有意義的寒假作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有意義的寒假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

"盼星星，盼月亮，終於盼來了長長的暑假。今年的假期，我過得充實而又快樂。

假期讀書之樂。趁着暑假，好好閱讀，多看書，可以增長知識，這可是個好計劃。如果做點讀書筆記，寫幾篇讀後感，收穫會更大。暑假中，我認真複習了國小的知識，把以前做過的練習卷又溫習了一遍;我也參加了“百分百”的培訓班，預習七年級的內容，做到了溫故而知新;我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《繁星春水》等名著，看了《特別關注》、《意林》等雜誌，都使我受益匪淺，感受到了讀書的樂趣。

假期旅遊之樂。今年暑假，我和媽媽的青海甘肅之旅令我難忘。我們遊覽了許多自然和歷史文化景點，美麗的青海湖，雄偉的嘉峪關，神祕的莫高窟，神奇的月牙泉…·一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟，5萬多件古代文物令人歎爲觀止，一件件彩塑琳琅滿目，精美的壁畫歷經千年而不退色，真正讓我感受到了古代勞動人民的智慧和勤勞。這次旅遊使我學到了很多知識，也是我最快樂的一次遠行。

假期健身之樂。暑假中，我也不忘鍛鍊身體。一到傍晚，我就拉着爸爸媽媽一起去太湖廣場玩滑板;在高溫的日子裏和小夥伴到體育中心學游泳;和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板，一開始根本不會玩，但是我不放棄，不氣餒，反覆練習，很快就掌握了平衡，懂得了技巧，於是太湖廣場又多了我矯健的身影，在滑板上快速地滑行，讓我有了飛的感覺!健身不僅帶給了我快樂，又給了我健康強壯的身體。

假期魔術之樂。今年8月，劉謙來無錫演出，我這個魔術迷當然不能錯過。劉謙演的許多魔術都讓我十分佩服和驚訝，整個表演過程中全場的氣氛都被他調動起來了。玄妙的魔術和滑稽的表演讓大家都樂翻了天，我真的覺得劉謙似乎是一個神仙。劉謙爲什麼會成功?我認爲是天分加勤奮加機遇。儘管每個人的成功有不同的軌跡，但是有一點是肯定的，一分耕耘一分收穫，沒有艱辛的付出，就不會有成功。

這個暑假我還做了許多有意義的事，如：保護身邊的環境，做一名“環保小衛士”;自己動手做模型;到朝陽廣場參加義務交通執勤………暑假生活，多姿多彩。我度過了一個愉快，充實，有意義的暑假!"

過年，要貼春聯。對於字還寫得不錯的我來說，今年大膽地挑戰了寫春聯。

剛開始寫春聯，跟走在路上撞上個陌生人對我說了聲“Hi！”似的，不知該不該回應，所以一開始我是無從下手。但是，歸根結底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬着頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細地盯着字帖看，找準位置，顫抖地寫下一點。咦？這個“三點水”怎麼怪怪的？哦！差點忘了！第二點要寫得稍微凸在外面一點。我小心翼翼地拿起毛筆，補了一補，只見那個點的外圈根本就是條波浪線，它好像對我說：“我那完美的外形怎麼都被你糟蹋成這樣啦！你平時寫字不是挺自信麼，今天怎麼回事？”我有點無地自容，寫春聯，太陌生了！

經過練習，我寫春聯的穩定性慢慢產生了。這會兒，好像遇上了一個新朋友，對“他”有了一定的瞭解，雖然還不夠深入，但是我對“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個“萬”字。由於是寫繁體字，字形比較複雜，爲了保險起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個記號，寫下來字形不錯，可有一個筆畫卻超出了格子，儘管這一點點小問題對整副春聯沒有大礙，可要求嚴格、嚴謹認真的我見了卻有點沮喪——這個字並不完美。但我好像聽到一個聲音在呼喚我：“沒關係，失敗乃成功之母，下次再改進不就好了嗎？再說你已經寫得不錯了！”這是“萬”字的鼓勵！

