如果媽媽看到孩子一個人坐在房間裏，什麼都沒做，只是看着窗外的天空發呆，媽媽會怎麼做？是給他一個玩具，還是跟他說別浪費時間了？媽媽不要一看到孩子發呆就一副忍無可忍的樣子，至少也應該關心一下孩子是不是有什麼問題。媽媽似乎最看不得自己的孩子待着沒事幹的樣子(即使只是短暫的發呆)。
如果媽媽看到孩子一個人坐在房間裏，什麼都沒做，只是看着窗外的天空發呆，媽媽會怎麼做？是給他一個玩具，還是跟他說別浪費時間了？媽媽不要一看到孩子發呆就一副忍無可忍的樣子，至少也應該關心一下孩子是不是有什麼問題。媽媽似乎最看不得自己的孩子待着沒事幹的樣子(即使只是短暫的發呆)。
在我們小的時候，父母除了一些規定的事外，絕對不干涉我們，給我們的時間就徹底由我們自己支配。也許小時候父母這麼做是因爲他們自己忙而不得已，但正是這種不得已的放手，對我們的成長非常有意義。在我們自由支配的時間裏，沒有任何壓力，我們可以按照自己的想法盡情地展示自己，做自己喜歡做的事。只有那時，才能體現自己真正的個性。
在沒有接觸斯波克的育兒經前，我以爲嬰幼兒的大腦是以驚人的速度發育，根本就是一塊永遠吸不飽水的海綿，所以要儘可能多地給他刺激，豐富他的感知。所以我一看到孩子一個人坐在那裏無所事事、看天發呆，就犯急，覺得他的大好生命正在被無聲地浪費掉，覺得他會因爲這麼傻呆着而變得遲鈍。這個時候，我就會趕緊跑去他身邊，給他講故事，陪他玩遊戲，或是乾脆抱起來出去兜風。
事後不久，我在一個偶然的機會看到有理論說“要給孩子發呆的時間。”當時有被一榔頭敲醒的感覺，因爲我們正在爲孩刻時刻需要別人娛樂他卻不會自娛自樂而發愁。其實想來，這是因爲我們根本沒有給他足夠的機會學習獨處。而此後我要用各種方法培養他獨處的能力，而這又需要經過很長時間的努力纔能有一些成果。
媽媽們總津津樂道於那些學習起來廢寢忘食的孩子，對這樣的孩子總是讚不絕口。真的有這樣的孩子嗎？大概學習好、聽話的孩子會這樣。但是將所有時間都花費在課本上的孩子，就失去了在自由時間發現自我的機會。
我相信在給孩子的自由時間裏，孩子們會選擇自己奮鬥的方向。自由時間越多，孩子越能明白自己應該做什麼。
韓國的媽媽們都有奇怪的強迫症，他們希望孩子不停地學習，從早到晚跟在孩子們後面，每一件事都要指指點點。爲了能超過同齡的孩子，媽媽們把自己的孩子像牛一樣，在各個培訓學校之間趕來趕去。
媽媽無法忍受孩子有空閒的時候。孩子失去了仰望藍天，享受陽光的快樂，甚至學習的`時候，筆一停都要招來媽媽的批評。這些媽媽們根本不知道在教育孩子的時候，給他們自己思考的時間是多麼重要。
孩子們在這樣的環境下成長，不用說樹立自己的個性、培養自己的才能了，恐怕連休息的時間都不夠吧。處在這種沒有喘息之機的生活中，孩子們早就已經疲憊不堪了。沒有自己思考的時間，就不會有發展的機會。
不只如此，總是處在媽媽的監視之下，孩子會變得做事畏手畏腳，對世界有着極端的看法。
孩子需要自己進行思考，塑造自己。只有給了孩子適當自由的時間，孩子才能擁有更大的創造性。父母不能剝奪孩子的自由，更不能去強加管制。無論誰都有決定自己人生的權利。
如果真的爲孩子的人生擔心，就要給他們屬於自己的時間。給他們一個沒有任何人干涉，可以自己思考、享受、塑造自己的世界。
