在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的意義作文 篇1
我以爲，成長的定義便是：以過去的一個個不切實際的幻想爲代價，去交換一次又一次揚起頭的勇敢面對。
成長中總會伴隨着種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說，這種喪失充當了成長流程中的大部分組成。傷痛既然無法避免，那你究竟選擇如何處之？你捂住耳朵，不想聽世俗的喧囂；你蒙上眼睛，不願面對紛擾的人羣；你把自己關進粉紅的一簾幽夢，以爲這樣就可以躲開激烈的競爭。但紅塵萬丈你逃不了，生存壓力你卸不掉。你不去與他人競爭，世界照樣會把你拿來與別人比較。於是“我不想長大”的囈語變得越來越幼稚可笑，“回到過去”的願望越來越顯示出你的懦弱無知。
既然依戀過去於事無補，那就不妨睜大眼睛看清楚這個需要你走入、接納的社會。往事既已不可追，就千萬別在怯弱中拋擲了今日。跪着乞求的小孩子，我要你站起來，去勇敢拼搏！
承認你是貧窮的。你喚不回昨天，猜不到明天，你只擁有今天。但要相信，你同時是富有的，因爲你手上還有一個具有無限可能的今天。及時從沉溺中脫身而出，儘快完成由認清，到面對，再到勇敢生活的過程，這無疑會使你儘快適應既定的生活，真正地走進角色。不去想那些你做不到的，去做那些你應該做的事情。你會發現一個個今天在你的手中被打扮得充實、美好。你會發現，儘管你有所失去，但你卻用自己嶄新的成長完成了另一種完全。
不可追的昨天，就讓它無聲流走。不可負的今日，讓我們勇敢面對，真正把握。
成長的意義作文 篇2
成長，是人的一生中必不可少的一部分。那麼成長有什麼意義呢?成長的意義可多着呢!成長使你增長見識;不再幼稚;不再任性……
在我們的一生中，都會遇到一些大大小小的考驗，如果你能一一都通過的話，那麼你就能累積一些經驗。而這些經驗將會增長你的見識，使你下次再遇到考驗時，你就不會被它給擊倒。同時你也不會像以前那樣膽小怕事，遇到考驗就逃避，而是冷靜、勇敢地去面對考驗。這就是成長的意義之一。
成長，使你不再是小時候那個懵懵懂懂的樣子，而是一個喜歡動腦、自立、自強的人。也許，你會遇到一些不開心的事，你可以去找一些別的事來做，轉移自己的注意力，或者你也可以聽聽音樂，你還可以找個地方大哭一場，宣泄自己的情緒等等。這樣你就會發現你的心情好了很多。也許你會遭到別人的誤會，但是我相信只要你真誠地向她解釋，我相信她會聽的，並且相信你。
在別人不小心撞了你一下，然後他馬上跟你道歉。如果這時候你破口大罵時，那麼這樣一件小事就會演變成大事，最後吃虧的還是你。如果你只是笑一笑：“沒關係。”那麼這件事就會小事化無，這樣不是皆大歡喜嗎?這件事使你學會寬容待人，而不是處處斤斤計較。
成長，雖然使你告別了小時候很純真、快樂的時光，但同時也會讓你獲得很多做人的道理。正如有一句俗話說：“上帝爲你關上一扇門，他必定會爲你開啓一道窗。”
成長的意義作文 篇3
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，迴歸到星星點點泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中蘊蓄着力量……
春天到了，在單調的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點點爲大地點綴着些許色彩，賦予大地以生機。一個小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長的信號。
我不知道這些小草的種子來自哪裏，可它們總是能夠在艱苦的環境中，在牆角的縫隙裏，在懸崖的絕壁上，努力地生長，以至於我們可以在任何有泥土的地方飽覽風景。
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草，在努力地生長，一把野火，雖足以把它們燒個遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長。它們不畏風雨的咆哮，不畏嚴寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強地與外界抗爭。
成長的意義也是如此，我們要學會在逆境中成長，並且不能失去信心。也許現在的我們並不起眼，但只要努力，把根深深扎進泥土裏，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
成長的意義作文 篇4
語文老師曾在課堂上對我們這樣說過：有的同學說長大了，就是個子長高了，長大了，就是年紀增長了，但事實卻並非如此。
從小時候的牙牙學語，蹣跚學步，到不斷經歷，不斷懂事，這纔是在漸漸長大。兒時的我渴望長大，長大了就可以不用對父母言聽計從，長大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當我想真正的漸漸長大，我才明白了：長大就意味着要承擔責任，長大就意味着要對自己所做的每一件事負責。
也許在小的時候，什麼事都要聽從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時候很想擺脫家人對我的束縛，但如果真的沒有了家人，小小的我，又能依靠誰呢？家人是我的靠山，家就是我的避風港，在這個世界上，無論你身在何處，心中惦記着的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼裏，你永遠是一個孩子，一個應該被呵護的孩子。
時光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀髮，他們漸漸老了，我也長大了，是時候了，我是時候去盡一個子女應盡的責任了。我真正的感覺到自己長大了，肩上的擔子重了，我要通過自己的努力，靠自己的雙手去創造明天，去報答親人，給他們一個依靠，給他們一個避風港，讓他們老有所依，無憂的安享晚年。
成長，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人羣中，不斷長大的我，正如一棵幼苗，經過施肥，澆水，長成小樹，又經過風吹雨打，不斷歷練，最終長成參天大樹，頂天立地。從而也真正的明白了長大的意義。
成長的意義作文 篇5
也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內心，在這樣的世界裏沒有什麼是真正的永恆，只有我們去猜想去揣測。
以前的時候我們在一起上學，一起說說笑笑，一起騎着自行車在路上馳騁。那時候總是感覺很多的時光都是無比自由的，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的樣子。
可是後來漸漸地成長，我們發現很多事情都並不是我們想象的那個樣子，即便是當時年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多麼吃虧，可是跳脫了當時那個成長階段，我們就會發現原來一切都是套路。
因爲成長也許是我們一個人的事情，但實際上成長所處舊的結果卻並不是一個人的原因。
曾經想過要去做很多有意思的事情，曾經許下過很多不一樣的願望，可是漸漸地才發現原來這些東西都不是我們一個人所能夠想象得到的，必須要結合大環境才能夠實現，因爲那是前提是基礎，就好像我們中學時期學的政治一樣，那時候背誦的很多條條框框都變成了現實。
或者說在那個時候，我們並沒有真正的理解政治裏面的那些東西所包含的含義是什麼樣子的，我們只是淺嘗輒止，學的東西都是表面的。
這好像以前的時候有機會學魯迅的文章，卻並不懂得其中的深意，等我們再也不會去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想纔是最高深的。
每一次的學習都會給我們不一樣的收穫，讓我們受益匪淺。
也許這就是成長的意義吧。
成長的意義作文 篇6
我不知道從什麼時候開始，我覺得我自己變成了一個麻木不仁的人。一些簡單的事情。不是不思考，而是無論你怎麼思考都無法得到你想要的答案，甚至連答案都沒有。
不知道是不是剛開始剛出生的時候便是如此，還是在長長的過程當中，因爲周圍環境的變化，所以我纔會變成這個樣子的。
可是過程已經不重要了，重要的是結果。我想改變這個結果，我不想變成一個麻木不仁的人，可是我不知道怎樣才能改變這個結果。
我也不知道從什麼時候開始，我變得開始總是很憂鬱。開心之後就是鬱悶，鬱悶之後纔會開心。剛開始這不是很嚴重。每個人都會憂鬱，憂鬱是非常普通的，非常正常的。可是到後來發現，猶豫的時間是越來越長。我不知道怎樣才能改變，我不知道爲什麼我會因爲一件較小的事情而猶豫很長時間，自己卻控制不了。
我記得我之前並不是這個樣子，但是我忘記了之前的樣子。反正不是現在這個樣子。
