防火安全 從小事做起
下午，大家如往常一般安靜地坐在教室裏認真聽課，突然，一股刺鼻的味道撲面而來，緊接着，一陣“叮鈴鈴”的鈴聲伴隨着廣播“老師、同學們，現在發生火災，大家不要驚慌，請大家有秩序地緊急疏散……”同學們從各個班級裏迅速跑出，沿着各個樓梯下樓，沒有人嚇得尖叫，也沒有人驚慌失措，一切都在秩序井然中進行着……
這熟悉的場景，相信同學們都記憶猶新，對，這就是消防演練中的一幕，從大家的嚴肅面容中可以看出大家對演練的重視和對生命的負責。
一提到“火”，大家都對它愛恨交加。自從人類懂得使用火，火就與我們的日常生活息息相關，燒水、做飯、取暖……都要用到它。火徹底改變了我們的生活方式，幫助我們告別茹毛飲血的生活，促進了人類的文明與社會的進步。
生活離不開火，然而，“水火無情”，我們在使用火的同時，災難也伴隨着火而來，火災無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產，所以，每個人都有防火的義務和責任，我們國小生也要自覺養成良好的習慣，加強消防安全意識。
學校裏，老師們還用開講座、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。
就拿上星期日來說吧，我在家幫媽媽做家務，學習炒菜。我把鍋放在火上，再倒入很多油，由於沒有提前洗好菜，時間燒長了，鍋中油燒得滾燙，油煙直冒，並自燃着火。當時我心急如焚，該怎麼辦纔好？在這情急之中，我的腦海裏浮現出老師曾經講過的滅火常識，趕快用溼抹布將鍋蓋住，這樣纔將油火撲滅，避免了一場災禍的發生。
從這件事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作，它關係到千家萬戶的切身利益，每個人都應該共同參與到消防活動中。
我現在雖然身爲一名國小生，也要盡到自己應有的責任，自覺遵守消防法規，謹記119火警電話，瞭解和掌握報警避難、預防火災、滅火自救的常識，還要當好一名消防小宣傳員，向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關常識。我長大後要爭當一名光榮的消-防-隊員，爲人民消火災謀利益。
文明國小校六年級：李成
國小消防安全知識作文 [篇2]
消防安全伴我行
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個個鮮活的生命……
“火善用之則爲福，不善用之則爲禍。”這句話讓我們更深入地瞭解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救的能力。 每當聽見消防車悠長的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的.，腳情不自禁的往陽臺走去。看着消防車漸漸地遠去，我默默地祝福他們……
天有不測風雲，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：2015年1月4日,河南蘭考縣城關鎮一居民樓發生火災事故，“愛心媽媽”袁厲害收養的孩童中7人不幸喪生。起火原因爲孩童玩火; 2015年7月1日18時，山西省棉麻公司侯馬採購供應站露天堆
放的棉花垛因雷擊引發火災。山西中儲棉倉庫發生特大火災，導致2.46萬噸棉花全部燒燬。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；2015年6月7日18點22分，廈門在BRT快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號爲閩D-Y7396的公交車突發起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點點滴滴的例子足以證明，當火災一旦發生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻止它發生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，我們作爲一名國小生，要預防火災發生：1、教育孩子不玩火和電器
2、照明火時不要離人3、不要亂接、拉電線……如果發生火災，應該：1、不要驚慌2、千萬不要貪戀財務
3、當機立斷，快速撤離4、千萬不要盲目跳-樓……同時我們還要記住火警電話：119。
火災不可怕，只要好好預防，不玩火，整個世界可以跟它說聲：Bye bye了。
消防安全伴我行！
國小消防安全知識作文 [篇3]
火的使用，是人類文明最早的象徵;當最初的普羅來修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來了希望，帶來了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認，火對人類進程的重要性，但與此同時，隨着火的廣泛使用，也給人類帶來了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個個例子、一次次教訓，不停地爲人類敲起警鐘，而火災大數是在不經意的情況下發生的“星星之火足以燎原”。可能就一節未熄的菸嘴，便可爆發出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因爲一個忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒燬所有便不停息。因爲火災，多少人永遠離開了這個充滿生機的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實的數據卻令人更觸目驚心。據統計：全世界每年因火災而導致的經濟損失竟達數千億美元，死亡人數竟達上百萬人!火啊，火啊，你多無情，多少個家庭因爲你而破碎，多少條生命因爲你而喪生，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風險就降到最低了?不!不是的!雖然經過衆多的努力，人們的消防意識被憂患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以爲意”的態度對待，這就給社會留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動，伺機而發。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意並不是我們的願景，我們所希望的是一家合樂和舉國歡慶。
爲此，我們仍須努力，首先，我們要克服“不以爲意”、“事不關已”的麻痹心理，以嚴肅的心態來看待，增強防火意識。其次，我們仍需掌握一些必要的消防知識和手段，如：油鍋着火時，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時要將電器電源關掉;在野外時，無必要情況時，儘量少用最好不用火;火災無法控制時，撥打火警警報電話119等等。我們足以相信，只要我們增強消防意識，爲之貢獻出自己的一份力，從我做起，我們還是會主宰火的。
重新回頭審視，火災是可怕的，使世界生靈塗炭，更使人生離死別。但同時，火災又不是可怕的，火災的出現，卻讓人們心連心，手牽手，團結一致，讓彼此疏遠的心變得更緊密起來。這讓我們足以相信人類在火災面前並不是渺小的，不是孤軍奮戰，也不是獨自承受。我們背後還有更多的羣衆，還有數不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消-防-隊員們，他們是人們最堅強最勇敢的衛士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們人人都關心消防，從我做起，團結一致，那麼肆意的火海也不再出現，瘋狂的火重歸溫順，這衆所期盼的願景才終將實現。我們纔可幸福生活，舉國歡暢!
國小消防安全知識作文 [篇4]
火，是美麗的。黑暗時，它爲我們照亮前進的道路;冬天裏，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰蔓延全身時，當生靈垂死掙扎時，當生命被扼殺時，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場，同時起火，引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過火面積達101萬公頃，其中有林面積近70%。燒燬房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒燬各種設備2488臺，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災羣衆5萬多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災事件現場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發生時他在外面，而妻子留在樓上。看見火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命衝進了大樓。由於大火後電梯失去了運營能力，男子直接爬樓梯衝上了12層，敲門後無人應答，打家裏電話又無人接聽。以爲妻子不在家，男子又跑下來，後得知妻子還在屋內並未外出，於是又重新衝上了12樓，踹開了門，此時家中已經着火，妻子就在火海中掙扎。男子衝進去一把將妻子抱着拖到了門後，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因爲人們用火不當而引起，難道我們不該爲此反思嗎?然而，正是因爲有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，彷彿一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作爲一名中學生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼籲大家重視消防知識，不再讓“火”成爲摧毀人類家園和生命的危險物種。
國小消防安全知識作文 [篇5]
今天，班上的所有人都異常興奮，因爲我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。
到了第三節課，我們來到了操場，只見，那兒擺着幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那麼現在我把這兩個盆子的木材點燃。”說着，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發現，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就着起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說着邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示範，“然後，再拔掉保險栓”他說着，又拔掉了保險栓，“最後，左手握着噴管，右手提着壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然後就是我們來動手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。
最後，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因爲太用力，導致噴出的乾粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白鬍子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動，希望下回還有!