又經過了幾天的鞏固練習，我寫春聯的所有潛能都得以發揮。現在好像遇上一個知心同學，和我有共同語言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內就寫好了一個特別難的字，連一貫挑剔的媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個大盤子一樣穩穩地托住上面的“相”，看，多麼和諧的一個字呀！我隱約地聽到它對我說：“真棒！你把你的水平發揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現！恭喜你！”

對我來說，這個寒假最有意義的事情非“寫春聯”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恆，纔會跨入成功的殿堂！

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！

初七晚上，我們一家三口子高興地乘上了開往北京的火車。第二天，我一覺醒來就到達了目的地——首都北京，我們要去參加中央電視臺（CCTV）《歡樂之家》競賽。

劇組是這樣安排的：前四天排練，二天演出，一天遊玩。前四天我們的節目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開始準備了，化妝師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多，我也被打扮的像一隻花蝴蝶，我們全家信心十足地去參賽。我們在第八演播廳演出，裏面的彩燈多得數不勝數，舞臺上裝飾的溜光異彩。

節目開始錄製了，我表演的是古詩朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽，我的表演博得了觀衆的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰說女子不如男》，劇組裏讓我爸爸拉京胡，他在這個板塊得了個滿分。演出過後，我們和幾個導演合影留念，還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個著名的主持人，他四方臉，說話很沉着。我讓他簽名，簽完後我說：三科又！他說：友啊胃友科目！。

離開了CCTV，我們來到了天安門廣場、參觀了人民大會堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可開了眼界了。裏面五顏六色的魚多的沒法數，來到了海底隧道，只見一位潛水員正在和一頭鯊魚玩呢，看！他把自己的頭伸進了鯊魚的嘴裏，在這剎那間他的頭又縮了回來，我們都爲他捏了一把汗，看來他和鯊魚夠親了。以前，我從來沒有見過這麼美麗的海洋生物，這次我終於一飽眼福了，而且還學到了很多知識。最後，我們登上了中央電視塔和中華世紀壇。

這次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。

八年級:韓雲昊

我們在四十八中的第一個寒假，好像格外得溫暖。

我們應該怎樣度過這個假期？玩個痛快？悶頭寫作業？使勁睡懶覺？似乎都不太好。

難得的假期，當然應該做一些有意義的事情。

比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。

二月三日一大早，在溫暖和煦的陽光下，我們政治組的十五個同學彙集在四通八達的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的佈置下，開始了這次活動：我們分成了三個小組，分佈在各個路口，觀察行人和騎車的人的行爲，看有沒有違反交通規則的行爲，並記錄下來。

我一個人守着一個南邊的小路口，眼睛緊張地注視着馬路上行人的一舉一動，時不時掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個目標就出現了，一個大爺不慌不忙地闖了個紅燈；緊接着，又一個奶奶鎮定自若地闖了個紅燈……我一邊記，一邊爲自己感到臉紅，我也曾經這麼無所謂地闖過紅燈，現在想想，真是太危險了。

半個小時過去了，結果真是驚人，六十二個！我懷疑我是不是記錯了，怎麼會有那麼多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時候，一個人闖了過去，就總有一小羣人跟着闖了紅燈。“中國式過馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個“闖紅燈”的一瞬間發生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發生往往就是後果及其嚴重的！

活動結束，每個同學好像都收穫多多，本子上都寫着好多“正”字。大家似乎也有很多感受。

還有一項特別重要的內容：沈老師讓我們每個同學都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印，保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機動車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時候，真的有種神聖的感覺，我一定要做到這些！如果我們都注意這些，今後是不是所有的道路交通都會很安全？

一個寒假下來，就像做了一場夢，可好像還是在這個夢中學到了一些知識，一些技巧。

最讓我獲益匪淺的，還是那次輔導班舉辦的包湯圓了。

一個早晨，我自覺得從牀上下來，穿好衣裳之類的，便讓媽媽早早的送入那我本討厭的輔導班，爲什麼呀?今天可要包湯圓!