我開始變得非常在意細節。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情，我或許會藏在心裏，久久不能平靜。可是什麼是成長？成長到底是什麼？成長之後和成長之前又有什麼不同呢？如果成長真的可以改變一個人的話，如果成長會讓自己變得不再是之前的那個自己的話。我寧願永遠都不要長大，長大的好處是什麼呢？除了孤獨除了煩惱，除了一些壞處之外，我真的不知道成長的意義是什麼？
成長的意義作文 篇7
成長的意義是什麼？有人說，成長指的就是身體和年齡的變化；有人說，成長就是學習成績和知識的增長、積累。可我認爲，成長的意義是一個人心態的成熟，不斷蛻變爲更優秀的自己。對於這一點，我有着切身體會。
那是一天下午，我正在教室裏學習。突然，我聽到了學校的廣播，宣佈將在下午進行英語考試。聽到這條廣播後，我的腦袋頓時嗡的一聲，一片空白。我其實早就知道要進行口語考試，只是一直懷着僥倖心理，以爲距離考試還遠得很。英語本來就不是我的強項，又沒有好好複習，還要跟老師用英語面對面交流，我的成績會差成什麼樣子啊！怎麼辦？怎麼辦？
緊急關頭，我一把抓出英語書，企圖亡羊補牢，然而爲時已晚。我只能看見黑色的字母、單詞和句子在白紙上打着轉，像池塘裏的小黑魚，滑溜溜的一個也抓不住。好容易把一個陌生的單詞記住，卻只是在腦海裏砸出一道淺淺的印跡，不一會兒就消失的無影無蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書頁浸溼了一角。我用微弱的聲音飛快地讀着，可依舊什麼也記不住，像是一臺高速運轉卻毫無效率的機器。來不及了，馬上就要輪到我了！我合上書，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強平復煩躁的情緒，然後起身走向考場。
考試的內容我根本毫無印象，但過程卻異乎尋常的順利，我簡直不知道自己的答案是從腦海裏哪個角落蹦出來的。當我得了滿分走出考場時，有一種巨大的不真實感使我陣陣發暈。直到看見窗外燦爛的陽光，我才漸漸恢復過來。
在那之後，我發現當我面對突如其來的挑戰時，我不會再驚慌失措了。我明白我成長了，變得更加鎮定和冷靜，沉着而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蛻變，在蛻變後長大成熟的經歷，纔是真正的成長的意義吧。
成長的意義作文 篇8
成長的意義在於乘風破浪，當遇到堅苦卓絕的難題時，你怎麼樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在於誠實守信，當遇到各種誘惑時，你該如何面對！
數學期會考試結束了，令人拭目以待的數學卷子發了下來，我很高興考了98分，準備回家後向媽媽好好炫耀一下。正當我高興的把卷子翻來翻去檢查的時候，突然發現了有一道題做錯了，但老師忘扣分了，我心想“應該沒關係吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉念又一想：媽媽經常教導我，除了學習，學會做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來說多麼重要和珍貴啊！那兩分意味着我從第四名要降到第七名，怎麼辦呢！
這個問題困擾了我一節課，再三糾結，到底是找老師改分數呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數學老師坦白改分。因爲我不能辜負辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以後的成長過程中，我會遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強大自己，禁得住誘惑，立場堅定，知難而進！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小夥伴的幫助鼓勵之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長的過程中，遇到道德難題時，我選擇了誠實，在放棄和堅持中，我選擇了堅持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點綴了單調的沙灘！所以成長是我們人生的美景，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！
成長的意義作文 篇9
什麼纔是成長的意義？我立刻想起了外婆家陽臺上的那株在晨風中搖曳的小草。？
外婆家有一個大大的露臺，只要有空，我就喜歡哪一本書躺在躺椅上呢，邊曬太陽邊讀書，很是愜意。？
那天，我正在露臺上看書，突然發現邊上有什麼東西在發光，可是找了許久也沒有發現什麼玻璃一類的發光物，只是發現了一株小草。難道是這株小草在發光嗎？小草像是看出了我的疑惑，又閃了一下。天哪，這株小草太綠了，綠的竟足以起到鏡子的作用。？
我對這株小草產生了濃厚的興趣，走近去看，我更加驚訝了，他看起來和其他小草沒什麼區別，只是長在了露臺兩塊瓷磚間狹窄的縫隙中。我對它肅然起敬。在磚縫中生長，這株還不足我手指高的小草，擁有的是何等的毅力啊！？
這株小草，也許是原本深藏在土中，只因植物的向光性而本能的向上生長，直至破土而出；也可能是北方的一隻大雁，在向南遷移的途中無意落下的一粒種子，它掉在這兒，便在這紮根生長。而不論是哪種方式，它都必須經歷冬天的寒風，夏天的烈日，有時滴水不進，有時大雨傾盆的生活，而支持他活下去的，除了強烈的求生慾望，還有那超乎尋常的堅強信念吧！它的堅強令我震驚。？
此時，他彷彿成了一位長輩，正在用行動告訴我成長的意義。小小的一株草，成了我眼中一杆大大的標杆。？
前幾天回去時，我又跑上樓去看它，它早已枯萎，卻仍直直的“矗立”在那兒，我也站在它旁邊，默默矗立，不是憑弔，而是感激。？
無論多麼卑微的生命，無論多麼平凡的物種，都應該把握這自然賜予的惟一的一次生之機遇，活出屬於自己的精彩。這棵草，就這樣走進了我的心靈深處，用它的故事告訴了我什麼纔是成長。
成長的意義作文 篇10
生活中，我們逐漸在成長，可能因爲經歷的事，可能是因爲經歷的人，但感覺時間好像根本不會等你，有時候長大就在一瞬間，需要你自己獨自面對。
對於我而言，“長大”是一個很遙遠的詞，因爲好像在不知不覺之中就已經長大了，或許是因爲家庭環境的影響（家裏還有弟弟妹妹），所以，從小就養成了照顧人的習慣，也就是在這不知不覺中，早已成長爲一個小大人，也讓自己變得越來越懂事、越來越成熟，可能在同齡人中，其他的孩子還在嬉笑的年紀、還在因爲小事惹父母生氣的時候，我已經知道父母的不容易。
小時候，因爲父母要出門工作，大部分時間，中午是不能回家吃飯的，只有傍晚下班之後才能回來，所以，媽媽就會在早晨天還微亮的時候，起牀把我們的午飯做好，而我的任務，就是在父母不在家的時候，把飯熱一下，家裏打掃乾淨，把弟弟妹妹看好，等着下班回家的他們，雖然事情很簡單，但如果做好，那對於父母來說，也是減輕了他們的壓力，讓父母能夠輕鬆一點。
長大後，在成長的路上，我們逐漸的變成了他們，爲自己的生活而努力，可能過程沒有那麼順利，但總歸結果是好的，希望未來我也可以照顧好他們，可以讓他們更好地享受生活。
成長的意義作文 篇11
是什麼讓“刀鋒戰士”在倫敦夏季奧運會上達到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什麼讓童第周從一個後進生變爲世界上首屈一指的生物學家？是努力；是什麼讓柏拉圖成爲蘇格拉底最得意的門生？是堅持。每個人成長道路上要跨越的障礙是不同的，而作爲一個媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長道路上曾經跨越的障礙就是——如何使自己變得堅強、自信。
自從國小開始,因爲一次騎自行車摔跤,我害怕以後再受傷,就漸漸與它疏遠了。每一次有人提起騎自行車，我總會想辦法扯開話題；每一次當父母要教我學騎自行車，我總是說一句“只要長大後會開四個輪子的就行了，幹嗎要學它呢？”就揚長而去，其實我是在面對困難選擇逃避。
後來一隻蝴蝶給了我很大的啓示：那是一次暴風雨來臨之際，我看見一隻美麗的蝴蝶在狂風中艱難的飛行着，可是渺小的身軀最終沒能戰勝風的力量，掉進了泥潭，在泥中它拼命地掙扎着，我知道它想飛，可是心有餘而力不足。在一次次的努力失敗後，我想它大概快放棄了，可是沒有，經過一次次地努力，它終於揮動着翅膀在風雨中飛舞了。它不僅是一隻小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅信：只要不輕言放棄，我一定能學成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習騎車。在練習的過程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來，繼續練，根本不象原來那樣想放棄，也就是從這時起堅強的種子在我的心中悄悄萌芽了......
