一次失敗的經歷

從小我就喜歡做飯，媽媽也經常教我怎麼做，後來在勞技的烹飪課上拿到了不錯的成績，我爲做飯而感到自豪，有點兒自大了。前一次我給媽媽炒了一盤醋溜土豆絲，她吃了很多，還說很不錯，我很開心，得意得好像腳下駕着雲朵，輕飄飄的，快要飛起來似的。

我覺得我在做飯方面是很厲害的，但有一次失敗卻讓我改變了想法，那一次我決定還是炒土豆絲。我想這次肯定也會吃很多，所以多拿了一點土豆，正是這種想法，讓我最後失敗了。我興致勃勃地削了皮，把削好皮的土豆切成絲，雖然土豆絲一片薄一片厚，好不均勻，但最後還是大功告成了。我先打開火，接着把油倒進鍋裏，等油燒熱後把事先切好的土豆絲放了進去，用鏟子翻了翻，再放進青椒和醋後，就把鍋蓋蓋上。過了幾分鐘，應該是熟了，我最後把鹽放了進去，攪拌均勻後一盤香噴噴的土豆絲就在我的手裏誕生了。

我自信滿滿，嘗也沒有嘗，心想：這個菜看着就很不錯，聞着就更不用說了，味道肯定很好。可到後來我就發現我錯了，當媽媽嘗這道菜的時候，表情不是很好，吃完之後，她看似隨便卻又十分認真地跟我說：“這盤土豆絲不好吃耶。”我很傷心，很難過，心裏就像有塊大石頭堵住一樣，悶悶的。爸爸見狀連忙吃幾口，安慰我說：“土豆都這樣，還行了。”聽到這句話我更傷心了，因爲這讓我感到更愧疚，明明不好吃還自以爲是地炒了一大盤。我再也無法剋制住自己的感情，只覺得苦澀的膽汁直往嘴裏涌，鼻子一酸，眼淚一直在眼眶裏打轉，模糊了我的視線。我嚐了幾口，心裏更加難受，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰，因爲真的很難吃，醋加多了，整盤菜總體好像沒加什麼料。後來媽媽說是土豆太多了，導致料沒調開。

靜下心後一想，也明白了一些事，也得到了一些經驗。失敗總是伴隨着我們左右，俗話說得好：失敗是成功之母。只有失敗後才能明白，才能更接近成功。

不同的人有不同的美麗，不同的視覺可以看出不同的美麗。有人說：“小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗”；也有人說：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗”；也有人說：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說：“失敗最美麗”。

記得那是上國小五年級的期末考試，爸爸對我的說：“如果你期末能考第一名，暑假我就帶你去香港迪士尼玩”。“耶！”我高興地跳了起來，豪邁地對爸爸說：“爸爸，你就放心吧！我一定會加倍努力，爭取考個第一名”！於是，我便發憤圖強，緊緊地抓住每一分鐘，努力的複習着。

到了考試那天，我打起了十二分的精神，在考試中超常發揮。試卷填完以後，我認真仔細地檢查着，信心滿滿地交了試卷。

第二天，試卷發下來了，班主任高興地在講臺上宣佈：“這一次期末考試，大家考的非常好，特別是小云同學，考了全級第一名，請大家爲她鼓掌”！我聽了，想三伏天吃了西瓜一樣，都快跳到天上去了。就在這時，我發現了我寫了一個錯別字。我便想：如果我不去拿給老師改的話，我就成了一個不誠實的學生；如果去改的話，我之前的努力不是白費了嗎？不就得不到第一名了嗎？我的旅遊計劃部就白費了嗎？終於，我艱難地做了一個選擇：不改。可是下課之後，面對同學們的一句句稱讚，我臉紅了，心虛了，心裏像一塊沉重的石頭壓在上面，逃似的跑出了教室。來到辦公室，我紅着臉，低着頭小聲地對老師說：“老師，你把試卷改錯了”。老師聽了，先是很驚訝，後來又笑眯眯地對我說：“你真是個誠實的好孩子啊”！我聽了，心裏那塊沉重的石頭終於放下了。回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了不但沒有取消旅遊計劃，還直誇我是個講誠信的好孩子。

這一次失敗的經歷，雖然我沒有贏得第一名，但它使我悟出了一個道理：做人最重要的就是講誠信！

那是學校的一個活動，用鏡頭記錄老校區，並製作成短片。剛看到這個宣傳的時候，對它挺感興趣的。於是就報了個名，打算把這個東西做好。因爲就我個人來講還是蠻喜歡攝影的!

