藝術魅力。我喜歡唐詩宋詞，喜歡“山不在高，有仙則名……”的劉禹錫，更欣賞周敦頤的《愛蓮說》。每每在《出師表》中感慨不已，更加崇敬諸葛孔明先生。有了這些文學上的積累，於是我熱愛寫作，寫作文對我而言是一種與自己心靈的交流，愜意而暢快。
我愛我自己，因爲我有良好的心理素質。每次小提琴、音樂素養考級時，同伴們緊張的樣子絲毫不影響我，反倒每次的成績出來我會比平時練習的還要好些。我的音樂素養老師說我有一對別於一般人的好耳朵，聽音聽得準極了，難度大的和絃，老師的鋼琴聲一停，我就能準確無誤地寫出來，同伴們都很佩服我，我也喜歡我這對靈敏的耳朵。
我愛我自己，因爲我是班裏公認畫畫最好的。雖然我沒有參加過美術班的學習，但是我非常喜歡畫畫，從一年級起每年學校的繪畫大賽，我都是班裏唯一獲獎的，今年我還獲得了“最佳創意獎”，在學校展示欄裏現在還有我的兩幅作品呢!拿起心愛的畫筆，我將用它繼續描繪多彩的快樂童年。還有，我的五子棋下的也很棒哦。
當然我的缺點與不足也有不少，我會不斷挖掘出它們幫助自己進步。法國大作家蒙田在《蒙田隨想》中寫道：“自愛者方能爲人所愛。”但願世界充滿愛，愛自己，愛別人!
自尊的力量人生的意義作文 篇34
自尊充實你的心，但也許一旦你做出選擇並放下它，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找到了我的自尊。
頭部頂部從熾熱的空氣中輻射，這似乎凍結了時間。我手裏的紙上滿是摺痕，但我的眼睛卻分神了。老師的眼睛不是失望就是憤怒。譴責的聲音一直折磨着我的心。這個聲音似乎被排除在我的耳朵之外，但我內心的豐富卻一直被踐踏和消散。
那一次，我失去了自尊。是我自己的錯誤讓我感受到了無價的自尊和失去的痛苦。
窗外，微弱的月光使黑暗變得濃重，只有艙內微弱的燈光使牆壁變白。藍白相間的手指似乎被夜魔吸乾了血。疼痛已經切斷了我與神經的聯繫。只有強烈的睡意在我的心裏發芽，試圖吞噬我的清醒。手仍在高速顫抖，如果風吹過紗布帳篷，筆尖和紙之間摩擦的聲音會讓人入睡。眼皮間的小騷動也逐漸停止了。深呼吸，即使是黑夜。只有微弱的光，忽隱忽現的，忽隱忽現的功夫才配得上一個人。時間會帶走你所擁有的，給你想要的；包括我失去的自尊。
教室頂部的燈光被耀眼的陽光所覆蓋，但這一次，歡呼聲打破了之前的孤獨。一個令人滿意的分數幫助我重拾自尊。老師的喜悅，我心中的喜悅，一切都是那麼自然。上升的嘴角，窗外鳥兒的笑聲和歌唱一般都是美麗的，淡淡的酒窩和微笑的眼睛都閃耀着勝利者的驕傲。從窗戶吹進來的風吹着你手裏的試卷。快樂和自尊也在風中歌唱，歌唱着自尊。它神祕而無價。當你擁有它時，它的價值不到一英寸的頭髮，但當你失去它時，你明白它很難改變！那一次，我找到了我的自尊。
自尊的力量人生的意義作文 篇35
我想起了我在中學讀到的一個真實故事，這讓我更加了解如何愛自己。自愛就是珍惜自己，熱愛生活，熱愛生活，自我肯定，不斷追求完美和卓越，過上美好的生活。
這名婦女在出生時受了重傷。她說不出話來，嘴巴扭到一邊。他的童年不可能像其他孩子一樣，他必須面對許多引導的眼睛。她的成長充滿了痛苦。〔1002〕〔1000〕然而，他不僅倖存下來，而且還獲得了加利福尼亞大學的藝術博士學位。她用毛筆畫了許多畫，並舉辦了許多藝術展覽。他撰寫文章並出版選集，實現了他成爲畫家和作家的夢想。
在另一次講座上，一名學生問道；黃博士，你從小就是這樣長大的。你覺得自己怎麼樣？您是否曾經生氣或怨恨過她用粉筆把它寫在黑板上。我太可愛了。我的腿又長又漂亮。爸爸媽媽非常愛我。我會畫畫和寫字。我有一隻可愛的貓hellip他寫了幾十篇文章。然後寫下他的結論：我只看我擁有的，而不是我沒有的。突然，掌聲響起。他的嘴角泛起一絲微笑，臉上寫着不可戰勝的驕傲。
我認爲生活充滿了愛，生活中有很多自愛的故事。像這個女人一樣，他愛自己，因爲她很樂觀。樂觀可以創造奇蹟。如果你想樂觀，你必須先愛自己。雖然故事中的女人在正常人看來很奇怪，身體殘疾，但她愛自己，覺得自己有很多優點。一個人不可能十全十美，她也不可能沒有優勢。因此，她很樂觀。
一個人最重要的是樂觀。樂觀的話，你會發現你的生活是多麼豐富多彩，因爲你，世界是多麼美好！她讓我明白，愛自己的人必須創造；真正的自我實現美好的生活。
自尊的力量人生的意義作文 篇36
每個人都擁有自尊心，但人與人之間的相處，我們要站在對方的角度，爲對方着想，特別是小孩子，今天的那一幕，時常出現在我們眼前，引人深思。