沒過多久，我便坐在了教室裏，只見桌子上擺着一碗麪團，一碗麪粉，一碗芝麻和糖混成的陷。很快的，三人一組，便準備開始包湯圓了，當然，首先要洗一下手，接着，老師又發給每人一個塑料杯，說是要包湯圓後，用來裝湯圓的，待一切手續準備完畢後，我們就開始包湯圓，首先老師讓我們先試一試，於是，我便毫不客氣的抓了一大把麪糰，接着，便開始直接放陷，結果，做的湯圓是又“胖”又難看，可能還不好吃呢!我給它取了一個名字，叫做“漏洞百出”。接着，我就把這個次品送給了老師。老師笑了笑後，便開始跟我們講那包湯圓的技巧了。首先，用麪粉，把手塗成白色，也就要塗均勻之後，便可以用手捏一塊不大也不小的麪糰……一個坐我旁邊的小朋友立馬就問：老師，那麪粉有什麼用?那不大不小到底怎樣才能做到啊?老師笑了笑，並表揚了這個同學，說：“手上塗麪粉是防麪糰粘在手上。(哦，怪不得我手上粘得那纏人的麪糰)，而那不大有不小則是你三個手指稍微捏一塊下來，如果太小，還可以補上去。”接着，老師又說：“要先把所捏下來的麪糰揉成一個小圓球，這個小圓球是不是顯得很“胖”啊?那麼我們就幫這小圓球減減肥，，好不好啊?用大拇指在它的中間按一下，它的肚子就凹下去，之後，就可以防餡了，而放陷也有講究，要不多也不少，也就是要適中，放完陷，就要把小口子封起來，再揉成一個個小圓球，這才成爲了一個好吃有美麗的湯圓。”

沒想到這小小的湯圓，竟藏着這麼多的學問。可這是難不倒我的!看我已做好滿滿一杯子了!想做湯圓嗎?心動了嗎?那就趕快準備好擦材料，一起包湯圓鬧元宵吧!

轉眼間，愉快的寒假即將過完了。寒假裏，發生了許多愉快的事，像除夕守歲、觀看放煙花、遊清風湖、跟媽媽學習包餃子等等，不過最令我難忘的一件事還是跟媽媽學習包餃子，這也是讓我驕傲的一件事。

大年三十，除夕之夜，團圓之際。我們全家人圍坐在一起，吃着含着濃濃愛意和祝福的餃子，看着含有熱鬧團圓氣氛的春節聯歡晚會，帶着含有喜氣洋洋的心情，來過大年。

大年三十晚上，我們一起吃過晚飯後，媽媽和爸爸叫我與她們一同包餃子，慶團圓。我們洗過手，擦乾水，便開始包餃子。我帶着興奮的心情準備大幹一場，但是上天好像不給我面子老跟我作對，但是皇天不負有心人，還是讓我給學會了。剛開始我看着擀麪杖在媽媽的手上揮灑自如；餃子皮在爸爸手上熱情綻放；餃子皮在我的手上卻變的一塌糊塗。媽媽擀出來的餃子皮又大又圓，彷彿天上掛的白玉盤。爸爸做出來的餃子又胖又好，就像菜地裏的胖娃娃。我做出來的餃子又大又噁心，看裏簡直讓人反胃。爸爸媽媽都勸阻我不要包了，我卻倔強的說：“你們告訴我方法，我不就學會了嗎？你們告訴我做事不要半途而廢，我想學你們又不教我我怎麼學嘛? ”媽媽她們覺得我真的長大了果然告訴我說：“你先拿出一張餃子皮，在手心裏攤開，緊接着放入適量的餃子餡放在餃子皮上，再把伸平的的手，稍微往裏彎，餃子餡會自動收縮，再把餃子皮左半邊和右半邊撩起來重疊在另一半餃子皮上，將邊緣捏緊，最後給邊緣上捏上花邊，餃子就做好了，現在明白了嗎？”我點點頭說：“明白了。”我按媽媽說的方法做了幾個，果然我做的也逐漸變得有模有樣了。過了一個多小時共計一百多個餃子終於誕生了！他們像一個個堅強的士兵一樣站立在桌子上，紋絲不動。包完餃子我坐在沙發上發呆，想起今夜的團圓時的情景，不僅喜上眉梢。終於到了七年級早上了，我們圍坐在一起，有說有笑，吃着昨晚我們包的餃子，味道濃濃的，讓人陶醉。