在流了一遍又一遍的汗水以後，終於在空曠的路上，我能移動自如了，能靈敏地操控着自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過的喜悅。
騎車的經歷不僅讓我學會了一門本領，更培養了我在成長道路上跨越困難的堅強。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰都會遇到大大小小的困難，而憑着自信、堅強和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會使人變得自信、堅強，這就是成長的意義。
成長的意義作文 篇12
我常常在想，成長對於我們來說，究竟有什麼樣的意義？
是越發長高的身材，越來越長的頭髮，還是越漸明朗的心智？
不用問，一定是後者。因爲成長，意味着在很多的經歷中踱過之後，相應的會增長許多的人生經驗和知識，也因此更加清晰地明白以後的生活該怎樣度過。
剛剛朋友發過來一篇文章，裏面有一段話這樣寫着：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經歷過大風大浪後的一種心境，是經歷過人間冷暖後的一種境界，是一種大汗淋漓後的平靜。”
的確是這樣，很多事情只有當你親自去經歷了之後，你纔有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說，順其自然是指竭盡全力之後的安然接受，而不是兩手一攤的不作爲。
經歷比經驗更有說服力，與其拉着別人說一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你纔會有更切身的感受。
所以，放心大膽的去做吧，讓成長來得更猛烈些，不懼怕生活永遠張揚肆意，我只活我自己。
成長的意義作文 篇13
成長是什麼？這看似是一個深奧的問題，但實際上在我們生活中處處都有。
馬上到我媽媽的生日了，我該送她點什麼好呢？我想來想去，都想不到一個特別的禮物送她，有了，我靈機一動，“要不我自己攢錢給媽媽買個杯子吧！”這樣她每當看到那個杯子，就想到了我。我想想就高興。
下面開始最漫長的一步——攢錢。我們學校門口有一個賣餅的店，每次都飄香四溢，一大羣學生在那排起了長隊，我忍不住地往那裏多看了兩眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心裏想着：“不行，得忍着，得攢錢給母親買禮物，不能買。”我收回了眼神。
我望着手上的錢包，裏面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我彷彿感覺有股神奇的力量在促使我前行，讓我剋制住了自己，終於攢夠了錢，我露出了笑容。
我帶着一顆迫切的心來到文具店，精心給媽媽挑選了一個杯子，用繩子包紮好，並用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。
我悄悄地把禮物放在媽媽牀頭，等媽媽回來，我給了他一個大大的擁抱，對她說：“祝你生日快樂！”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚，我的心也緊張了起來。終於，那一刻終於來了。媽媽驚訝的發現了我的禮物，瞬間呆若木雞，“這是你送給我的禮物嗎？還記得我的生日呀！還知道送給我禮物呢？”我嘴角往上揚了揚。媽媽又疑惑道：“可是你怎麼有零花錢的呢？”我神祕的一笑：“我特地攢的呀！”“什麼？”媽媽不可思議，一把把我往懷裏一抱，深情地望着我：“你長大了，懂的孝順我了。”
哦，原來這就是成長的意義。
成長的意義作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的光陰已悄然逝去。國小生活像天邊的一抹雲彩飄向遠方。我已經從一個拽着爸爸媽媽的手走進國小的小孩子，成長爲一個有思想有理想步入國中的青少年。
當我載着國小師生的歡笑與祝福，離開國小時，我的心中充滿了不捨與擔憂。雖然之前對於國中我有一些粗淺的認識，可是我心裏仍然十分不安。我想：在國中，我的老師會是怎樣的？我會有怎麼的新同學？我能適應新的學習環境嗎？我的學習會在班裏名列前茅嗎？我們爲什麼要成長呢？成長的意義又是什麼呢？許許多多的問題在我腦海裏徘徊……
陽光燦爛的九月，我踏進了這個充滿詩情畫意的學校：清江外國語學校。進入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠處明亮的教室時而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學校的路上，心裏充滿了對新校園的憧憬。心中的疑問頓時有了答案：成長是稱呼的改變和年齡的增長。
轉眼間，我已經在學校生活了一個多月，我常常躺在牀上，思索着……
上了國中，就意味着自己長大了，不再是那個讓人寵着的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了國小體會不到的自由，可面對突如其來的國中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人能解決的。
國小時，在學校裏有什麼困難老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴厲的媽媽。在家裏，自己總被寵着，什麼事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進入了國中，一切都發生了變化，好像進入了一個陌生的世界。在學校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學着去做；同學間偶爾也會擦也點小火花，不能再由着自己的性子，而是要懂得包容和理解；學習上功課也多了起來，任務緊，壓力大，競爭激烈，沒有半點兒喘息的機會；在家裏，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好週末規劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務。
想到這裏，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長吧，就是成長的意義吧！同時，它也讓我明白：國中雖苦，但它是每一個人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個新階段裏，我纔剛剛起步。
成長的意義作文 篇15
分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺給了別人一點，自己就少了一點快樂。母親常爲此事煩惱。
一次，學校開展遊園活動，同學們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準備好自己喜歡的食物和玩具，激動地往學校趕去。在路上，媽媽拉着我對我說：“你帶的食物與玩具，要給別的同學們吃一點、玩一會。”見我滿臉不情願，媽媽接着又說道“只要你照着我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物。”聽完這番話，我心裏開始盤算：如果我與同學分享一點食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，於是，我決定破“史前記錄”——給同學嚐嚐我的零食。
分針快樂地奔跑着，天也明亮起來了。
經過同學們激動地等待後，遊園會終於姍姍來到，萬事俱備，只欠東風。只聽老師一聲令下：“遊園會正式開始，祝大家愉快！”教室裏一下子沸騰起來了。我拿起三包零食，三下五除二就打開包裝，衝到人海中。管他平時關係與我好的，還是不好的，我都給他們一點。分好零食，返回座位，正想品嚐我的最愛，同學們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的零食。
一會功夫，我的桌上就擺滿了同學饋贈的零食，像個小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收穫，有付出就必然會有所回報。這話說得真不錯，不只是工作和學習上如此，就連我這發零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以後，我的人際關係越來越好，就算沒有媽媽的獎勵，我照樣會與同學們分享，看到同學們臉上的笑容，感到真心快樂。
“分享”使我明白了它的快樂，也讓我又長大了一點。
成長的意義作文 篇16
我曾以爲此生與籃球無緣了。
童年裏，小小的手掌，大大的皮球，籃筐總是那麼的遙遠。我從小便比同齡人矮，抱着球亂跑曾是我運球的最佳方式，一幫屁大的小孩中，沒有約束，沒有戰術，沒有規則的“三無”籃球場上，一片歡樂。
籃球場的肆意撒潑，有趣。
一年年一歲歲的累計，我們可以打上一場有規則的籃球賽了。這時，比別人矮半個頭的我成了兩隊之間推來推去的對象，哪隊也不願要我。看着別人傳球，過人，上籃，搶板，聽着隊友不時地指責，彷彿一無是處的我身形愈發矮了下去。
自此，我不再與別人一同打籃球。
每週六的夜晚，公園的球場上依舊響着“嘭嘭”的聲音，那是我待無人時，躲在偏僻的角落，獨自拍打着籃球，有意無意地投射，打發着傷心與寂寞。漆黑的夜堤提供了適合的環境與恰當的氛圍，就算淚水淌過臉頰也不會被發現。打開平日緊關的淚腺，任淚水模糊視線，手中的球滑落，漸小的“嘭嘭”聲，是我不敢出口的心情。
籃球場從不憐惜挨個兒，落寞。
上國中後的一天，班主任的課上，忽聽得他吹起了自己曾是個籃球好手，我嘴角撇了撇有些輕蔑。想老師矮矮胖胖的，還會打籃球？當球童的吧！可當有一次，看見他在球場上，右手嫺熟地運着球，如同與他手合二爲一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，精準的上籃，把我們班的幾個大高個兒繞得找不着北。我着實有些震撼了！想想他曾說過的一句話：人不以高矮胖瘦論英雄。我好像有些明白了。
籃球場不以高矮論英雄，無懼。
自此國中校園的籃球場上又多出了一個小矮個兒，運不好球，投不好籃，碰球都沒幾次，更別提搶籃板了。可有時，他在場上跑得比誰都勤，會最晚才離開球場。有人認爲他根本就是瘋了，浪費時間。他卻以爲啊，這顆球，寄託着他充滿叛逆的精神感受，不願被身高所束而噴薄的熱血。這小小的他——就是我，我知道，是我長大了。
屈膝、擡首、曲臂、躍起、出手，籃球隨之在空中滑出一道完美的弧線，完美地錯開籃筐。又一個漂亮的“三不粘”，我卻甘之如飴。
曾以爲的，未必是正確的。
千萬不要輕易否定自己。
成長的意義作文 篇17
學校裏，我身爲班長，總以爲，自己學習好就是一好百好，就能樹立我在同學老師心目中的威信，所以在處理一些班務，就特別沒有耐心，同學發生了什麼事，要麼就事不關己，高高掛起，要麼“我沒空，去找老師”，把工作和責任推到老師去了。
家裏，當爸爸媽媽吩咐做事時，我也經常“好…好”滿口答應，過後，便煙消雲散，以至於出現週六的碗筷，星期天還沒洗。
直到那件事的發生，我心中才深深刻下了擔當二字。那天最後一節課後，在學習委員小鄧的組織下，我們開始複習。時間一分一秒的過去，我們組的同學發現自己的知識漏洞開始交流起來，卻被小鄧認定爲違紀，並在黑板上通報批評，我們組當然不服，去找小鄧，無論怎樣解釋，學習委員毫不退讓，雙方發生了口角，爭執和衝突不斷升級，“你們組要造反了是不是！”隨着這句話從學習委員口中飆出，我胸中的怒火像是被澆了油一般，熊熊燃燒，我早已忘卻了我是班長，我像一頭髮瘋了獅子，不顧一切衝向講臺，揚起手向學習委員的臉上打去……。