今天上午，我和媽媽一起去吃早餐，在小區的大門口，一位中年婦女正在指責面前的一個男孩子：“你說說你，有幾次考試考到90分的？看看鄰居家王阿姨的女兒，年年都是三好學生，你爲什麼就做不到呢？你就是個沒用的孩子！”那位中年婦女說話時，男孩一直低着頭，肩膀微微地顫動着，手不停地擦拭着淚水。“唉，真是的，這孩子即使成績再差，也不能這樣子傷她的自尊心呀！”我在一旁悄悄說道。
我緩緩地向那裏靠近，仔細打量着這個不尊重孩子自尊心的媽媽：她有一頭長長的黑髮，穿着一件白的發亮的小棉襖，淺藍色的牛仔褲，看上去挺有文化的，但她爲什麼要這麼對孩子呢？在大庭廣衆之下指責孩子，完全不顧及孩子的感受，這樣做對嗎？我百思不得其解。
這時，旁邊一個圍觀的老人再也看不下去了，幫男孩子辯論了，而男孩的媽媽卻不以爲然。哎，大人到底明不明白，孩子也是有自尊心，這樣打擊孩子，孩子會越來越自卑的。
是啊，自尊心對一個人是多麼的重要啊，那些傷害了別人自尊心的人，能不能換位思考一下呢？現在的孩子都有自己的自尊心，而家長們在指責孩子的同時，有沒有顧及到孩子的感受呢？答案是沒有。作爲父母，都希望孩子能夠更加優秀，但孩子犯了錯誤的時候，希望你們能夠幫助孩子去改正，而不是一味的去指責，畢竟孩子的自尊心是需要家長們去維護的。
自尊的力量人生的意義作文 篇37
做好自己，遵守規則，做諮詢的人；堅強生活，點亮未來，做自尊的人；不受引誘，勇往直前，做自尊的人，當然，一件小事也能體現人的自尊。
那是一個寒冷的冬夜，我和父母準備到外婆家過年，當時，雪下得很大，大得看不到周圍道路的情況，我很冷，靠在溫暖的後座上，蜷縮着身子，期盼快點兒到達，但事與願違，就在我們過馬路的時候，來來往往的車輛排成一排，準確來說它們是堵塞了，我有些不耐煩的說：“快點兒衝過去，不然過個十年幾年了也到不了。”爸爸白了我一眼：“怎麼可以！遵守規則可是一種行爲規範，我們可不能爲了逞一時之勇而危害公共秩序，這真是得不償失。”“可是再晚就趕不上年夜飯了，奶奶還在家裏等我們呢！”“再晚也要等下去。”爸爸堅毅地說。結果我們還是因爲爸爸這一行爲遲了20分鐘，奶奶向來就是一個很隨性的人，她只要看到孩子們回家，她就高興了，對於吃不吃年夜飯她毫不在意，回家後我把剛纔的經歷告訴了奶奶，奶奶說：“你爸做的對！要想做一個自尊的人啊！就得先從尊重別人開始，子航你也該學學啦。”啊！一瞬間，我心裏似有許多情感不停交織，記憶中的奶奶多麼樂於助人啊！經常把自己攢的錢捐給山區貧困的孩子們，到她卻從來都沒做有損孩子們形象的事，她是一個自尊的人，一個實實在在懂得尊重別人的人。
在這天的日記上，我寫下了這麼一句話：自尊，從日常的一點一滴做起，當然，它也需要我們矢志不渝的努力，對自己一樣，對他人也一樣，我們都應該時刻保持着寬廣的胸懷，做自尊的人，走最亮的路！！
自尊的力量人生的意義作文 篇38
每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭
從文章開頭，我就被這位與衆不同的農民吸引了。每當我們說起農民，或許很多人印象中大概就是穿着樸素，頭髮蓬亂，脖子上搭着毛巾，一邊察汗一邊揮着鋤頭幹活，累了就直接坐在田埂上抽菸的形象。但是這位“老農”卻恰恰相反，他大部分時間穿着西裝，還要打領帶，優雅地生活。
本以爲這位“老農”年輕時定是個有知識的城裏人，因爲一個農民怎麼會穿得如此周正?怎會如此優雅?但是我發現自己錯了，只聽村幹部大着嗓門：“他沒文化，是個老農，不是退休幹部。”
一個不識字的農民裝什麼呢?用得着穿成這樣滿足自己的虛榮心嗎?我不禁又想。
後來，農民得了肝癌。肝癌是十分痛苦的，很多身患此病的人都會痛得滿牀打滾，但是他從住院的那天起，總是平平靜靜的，疼痛難忍也絕不哼一聲。我想，這便是尊嚴吧，再痛，也讓自己能平靜地笑着，再痛，也不讓別人看到自己的狼狽，再痛，也不讓自己打滾，顏面盡失。
然而，讓我最震撼的，遠遠不僅於此。去世的那天，農民似乎已有預感，他依舊不忘對女兒說，要讓自己乾乾淨淨，以“體面”的方式離去。這時，我終於明白他爲什麼而活着。老農不知道盧梭，不懂哲學。但是他的一生中所有的堅持，是不是就是爲了最後一刻的尊嚴。
人是要有尊嚴的，從生到死，這是一個永恆的主題，愛和恨，道德與非道德，名和利······都擺脫不了對“尊嚴”的追求。
也許我們並不一定懼怕死亡，但是，誰也不能保證當死亡來臨，還有一種意識可以支撐我們最後的尊嚴。但是當生命走到盡頭，仍然堅持着以“體面”的方式離去，這是作爲一個人的最大尊嚴。
其實，學習面對死亡，就是學習如何面對人生。
自尊的力量人生的意義作文 篇39