今年在寒假我學會了包餃子是我今年寒假做過的最有意義的一件事了。學會了包餃子不僅讓我感覺自豪，還讓我爲家人送去了一片溫暖。

這個寒假，我過得非常快樂，其中最有意義的事，我讀了一本《昆蟲記》的書，是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。你們想聆聽昆蟲的聲音嗎?想走進那奇妙的昆蟲世界嗎?那麼，我就來給大家講一講吧。

比如紅螞蟻，紅螞蟻很喜歡搶別人的東西。紅螞蟻經常闖進其他種類的螞蟻的家中，把人家的蟻蛹搶走。等這些蛹蛻皮長大後，就變成了紅螞蟻的奴隸，爲它們養兒育女和尋找食物。紅螞蟻每次出門都是浩浩蕩蕩的，它們的隊伍有五六米那麼長。它們每次都走的很遠，但是，當它們該回家的時候，卻能按原路返回。很神奇吧。

還有螳螂，螳螂的外表很美麗，它長着細長的腰身，還披着一件淡綠色的外衣。螳螂雖然很美麗但性格卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長着尖銳的硬鉤子，螳螂不僅吃別的昆蟲，還吃自己的同類呢。別看螳螂異常兇猛，卻能把巢穴建造得非常精美。看來它很細心呢。

再說天牛，天牛的幼蟲生活在樹幹裏，在裏面吸取營養，直到成熟後才飛出來，一般來說，它們要在樹幹裏待三年。天牛幼蟲的爬行方式也很奇特，它雖然有腳但並不用腳來行走。因爲它的腳非常細小，根本支撐不了幼蟲的身軀，更不用說用它們來行走了。天牛幼蟲的腹部長滿了乳突狀的疙瘩，這些疙瘩可以隨意地伸縮活動，它們是天牛幼蟲的爬行器官。天牛幼蟲就是通過伸縮疙瘩來行走的。很奇特吧。

在這本書裏，法布爾描繪了各種昆蟲的本能習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫遊歷程，透過文字看到了它們的喜好哀樂。讀了這本書，我更加懂得要尊重生命，更加喜歡親近自然，更加激發了探索科學的願望。

國中的第一個寒假已經過去，在這個寒假中，我認爲最有意義的一天就是去遊山玩水。

那是一個萬里無雲，陽光明媚的早晨，爸爸走過來對我們說：“今天的天氣這麼好，我們一家人去放鬆放吧！”“好耶！”我和弟弟高興地叫喊着。

我們準備好東西之後，就出發了。我們一路坐車。在路上，我們看到了油菜花，一簇簇，一叢叢，可愛極了。

來到山門，我見爸爸停了車，並且旁邊正好有許多的油菜花，我十分高興，於是便下車仔細觀察起來。

這油菜花下部呈清綠色，上端有成簇成簇的小花，每一朵花裏都有三四片花瓣，黃黃的，十分好看。花瓣中間會包着一些花蕊，這些花蕊上有一兩滴露水，每滴露水都與花瓣所包的露水差不多。再來看看這油菜花的葉子，這葉子同白菜的葉子差不多，大片大片的，綠油油的，可以做一屋子螞蟻避難的船。這葉子上面的露珠尤其是多，一片葉子上有數百滴露水，有的挨擠在一塊兒，有的好像迷失了路，兩三滴滴在稍遠的地方，它們好像在呼喚自己的同伴。