事後，我一直都不願低下頭去給學習委員道歉，第二天中午，班主任老師把我叫出了教室，我懷着忐忑的心理來到班主任的面前，始終不敢擡起頭來，就像是打了敗仗的逃兵，老師單刀直入：“聽說你和學習委員會打架了啊，”我微微點了點頭，“有出息，你忘記你的身份了，”我搖了搖頭，“你沒忘記，你怎麼會和學習委員打架？你有沒有設身處地想一想，假如你是他，你會怎麼想？而且從此以後，你會留給大家一個什麼樣的印象，你還有沒有威信，你時刻要記住你是班長，你的一言一行，你是要負責任的！”班主任長嘆一口氣，在他的臉上，寫滿了失望，他輕輕拍了拍我的肩膀說：“你的肩上有責任，但你沒有擔當，”說完，她悄然離去，留我一個人在空曠的走廊。
沒有想象中的狂風暴雨，只有清泉一般的諄諄教導，“你是班長，你有沒有擔當”這兩句話一直迴盪在我心間，使我陷入深思：“對啊，我是班長，是領頭羊，我怎麼能這樣做呢？”於是第三天下午第三節課，我主動站在講臺，在一雙雙眼睛的注視下，怯怯開口：“我前天的衝動的舉動使大家自習沒能安靜學習，這裏我向大家道歉”我向全班鞠了一躬，“小鄧同學（，學習委員）對不起，我對你出手，沒有考慮你的感受，請原諒我，我們還是好朋友！”我單獨向他鞠了一躬，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，掌聲傳入耳畔，我第一次知道原來認錯也是一種擔當，有擔當是如此暢快。
從此，擔當印入我的腦海，我開始學習擔當。自己做的事，我就一定會盡力做好，作爲班長，也努力爲班集體貢獻自己應有的力量。上週，在班際籃球賽比賽日之前一天，我不小心把脖子扭了，脖子幾乎不能動彈，醫生給我做了牽引，還做了康復治療，在醫院門診區見了醫生我的'第一句話就問：“我明天好得了嗎？”我心急如焚，不是因爲脖子的傷情和疼痛，而是因爲前幾場比賽我是我們班的第一得分手，如果自己的受傷使全隊輸掉這一場關鍵的比賽，那我可真就成千古罪人了，第二天，脖子受傷的我戴着厚厚的護頸套上場比賽，在場上，我滿場飛奔，打滿全場，雖然脖子的傷情讓我投籃大失準度，我開始嘗試多傳球，我的每一次觸球，引來我們班的同學的加油和喝彩。整場比賽，我並沒有因爲受傷而放鬆，雖然最後比賽以9：17輸掉了，但我拼搏了，盡力了，因爲我的心裏已有兩個字“擔當”。我也相信，在同學們和老師的眼睛裏，我已成長爲一名有擔當的人。
我終於明白：在我的生命歷程中，肩膀上永遠有着責任，我再也不會嘗試卸下它們，因爲它們讓我學會擔當，讓我慢慢長大！
成長的意義作文 篇18
暑假的一天讓我終身難忘，我懷着激動的心情參加了夢寐以求的英雄兵團成長營。
那一天的上午，武裝俱全的我與小記者們乘坐大巴向太原青草坡出發，途中我們玩了點名字、猜謎語等遊戲，不知不覺就到達目的地。
迎接我們的是帥帥的申教官，他先爲我們舉行了入營儀式，接着回營地訓練隊列，別看只是左轉右轉向後轉，裏面學問大着呢！例如，腳在左轉時要用左腳根和右腳尖轉，在用左腳尖觸地，右腳移到左腳旁，腳還要呈60度角。向右轉和向左轉動作變化，要領不變。向後轉和向右轉一樣只是轉的角度大了一些。當掌握了這個規律就容易多了，但我們還是老老實實訓練，生怕出一點兒差錯。
下午，我們學習了整理內務，也就是怎麼疊“豆腐塊”被子，怎麼在十秒鐘之內整理好牀單和衣物。我們都認爲這英雄成長營也太簡單了吧，但剩下的四天讓我們真正知道了：“最舒服的日子永遠是昨天”這一真理。
第二天，我們在尖銳的哨聲中快速跳下牀穿衣戴帽、整理牀鋪，用54秒的時間跑到院子裏集合，等全員到齊後來到廣場，玩命似地跑了7圈並練習了隊列隊形，氣喘吁吁，那叫一個累啊。
吃過早飯後，我們玩了叢林探險，戰友們都通了關，但我因爲胳膊抽筋，第一次沒有成功。當第二次突破自我挑戰成功時，我特別驕傲和自豪。
第三天，我們來到了樹林過電網、闖雷陣，大家共同出謀劃策、團結合作取得全面勝利。下午，我們兩個連隊打水仗、賽龍舟、玩泡泡，玩得那叫一個暢快淋漓。
第四天，我們打了CS，我們分成紅藍兩隊，一開始藍隊佔領土地掩體很多，易守難攻，要打下來實屬不易，但我們紅隊不退縮，集思廣益部署策略，用一人吸引火力最大限度打破敵人的第一防線，並讓四人從兩邊包抄，剩下的兩人正面突擊，終於我們打破了藍隊的第四道防線，取得了全面勝利。下午，我們成功舉辦了聯歡晚會，欣賞着戰友們精彩的節目，一天的疲勞都拋到了九霄雲外。
第五天上午，經過嚴厲的考覈我們順利拿到了結業證書，我很榮幸被評爲“英雄小少年”的稱呼，我知道所有的榮譽都離不開教練和老師的辛苦付出以及對我們的鼓勵和信任。
懷着依依不捨的心情要離開這個難忘的地方了，短短的五天我受益匪淺，明白了幸福生活的來之不易，要做一個誠實守信、嚴於律己的新時代國小生。要團結互助、敢於挑戰、勇於創新，做國家的棟樑之材。
成長的意義作文 篇19
接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進了中學，有兇巴巴的學生會，有吹着口哨的壞傢伙，還有留長頭髮的家長，整天只幹一件事，玩命地學！當時的我，又急又氣，一直想刪除學級檔案。
最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進了這所校園，開始了一段新的冒險。
一年多了，作爲國中生的我又大了一歲。曾經的單純，貪玩，已經變得成熟，開始淡定，從容，學會了泰山崩於前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績爲原點，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術，音樂以及未知的領域。我的平臺也一點點墊高了，接觸了更多的東西。舞臺大了，我也該爲青春下一個定義了。
我應該重視自己的價值，不能放低目標，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現狀，不虛榮已有成績，一個目標達到了，再定更高的目標。努力使下一刻比這一刻更好，我時常宣告我的目標，也絕不滿足，過去的已經過去，我不會再想起它。
然而，這只是基點，需要我們踩着它，一步步攀上人生巔峯。
但我認爲，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。
八年級新增了物理，上課時也覺得挺容易的，第一次測試時，我認爲什麼都會，考滿分都沒有問題，可試卷一發下來，我就蒙了，整個人呆在原地，只是望着成績傻笑，剛剛及格。
很可笑吧，一個曾經成績好的人，第一次物理差點不及格，一整晚，我都在罵自己是個二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因爲心裏清楚地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時間也不會停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點，重新來過。
我是真的希望，長大後的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時候，抓住了最好的年華，所以現在很成功！”而非像父輩那般“要好好學習呀，別像我們，後悔都來不及。”
所以，給自己一個無悔的青春吧，在國中這個沒有兒時無知，沒有長大現實的時代，多交摯友吧，多做正確的事吧。願我們都能在幾天後，幾月後，幾年後，回憶起一個美麗的青春，一個沒有遺憾的季節。
這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！
成長的意義作文 篇20
成長，這個詞總是時不時縈繞於心中，總覺得其神祕莫測，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時苦苦追尋答案——成長的意義究竟是什麼？最終卻依舊無奈的凝望着那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時光就在這來來回回的糾結、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的羣星，乍然迎面卻又淡卻最後變的無蹤。
轟轟然，我已涉足於青春，這可謂人生中最美好的花季。總感覺很多回憶都恍如昨日，成長還無比遙遠，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無比迷茫。
有人說，成長便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認，因爲隨着年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經哭鬧撒嬌，童言無忌的時光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態——但，難道成長就只是這些？它的意義又是什麼？爲什麼心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長的一部分。可，另一部分又是什麼呢？也無暇思考了，絕大多數的時光，都已被學習填滿。曾經的閒暇，也被奮筆疾書的身影所替代，在知識與現實中穿梭，很疲憊也很充實，但缺少了那麼一些閒情去傾聽自己內心的聲音。只是知道，學習是一件人人默認的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學之間也無形之中你追我趕。對，學習就是成長，我只能這樣搪塞自己總是縈繞於心的問題。
可是總是有一天，我還是會像曾經那樣在黑暗中望着窗外，久久無法入睡。我開始慢慢思索，學習是爲了什麼？爲了未來。未來，又是什麼？是夢想，那種許多人爲之努力的目標或是生活方式。而夢想是什麼？就是我想要的，我想爲之努力甚至付出一切的。原來，我的夢想一直埋藏在心底深處，只不過太深太深了，從來沒有想過要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來人生，就是不斷追求自己的夢想。
而成長，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書，肯下功夫……所以關鍵還在於自己。”我輕輕默唸楊絳的這句話，安然入睡。
成長的意義作文 篇21
看着臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地爲他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去爲九年級的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲着九年級五班的門。當我們的組員在爲他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛着那令人心碎的字眼“離會考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿着藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裏都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裏蹦出這樣的想法，但是我像是離羣的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。爲了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因爲我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看着臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我國中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽着走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿着自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在爲自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因爲我更清楚了自己的成長。