世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，尊重是最美的服裝。一個人如果能懂得尊重，就會格外珍惜自己的自尊，就會主動維護他人的尊嚴。
尊重是一種高情操行爲，無論是自我尊重，還是尊重他人，那都是一種健康良好的心理狀態。心靈是無限廣闊的原野，心靈是颯颯春雨的天際，心靈是放牧人生的草場，心靈更是一塊易碎的水晶玻璃，要小心地呵護。
尊重就是對心靈最好的呵護。每個人都需要並渴望受到他人的尊重。蘇霍姆林斯基曾說過：人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峯，這就是個人的自尊心。一個沒有自尊心的人，也很難受到他人的尊重。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。知恥，是自尊的重要表現。惟有自重，纔有自尊。如果一個人對自己不恰當的行爲不知道慚愧，不感到難爲情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。
自尊的人懂得尊重他人，因爲他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人永遠不可能贏得他人的尊重。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要自尊。如果你專挑別人的弱點與缺陷來取笑，那樣既會傷害別人，對自己也沒有好處：如果你能欣賞別人的長處，不恥笑別人的短處，反而給他鼓勵、期望，這不僅能讓別人感到快樂，自己的心裏也會感到欣慰，這利人利己之舉，何樂而不爲?
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。
自尊的力量人生的意義作文 篇40
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運是我屈服。”
“人”字筆畫雖然簡單，內含卻非常複雜。其實人與人之間最重要的，莫過於基本的互相尊重。每個人都有一定的自尊心，要想別人尊重你，你首先要學會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人，是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的脊樑，尊嚴可以使人高尚，每個人都有權扞衛自己的人格尊嚴。尊重他人，並不是自我流失，當你站在鏡子前笑時，鏡子裏的人會陪着你笑，當你對着鏡子發怒的時候，鏡子裏的人一樣會跟着你發怒，這時候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響着別人的喜怒哀樂，寬容地面對衝突和嫉妒，學會尊重他人，同時也是在給自己創造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上塗鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統一體，活着，如同寫文章，當華麗詞句充滿整個版面的時候，是否會給你帶來滿足的微笑，用樸素無華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。爲別人寫頌歌，把風花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處世原則。
自尊就是一面鮮明的旗幟，獨樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。
自尊的力量人生的意義作文 篇41
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近於自卑。”
蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”
謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現了對故鄉的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎麼不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉着回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎麼能看得清我呢？”