報名之後才知道，原來這個東東跟自己想象的還是有那麼一點點差距的，首先，這個記錄是要有主題的，而不是隨意的一些些建築物(如果只是一些些建築物的話，那麼誰都可以拍的呀，也不需要再有什麼比賽可言咯);再則嘛，原來這個短片的製作還是有那麼一點點難度的。

而且，之前是打算自己一個人搞定的，但是後來發現真的不行。於是就莫名其妙的抓了幾個朋友來陪我一起弄。但是說實話，好像也就我一個人比較有熱情一點，他們始終也只是被我抓來的而已呀，他們沒興趣，我也沒想法呀。我也沒辦法讓他麼對這個東東有熱情，有想法。

再經過幾天的掙扎之後，我最終還是放棄咯。

期間，我有一個人拿着相機去拍過東西，但是，這些東西太不符合自己的想法咯。本來自己想到了一個主題“迷茫，但是我們有我們的夢想我們的堅持，所以，我們努力”。但是真的好可惜，想法有了那麼一點點，卻又沒人願意做我照片裏的主角。隨便拍拍的東西又確實沒什麼好表達的。再一翻掙扎之後，實在是沒辦法了。而且，交作品的時間也馬上就要到了，準備的時間特別的有限。況且，我還真的不會做短片，原來這個也比我想象的要難做。

總之，我真的選擇了放棄。

現在覺得其原因大概有：1對困難的估計程度不夠太想當然咯。2團隊不夠合作，雖然那些朋友加入了我們的團隊，但是每個人的態度都不認真，因爲他們對這個根本都不感興趣，這是被我生拉硬拽的而已。是我自己不夠認真。

唉！一個個小生命就在我的手裏消失了！都是我不好，沒有好好地照顧它。下面就說說失敗的經過吧！

一天天氣很好，黃老師給了我幾隻小蠶。我爲它準備了一個“家”——鞋盒。我在盒子上弄幾個小洞，以便於小蠶呼吸，還在放了許多桑葉。第一天，我發現小蠶沒有吃最底層的桑葉，它吃的是遠處最嫩的葉子，而且只吃了一點。看來小蠶的胃口不好，有了這個發現，我就減少了桑葉的放入量。

第二天，氣溫突然降低，晚上放學回家，我看到小蠶死了幾隻，死了的小蠶身子是硬的，其它幾隻也有點不正常，我不知道是什麼原因，心裏慌極了，只希望其他幾隻能好好的。可過了幾天，我的小蠶全部都死了。

我不知道小蠶爲什麼死去，是我沒有好好照顧小蠶還是有其它問題，我的心理十分難過。我就問養過蠶的奶奶，奶奶說蠶是凍死了的。奶奶告訴我，養蠶是一種十分細緻的活，要根據天氣的變化調整蠶房的溫度，在氣溫較低的時候，應當給蠶房升溫，做好保暖工作，而在夏天，當氣溫很高的時候，應當給蠶房降溫。奶奶還告訴我，剛孵化出來的小蠶，吃的桑時要用很鮮嫩的葉子，而且還要用刀將桑葉切得很細，桑葉上不能沾有水，不然小蠶也會得病死亡。

都是我不好，我要是早問奶奶，我就會注意這些問題，小蠶也就不會死了。我明白了養蠶也是一門學問，我們只有不斷地加強學習，纔會豐富我們的知識，增長我們的能力，我們纔可能取得成功，在今後的學習中，我一定要努力學習各種知識。

也許，春的繁盛是冬積蓄一年的力量的迸發；也許，白晝的明亮的黑夜儲備一夜的能量的釋放；也許，成功的燦爛是太久太長的失敗喜悅的呼喊——；也許我們陶醉於春的繁盛而忘記了冬的冷清；也許我們沉浸於白天的明亮而忘記了夜晚的昏暗；也許我們享受成功的燦爛而忘記了失敗的痛楚——；但是，許多的美好都由黑暗創生，許多的明亮都由昏黑創造——是啊！是冬天的冷清創造了春天的繁盛。也許冬天太冷太靜，沒有活力。但是沒有自然在冬日的休眠，哪來得百花齊放的絢麗，山動水流的多姿？