在九年級的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的意義作文 篇22
成長就是一個又一個死亡與新生。長大會失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛僞等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨着歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒紮在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。 我以爲一切都化作了雲煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過後都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不願也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那麼大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱着歡快的歌。
歲月總是伴隨着磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多麼美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之後無盡漫長的等待與分離…… 在那麼多個黃昏那麼多個早晨，望着頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以後，很多很多年後，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪裏了呢？
終於有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以爲會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然後看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟着失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇纔是最幸福。 成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關於成長關於愛的所有所有的糾葛…
成長的意義作文 篇23
成長，簡簡單單的兩個字，裏面包含着的意思很深。接下來，我給大家講講我成長過程中的經歷。
當我念國中的時候，就有了些叛逆，在家裏，經常不聽家人的話，夜不歸宿，常常在網吧裏，爸媽也給我說過很多的道理，可是我就是左耳朵進，右耳朵出，沒個幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來的時候，是爺爺帶我來的，我跟我爺爺說我不想在這裏，要回家，可爺爺還是把我放在這裏了，算了，面對現實吧！
沒多久，我就和這裏的同學混熟了，剛開始因爲人生地不熟的，我很安靜，到後來，我就開始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現出來了，跟同學吵架，打架，抽菸，什麼都做過；但後來，教練也批評過我，我就不像之前那樣子了。
生活上會自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒有變的很好，偶爾還會去網吧，但家人幹活的時候我都會去幫忙，自己的事情自己做，家人都說我變了很多，長大了，懂事了，這就是成長！
後來，教練經常給我們開會，做感恩教育，有時候會早早的來教室給我們放關於孝敬父母，父母怎麼教育我們的視頻，我看了，深有感悟，爲什麼？因爲這裏面太像我的以前了，總是過着衣來伸手，飯來張口的日子。
於是我每週天都會打電話給我家人，問問他們近來可好，早點休息，多關心關心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時想想以前我的表現，真對不起我家人，以前因爲我，爸爸媽媽那時操累了多少，白髮一天比一天多，如果時間能夠重來，我一定不會那樣對待我的家人。
爸媽養我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應該。
回到家，跟爸媽一起幹活，我自己的事自己做，因爲，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個責任，不可推卸的責任。
這就是成長，從一個以前什麼壞事都幹，到現在孝敬父母的我，中間成長了許多，成長不需要結果，注重的是過程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長！
成長的意義作文 篇24
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長，在遺憾中成長，在幸福中成長.
你長大後得到了什麼？丟了什麼？蝴蝶只有經歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什麼？
長大後尋求友誼。重溫昨天，我是多麼幸福和親密！隨着時間的流逝，學習一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛，我們疏遠了。有人說兩片葉子長在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長疏遠了我們嗎？
成長，尋求自由。小時候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀大了，我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗那種刺激，讓我們不再依賴母親去創造。杯盤與餐具的碰撞不再那麼清脆，廚房會出奇的乾淨，書本也不再到處散落。
成長，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間裏，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風景，就去尋找。躺在花叢中，聞着淡淡的清香，仰着臉迎着天上的小雨。
天賦決定不了什麼，但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什麼，你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深.成長和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
成長的意義作文 篇25
是愛喚醒了我，讓我成長，愛在愛的世界裏。
——銘文
愛，多麼平凡的一個詞，卻是多麼不平凡！愛情有時候很簡單！
懵懂的時候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠！隨着時間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自於生活中的瑣事，所以平凡而簡單。
一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的麪湯……所有的愛！多麼簡單，這份愛感動了我！
愛情有時候很簡單。在我的生活中，有許多簡單的愛。我在病牀上呻吟的時候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學習中遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵和幫助；當我在一個陌生的環境裏，每個人的愛都是無私奉獻，互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財富。有了這份愛，你會更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會錯過日出，也不會讓孤獨永遠留在心裏。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時候很簡單。我們生活在一個充滿愛的世界裏。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務，幫老師收發作業，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時候哪怕是一杯清水，都是你奉獻的愛。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現！爲了愛我們的世界，讓愛的風吹遍大地！因爲，愛情有時候真的很簡單。
成長的意義作文 篇26
成長，是青春的花開，是童年的花敗。
時光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨着他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望着窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長的，它標誌着我們有屬於自己的青春，可以在與我們曾經一般大的小不點中樹立威信，看着他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多麼害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當孩童對待。發現自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長，真是令人既興奮又煩惱。看着書櫃裏日益增加的輔導書和日漸減少的童話書；看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動畫片；看日益增加的學習用具和日漸減少的玩具……肩上的負擔重了，心中的負擔亦重了。
一日放學回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場買菜。