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼着的那張用英文着“Yes。Icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。
楚蘭生於深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，爲人處世光明磊落，並對工作有強烈責任心；在學習方面，能夠發揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧！
自尊的力量人生的意義作文 篇42
小草經過暴風雨的吹打後仍能欣欣向榮，是因爲自立自強；河流經過山路十八彎後終匯入大海，是因爲自立自強；鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔於藍天，是因爲自立自強。
自立自強，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但梅蘭芳並沒有放棄。每天，雙眼隨着池塘裏的魚兒遊動，緊跟着空中的鳥兒飛翔，不斷練習着，因爲他在朝他的夢想不斷奮鬥，並腳踏實地的努力着。歷經這麼多辛勤的奮鬥，終於，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對於一個熱衷於音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他並沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的聖意，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上星光大道的舞臺，一個看似不可能實現的夢想。然而，他在家不斷努力練習着，自強不息，練習着走上臺階的步伐，練習着如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷跟努力向上，最終登上了星光大道的舞臺，實現了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會爲了這個本來不可能實現的夢想而奮鬥，就不會成功。所以說自立自強，使人奮發向上。
在我們人生的路途上，困境、挫折都等着我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔於屬於自己的藍天！
自尊的力量人生的意義作文 篇43
每個人都有自尊，如果受到冤枉的傾害後果不堪設想。我以前曾被冤枉過，自尊收到了極大的傷害，且聽我慢慢到來。
只記得那是一個早上，上課時老師說要考試，同學們都拿了一張紙來考試，不想這就是受到冤枉的開始。時間正在一分一秒的度過，突然聽見老師說;你手裏拿着什麼，給我看看!(文中的你是坐在我前面的同學)。老師走到了我前面的同學那裏問道;是誰寫的?他面如土色的說;不是我寫的。同學們的目光齊刷刷的瞅向了他。此時教室格外安靜。他焦急的說;老師這張紙是在地下撿的。老師拿着這張紙看了看，小聲地說;好像是我寫的。
一瞬間，同學們的目光又轉移到我的身上。我暗暗的在思考;爲什麼老師的一句話語竟然讓同學們全都說是我寫的呢?一下子，我的清白就算跳進黃河都洗不清了。這一場面
我實在不知道用那個詞來形容它了。斯特那夫人曾經說過這樣一句話;自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。難道老師想要我的品德瓦解?太不可思議了。我的腦子非常的亂，同學們都說是我寫的，不知道怎麼回是自尊心受到極大的傷害，我大聲的說;不是我寫的。教室裏雜亂的聲音一下子沒有了，但是我哭了。爲什麼老師的一句話同學們都相信了呢?我暗暗的思考着。
鈴鈴鈴…下課了，沒想到沒有一個同學來安慰我，我的心哇涼哇涼的。同學們怎麼會變成這個樣子呢?事情過後，老師只是問了一句“知不知道是誰寫的”就了事了。
這件事讓我知道了師生沒有隔夜仇，同學之間更沒有隔夜仇。但是我要提醒每一位老師和同學，老師查事情一定要有證據不能隨便冤枉別人，這樣會使別人的內心受到極大的傷害。同學們不能隨便的斬釘截鐵應該相信自己。
自尊的力量人生的意義作文 篇44
今天，老師讓我們學習了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學們發表感想時，有的說：“百合有內心的高貴品質。”有的同學說：“百合有自己的毅力。”但我的直覺告訴我，他們說的應該都不對。