如果你用手將葉子一打，那露水便會掉下來，之後上面的葉子上、花上的水就會掉往下一層，這樣一層接一層，景色可美了。

我想去摘一朵看，媽媽連忙走過來制止我。她對我說：“這油菜花不能摘，這裏麪包含了農民伯伯辛勤勞動的汗水着汗水是不可磨滅的。如果你摘了這油菜花，那麼就會少一絲收成，油菜花所釀成的有也就沒那麼明亮，就好像有宵小在上面留了足跡。“

過了一會兒，爸爸又要開動車了，我們趕緊上去。這次我們還來到了一個寺廟，那裏面有很多的僧人在念經，有些信佛教的人們也都走上前去拜拜佛，說拜了可以保身。我們也向這些觀音鞠了三躬。媽媽對我說：”我們院子裏有些人聚合在一起去拜拜，如果趕上那一天，就會看到平日裏見不到的壯觀景象。

回家的路上，我見到一些廟宇，爸爸說：“這些有傘狀的都是以前皇帝所居住的地方。”爸爸還一一給我介紹……

賀卡，一提到這個詞，大家並不陌生。賀卡是給遠方的親戚朋友，甚至從未謀面的朋友送去祝福的通道、橋樑。

那是快要過年但還末放假的一天。放學時我收到了第一張賀卡，是安徽省的小博友，作文寫的超級棒的蘭草小花姐姐----謝儀給我寄的。看着這第一封信，我很開心呀！拆開信封，一個立體的守護甜心賀卡掉了出來。呀！真漂亮！可愛的粉色、淡雅的紫色，我都喜歡，特別是姐姐寫的幾句話：冰封的世界怎麼能一夜間解凍復甦，初醒的大地怎麼能一夜間繁花噴香，願你不斷積累，有所創造，新年快樂！多麼純真的話語呀！

接下來，不斷的有小博友給我送來新年的祝福：大的有上六年級北京的晨晨姐姐；有上五年級的：青島的濛濛姐姐、瀋陽的一波哥哥、株州的培洪哥哥、日照的暢兒姐姐、濟南的金睿哥哥；和我同年級的有：福建的翔翔、淄博的帆帆、日照的明兒；最讓我開心的是比我小的弟弟妹妹們，他們是：海南的雨桐妹妹、河北的靖宜妹妹、北京的夢瑤妹妹、四川的筱筱妹妹、重慶的詞詞弟弟等。我一一翻閱着，有的祝我學習進步，有的祝我新年快樂，有的祝我多賺稿費，有的祝我多上臺表演，總之各種各樣的祝福都有。

現在，我已經有來自全國各地的小博友給我寄的16封信。我想：我也要給他們寄封信纔好呀。第二天，我們家就增添了各種各樣、五彩繽紛的賀卡，個個都非常漂亮。賀卡里還有音樂，一打開，就有美妙的樂曲，相信他們在看信時會有音樂聽，應該很美妙吧！

最近，我又收到了來自浙江的拓天哥哥的來信。在哥哥的賀卡中還寄了一封信，信上寫的全是之乎者也，特別好笑。天兒哥哥還在信上說：只要作文本上有錯別字、錯標點、詞序不當、語句不通，他爸爸就讓他從新起稿。他還說：他寫的好作文是被他爸爸“折磨”出來的。看到這兒，我想，難道我寫好作文也要被爸爸“折磨”嗎？

傳遞賀卡、傳遞友情、傳遞祝福。讓我和那些從末謀面的博友成爲好朋友，難道這不是最有意義的事麼？

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

四個表兄妹好久沒有聚會了，趁着寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨着年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。爲了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裏舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，爲了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公跟外婆。

爲了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我跟哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛纔的喜悅中。而身手不凡的`表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——————驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆纔有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成爲我們四人中的佼佼者。