到了菜場，我對媽媽說：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什麼營養，去買芹菜。”
“媽，我想吃糖醋里脊。”
“速凍產品對身體不好，我們去買甲魚。”
……
隨着學習負擔日益加重，父母在身體上也更加註重了，只要有營養，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪迴，是誰也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長，許是煩惱的源頭吧。
成長的意義作文 篇27
一個人的成長和成熟是一個漫長的過程，而生活中的風風雨雨，無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。
成長的路上會遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你後悔，但只要你懂得了堅持，你就會慢慢長大。那天，我和爸爸還有幾個親戚去釣魚。那時我格外的興奮，因爲還有一個小夥伴陪着我一起去。剛到那裏的時候，我感覺還不那麼無聊，但是過了一個早上的時候，我就開始覺得無聊了。看着池塘裏游來游去的魚兒，我們也會去學着釣一下，放鬆一下我們的神經。可時間久了我們還是覺得很無聊，
那裏總共有兩個小池塘，一個是喂小魚的，一個是養大魚的，。爸爸他們釣魚的時候，我雖然感到很無聊，但是心裏感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說不出來的，只有當你慢慢體會的時候纔會感覺出來。我在那裏釣着釣着，有時還會打瞌睡，但是我還是堅持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個子不大，但還是有收穫的。小夥伴在不遠處的亭子裏玩耍。好不容易熬了一個早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什麼時候才能夠回家？爸爸說，再釣一會然後買一條大魚之後再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅持下來了。到了下午五六點的時候，終於可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負了我們今天的付出。
這件事以後，我終於懂得了，沒有堅持，沒有奮鬥就不會有收穫。這就是我釣魚之後的感受。我感覺到自己長大了好多。
成長的意義作文 篇28
我，是一個土生土長的蘭州人，也是一個愛書的蘭州人。小時候看書，總是媽媽帶着我去，稍大一點便自己坐着公交車來到五層樓高的西北書城，碩大的招牌，無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數目繁多的名目中，找到一本自己的所愛，絕非易事，這往往要耗費一天的時間，然而這種浪費總帶有別樣的美麗和心甘情願的值得。
有時候你往往渴望讀些什麼，卻又不知道什麼適合自己，怕耗費一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書架中，總有一本書在等着和我相遇，當你看到它時，會產生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的衝動。
國中，無意間看見同學課外書末頁蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽到地址，便尋了過去。比起那個五層樓高的西北書城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦裏，我安然度過了國中，高中的全部時光與全部相思。
後來，上了大學，去了更廣闊的天地，看了國家圖書館的宏大，南京先鋒書店的獨特，而那些年少時的書店也不再常去。有一年暑假，騎車去遊玩途中，無意中又經過年少時的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閒。看來成長的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長，不單是資本的力量，更是對書本渴望的力量！
成長的意義作文 篇29
我在親人的呵護下，老師的關懷下，同學的友誼下一點點成長。在不斷地成長中，我發現了很多小時候從沒體會過的快樂，一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前，做我的奧數題。當我拿着“放大鏡”仔細搜索、反覆檢驗後得到結論時，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰自我、超越自我。如果說成功是直插雲霄的山頂，那麼我說困難就是幫助你到達山頂的臺階，因爲泥濘的路才能留下奮鬥的腳印，不經歷風雨怎能見彩虹?那些在溫室裏成長的花朵，終究是經不起風雨嚴寒的拷打。
我在成長，我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數個生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢，當老師拿着照相機拍下那愛心涌動的場景時，我激動得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因爲幫助別人是快樂的事情。同學的筆掉到地上了，我主動把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時，我第一時間趕到
在成長中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學習，一起嬉戲，在今後的學習成長過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
成長的意義作文 篇30
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學的時候還很不喜歡這個學校。因爲我是第四志願考到這個學校的。我想就算是其他人也會不甘心吧，這不僅僅只是我一個人。剛開始來的時候，心裏的有許多的不開心，不情願，嫌棄。但現在都並不代表什麼了。如今，經歷了高一一年的學習，領略了高中學習的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學校。
從我上高中起，就覺得每個星期都過的很快，時間就像按了快進鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長，我自己卻還在原地踏步。總是一想起成績就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎麼樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會說我的不是，卻總是說：沒事的，人活着不要壓力那麼大嘛。但他們越不說我越不罵我，我心越難受，總覺得對不起他們，不知該如何面對他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是註定我一輩子碌碌無爲。
和閨蜜聊起時，她考的學校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心裏居然還有些舒服。或許我天生就不是成大事者，但我知道我可以成爲我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時間，你能否走慢點，我不想長大，因爲長大好累。有時候真的很想找個人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味着眼淚變少？長大是不是意味着壓力來時，你再也不能大哭？因爲你大哭，別人會覺得你很懦弱。
成長的意義作文 篇31
成長，每個人按道理講，無時無刻都在成長，自己的細胞，在不斷的增長、但是按照實際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實，這個概念太抽象了。我們不能說具體是什麼。只能依靠自己的感覺。每個人對於成長的感受都是不一樣的。
我覺得，成長是需要一個契機的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會被出現的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什麼實質性的進步。所以說我講的這個契機，就是適當的時候出現的苦難和挫折，而你需要去積極的面對，積極的處理並且解決掉，當一切恢復的時候，你暮然回首會發現，啊，原來我已經長大了，可以自己處理一些問題了。
這就是成長， 人人都需要的成長，而且是一直需要的，因爲時代，社會都是不斷髮展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長，去適應這個時代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來越可以的時候，成長就變得越來越得心應手。生活也會越來越如意。更開心，更快樂。
當然，也並不是每次你都會很輕鬆的解決那些問題，成長的道路上，註定是充滿着荊棘的。不會那麼的一帆風順，可能會磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅持，一切問題都會迎刃而解的。堅持就是勝利。
成長的意義作文 篇32
之前一哥哥一直強調說我現在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長，這纔是感情存在的意義，那個時候自己也明白這個道理，可是自己分開之後才說明白，原來成長是需要掌握某一些本領的，原來在感情中成長並不是那麼簡單的事情。
自己在想之前會很期待他重新過來找我，那個時候沒有想那麼多，那個時候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因爲感情尚存。但現在的話，我是不這麼想了。
雖然昨天還是會很希望突然間收到她的信息，畢竟現在微信想的話，自己還是會覺得是不是他發過來的？會立馬去看，然後如果看到的不是他發過來的話，自己不會去秒回。但也不會有落空感，就是已經習慣了這一種假期待。
現在的話，自己會想，如果他重新回來找我的話，那是因爲它真的在這一段感情中成長了，畢竟她從小到大都是處於被動的狀態，包括在親情裏面，在和爸爸媽媽的關係處理裏面，如果和媽媽冷戰了，一般都是媽媽主動跟他談，發起聊天，他纔會選擇重新和媽媽說話，放下強硬的態度。
所以他那個時候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽，其實他根本就沒有明白在一段關係裏面主動做出讓位的那一個纔是真正理智的那一個，畢竟關係是需要不斷的做出付出的，而這一個讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長爲理智的人的存在。
成長的意義作文 篇33
也許在我們對自己發展路上所制定的目標總是那麼遠大，就好像志向高遠的自己都不着邊際一樣。可實際上當我們回過神來還是會明白一個道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時候，姜育恆曾經唱到平平凡凡才是真。在他的再回首裏面蘊含着很多不一樣的情感，也許在他的情感當中很多人都是有着共鳴的，但是在同一個時代或許也是超過了那個時代的。