百合，一個陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過它，但，在那荒郊野外，還有誰能去欣賞他?
雜草的鄙夷和身處的環境，給了百合強烈的自尊心和內心強大的力量。在周圍環境的側面影響上，百合發出了他對自尊心的感嘆。第三自然段寫出了百合命運的心聲，這是它命運的依據和尊容。在她花的道路上將沒有半點阻礙和半點敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭?只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這纔是自尊心。
自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說所有人都瞭解，那是發自內心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉變爲自尊心，其實並不遙遠。
仇恨，於敵對對方的可惡所做出的瞭解，保護自己，不受仇恨的傷害，也不受命運的挑釁。把自尊心轉爲仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內心激昂的一段憤慨，反映了百合爲保護自我和保護內心所做的奮鬥歷程。她並沒有改變靈魂，是自尊心維護了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護，一種莊嚴使命感降到了她的心裏，使她更增加了“我要開花!”的信念。
在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們爲維護自己的權利而努力奮鬥。百合，似乎給我們一個啓示：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
自尊的力量人生的意義作文 篇45
只用了一個晚上，我就把《老師您好我的好老師》這本書讀完了。書裏有很多令人感動的故事，特別是《漏掉的三好學生》，讓我深深地感受到了老師的偉大。
那是發生在30多年前的事。快放寒假了，南京師範大學附屬國小正在召開表彰大會。出生於農民家庭的王強成績一般，本沒有評上三好學生，卻被同學調戲去領獎。當他興奮地跑上領獎臺，卻發現是同學們開的玩笑。正當王強不知道該怎麼辦時，班主任斯霞老師跑了過來，連連解釋說是因爲她粗心，結果漏寫了王強的名字，並從自己的口袋裏拔出鋼筆作爲獎品獎給了他。從此，這支鋼筆便一直激勵着他好好學習。30多年過去了，當年那個成績平平的孩子，已經成爲一名優秀的中學老師。其實王強早就明白，當年三好學生的名單上，並沒有他的名字，是斯霞老師，用一顆細膩的愛心，維護了他的自尊。
看到這裏，我不由想起葉老師維護均彥的事。四年級時，由於均彥上課不認真，致使學習一直不是很好。期末考試獎勵大會上，葉老師問還有誰有進步但沒有被獎勵時，一些調皮的同學便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒有批評他，反而非常開心地給了他獎勵。五年級開始了，均彥好像變了個人似的，上課時椅子上的釘子沒了，手舉得勤了，作業也比以前工整了。雖然五年級的學習難度比四年級大很多，但是均彥的學習成績卻越來越好。
期會考試結束了，在班級的獎勵大會上，均彥終於憑藉自己的努力站上了領獎臺。葉老師維護自尊的行動，終於開出了美麗的花。
自尊的力量人生的意義作文 篇46
自尊心強的人喜歡自己幹任何一件事情，別人幫他們就好像在懷疑自己的能力，他們希望自己動手幹任何事情，他們有時可能喜歡幫助別人，但不願意被別人幫助，因爲他們心中自己乾的事情絕不會讓別人插手。還有我和自尊心強的人說話，不能說他們的短處，其實這一類人自尊心很強，也很敏感。
我就是一個這樣的人，其實我覺得這樣的人也好，也不好好的說說累人很獨立，很會幫助人，畫的是太在乎別人對他們的評價，這樣的人活得很累，有時候我很羨慕那些沒心沒肺的人，他們什麼都不在乎，他們永遠都是開心的，即使生氣也是一會兒的事情，而自尊心強的人，他們活在人們的評論中，我說的話。把在別人的評價中，是指別人說他一點不好就放在心上，他們自己在心裏慢慢的消化，自尊心強的人，他們是內心努力。
