在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的生存的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果你有時間去浪費，爲何不將這些時間用來思考：生存的意義。
我經常思考着自己生存的意義，不過到底也得不出什麼結論，自己到底是什麼？我到底是爲了什麼而活着？爲了學習嗎？我認爲不是的。爲了別人嗎？不是的。不明白，終究還是不明白。
仰臥在自家的屋頂，仰望着藍天，發現藍天是那麼的觸手可及，又是那麼的遙遠，偶爾遇見正在遷徙的雁羣，便會想：大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎？這些東西沒人會知道，畢竟我們不是它。
偶然的一次，看見了一直貓咪正在捕抓着一隻老鼠，發現那時的貓咪真的很威武。明白了，這便是它生存的意義麼。
我相信，造物主當初創造人類之時，賦予人類五官，以及聰明的大腦，還有那靈活的四肢，一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人類用這些自己賦予他們的能力去幫助別人，可是他忘記了，人類也被他賦予野心，慾望等等的不善因素，當初造物主的良苦用心被人類狠狠的踐踏了。他們開始剝奪其他生物生存的權利，直至於他們的滅絕。
是不是呢？無論怎麼樣你是否都要想想自己生存的意義，爲了別人，也爲了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個人爲中心，爲標準。活着就是一切，一切都是爲了我活着。我的慾望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會爲己任。我是人羣、氏族、父母生養的，所以我同樣是他們中的一分子，沒有他們就沒有我。所以我要講回報講責任。也要爲人羣社會及親友盡責盡力。
無論你想做哪種人，請你務必想想自己生存的意義。
現在上中學了，爸媽的嘮叨聲也接踵而來，無論是學習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績回家，爸爸媽媽也就開心了。但是，當我看到他們那甜蜜的笑容時，我發現了，我一直在思考的那個問題：我究竟是爲了什麼而活。終於有了答案：沒錯，我就爲了爸爸媽媽的笑容的而活，他們的快樂，也就是我的快樂。
生存的意義作文2其實很多時候都會很迷茫，不知道我是爲什麼才活在這個世界上的。其實會這樣想，也是迫不得已的。一天一次的疼痛不斷在提醒着我——我這破爛的身體。原本白皙的肌膚早已不知被遺忘在何處，現在擁有的，只是渾身青青紫紫的扎眼的痕跡。
原本，這些所有的疼痛我都能忍受。但是，事實一直沒有我想象中的那般簡單。幾天後，我發現我不能如從前那樣起身，必須慢慢起身，不得一下站起來。呵，好搞笑，原本數秒就可以完成的動作，現在竟必須花費近分的時間才能完成。我不知道，在這樣下去我該怎麼辦……
是的，不知道改怎麼辦。
因爲在三天以後，我發現我竟然不敢上樓梯了。原本早已習慣的四樓，現在上去竟然可以讓我直直的暈眩。頭暈，胸悶，炫目……這些問題在每次回到我居住在四樓的姑姑家時，全都會一樣也不缺的通通出現。
但是，這些還遠遠只是個開始而已。
然後，我感覺到自己不能走動，即使只是一里路。
然後，我感覺到自己不能站立，哪怕是區區的十分鐘。
然後，我感覺到自己甚至不能曬太陽，一刻也不能。
然後……
我不明白，爲什麼這一切要發生在我的身上，我不知道自己究竟哪裏不好，爲什麼要讓我承受這些。然而，誰又能想到，這些還不算上是什麼，更加嚴重的，還沒有出現。
慢慢的，不知從何時起，我開始對很多食物反感。反感到不能聽到有人說出它們的名字，不能見到它們的圖片和名字。不然就是噁心，反胃。想吐卻無論如何都吐不出來，只是難受的想吐。
令我沒想到的是，有一天，我竟然對礦泉水也反胃了。
更可怕的是，在那幾天以後，我對全部的水都開始反胃了……
這些日子，誰也不知道我是如何度過的，包括我自己也不知道。我漸漸不知道了，我生存的意義。我是爲什麼而活下來的。
想哭，卻滴不出半滴眼淚。所以最終只好，無奈又無望的笑。經常喜歡一個人呆坐着發呆，讓眼睛沒有聚焦。好想就這樣死掉……
如果這樣死掉的話，是不是所有痛苦就會消失？是不是所有一切不愉快就會被掩埋？
我想回家。
可是卻沒有一個人讓我回家。
我不知道這是爲什麼，這裏不是我的家，再好，也始終不是我自己的家。難道說，我這個要求很過分嗎。我只是想回到自己的家裏面而已啊，這個要求真的是在奢望嗎，真的很過分嗎……
媽媽，爲什麼偏偏在這個時候，你要到外省出差。如果……如果你在的話，這一切根本不會這麼糟糕……
我到底是爲什麼，才苟延殘喘的如此狼狽的存活在這個世界上的。到底是爲什麼，我這樣生存的意義……
偶然回想起，不久前和國小的同學一起去爬山的那一天。那時我沒有這麼多的症狀，那時我是從我家裏出來然後回去的，那時，真的好開心……