我曾經看到那麼多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談論着這首歌當中所蘊含的意義，可是當時我年紀比較小，因爲有着代溝的原因，對這首歌的理解也並不是那麼深刻，可是在一段時間過去了之後，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以後，我們會不會站在未來的某一個角落上回顧從前惠顧我們現在的生活，回顧我們是否也會後悔曾經做出的每一個決定。
假如在某一個時間點上不是有那麼多的因緣巧合，那麼我們是不是會改變自己的想法，是不是隻要有一個點改變了我們人生命運的航向就突然發生了逆轉？
我們不知道結局如何，也不敢隨便的去做出一個假設。
也許是因爲我們過習慣了那麼多勝利的生活，所以遇到挫折的時候就會感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對自己的歷練，才能夠身心都有成長。
成長的意義作文 篇34
在很久以前的時候總是覺得時光悠久，歷史前線。我知道那時候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦後不再喜歡。也許每一種時光都給我們帶來了不一樣的後果，那一種潛移默化的影響都在背後孕育出了不一樣的豐碩果實。
成長從來都是我們在生活過程當中無可避免的重要話題。也許在日常生活當中，日記本是你最好的朋友聽你傾訴和你聊天。在無數次的反思與思考當中，他們給你最好的意見，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友。或者也是最好的媒介。
在年輕的時候，我總是覺得很多故事都有他們自己的獨特韻味，無論過去多長時間他們始終都是寶貴的。當長大了之後，我們也漸漸的覺得。你的事情彷彿並不是表面上那麼簡單。因爲它的本質本身就是錯綜複雜的，並不那麼容易理解，也不那麼容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準方向，那麼也可能會是被公辦幫倒忙。
當看着同學們在街頭來來往往嘻嘻哈哈的時候，我們也會覺得這些英語出現的場景並不那麼合適宜。
我們也想變成更加強大的自己。
即便是在未來，很多東西都開始變得不太一樣了，即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加複雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長。那麼希望我們那個時候的我們依然能夠維持這良好的關係，也能做好朋友。
成長的意義作文 篇35
成長，就是一個人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長大的過程。變化就像一顆無色的水晶球被塗上了絢麗燦爛的顏色。
我小時候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學翻身時的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手擺動着，小腳翹起來在空中胡亂踢着。爸爸在旁邊看着，目光中閃着鼓勵的神采。終於，我翻過去了，爸爸的目光變成了欣喜和讚賞。
這是我學走路時的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個喝醉酒的人。媽媽在後面跟着我，保護着我。失敗是成功之母，經過一次次失敗，我終於搖晃着，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時的一張照片。照片上的我個頭高了許多。我正在眉開眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看着我，那目光了飽含了說不出的愛。
這是我上一年級第一次升旗時的一張照片。照片上的我眼神堅定，一副莊嚴肅穆的神情。我仰望着學校裏的五星紅旗，唱着國歌，心裏有着驕傲和自豪。
這是我現在的照片。我正在寫作業，筆緩緩移動，奶奶坐在旁邊給我聽寫詞語。我盯着作業本，臉上有着嚴肅認真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀着一個詞語，我則地在本上工整地寫下來。
成長，猶如一個花園，每長一歲，花園裏就會多一朵豔麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語。
成長的意義作文 篇36
剛剛出生的我，是一個只會“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個無知的幼兒；9歲多的我，是一個充滿活力，天真無邪的兒童；現在的我，又是怎樣的呢？
每個人都會經歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時期，那是因爲我們都會成長，一步步的成長會使一個人漸漸的懂事，成熟。現在的我，已經是一個充滿鬥志的少年，我們需要開始拼搏了，不能再像小時候那樣，總是依靠別人，我們該學會自己照顧自己了！
即將踏上中學階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時候關閉國小之門，打開中學之窗了，我該成長了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個全新的自己。因爲，過去的我已經過去了。現在的我，正在站在中學門前，等待着開門的時刻。當門開啓的那一刻，我必須做出一個決定，邁步！不能退縮，儘管並不適用中學生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應它。
同學，我希望中學的時候在我面前的還是與我共苦共難六年的國小同學。時間，是時間讓我們在國小六年的時間裏培養出了感情，讓我們真的很難分開。可是我必須接受事實，因爲我們必須得經歷離別，因爲這是我們人生路途中必須經歷的路程，只有這樣，我們纔會成長，纔會懂得珍惜眼前的時光，纔會有勇氣面對未來！
我長大了，我必須要獨自面對自己必須面對的問題了，陳項琳，加油，天下沒有過不去的火焰山，只有不敢過火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會負有心人的，GO！
成長的意義作文 篇37
“成長是一份無限的喜悅。”我在說這句話的時候，是帶着滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺，這感覺說不出的奇妙，成長賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經大哭大笑過，成長是天賜予的無價寶物，過了一年，我的成長就會多一份喜悅，回想以前的我跟現在的我不大一樣，現在的我懂事了、不讓人爲我操心了，也不會做愚蠢的事情了，爲此我欣喜落淚，爲自己自豪。過去的一切、都是成長的足跡，現在是嶄新的成長，面對這嶄新的成長足跡。我又該如何去面對呢？一切隨着時間成長吧，相信自己的將來是靠現在的成長而得到的幸福。
每當想起童年的愚蠢的事，我是覺得那麼的可悲、那麼的可笑，因爲我在每件愚蠢或正經的事中收穫了點點滴滴，積累着這份經驗，來提醒自己，讓自己每時每刻都要記住，沒苦那來的收穫，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個人都有不同的成長，都是那麼的苦中帶樂，嘗過苦才懂什麼叫成長，我的成長雖然很糟糕，不過我已經努力了、努力讓自己變更好，成長足跡裏，你學會的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經是世上獨一無而的，專署於我們個人的。
我站在成長的足跡裏，已經看到了，那無限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經風雨，怎成長這句話的話意。
成長的意義作文 篇38
在暴風雨中成長我們生活在天空下，天空把太陽公公給了我們，讓我們擁有了開朗的性格，天空把雨點精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時天空也把暴風雨給了我們，讓我們學會了堅強、勇敢面對現實。記得＂轟……嚓＂隨着一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏雲密佈，暴風驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨木舟突然經受暴風雨的洗禮，我獨自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時涌上心頭，淚水滴落在地上才發現原來自己在哭……
雨水打在地上激起一個個大大的水泡，風聲，雨聲，打雷聲交雜着縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。無助的目光逐漸由期待轉變成了失望乃至絕望。……時間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時滴落在地面，化作流淌的河。
終於——在眼淚中明白與其等待成長不如奮力拼搏於是，用力擦乾淚水，重新燃燒熱情，人生的獨木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長不會有傷痛？當終於能夠面對暴雨當辛酸逐漸演變成幸福流着淚的面龐嘴角終於學會上揚傷痛的翅膀也能用力翱翔於是，我學會了成長，學會勇敢面對現實。
成長的意義作文 篇39
小區樓下的院子裏，種有一片格桑花，那是春天時撒下的種子，它們一直等待着春雨的到來。
我本是一個普普通通的國小生，但是對知識的渴望從來沒有停歇過，希望自己能走進知識的殿堂。
格桑花一點點探頭探腦地鑽出土壤，終於可以看見這世界的美麗。
慢慢地，我的成績穩步上升，終於知道了學習是如此的快樂，我找到了學習的樂趣，我似乎也愛上了學習。
不久過後，狂風暴雨來了，格桑花迎來了第一次挑戰自我的機會，風呼呼地颳着，雨嘩嘩地下着，格桑花依然站在那兒。雨妹妹好像累了，天空中出現了一座彩虹橋，格桑花開花了。
事情卻沒有我想象的那麼如意，在一次小小的測評中，我的成績突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對學習的興趣。不過後來，我才恍然大悟，一次測評而已，並不能代表全部，只要制定新的學習計劃，成績一定會突飛猛進的。後來的期會考試，我又取得了優異的成績。
漸漸地，格桑花成熟了，將它最好的一面展現給了大家，社區又添上了一處美景。
到了五年級，我成績逐漸穩定，引起了老師的注意，我也越來越喜歡學習。
細細想來，格桑花不就像我嗎？俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”只有經歷挫折，才能找到學習的方法。
成長的意義作文 篇40
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在國小三年級的時候，剛開始我的數學成績名列前茅，但是後來我的數學成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格，最後再到了班級倒數。