是啊！是黑夜的昏暗創造了白天的光明。也許黑夜太黑太冷，沒有光彩。但是沒有白天在黑夜的休息，哪來得清晨第一縷陽光的明媚，第一絲晨風的清新？

是啊！是失敗的痛苦創造了成功的喜悅。也許失敗太可怕太枯燥，沒有一些趣味。但是沒有成功在黑暗的積蓄，哪來得成功後喜悅的哭喊，哪來得會心的微笑？

詩人學萊說：”冬天來了，春天還會遠麼？“是的。熬過了漫漫冷寂的冬夜，睜開眼也許就春暖話開了；經過失敗太長久的考驗，一回頭也許柳暗花明——沒有那一次成功不經歷失敗，正如沒有一個春天不走過黑夜。在失敗面前，也許我們失望灰心，也許我們舉足無措；但是理想成功的入口也許就在前面，只是入口很窄，暫時還看不到。我們就可以笑看面對失敗，然後更努力的前行。

笑對失敗。在失敗的路口倔強的站起來，撣撣身上的塵埃，繼續前進——笑對失敗。在失敗的關卡回望失敗的路，總結失敗和經驗，鼓勵自己繼續向前——笑對失敗。在通往成功的路上笑看對自己說我可以，給自己裝滿自信和前進的理由——失敗並不可怕。當我們在失望中徘徊，一定要堅定信念，繼續前行。因爲走過的每一步都是豐實的閱歷，都裝入我們的背囊。

也許，再堅強的走幾步，成功的入口已經出現！

這個星期六的素描課老師讓我們畫球體，但是我畫球體失敗了。事情是這樣的，這週六下午我到了素描教室後，我讓媽媽把畫紙釘在畫板上，然後在素描教室裏等燕老師來上課。燕老師來了，她教我畫圓球體，先給我打好球體的型，再告訴我步驟，就叫我自己開始畫畫了。我先把正方形畫好，再在正方形裏面畫了一個十字，然後在正方形裏面畫一個叉，再把叉與正方形相交的四個點畫上明顯的記號，然後把這些記號連接形成一個有角的“圓 ，再把有角的“圓的角畫成彎彎的弧線，再把正方十字形擦掉，畫上投影，一個球體就完成了。但是我爲了能早點去王易達家參加包餃子聚會，心裏比較着急，就隨便的畫了畫，然後提早回來了，結果畫的一團糟，被媽媽批評了一頓，我也感覺到自己的錯誤了。

這件事讓我懂得了不管做什麼事，都要認真做，而不要被另外的事打擾，只有這樣才能把事情做好。

“嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈......”這恐怖的笑聲出自小馬同學之口，難道是她又有了什麼陰謀？錯！其實是她們班要舉行一次有史以來最偉大的活動--口語競賽！

爲了能在這此口語競賽中能大展風采，小馬同學，也就是我，作了充足的準備......

首先是稿子，平時自認爲作文不錯的我一氣兒寫了15篇（其實只需要一篇），然後鏡挑細選，選出最“神聖”的稿子。再加以潤色修改，一篇“驚天動地”的稿子就出世了！！！

但，一個很重要的問題飄進了我的腦中：

儘管稿子很好，但如果從我那不倫不類的嗓子中出來，那豈不是一朵鮮花插在了牛糞上？於是我苦練嗓子，直到啞了爲止（後來真得啞了，好後悔）。

現在只能做一件事——等！在我等的花都謝了的時候，總算是盼到了口語競賽那天。

正當我要大展身手的時候，老師病了。於是，我做出了我這輩子最大的決定——祈禱：玉帝，王母娘娘，耶穌，主啊，保佑老師塊好吧......不過還好由班長主持大局。

我是第六個出場的，快輪到我的時候，我的心由走到跑，由跑到奔，由奔到以美洲豹的速度狂奔，最後居然停了！

輪到我了，我本想臉上帶着微笑，邁着自信的腳步，閃亮登場。可是，腿卻有一點抖，臉上也不知道是什麼表情。到了臺上後，大腦一片空白，完全把那篇精彩的稿子給忘了。只好東拉西扯，生編硬造，草草結尾。嗓音也很有特點：啞了還帶有哭腔還有點顫音。