他們，都沒變呢。和國小一樣，除了長高了一點外，什麼都沒變。無論是穿着，言談，給人的感覺，還是其他什麼，都和以前一模一樣……
尤其是我的芸芸，她甚至比以前更加的單純。這樣，改變後的我和他們在一起，顯得是那樣的格格不入。那一天，我把自己的改變用盡全力收起來，不讓我與他們的熱鬧氣氛顯得格格不入。我怕他們知道，就算僅僅只是一年，就足以令我變得可怕。
其實我早該料到，從我答應來這所學校上學的時候開始，宿命中就已註定了我的格格不入。
好想讓時間後退一年，然後就那樣定格在一年之前的六年級。那些讓我心安的人，全部都陪在我的身邊。尤其是，能讓我在放學後等一個小時就爲了能和她一起回家的芸芸。
可惜，那一切就像一場美麗的夢一樣。夢醒了，一切都沒有改變。即使再美好，那也只是一場夢。沒有人會留戀一場夢，但是我卻留戀了，我不願醒來。即使那場夢，早該醒來……
最後，在我準備放棄自己的時候。我打開了近幾個月以來一直沒有更新的文坑。令我吃驚的是，那並沒有想我預料中的成爲文墳，裏面的好多關心我的話，讓我漸漸感動起來。
原來時間，也會說謊。這些肩膀，一直在身旁，就那樣安靜地等着我去依靠。而我，卻一直因爲那可笑的，害怕失去站立的資格，一直逞強到最後……
我知道了，生存的意義。同時我又不知道，生存的意義。
但是現在我不必着急着知道了，因爲我可以，在所有關心我的人的愛護中，去靜靜的'細想一輩子了……
生存的意義作文3那些年，我們是那麼懷念。
這些年，我們又如此感傷。
如果說每一種結局都應不悲不喜，那生存又有怎樣的意義？
人的一生，忙碌而紛繁，日子何般漫長，時間越走越遠。我們在寂寞裏流連，流連昨日的荒誕，在現實與虛幻的對白中祈禱，在是非與黑白的辯詞裏重生，卻又不似浴火的鳳凰，遺忘轉世輪迴的滄桑。
我凝望，誰在演奏着生命的華彰？
人類，爲了生存而勞動，爲了創造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生與死的掙扎，可奢求的又怎會僅是一場華麗的葬禮，他們還渴望者在這世上留下某些曾屬於自己的印記。
風箏，飛得愈高，便愈容易墜落。
人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。
我們許多時候想掩飾內心的孤寂，想用僞裝保護自己，可在挽救瀕臨崩潰的感性是缺難以舍掉倔強的逞強，於是我們將這種矛盾的心理稱爲“叛逆”。
在這段過渡稚嫩與成熟的旅程中，我曾經嘗試過走出夢境的過往，因爲我漸漸發現自己要的並不只是那樣虛幻的美好，我因欲得到長久的安逸而燃燒鬥志，或許也期待過永恆，但也只是種妄想，既無法捕獲短暫，又如何談不朽？
倘使讓我做出生與死的抉擇，我想我不會因爲“義”和“情”而放棄生命，我相信不是每個人都能捨生忘死。試想，即便我們失去了所有，但只要我們還活着，一切都可以重新開始。我們可以用剩下的時間做更多有意義的事，讓悲痛不僅僅是一種力量，更成了一種永遠的精神支持。
在時間的河畔，我們目視年華飛逝，對於那些真摯的人兒我們是想留卻留不住，只能任他們錯過，而錯過了的，我們永遠無法理解他們在自己生命裏的真諦。
我念，絕望不會爲歲月留下，心只會爲未來牽掛，那麼，請你告訴我，在你心底，生存的意義。
生存的意義作文4生存是有意義的，如果沒有意義的生存就好比行屍走肉。
最近，在新聞中知道了許多事情。但是海珠橋“跳橋”事件讓我若有所思。爲什麼總是接連不斷，爲什麼總是“一波未停，一波又起”。我不得不發表一下自己的意見。讓他們找回自己生存的意義。
在新聞報道中知道了這些“跳橋”事件的原因有五花八門，最常見的有老闆不發工資啊，被女朋友飛啊，借錢沒錢還之類的。雖然是挺可憐的，但是我人爲：這樣做值得嗎？錢能換一條命嗎？女朋友能換一條命嗎？難道生存只是爲了賺錢和找女朋友？這樣根本就不能實現自己的人生意義。而且這樣玩“跳橋”不但不能解決問題，還會因此影響市民們的正常生活。你們不爲自己想想也爲家人和市民想想。
如果有人問這些玩“跳橋”的人：“你爲什麼跳橋啊？”可能他們會理直氣壯地說是：“都是生活逼出來的！”可是你想想，這都是可以改變的。這些可以改變的現實，就應該努力把它改變，如果真的無法改變，那一定會有人向你伸出援手。在生活中，我們應該要有理想、追求、寄託，這樣有助於我們實現我們的人生意義。所以，不要那麼輕易就放棄生存。我很想對這些人說：“我很同情你們的遭遇。但是我們世界上每個人都有生存的意義，所以我們要努力實現這意義。例如好好學習造福社會、多做善事幫助他人、贍養父母孝敬父母，或者老老實實做好自己本分，做一番事業，衣錦還鄉。這樣皆大歡喜，何樂而不爲呢？希望你們早日實現自己的生存意義，這樣的生活多麼充實啊！”
你們一定還擁有理想和追求，否則你們早就跳下去啦！之所以你們會想跳橋可能是因爲遇到了一些人生挫折，但我相信你們一定會振作起來，還要把這生存的意義傳遞給廣大羣衆。讓他們引以爲鑑，不要再走你們的路
希望我不要看錯你們，廣大市民可是用期待的眼光看待你們的，千萬不要讓他們失望。