望着表姐因贏得外公外婆的誇獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實力。更堅定以後一定得謙虛。謙虛使人進步，驕傲使人落後的古訓，真是永遠錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷進取，這真是寒假中有意義的一件事啊！

我的寒假生活，非常豐富多彩。

在寒假的一天，爸爸帶我到常州恐龍園去玩。那天，陽光燦爛，萬里無雲，我們乘車來到了恐龍園。今天來恐龍園遊玩的人真多啊！人山人海，熙熙攘攘。

我們一進大門，就走進了一個叫“穿越侏羅紀”的展廳。我們每人都買了件塑料雨衣，披在身上，坐進了一隻叫“侏羅紀探險號”的小船。我係好安全帶，坐在爸爸的身後。

一會兒，小船緩緩地開動了，上了一個坡，駛進了一個山洞，洞裏黑糊糊一片，迴盪着陰森森的樂曲，真是既恐怖又神祕。

“吱——”的一聲，前方的兩扇大門徐徐打開了，我們的小船晃晃悠悠地駛了進去，我嚇得躲在爸爸後面一動也不敢動。我壯着膽子擡起了頭，哇！洞頂真是個美麗的世界，五光十色的鐘乳石，高高低低的垂掛着，真有趣！身邊，翼龍扇動着雙翅，雷龍站在河裏正彎着長脖飲水，兩隻鍾龍正在打架，…哈！偷蛋龍正企圖偷走三角龍的蛋！這光怪陸離的原始森林中，一聲聲鳴叫，一聲聲長吼，增添了“侏羅紀世界”的神祕！小船又緩緩開進了時空隧道，我的周圍，佈滿了黑白相間的光環，像滾筒一樣不停地旋轉，讓我感到天旋地轉，頭暈目眩！當我迷迷糊糊，被它轉的頭昏眼花的時候，只聽“嘩啦”一聲巨響，一隻可怕的霸王龍張着血盆大口向我撲來，我嚇得剛要喊，小船立即閃開了，飛速地從十八米米高空滑了下去，耳邊風聲“呼呼”只響，我的心提到了嗓子眼。隨着水花四濺，我們又回到了現實這個平安的世界，哈！神奇的歷險結束了。

接着,我們又去坐了一次“炫彩風車”,也許你見過風車，那是荷蘭鄉村的一道美麗風景。但是你做過風車嗎？這絕不是異想天開，“炫彩風車”就能讓你在風車扇葉上感受旋轉的奇妙感覺。扇葉的快速轉動，帶來座艙的無規則翻滾。旋轉方式疊加，立體多變的運動軌跡，彷彿進入波濤洶涌的海洋。去挑戰風車吧！ 我們還遊玩了“通天塔”、“雷龍過山車”、“翼龍穿梭” ……今天我覺得特別高興，玩得特別有意義，

不但瞭解了恐龍的有關知識，更培養了我勇敢的精神，敢於挑戰極限，今後我在學習上，也要有勇敢不怕一切困難、戰勝一切困難的精神。

寒假裏發生了許許多多的事，有歡樂的，有趣的，難忘的，開心的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海裏。但要說最有意義的一件那還是媽媽帶着我去給養老院的老人們拜年。

孟子曾說過：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”這句話的意思是說對待別的老人要像對待自己的老人一樣，對待別的孩子要像對待自己的孩子一樣。媽媽說新年裏家家團圓，安享天倫，但有那麼一些老人卻獨自孤單……他們就是養老院的老人們。於是，媽媽領着我去給養老院的老人拜年！

走進養老院的大門，呈現在我眼前的是一個乾淨，整潔的院子。養老院的工作人員爲了讓老人有一個健康的身體，在院子裏安裝了各式各樣的健身器材。同時，爲了讓老人們能吃到新鮮的瓜果蔬菜，工作人員還在後院種了許多蔬菜，果樹……隨着我們的到來，原本平靜的院子一下子熱鬧起來……原先呆坐的老人們像是充了電一般，滿臉笑容地朝我們走來。見狀，我急忙捧起帶來的水果和零食送給老人們，並祝福他們：“新年大吉，身體健康！”老人們笑得合不攏嘴，直誇：“真是個善良，漂亮的小姑娘！”