對待這樣的人要從側面幫助，你可以幫助他們，鼓勵他們。對於外向，自尊心強的人來說，他們讓你幫忙的時候就玩，對於內心是生氣心強的人來說，你要去了解他們，要知道他們，你要知道。他們需要你幫助什麼忙。這樣的性格的人很麻煩，你說不定那句話就傷他們自尊的，自尊心強的人是小說的時候經常被人嘲諷和看不起造成的，這樣的人看起來很好，其實這樣的人很最可憐，有的時候會在中午中不能自拔，這樣讓人很需要安慰，他們總想證明給別人看，總之就是一句話，累。請不要傷害他們。
孫新橋的人需要特別的呵護與愛，特別是對待這樣內向的人要注意時刻注意自己的言行，內向的人不會說，但他們總有一天會爆發這段心情的。人總對自己的要求很高，但是他們很容易沒精神，因爲心情不好，他總想讓別人看到自己是最棒的，這樣的人有的喜歡也的人不喜歡。
自尊的力量人生的意義作文 篇47
最近，娛樂圈女星佟麗婭和她老公程思成正在辦理離婚手續的事在網上鬧得沸沸揚揚的。看網友們都在爲佟麗婭能夠果斷離婚的事而點贊。一向對娛樂圈的事只是觀望而不參與的我，這次也想爲這個瘦小的女星點個贊。
前段時間，網上爆出陳思成出軌的事，雖然當事人竭力否認，但我想作爲妻子的佟麗婭應該知道自己的老公在做什麼吧。
從一開始就有些不喜歡陳思成這個演員，大概是看電視中毒太深吧，《士兵突擊》裏面演的就是一個很會耍滑頭聰明反被聰明誤的人，《我的團長我的團》裏面，雖然只有一句臺詞，但是卻總感覺有些太作。
雖然電視劇裏面的那些角色只是導演的設定，可還是感覺從這個人有些不踏實，不靠譜。
如今，先爆出陳思成出軌，再爆出倆人辦理離婚的事，我不禁爲佟麗婭能夠做出這樣的決定而叫好。雖然娛樂圈裏的分分合合都挺正常的，可是，作爲一個女的，在婚姻中，我覺得家暴和出軌是每個女人的底線吧。
當然，我們不能說，馬伊俐的且行且珍惜不爲一種睿智，但是，在一段出過軌的婚姻裏，一句且行且珍惜，又能有多大的分量呢？而在這段婚姻裏，自己那句輕易地原諒，又得承受多少的委屈和辛酸呢？
每次看到馬伊俐和文章在一起，文章那一臉不耐煩的表情，我就真想說，這樣的婚姻不如離了算了。
婚姻，最大的保障就是對彼此的忠誠。如果有一天，連彼此之間的忠誠都成爲一種奢侈，這樣的婚姻，真的是不要也罷。
也許我們都是局外人，不懂他們所堅持着和放棄着的理由。但我想說，無論如何，都應該做一個有尊嚴的人。
哪怕再苦再累，再不捨，如果不值得，那麼，放棄後，你會獲得另外一種幸福。
自尊的力量人生的意義作文 篇48
在這個大家庭裏，誰都是有自尊心的，有的人對自己的的自尊心是寶貝得不得了，誰都動不得！有的就是便宜貨，誰愛動誰愛動誰動！而我的自尊心卻是十分強烈！
那還是去年的八月十五，我得了一種病，叫做“面癱”，那時，我不怎麼覺得，但是，當我聽到醫生對父母說：“這個病急不來，得慢治！”我心想：“慢慢就慢吧，無所謂。”可誰也想不到的是，因爲這個病，我留下了病根，至今嘴角右邊大笑仍嘴歪，導致誰見了我，背地裏總要議論：“嘿，歪嘴！”就連同班同學，在一起生活了四年，仍然有時“哪壺不開提哪壺！那時，我的自尊心總會讓我的眼睛溢滿淚水，想流下來。
下午，老師讓選出八個人蔘加朗讀比賽，我們小組本選的是我和杜穎。卻因變化改爲了我，我上去寫，韓蕭卻說：“嘿，以權謀私，耶！”我說：“這是小組選出來的。”她說：“你沒人杜穎讀得好！”我心想：“是呀！我嘴上有病！別出去了！”我便將名字改爲了杜穎，但是，後來，組員們認爲我應該上去，我心想：“剋制一點就行了！”可沒想到，我讀到激情處，將事情拋到腦後，露出了馬腳，被董雪松指了出來，當時，劉老師馬上替我辯解。但是，我的自尊心還是讓我的眼溢滿了眼淚，我強忍着沒讓眼淚流下來！
但是，我的自尊心去受到了極大傷害，雖然他是無意的，但是他畢竟再次刺痛在我那已不能再受傷的傷疤上，狠狠的刺了一下，讓我認爲我有病，不能參加比賽！
最後大家選中我參加比賽，對我的肯定和信任，再一次將我的傷口癒合了！
自尊的力量人生的意義作文 篇49
我是一個自尊心非常強的人，只要我考試沒有考好，別人說我，我都會去反駁他，可是沒有任何一次有個好下場。
去年，我和同學們在學校裏玩，我們本來玩得很開心，突然一個大雪塊砸到了我的臉上，我氣呼呼地走向那個人，一拳頭就把那個人打倒，那個人起來撲向我，把我撲倒在地，往我的身上打。此時我心裏暗想：“你先打的我，你還有理了？你等着的，上課我一定會把你告訴老師的。”我把他推到一邊，自己回到了班級。
上課了，老師進到教室時，我走到老師身邊，跟老師說起了這件事。老師馬上就給了我一拳，我的鼻子一陣發酸，老師怒髮衝冠地對我說：“自己班的同學也敢打？你真是越來越厲害了啊？”我一臉無奈地說：“是他先拿雪塊砸我的臉的……”老師冷笑了兩聲說：“那他是故意的嗎？”我又說：“不是故意的。”老師生氣地說：“快點跟他道歉去！”我紅着臉走到那個同學旁邊，小聲地說：“對不起，你可以原諒我嗎？”那個同學說：“沒關係。”我又紅着臉回到了座位上。