我終究是逃不過與老師的談話。老師對我說：“你怎麼回事？數學成績怎麼這麼差？剛開始不是班級前幾，後來怎麼成了倒數？”聽完老師對我的訓斥，我只好默默的低下頭，不說一句話。
放學回家後，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進了我的房間，對我說：″你怎麼了，這段時間精神狀態不太好？剛纔班主任已經把你的事情告訴了我。”爸爸用溫柔的語氣對我說。還沒等我回答，便又說：“是因爲上課聽不懂，還是因爲對數學失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅持到底，勇敢克服。風雨過後，怎能不見彩虹？爸爸永遠是你堅強的後盾，孩子加油，要相信自己，你一定會成功的。"
自從聽了爸爸的話，我便開始努力學習。上課認真聽講，認真做筆記，做到課前預習，課後複習，遇到不會的問題及時問老師。
就這樣，隨着日積月累的不斷努力，我的成績終於提了上去。老師在課上表揚了我，並且用我的事蹟鼓勵同學們，發憤圖強，努力學習，永爭第一。這讓我發現，努力耕耘就會有收穫。
只要通過自己的不斷努力，不斷成長，便會迎來所應有的回報。一片耕耘，一片收穫。讓我們向着夢想前進！
成長的意義作文 篇41
我期待着成長，因爲長大之後我就可以變得有錢，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然後去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長大之後我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會再嘮叨，整天唸叨着我的學習成績，不過好像要念叨着我的工作，我現在要好好想想將來的我究竟是在做什麼，我一定有一個好工作，因爲我是從一個好的大學出來的，然後我需要從一個好的高中畢業，那麼我需要好好學習。
長大之後就可以擁有自己的錢，我就可以出去玩耍，而其實花自己的錢。我一直再想自己會幹什麼工作，很小很小的時候，我喜歡吃蛋糕，我想學習甜點類的，我想成爲一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應該會變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛鍊。我還想成爲一名服裝師，我可以設計許多衣服，還有鑽戒，我會很有名氣。但是後來的我還想成爲一個明星，因爲在演戲的同時，這些夢想都能實現，但是我也想過一個做符合現實的就是做一名老師，我可以報仇，我遇見過一些老師教學方式我一點都不喜歡，所以我要成爲老師，讓我的學生變得很厲害，都是學霸。因爲現在的老師都不瞭解學生，我一定會成爲一名合格的老師，這個工作我很期待。我肯定不要成爲一名醫生，因爲太累了，工作實在實在是太辛苦了。
我非常期待着成長，我認爲長大之後就要學會承擔，學會負責任，我要變得很像一個大人，變得很棒。
成長的意義作文 篇42
勤奮是一個人在學習上卓越地在事業上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》並不令我們驚訝。
我也總想模仿古人“懸頭的橫樑，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時候，不是因爲沒有耐心，而是因爲不能精神和興趣而放棄。但是，只要決心暗中堅持，勤奮努力，就能成功。
唐朝著名學者陸宇從小就是孤兒，由知識禪師撫養。陸宇雖然在寺廟裏，但不想整天背誦經書，但喜歡吟詩。陸宇下山學習時遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒後對陸羽說：“學經書容易，學詩書難。”你來這裏快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學好詩歌？等你衝了一杯好茶再下山。“在努力研究茶藝的過程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終於得到了禪師的認可。後來，陸宇用這勤奮努力廣爲流傳的《茶經》，發揚了祖國的多藝。
勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動密不可分，有勞動就有收穫，日積月累，從少到多，奇蹟都能創造。(蕭伯納)。
成長的意義作文 篇43
“勤奮會變得生疏是很好的訓練，一分辛苦地積累一分才能。”這是我最喜歡的格言。因爲我發現只有努力纔能有收穫。三年級的時候，我的數學不太好。一直是90分或91分。如果不是計算錯誤，就沒有讀問題。爲了提高我的數學成績，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，除此之外，爸爸經常問我問題，如果一個人不答對，就要問10個這種類型的問題。或者說，“太棒了”。
爸爸說學數學沒有祕訣，是多做題。所以，我主動要求爸爸買一些卷子，看了題型。又一次考試來了。這次因爲在訓練中做了很多問題，所以考試考得很好，得了95分。通過這次考試，我嚐到了勤勞的甜頭。這時，爸爸說，這次考試考得很好，但要更加奮發努力，下次才能取得更好的成績。
從此以後，我意識到，只有努力纔能有所收穫，才能開始積極行動。即使爸爸不提醒，我每天放學回家，只要快點做作業，做完作業，我就會自覺地解決問題。晚上，我要問媽媽和爸爸那天學到的內容，加深記憶，否則，我要理解它，理解這種類型的問題。同時，預習明天要講的內容，表示不行的問題，第二天聽課就容易多了。慢慢地，我學得比老師說的還要快。很多老師還沒說的內容，我提前學了。
功夫不負有心人，在期末考試中取得了好成績。而且卷子上有特別難的問題，全班只有我和幾個同學是對的。這件事使我理解了學習的方法。學習沒有祕訣，要說有祕訣的話，那就是勤奮！
成長的意義作文 篇44
每個生物都要成長，我們人也要成長。不過，我們人的成長有兩個方式。一是我們原本的成長，從嬰兒到少年，從青年到老年。第二個是我們精神上的成長。我第一次精神的成長是在一次考試之中。
我讀三年級時成績一般，那時我十分討厭語文，語文成績遠比其他三門功科都要低。那次語文考試時，我和以前一樣，做完後看了幾遍，然後自玩自的。考試結束，我和往常一樣和其他快的人一起交上卷子，然後到走廊上，看書的看書、玩耍的玩耍。過一會兒，商老師氣呼呼地踏着地走了過來，對着我河東獅吼：“玩玩玩就知道玩，下次再考這點分數就叫你家長來。”我一肚子懷疑，我考幾分，爲什麼商老師會這樣怒氣衝衝地對我說話？
考試成績出來了，商老師白了我一眼說：“徐海金，到講臺上去。”我慢慢走上講臺，一看試卷上的分數“77”，我從來沒考過這麼“高”。老師滿腔怒火：“這次考得很不理想，很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒有幾個人。”一頓評比後，商老師開始認真分析考卷，我在旁邊認真地做着批註。下課後，老師把我叫到辦公室，一對一的輔導，我認真的聽着。“你的學習就像一個小蟲了，你學習好，長大以後會變成漂亮的蝴蝶；如果你學習不好，你會變成一隻懶蟲。要當蝴蝶還是懶蟲你自己選擇。”回去後我按照老師的要求做，把分數抓回來了，後來再也沒有考過七十幾分的成績。
一晃幾年過去了，但商老師的話猶在耳邊，一直激勵着我前進。
成長的意義作文 篇45
成長的過程中，我有一個最大的煩惱。
這個煩惱，將會讓我苦惱一生——“四隻眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。
我早在三年級的時候就與眼鏡交上了“朋友”，一開始不以爲然，還認爲戴上眼鏡就像個“博士”了。一個學期後，我才知道這個看上去學富五車的“博士”是多麼的難過呀，從此“朋友”便和我形影不離了，想甩都甩不掉。
接下來，我更是煩惱重重。吃飯時，戴着眼鏡，蒸汽從碗中“徐徐升起”，爲鏡片“披”了一層白紗，而我卻變成了十足的“瞎子”！許多時候，我只能冒着會夾到生薑的“危險”，摘下眼鏡，模糊地用筷子夾菜。
再說說夏天吧，，一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻樑上“滾”下來。特別是寫作業時，一邊要扶着本子，另一邊又要用手不停地穩住眼鏡，作業便弄得一塌糊塗。字沒寫好不說，本子上還印有黑色掌印。
進入六年級，學習更加“苦”了，我的眼睛度數也在不知不覺中攀升，使我又一次看不見黑板了。爲了看清黑板上的字，我只能硬着頭皮跟爸爸說，不過招來的卻是一頓臭罵：“叫你少看點兒電視，你就是不聽，小小年紀就戴上了眼鏡，長大了還怎麼得了！你就等着變瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，爲了我的學習還是給我配了一副高度眼鏡。
唉，戴眼鏡真是苦不堪言！希望沒戴眼鏡的同學保護好眼睛，不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學也一定要記住，千萬不要讓度數加深哦！
成長的意義作文 篇46
每年的五月初七，也就是仇曉的生日，她都會帶仇曉去拍一些照片，作爲孩子的成長記錄。總覺得不能給孩子太多，但能記錄下他的成長，算是父母的一個心願。
昨天下午，我帶着一張仇曉拍的照片回來了。看着剛剛拍的照片和兩年前拍的照片，我覺得仇曉真的長大了。一歲生日，小傢伙小，萌萌的，二歲生日拍的，多多少少懂事。他坐在那裏，笑得很開心。昨天下午是三歲生日，我才能夠理解攝影大叔說的話。我的表情很豐富，也很樂觀。是的，我自己的孩子一點都好看。關於孩子長得好看不好看的問題，我覺得家長有些說不出的偏心。總之，小臭已經長大了。已經過了三歲生日，學到了很多技能。一路上有他的陪伴，真的覺得生活中美好的東西太多了。我是多麼幸運，我決定每年都給孩子拍幾張照片，因爲有了這些照片的記錄，我總覺得，只要一翻，昨天就在眼前。原來，每年除了我自己的，還有一張全家福。但是，今年因爲有人不在，沒有全家福。不過只要有一點臭成長記錄，就可喜可賀了。
我知道有些事情，一旦開始，就不會輕易結束。我也知道，明年，未來，五月初七，以後每年都會帶一點臭臭的去拍照。因爲這是小臭長大最好的禮物。
祝我的小臭生日快樂，快樂的長大，快點長成大男孩！
成長的意義作文 篇47
今晚停電了，夜很靜很深。我一個人躺在牀上，柔和的風掠過紗窗，肆意地吻着我的臉頰。這個時候，我害怕黑暗，所以我享受這種愉快的黑暗。閉上眼睛，不再是醉醺醺的看電視玩手機，不再是伴隨電腦的黑眼圈。在你的腦海裏，在你的面前，在你的心裏，只有那些我們萍水相逢，攜手走過的歲月。
已經進入了所謂的魔鬼高三，大家都做好了最後一站的準備。少老師講解，多研究；少上課，多自由時間。一個小卷，一個又一個考試，有時失敗，有時勝利，我們在題海中遨遊，戰鬥，成長！雖然結果可能沒有預想的那麼令人滿意，但過程足以讓青春綻放！
“相信你能考第一，一定會考第一！”但是，這句平凡的話，會成爲激勵我一生的話語。來自我們敬愛可愛的數學老師。在這裏我想真誠的對數學老師說：謝謝老師。特別是我忘不了，同學上課打瞌睡的時候，作業退回來的時候你還是兢兢業業，像座山，一個問題一個問題認真改正。幽默的言論無形中給了我們無限的警惕和鼓勵。問題沒解決你不會放棄，而是和我們商量，直到我們有最滿意的解決方案。老師，在我成績下滑的時候，您的鼓勵和關心，千言萬語也無法表達我對您的尊重和感謝。
感激這成長的日子，因爲有同行的人，也因爲經歷過，纔會懂得快樂。
