在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的社區活動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區活動作文 篇1
暑假的一天，我和哥哥一起去參加社區活動。來到活動中心，裏面擠滿了和我年齡相仿的小朋友，桌上擺滿了水果，有紅黃兩色的小番茄，黃澄澄的鴨梨，綠油油的黃瓜，圓溜溜的桔子，晶瑩剔透的葡萄……原來我們今天社區活動的內容是做水果拼盤！我和哥哥還有一位志願者阿姨分到了一起，我們商量了一下，準備做一個“玉兔東昇。”
開始做水果拼盤了。志願者阿姨拿起菜刀把黃瓜切成一片一片的。我小心翼翼地把黃瓜片平鋪在盤子周圍，圍成一個圈，再把珍珠似的葡萄一顆顆放在黃瓜片上，多像一朵朵含苞欲放的花骨朵啊。哥哥也不閒着，只見他用乳白色的色拉醬輕輕地塗在盤子下面當祥雲，再放了兩三顆草莓作點綴。接着，志願者阿姨把芒果的果皮剝了，露出金燦燦的果肉，再用刀把芒果肉橫切豎切，將一格格金黃色的果肉散放在盤中。阿姨笑眯眯地說：“看，像不像閃爍的星星？”我連連點頭，俏皮地伸出大拇指說：“像，像！阿姨真能幹！”
背景做好了，我們一起動手做玉兔。哥哥挑了兩隻黃色的小番茄，把番茄尾部尖尖的小角切下來當玉兔的耳朵，再挑了一個又小又圓的小番茄做玉兔的腦袋，然後又挑了一個較大較長的番茄當玉兔身體，並用火龍果肉中的籽做眼睛。可是火龍果籽太小了，我和阿姨一連粘了幾次都不行，不是把籽弄丟了，就是粘在手上，沾不上去。正當我泄氣時，阿姨神祕地說：“有了，看我的。”我好奇地看着阿姨，只見阿姨熟練地剝開葡萄皮，取出橢圓形的小籽。我恍然大悟，原來阿姨要用葡萄的籽當玉兔的眼睛。我興奮地說：“阿姨，讓我來把！”說着，我迫不及待地接過阿姨手中的葡萄籽，輕而易舉就把葡萄籽嵌進了小番茄。最後，我們用牙籤把玉兔的各個部位連接起來，放在祥雲上。我興奮地端詳着我們合作完成的`傑作，多美的意境呀！晴朗的夜空中，一隻可愛的玉兔腳踏祥雲徐徐上升，旁邊還散落着點點星光。
在最後的評比中，我們的作品“玉兔東昇”榮獲了三等獎。這次社區活動真有意思，不僅讓我們品嚐到了可口的水果，還培養了我們的想象力，提高了我們的動手能力。我喜歡這樣的活動。
社區活動作文 篇2
20xx年是五四運動92週年，爲弘揚五四精神，激發青春活力，展示青春風采，動員引導社區廣大團員青年積極參與社會公益實踐活動，光明社區團支部積極組織廣大青年團員開展愛護鐵路護路的活動。
社區團員和青年志願者通過向居民宣傳如何愛護鐵路、安全出行，勸導居民不攀爬、不跨越、不損壞鐵路設施，自覺遵守鐵路規定，提高鐵路安全常識。通過懸掛橫幅、發放宣傳資料等方式對護路進行宣傳；組織青年志願者、社區團員對鐵路沿線的衛生進行清掃，發現附近有居民種植花草等對其進行講解，以確保社區內不發生鐵路安全事故。
在此次鐵路護路活動中，大家都能體會到：愛路護路宣傳教育工作很重要、是基礎，人人都愛做，也人人都會做!但如何做好、做大、做強，真正做出成效來，達到預期效果和目的也不容易!尤其是要做到讓鐵路沿線的羣衆，人人都守法自護、主動參與護路聯防，這也是我們社區廣大青年的一種良好的願望和美好的理想!