我一整個晚上都在想，爲什麼老師教訓我，而不教訓他呢？爲什麼，爲什麼？我就這樣一直想到了天亮。第二天聽課時也在想爲什麼。因爲上課發了呆，老師又把我一頓打。我心裏想：“還是不要想這件事，繼續聽課更好！”放學了，我回到家裏想：“今天還是好好睡一覺吧！”
還有一次，是我在英語班考試，考完了，一看72分。72就像一雙眼睛盯着我，我一下子就哭了出來，哭了好久才平靜下來。
這就是我，一個自尊心非常強的人。
自尊的力量人生的意義作文 篇50
壁上的寒暑計隨着氣候行動，嚐到人們對它尊重的滋味，然而它隨着自己的意願行動，則被人們當成廢物摔到地上。這恰恰說明了，自尊不等於放縱。我們不應該輕易嘗試放縱的滋味。
在學校裏，規章制度就像一堵牆約束着我們的行動，讓我們能健康成長。但總有那麼一些人，想要彰顯個性，維護自己所謂的“自尊”，放縱自己的行爲。就像在大型集會時，竊竊私語；在校運會開展時，縮在角落玩手機；在別人休息時，大聲嚷嚷……這一系列行爲美名爲“遵循自己的意願”、“自尊”，實則是一種放縱。這樣的放縱不但影響了自己的形象，也影響了班集體的榮譽，自然得不到他人的尊重，也使自己一步步脫離了集體。“脫離了集體，你什麼都不是。”有位名人曾這樣說過。所以，你還認爲“只遵循自己意願”那樣的行爲是“自尊”嗎？
在社會中，放縱會使你被社會淘汰，現在各大發展甚好的上市公司無不具備一套嚴謹的規章制度。誰會聘請一個行爲任性不顧紀律的員工呢？即使你學歷很高，但也無法滿足公司的要求。最終，你只會與社會脫節，空有一身才能！你肯定會想“是金子總會發光的”，但社會就像一個浪潮不斷的海洋，我們每一個人都像一艘孤帆，只有順應潮流，才能達到浪潮的最高點，纔可以揚我風帆，展現自我。倘若執迷逆流，不僅無法發揮才能，還有可能被浪潮衝擊得支離破碎，最終落得個狼狽的處境。
“少年強，則國強。”“十五六歲的少年就像早晨八九點的太陽。”我們正是少年時，擁有大好年華，肩挑着復興中華的重任。所以，我們應該明確自己的行爲準則，考慮自己的行爲可能帶來的後果。
壁上的寒暑計因爲自己的放縱，最終付出了生命。所以，我們也應受到啓發：在維護尊嚴的同時，拒絕放縱！
自尊的力量人生的意義作文 篇51
班上，很多學生都認爲說髒話是一種豪放，一種開放，特別是男生總以爲這是一種男人的代表。可他們並沒有認識到說髒話的另一面，他們也不知道自己的語言舉止給班級抹上了一個黑黑的手印。
今天，上數學課時，牛徵與尹翌聰發生了衝突，還沒等尹翌聰進行反駁，牛徵就對着尹翌聰唾沫滿天地罵了起來，句句都是髒話，讓人聽着很刺耳，每一句都讓人無法承受。這一幕，恰恰讓正在爲我們板書的孫老師看見了，她大發雷霆，狠狠地把牛徵給教訓了頓，可以從老師那惡狠狠的眼神中，氣得通紅的臉上看出孫老師當時有多麼生氣，我們都愣住了，都以爲老師太小題大做了，竟然連牛徵的家長也不放過。
可就在老師教育我們時，我們纔沒有了剛纔的想法，老師並沒有小題大做，而是在通過一件不起眼的小事告訴我們一個做人的道理：做人，首先就要學會自尊，尊重自己，然後尊重別人。這件事讓我想起了王智顥，王智顥別看在老師面前挺“溫順”的，可一旦逃離老師的法眼，他就變得天不怕地不怕。首先不自尊，更不尊重別人。那次我在寫作業，只見他拿一支粉筆在我桌子底下寫來寫去，還裝作一副若無其事的樣子。
具體寫的什麼我現在已經記不清了，只記得他在罵我，不過我懶得搭理他，就沒跟他斤斤計較。是啊！老師說的對，一個人的自尊自愛就代表着他在社會上的地位，如果一個人學習再好，成績再優秀，而卻不會自尊自愛，那麼他就不會受到別人的尊重，就不會在社會上立足。相反，如果一個人學習再不好，成績再不優秀，卻懂得自尊自愛，那麼他反而就會受到別人的尊重、尊敬。所以在生活中我們首先要學會自尊，那樣別人纔會尊重自己。
同學們，不要再說髒話了，那是一種可恥的行爲，可恥的作風，請自尊吧！
自尊的力量人生的意義作文 篇52
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡，鬱鬱而終，是一個名副其實的“病態美人”。
對於林黛玉，我一直有一份說不出的難捨難分之情。對她不知是該埋怨，還是該去同情，去憐惜。