接着，我們來到二樓看望了一位老奶奶，工作人員告訴我：這位老奶奶已經95歲高齡了！她一頭銀髮，滿臉皺紋，皮膚也如干了的樹皮般，眼睛似乎也不好了，但好在她的耳朵還能聽見。我問奶奶好，將零食放在她身邊，她拉着我的手一直說：“好孩子，謝謝你來看我！”那一刻我的眼眶溼潤了，她有多久沒有感受到被愛和陪伴了？想當年，他們也曾意氣風發，但如今只能獨自躺在病牀，他們也需要陪伴和關愛。

我向每位老人問好，與他們合影留念，然後依依不捨地離開了養老院。這次暖心之行讓我明白了一個道理，我們要多關心，多照顧身邊的老人，用自己小小的力量去溫暖他們孤寂的心，讓他們真正實現“老有所養，老有所依！”

放寒假前，老師佈置我們一個社會綜合實踐活動——認識家鄉的植物。

認識家鄉的植物並不難，利用智能手機裏的“識花君”對着我們原先不認識的植物，就那麼輕輕地按一下“拍攝”，這種植物的圖片以及文字說明就都展示在我們眼前了。

難就難在：老師還要求我們每認識一樣新的植物必須做一個WORD文件以展示我們的實踐成果。

我家裏沒有電腦，只好在手機上編輯。可手機上沒有WORD工具。“怎麼辦？”我問媽媽。“下載唄！”媽媽不假思索地答道。

怎樣下載呢？像“識花君”小程序一樣下載嗎？我在微信搜索器輸入WODR顯然不對。再試，還是不行。我有點泄氣了。我只好請假老師。老師說，他已經把模板發到羣裏了。我到羣裏找到老師發過來的幾個文件圖標，可我左打右打就是打不開。我硬着頭皮問老師：“戴老師，你發的模板，我打不開。”“請問，你手機裝有WPS嗎？”戴老師接着問。我有些聽不懂老師說的話。“就是打開WORD文件的一種軟件。”戴老師解釋道。“沒有。應該如何下載？”我緊接着問……

在老師的指導下，我花了九牛二虎之力終於完成安裝並打開了老師發過來的模板。

打開了並不等於我已經學會編輯製作。模板中的第一張表格該如何插入，緊接着的圖片又是怎樣插入的，底紋、顏色事怎有涉及的……一連串的問題，對我來講都是那麼陌生。請假老師，又問問媽媽，後來還側面向同學打聽。終於完成了第一個作品——石竹。

學會了第一個WORD文件的製作以後，第二個、第三個就一點兒也不難了。

開學後，班級展示我們寒假的社會實踐成果，我認識了有幾十種以前不曾認識的植物，可編輯出來的只有6種，遠落後於最多編輯了17種的姚浩然同學。但我還是覺得寒假過得挺有意義的。

一提到寒假，同學們一定會歡呼雀躍吧，因爲大家都想過一個快樂而又有意義的寒假，我也不例外。在這個假期裏，我參加了濟寧電視臺小記者培訓中心舉辦的國學經典朗誦比賽，而且還有不小的收穫呢。

接到通知後，我就忙活起來，首先選了一首背的很熟的古詩——李白的《將進酒》。真要朗誦，我可是下了一番功夫：上網聽、找配樂，請爸爸媽媽指導，跟着學唄。功夫不負有心人，經過幾天的辛苦排練，我已經朗誦得有模有樣了。