回到座位後，我那顆一直在高空飛翔的心總算回到了地面。可想而知，我沒拿到名次。

不過，我，即使輸得在慘，也證明了自己！

……

歲月匆匆而過，轉眼間，我已經走進國小生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。那人生路上無數個第一次就像破濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會失敗，但失敗後我們會了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車的經歷就一直使我不能忘記。

那天是在姥姥家吃完晚飯後散步，幾個小孩子騎着自行車飛也似的從身邊經過，掀起一陣風。媽媽笑着說我這麼大還不會騎自行車，只會扶着在路上慢悠悠的走。爸爸便說明天要教我學自行車。

第二天下午，我和爸爸來到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶着車子前行，左右搖晃。一陣風吹來，路邊的草隨風飄拂跳舞似的左右晃動。爸爸雙手扶着車把手，車子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫瓢，笨拙地跨上車子，兩腿使勁一蹬，車子向前駛去，但不知道爲什麼車子總是向左偏，爸爸說我沒有控制好方向，騎車時目光看前面，握好車把手別東張西望，要專注一點。糾正過後爸爸自己去散步了。

看着爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車輕鬆的樣子，我想着快點跟上爸爸，讓他看看我已經會騎車了，不覺加快了速度。這時，車子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上。磕傷了腿，爸爸急忙趕來，關心後扶着狼狽的我回家了。

我體驗了一次失敗經歷，但我卻明白了：任何事不要一心急於成功，要一點一點努力，一步一步的來。一次失敗後還有第二次、第三次，纔有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。

今天，我在書上看到一個有趣的實驗，題目叫“會‘寫字’的紙”。我看到這麼“神奇”的題目，自然很是感興趣，於是，我便決定：試着做做。

我按照說明，找出毛筆一支，羚羊清肺藥丸殼一對（用來裝香灰水，一個接香灰到水裏，一個接着過濾的香灰水），香一根，火源一個，吸管一支，一個小木條，還有一小團面巾紙，就開始做實驗了。

我先在一半藥丸殼裏接一點水，然後點香，爲了節省時間，我一次點燃3釐米左右，可以一次收集到很多香灰，我足足點了有六分之五的香才覺得夠了，我拿來吸管，裏面塞着一小團面巾紙，把香灰水一股腦倒進了吸管，因爲很少，所以沒有溢出來，把吸管對着另一半藥丸殼，只見澄清的香灰水從吸管裏慢慢地滴了出來，流到那半個藥丸殼裏，我一見夠了，便拿過毛筆和紙（就是普通的雙線本的紙），蘸點香灰水，潷一下，就在上面寫下了“生日快樂”四個字（按照說明），就把這張紙放到窗臺，晾乾。

兩個小時後，我過來看了下這張紙，已經完全乾了，我便拿過木條（就是火柴啦），用打火機點燃，貼到原來的香灰水筆跡上，可是居然沒用，紙都烤糊了，我不相信，連續試了幾次，就是不管用。後來五根火柴都點下去了，我有點不耐煩了，乾脆就用打火機來烤，可是，烤了半天，仍不見說明中提到的火花，而且這一烤不要緊，紙還被點燃了，我不得不立刻把它拿到衛生間，加水撲滅，這纔是撲滅了紙上的.火焰……實驗失敗了！