總之，愛路護路宣傳教育是一件做不完、永無止境的工作，沒有最好，只有更好!需要我們青年人要把握時代脈搏，不斷創新方式方法，積極參與各項社區活動，並持之以恆的把各項活動做好，爲社會貢獻一份力量。使自己的青春時光充實而又有意義。
社區活動作文 篇3
我生活的社區名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區”。社區裏有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場、網球場、貝貝廣場、健身器材、圖書館、健身室、社區衛生服務站和警務站。馬路兩邊有琴行、理髮店、超市、學校和飯店，走出這裏穿過馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的國小就是這裏的嘉興市實驗國小。今天下午，我帶着張老師佈置的回家作業，來到社區居委會，見到了沈主任和羅阿姨，我問了有關社區設施、人、活動和自己能爲社區做什麼的問題。讓我最感興趣的是社區活動，原來社區有這麼多精彩的活動啊！
可惜我從來都沒參加過，就說今年吧！有1月22日的迎奧運、構和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學英語、迎奧運主題實踐活動，1月29日和2月2日的掃雪，2月20日的元宵節猜燈謎活動。我還看了許多電腦裏的這些活動的照片。感謝張老師佈置的調查作業，讓我知道了許多關於社區的知識，還了解到許多精彩的社區活動。我真的很想當一名社區志願者，幫助社區變得更加乾淨，創造美麗乾淨的社區。
社區活動作文 篇4
今天，我去參加社區活動，一到那裏才知道早已人山人海了，簽到完了之後活動開始了。
交警二大隊中隊長來給我們上一堂關於交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐後地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機動車超速的後果，路上的盲人道的用處和爲什麼十三歲以下的兒童不能騎自行車……
後來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的一句話使我想出了謎底。後來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接着我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加乾淨了。
社區活動一個爲社區服務，鍛鍊自我的平臺，這裏充滿着歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區活動。
社區活動作文 篇5
星期天下午，廣東網絡電視到我們小區來做活動。工作人員們在小區裏搭起了一個小舞臺，孩子們都圍着舞臺，好奇地看着他們忙碌。他們究竟要舉辦什麼活動呢？
到了晚上七點半，我在家裏聽到小區響起了動感的音樂，於是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終於要開始了，舞臺上燈光璀璨，舞臺下許多大人和孩子們都聚集着等待着演出的開始。
不一會兒，臺上走來了一位風度翩翩的叔叔，他的普通話可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩，很快就把小區裏更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網絡電視進社區的宣傳活動啊！叔叔讓大家可以在舞臺旁邊的專區領取資料瞭解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑着說：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，誇張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他揹着一大串造型氣球走上舞臺，嘴裏一邊還吹着口哨。他蹲下來，和舞臺下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍着舞臺，伸長小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起擠着鬧着玩着，很快就得到了兩個氣球，一個是愛心桃造型，一個是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。
後來，舞臺上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動遊戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍着舞臺，玩得開心無比。
社區活動作文 篇6
寒假的一天，社區開展了一次國小生創衛實踐活動—“掃地。”
我拿着掃把走到社區，老師叫我們排好隊，老師選了組長，又給組長髮了鐵鏟，就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市，老師叫我們分頭行動，然後再把垃圾掃到組長那裏。大家一起合作，很快就把地面上的垃圾掃完了。於是，我們回到了社區裏。老師說：“現在我們來進行關於創衛的搶答題，答對一個就能得到一張電影票。”說着，老師就念起了題目：“重慶沙坪壩區創衛簡稱叫什麼？知道的舉手。”大家都在思考，突然，一個小男孩舉起了手。老師說：“那你就說吧。”於是小男孩說：“創衛。”我們都很羨慕他，因爲他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題，結果，很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們：“哪些習慣影響了環境呢？”我連忙舉起手來，老師說：“那你就說吧。”我說：“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草，這些習慣都會影響環境。”於是，我也得到了一張電影票，我心裏樂滋滋的。
不一會兒，活動就搞完了，於是我和爸爸高興地回到了家。文章來源“”