可真正到了比賽那天，我的心裏卻沒了底，真算得上是十五個吊桶打水——七上八下，心裏只打退堂鼓。唉!沒辦法，既然來了，就硬着頭皮上吧，只好求助老天爺保佑嘍：“阿彌陀佛，讓我闖進決賽吧。”我在指定的位置坐下後，回頭一看，這不就是一羣小毛孩嗎?年齡大的也就是上二年級吧，他們能掀起多大的風浪?這次我贏定了!懸着的那顆石頭終於落了地。隨着主持人宣佈比賽開始，選手們陸續登場，《登顴雀樓》、《望廬山瀑布》毫無特色，我彷彿看到勝利在向我招手。

很快輪到我上場了，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”隨着激越豪壯的音樂，我鏗鏘有力地朗誦起來。兩分鐘的古詩很快朗誦完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我信心滿滿地走下臺，心想這第一名非我莫屬了!可緊接着一位小姑娘的表現令我大吃一驚!她叫周子喻，今年才五歲，扎着兩個羊角辮，在臺上表現得自然大方，表情、手勢一點也不比我差，更叫絕的是，她一口氣竟背頌了六十餘首古詩，而且是連誦。當她走下臺時，全場都沸騰了,掌聲更加熱烈了!我腦袋當時嗡的一下就懵了“不會吧，這是一個五歲的小孩嗎?”。好多古詩，我是聞所示聞，更別說是背了，令我這個自稱“學霸”的五年級大學生也望塵莫及，內心受到了一萬點的傷害，如果有老鼠洞的話，我會一頭鑽進去。

這次比賽，我是甘拜下風，誰叫我技不如人呢!“長江後推前浪，前浪死在沙灘上”，這次是栽了，但是我更期待着下一次決賽，別忘了，我是一個不服輸的小男子漢喲!

這個寒假，我過得快樂而又有意義!

中華文化源遠流長。中醫，武術，書法等國粹令人敬佩。華夏漢字清秀大方，中國功夫柔中帶剛，古典名著耐人尋味，四大發明博大精深……

從曠世大儒顧炎武到中國第一名諾貝爾文學獎獲得者莫言；從撰寫《本草綱目》的李時珍到現代醫學的發達與成功……每一份成功的背後都有前人付出的汗水與心血。沒有最初的發明就沒有現在的成功。

《皇帝內經》中曾說到：“藥之不及，針之不到，必灸之，灸之不爲，唯有隔藥灸。”這句話正是表現了古代前輩對艾灸的評價。艾灸，產生於中國遠古時代。灸法的運用起源於人類掌控用火之後，時間是在石器時代。在春秋戰國時期已頗爲流行。現在，人們越來越注重養生，常把艾灸當成是一種保健。今年寒假開始，我有緣與艾灸結緣，讓我瞭解艾灸並嘗試到其好處的是一家叫蓓詩養生會館的艾灸館。

店內充滿了古樸的風味，緩緩的曲聲似潺潺的流水，讓人內心舒暢。在大廳的一角，擺放着一隻凹凸不平的石缸，屢屢清泉從一旁的竹節中流出。四壁都掛着山水畫。木製的桌椅和艾條散發出的縷縷清香讓人彷彿置身於原始森林中。

小時候，我體質較弱，經常咳嗽，媽媽爲此操了不少心，也嘗試了不少方法。直到那一天，我們來到了這座“森林”，從此與艾灸結下了緣。整個寒假我經常來到這裏，坐在茶桌旁，品一品茶，與大家聊一聊天。也會走進房間，做一次艾灸，享受一次生活。看着那粗粗的艾條被酒精燈點燃，飄出灰顏色的艾煙，移到了我的背上。我趴下頭去。頓時，一股微微的熱量衝到了我的背上，隨後滲透了皮膚。我感到身上的灸條在有力的旋轉，擺動；感到有一股熱量穿透了皮膚，進入了身體，用熱包裹着五臟六腑。我的手心出汗了，整個後背都熱了，我感到舒服無比。

艾灸，中國獨特的一門藝術。它使我們在科技越來越發達的今天還能體會到中國最初的醫療手法；體會到古代文化的美；體會到中華文化的博大精深。而這個寒假因艾灸讓我過得更有意義。