我以前做過很多實驗，基本上都是做了幾次後就成功了，可這次爲什麼失敗了呢？難道是香灰不夠？我就不信了，下次多加些香灰再做一次！

星期天，媽媽在廚房做飯給我和爸爸吃。

一個人坐在沙發上看電視的我伸頭看了看媽媽，發現媽媽做飯很辛苦，我也想幫媽媽做點事。我來到廚房門口小聲地對媽媽說：“媽媽，可不可以讓我做菜呀？”媽媽回頭看了看我說：“可以呀，不過你一定要小心喲，火苗是很危險的。”我點了點頭：“知道啦！”媽媽先幫我拿一個迷你的小鍋，然後幫我拿來我會做的西紅柿炒雞蛋的材料。我先把煤氣竈的火打着了，然後沿着鍋的邊緣倒油，然後將切好的西紅柿放上去，再打上雞蛋。不知是哪出了錯，“轟”的一聲，火苗穿過的鍋底燃燒上來。媽媽聽到動靜回頭一瞧：“怎麼了？”媽媽一個跨步來到我的面前，拿起抹布，浸上水，開始向那個鍋上拍打。“怎麼還不滅呀！”爸爸在房間中聽到聲響，連忙走了過來，看到眼前的這個場景，爸爸也着了急。爸爸趕緊將煤氣竈的開關關掉，但火焰仍然沒有平息，火苗還在熊熊燃燒着。爸爸又拿起鍋蓋“砰”的一下將鍋蓋蓋上。過了一會兒，可能是油燒光了吧，火苗開始漸漸的小了起來，然後消失。我小心翼翼的走過去，揭開鍋蓋，我伸頭一看“啊！”我長嘆了一聲。爸爸摸着我的腦袋問：“怎麼了？”我低着頭，小聲的說道：“菜已經糊了。”爸爸手放在我的肩膀上，對我說了一句名言：“失敗是成功之母，加油！”就爸爸的這句話，又把我的自信心給點燃了。

原來不是每一件事兒都能十全十美，一做就成功的，做菜也是需要技巧和耐心的呀！

星期六下午的第三節課，我和同班九名同學一起去大階梯教室參加《紅樹林》雜誌社校園通訊社的通訊員競選。

參加競選的同學很多，有三年級的，有四年級的，還有五六年級，大家都陸陸續續地走進了教室。評委先說明競選規則——十名同學一組，每人按點名順序依次作自我介紹，展示自己的才藝。不一會競選就開始了，一組結束了，另一組又走上講臺。輪到我們組的時候，我懷着緊張不安的心情走上講臺。一個、兩個、三個……該輪到我作自我介紹，展示才藝了。我不由自主地向前跨了一步。我的才藝表演是講幽默笑話，說實話這可不是我的強項，而是臨時想出來的應對辦法。結束後，競選結果很就出來了——我被淘汰了。雖然競選結果在我的意料之中，但我還是有點失望，回到家後也悶悶不樂。媽媽對我說：“選不上就選不上，沒有什麼大不了的，人一生是不可能事事都一帆風順的。”我似乎有所領悟，心情也好了一點。

是啊，人一生不可能沒有經歷過失敗的。諾貝爾發明火藥差點炸死自己、達芬奇畫雞蛋無數次最終只有一個像樣的、愛迪生髮明電燈失敗了無數次……這些成功的科學家、偉人都有過失敗的經歷，但他們不悲觀、不氣餒，而是更加發奮圖強，沿着既定目標前進，終於取得了偉大的成就。俗話說“失敗乃成功之母”，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？我想只要我努力去做，這一次雖然失敗了，但下一次我一定會取得成功的！

放學後，我興致勃勃地回家了。一進家門，我就迫不及待地說：今天老師佈置了一個任務，讓我們做完家庭作業後，搞一個實驗，如果好的話就可以去學校參加科學小實驗比賽。我正好有實驗題材一直沒有機會來製作，這回終於可以實現了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：”慢——點!慢——點!我們週六就一起來做這個實驗吧“。我開心得跳了起來：”太好了!“我收集好實驗所需的材料，到計時地盼望着週六快點來到。

嗨!星期六終於來到了。我和爸爸媽媽一起到小區做實驗了。實驗的名字是：

我拿來了準備好的材料：一個木凳子、一個鐵盤、三個紙筒、三個雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤放在凳子上，然後把三個紙筒放在鐵盤上，再把雞蛋分別放在三個紙筒上，接着，我拿着掃帚，往凳子那邊自然地放開，結果沒有像書裏介紹的那樣飛走，我並不灰心，我想會不會是”風力不夠大“。於是，我找來一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤還是沒有飛，我很納悶，於是問爸爸，爸爸說”再來一次“，我拿着掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋”啪“的一聲被凳子的震動震碎了——我只好失望地將另外兩個雞蛋帶回家。

一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤太重——我怎麼也想不明白，這時媽媽鼓勵我說：“沒關係!這次失敗沒有關係，我們好好找到原因後，再收集更好的材料再做，直到成功爲止!，好吧?”