自黛玉出場就是在被理解與被誤解中度過的。他不敢暴露自己，用那強烈的自尊把自己包裹得密不通風，將自己真實的內心束縛，塵封起來。他時刻謹記着母親的遺言：”到賈府要事事小心，別被人恥笑了去。"從母親死後他便開始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應天上有，人間哪得見幾回！”她有着西施式的清瘦之美，更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見黛玉時就驚歎道：“天下竟有這樣標緻的人物，我今日纔算見了！”在寶玉的眼中他又有另一番病態之美。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”寶玉還親切的稱她爲“神仙似的妹妹”。而這絕無僅有的絕世之美，卻因其強烈的自尊而致其鬱鬱而終，隨之逝去。
當寶玉要娶她人時，林黛玉懷着強烈的自尊回到瀟湘館，燒了那些多情的詩稿，試圖掩蓋那個多情的自己。當寶玉成家之時，她最終心存怨氣，葬送了自己。
因爲自尊，林黛玉獲得百般辛苦；因爲自尊，他做事膽怯，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的愛情；最終，因爲自尊，她死的悄無聲息。
多麼可笑，可憐而又可悲的結局，多麼讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉，一個被自尊束縛的苦命之女。
自尊的力量人生的意義作文 篇53
模糊的記憶中出現了他的影子，悲哀的嘆息不覺發出。
他——我的國中同學，是我見過的唯一一個能用舌頭舔到鼻子的男孩。
他的天空充滿了快樂，煩惱好像與他沾不到邊。他是個差生，這一點他絲毫不會迴避，他也會爲是個差生而羞恥，但那只是短暫的羞恥。他羨慕成績優秀的學生，卻認爲自己永遠也不會成爲優秀生。他總是爲優秀生做任何事情，卻從不埋怨。
玩似乎是他天生的使命，人生缺少玩，在他看來是不可思議的。
他暗戀上一個女孩，不過他明白那女孩是不會喜歡上他這種破爛貨的。因此，對他而言，遠遠地望着她就已心滿意足了。
一件他認爲是莫大恥辱的事情，令他輟學了。
那一天，天氣熱得倦人，甚至地皮都快跳起來了，但學生是沒有休息可言的。隨着一節課的開幕一節課的落幕，誰也提不起精力，全身心地聽課。鈴響後，他在黑板上亂塗亂畫，突然他背後一個男生抹下了他的褲子。他感到莫大的羞恥，於是怒不可遏地望着那個男生，可他知道，他打不過那個男生，但他絕不會這麼算了的，不然他就會成爲笑柄。
無奈之下，他把這件事稟告了班主任，他希望班主任讓那個男孩受到應有的懲罰，可他錯了，班主任一笑置之，沒做任何處理。
他笑自己竟然矗到找老師，因爲哪一位老師願意關心差生呢？
絕望的他，選擇了輟學。
輟學後，他開始了牧羊的生活。他的生活簡簡單單，不知道日升，也不知道日落，漫無目的地活着。
或許他開始掙錢，接着娶媳婦，再接着生兒育女，最後整個自己歸爲塵土。然而他只剩下軀殼了，他的靈魂早已歸向自然，只不過軀殼很晚才歸向自然罷了。
可悲的他令人哀嘆，然而這個世界何止一個他呢？
自尊的力量人生的意義作文 篇54
五月十三日是中國的節日，既母情節。
母親節到了，我卻沒有給我媽媽送上一份她喜歡的禮物，沒有在她那長滿皺紋的臉上印一個熱情的吻，就連最基本的一句：“媽媽節日快樂！”也沒讓她聽到。這都是自尊心惹的禍。
從小爸爸媽媽就把我視爲掌上明珠。自從有了我，媽媽不在出去工作而留在家鄉耕田，靠養豬爲業，爸爸卻一個人在外面工作，就連過年也很少回來。
我記得在我十二歲那年，又一次我爲了摘桔子從橘子樹上掉了下來，一根十釐米左右的樹枝插進了我的腰部。當時嚇得我媽媽的眼淚像斷了線的珍珠不停地往下掉，我被舅舅送進了人民醫院。聽說我媽媽一直在哭，一直在爲我擔心。當時我覺得我的身體有兩處在痛，一處是我的傷口則另一處是我的心口。媽媽爲我而擔驚受怕，而我還常常給她麻煩，所以我心口也痛。
小時候我有個特別的地方，那就是隻要我媽媽一哭我也會立刻掉眼淚。有一次我和媽媽接電話的是侯開始是開開心心的，可是好像聽到媽媽在抽泣，於是我的眼淚嘩的一下就落了地，我問我媽嗎：“媽媽您哭過嗎？”知道她說：“沒有啊！”我才止住了我的眼淚。（到現在我都還搞不清當初媽媽到底有沒有哭）。可是現在隨着年齡的增長，我的自尊心也增強了。媽媽哭的時候我不在流淚了。（但還是會難過的）
自尊心讓我失去了對媽媽說聲：：“謝謝”的禮貌語，自尊心讓我失去了對媽媽說聲：“節日快樂”的祝福語，自尊心讓我失去了給媽媽一個問的勇氣。不！我不能讓自尊心控制我，我要戰勝自尊心，我要找回我的勇氣。
希望和我一樣被自尊心控制的孩子也要像我一樣戰勝自尊心。讓我們一起高喊：“媽媽，母親節快樂！”
