我們的社區活動，通常以班級爲單位，我們小班級會與老師間相互討論好到什麼社區進行活動，或者會事先與有關部門詢問商討。我們老師在進行社區活動前，也會事先與幼兒進行安全方面的教育，甚至請家長儘可能與我們密切配合做好這一項工作。我們制定了以下的活動地點及有關目標：
1、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然，熱愛大自然，從而培養幼兒保護大自然的意識；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化，培養幼兒的探索的精神；進一步促進師生之間的深厚情感；
2、超市。讓幼兒認識、瞭解生活中常見的超市，超市是賣什麼的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強幼兒的生活經驗，加強與人交往的能力，培養幼兒購物的愉快情緒。
3、安全性強的工廠，讓幼兒參見工廠，瞭解產品的主要流程，如：雪糕廠，讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣製作出來的等。
4、做客。即幼兒到某一個幼兒家做客，讓幼兒懂得做客的有關禮儀及如何去招待客人，通過活動可以加強幼兒大方地與人交往能力。
我們會不斷髮現幼兒的探索點，發現幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區活動，來滿足幼兒的好奇心求知慾，如：理髮店、麪包店等。我們開展一系列的社區活動，家長的配合是必不可少的。家長的職業，可能爲我們提供不少方便。所以，社區活動是幼兒園活動中必不可少的一個環節。
二月：
1、訪問社區管理委員會
2、社區工作領導小組會議
三月：
1、“三、八”家園、社區同樂會
2、半日活動開放
3、幼兒園社區大自然活動
四月：
1、社區活動“尋找春天”
2、開展“清明節”本土文化教育社區活動
3、春遊活動
五月：
1、慶“五一”社區活動
2、安全活動
3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動
六月；
1、慶“六一”家園同樂活動
2、開展“端午節”本土文化教育
七月：
1、期末社區工作總結
2、校園、社區安全工作總結
一、論壇主題：你的困惑我來解
二、論壇目的：“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。
三、論壇時間：地點另定，時間爲元月二十二日上午8時。
四、參加對象：學校全體行政與班主任。
五、論壇要求：
（1）各班主任根據以下提供的案例與話題，任選一項內容（或自己選擇內容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。
（2）論壇時間控制在10分鐘以內，論壇結束後上交論壇稿件（a4打印），學校存檔。
（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，併發放紀念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關係。
學生在校5天習慣養成較好，雙休日2天又放鬆，在家校聯繫上是否有良好的策略。
2、如何採取有效的激勵機制讓學生保持學習的'激情。
班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟於事，該如何引導學生。
3、怎樣讓學生靜下心來學習。
學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。
4、豐富的活動與提高課業成績如何來協調。
學生在校活動豐富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養多種興趣，提高課業成績。
5、如何開展班級文化建設。
學校是校園文化建設示範學校，班級文化如何能體現學生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學生的良策。
班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。
7、學校創“文明、示範班”活動之我見。
學校創文明示範班多年，但具體實施中出現了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內容設置等。
8、如何加強班集體建設。
國小英語興趣小組活動計劃
一．指導思想
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村國小英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，爲英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯繫的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯繫，把所有的孤立知識條理化、系統化。
國小英語教學的活動立足於現實，着眼於學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸， 爲培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，爲了豐富國小生的課餘生活,也爲他們三年級的英語課程開設打好基礎,我們開設國小英語興趣小組。
二．活動目的
1．通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。
2．授人以漁，培養學生英語學習能力。
3．培養學生良好的行爲習慣，形成健康的個性心理。
4．提高學生的整體素質，爲後今學習英語打好基礎。
三．活動對象
本校學生，原則上學生總數不超過30人。
四．活動內容
1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語遊戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2．擬以多種低幼英語教材的部分內容爲藍本，開發適合本校1—2年級學生使用的校本教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞彙，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。
3．文藝節目排練：合唱節目一個，擬參加元旦文藝彙報演出。
五．進度安排
周 次 課 時
第五週 2個課時
第六週 國慶休息
第七週 2個課時
第八週 2個課時
第九周 2個課時
第十週 2個課時
第十一週 2個課時
第十二週 2個課時
第十三週 2個課時
第十四周 2個課時
第十五週 2個課時
第十六週 2個課時
第十七週 2個課時
備註：
1．活動次數爲每週兩次，興趣小組活動課時間。
2．地點：多媒體教室。