接下來的幾天時間我不停的研究，終於找到答案，我想我一定會在比賽中展示我的風采。

在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的“菜鳥”們播了一個爆炸性新聞！她對我們說“大家已經三年級了，改出去鍛鍊鍛鍊了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家後好好準備。要參加的來我這裏。”我立馬就參加了。爲什麼呢？因爲我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。

可能是因爲第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎麼辦啊！！！我靈機一動，在電腦裏隨便找了一個別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。

第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳裏，一個個的上臺表演。我是最後一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑。可我呢，和他們差十萬八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！當其他選手都在看我的時候，我的大腦突然一片空白。上臺後也不知道要說些什麼。直到媽媽提醒我：“自我介紹啊！發什麼愣啊！”我才醒來，對評委說：“我叫張興揚。”“哈哈哈哈”下面的人突然哈哈大笑起來，並且評委也不耐煩了對我說：“這裏是英語大賽，你對我說什麼中文啊！算了，算了。你直接才藝表演吧。”“才藝表演？什麼才藝表演？我還沒有準備呢。”頓時，臺下又是一連串的爆笑。這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！“你什麼都沒有準備來幹什麼啊！，你—不及格！！”

雖然這次比賽很失敗，但我在這裏成長了，失敗是成功之母，以後再也不打無把握的戰了。

在馬戲團裏走鋼絲的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，纔會使他們設計出這樣的表演吧！

記得有一次，我校舉行了一次書法比賽，我信心滿滿的想：要舉行書法比賽了，希望我能被選上。

在老師要宣佈參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦——”地跳個不停，緊極了。我的手心都冒出汗來了，終於，老師的嘴裏吐出了我的名字時，開心得都快要飛上天了。

於是，我一回到家就找來紙和筆，把紙鋪在桌上。“萬事具備，只欠東風”啦。我提起筆想了想，隨便寫了一個“救命”，可這一寫，我像一個什麼都不懂的孩子，寫得東倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班長。我用懇求的目光望着班長，說：“請指點迷津吧！”說完，我還拜了一下。“平日不燒香，臨時抱佛腳。真是，這次就幫你一回吧！”她打趣道。“一定要慢慢來才能寫好……”她耐心地教導我。我暗暗的想：袁默真像一個小老師呀！我專心練習，寫出來的字確實比先前好看多了。

書法比賽開始了，我手握着筆，有點發抖，手心都出汗了。就在這時，老師說慢慢寫，別緊張。終於，寫好了，看着自己寫的字，我鼓舞自己：真棒！比在家裏寫的字好多了！別擔心，你是最棒的。

過了五天，比賽結果出來了，我們班的班長的得了一等獎，，我只有得了五等獎，我們班團體得了第三名。

我真不服自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以後要好好練書法，爭取在下一次比賽中爲班級爭光。

我想，貴在參與。我在心裏告訴自己，從今天起，我要認真地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情來！

成長之中，我們都需要挫折來磨練。因爲經歷過挫折的人才會更堅強。在我的童年中，那次失敗的經歷在我的心中印下了牢牢的印記。

記得那一次，媽媽陪我去書法班參加比賽。這次比賽對我來說非常重要，如果我贏了，我就能晉級，如果我輸了，我就得回到大班重讀。我們來到書畫室，一看，人好多啊！我有些忐忑地走到賽場，老師面帶微笑地說：“放鬆，心中記住三個字：我能行！”我在心中不停地念叨着老師的話，果然增加了信心，相信自己一定能行。

我把毛筆和宣紙準備好，這時，我的對手邁着輕盈的步伐向我走來，我無意中一擡眼，突然與她那有些怪異的眼神相對了一下，原來是大三班的班長。哼，班長也不可怕，我心中還是重複着那句話：“我能行……”

比賽開始了，我拿起毛筆，認真地寫了起來，也忘了對手的存在。終於快寫完了，我鬆了口氣，這時聽老師說：“還剩五分鐘。”我看了看我寫的字，美極了，心裏不禁笑了，心想，這一次總該穩操勝券了吧？

這時，一件意想不到的事發生了，就像從天上突然飛下了一滴雨，我發現有一滴墨水滴到了我的作品上。墨滴雖小，卻猶如一塊大石頭砸在了我的心裏。我嚇呆了，回過神來，我看見我的對手正笑着，笑得那麼怪異，笑得那麼陰森……接着，我的心裏也開始下雨了，一滴一滴……

結果，那次比賽我真的失敗了，但我知道我沒有失敗，而且我還贏了！