中西醫結合是治病的方法，也是一種很好的辦法。他們如何實習。下面是小編給大家整理的中西醫結合科實習小結內容，供你參考!
夜晚有什麼不舒服嗎?藥物的服用，告訴她今天需要做什麼檢查，做這項檢查的原因。因爲剛開始我們都不適應，我感覺自己爲了工作有點假惺惺的，從她看我的眼神我覺得她也很不適應，就在我覺得厭煩的時候，我發現她的態度好起來了，主動給我說她的情況，向我諮詢一些注意的問題，有時候值夜班時，她還會給我和老師送幾盒奶和一些吃的。出院的前天晚上，我們值夜班，她抱了一箱奶給我們送過來，她高興的對我老師說：“謝謝你們，你們真是太負責了，對病人多關心啊，值夜班那麼累，給你們送一箱奶，你們喝。”她說完拉起在她身邊的我回到她的病房，塞給我一大袋麪包，說“小姑娘，你將來一定會是一位好醫生的，你的醫德很好，將來不比你老師差，這些是阿姨的心意，值夜班了餓了吃。”我託讓不下，只好抱着回辦公室，無奈的向老師解釋一番，老師擺擺手說：“這就是你的收穫，當然不僅僅是這些麪包，通過這個病人，你不僅學會了治療，還學會了自我保護，現在知道這對病人多點關心與溝通是多麼重要了吧。”
多點總結與積累，我們要不斷的總結才能積累起豐富的臨牀經驗。在臨牀上，多看，多想，多問，多總結才能學到東西，老師不可能手把手教你怎麼做，所以，你只有平常多注意老師是如何做的，然後親自體會一番，多思考一下爲什麼這樣做，最後總結一下，這樣，纔會把別人的東西學到手。比如，一個心力衰竭的病人，出現呼吸困難，水腫，初入臨牀的你，面對這樣的病人可能不知所措，不要緊，你要認真看老師是怎樣處理的，思考一下爲什麼這樣處理，這時候你可以看書找答案，也可以請教老師，然後再認真的總結一下，這個病人就是這樣處理的，下次遇見過種心力衰竭的病人，你就不會不知所措了。我們只有不斷的學習，不斷的總結，纔能有更多的積累。醫生，我覺得更應該做到學無止境，這樣不僅是對病人負責，更是對自己負責。
剛踏入臨牀時，我滿懷熱情，對自己要求很嚴格，後來就慢慢的放鬆了許多。我想實習過的同學應該都會與我有相同的感受，上班時精神不再崩的太緊，服務的熱情也漸漸的下降了，這是錯誤的開始，一個人只有對工作充滿熱情，才能把這份工作做好。你不會覺得那是一種壓力，他會讓你更具有挑戰力。所以，我們要少一些麻木和放鬆，一旦你對工作失去熱情，開始趨於麻木時，工作上你就不會有所提高，對待病人的態度就會下降。麻木了，就變成無所謂了，這是作爲醫生最忌諱的，對病人不負責，對自己不負責。工作上，放鬆就會出現許多問題，高度集中精力才能從容不迫的處理工作上遇到的難題。所以在工作中醫護工作者不應該麻木與放鬆，我們應該以滿腔的熱情投入工作中，認真的完成每天繁重的'工作，對自己，對病人負責。
實習過程中，我還學會了處理各種的人際關係。科室裏面，醫生和護士的關係，醫生和醫生之間的關係，醫生和病人及家屬的關係，下級醫生和上級醫生的關係，最大的體會就是低調——別把自己看得太了不起，‘三人行，必有我師焉’。腳踏實地的工作，與同事和平共處，共同營造一個良好的工作環境。
最後，感謝醫院給我實習的機會，也感謝各位帶教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成爲無話不談的好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除了工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
中西醫結合科實習小結篇2剛去自治區中醫院的時候，什麼都是新鮮的，內心充滿的興奮和喜悅，再加上抱有留在那裏的決心。護理部把我的輪轉表給我們之後是那麼的激動，還有我們班的同學張貴榮和我的輪轉順序是一樣的，這就表明這是一個好的開始，大家可以相互照應，不用那麼害怕和拘束了。
下科室以後，我們找到了我們的帶教老師，找到之後就開始了第一天的工作，第一天我跟着龔雪老師做霧化吸入，開始她先教我應該怎麼樣做，看她做了幾個病人之後，她讓我自己來嘗試着做，做第一個病人的時候，我的手抖的都沒有辦法用注射器抽液體，慢慢的熟練之後老師就在旁邊邊看着我做邊給我指導，告訴我霧化吸入的作用是：擴張氣管、止咳、化痰、平喘。(我記了好幾次才記住!)第二天老師就讓我自己做霧化吸入了，有什麼不懂的問題再找她，偶爾她還會來看看我做得情況。中午我幫着老師把出院病人的病例擺放好，她還教我畫體溫表。就在這天我知道，第二天一大部分老師要出去旅遊，霧化吸入的任務就交給我一個人來做，我非常擔心我做不到，但是老師非常相信我。就這樣第三天我真的是一個人在做霧化吸入，單子比平常多了一張，病人也在不斷增加，我忙的都不知道怎麼做了，害怕任務不能完成連中午飯也吃不下去，最後還是留了一些底給夜班護士，交班的時候玲玲姐非常不高興，我也沒有辦法了。當時我已經累的不行了，在病房之間穿梭了一天，收了這邊的霧化，再給那邊做上，真的很累。第四天，還是我一個人做霧化，單子從原來的四張變成了六張，還時不時的有新開的醫囑。不過還好在家裏就計劃好今天怎麼做，六張的單子比昨天五張做的還快一些，下班之前我還休息了好一會呢。中午是科室掏錢請我們吃的飯。吃得飽幹活纔有勁啊!
從一開始我都在做霧化，沒有換過，等老師們旅遊回來，我也開始上夜班了，夜班不好上，是因爲很熬人。第一天夜班我跟着汪影姐和王雯婷，她們倆對我的態度都特別好，婷婷姐還是我的學姐，交完班後我就開始測血壓、量體溫，再把下午沒有做完的霧化做完。有時候老師還讓我換液體、配液體什麼的。第一天晚上過的很充實，和她們在一起真的很輕鬆。但是晚上居然睡不着，怎麼睡都睡不着。第二天起來又是量體溫、測血壓、發清單、發藥。第二天我跟着我不喜歡的兩個老師上夜班，一個是張學紅一個是園園，和昨天一樣，交班以後就開始量體溫、測血壓，還時不時有病人家屬也要測血壓，還好我提前問過婷婷姐這樣的要求我怎麼拒絕，要不每個人都要測我就累死了。回來之後加34牀的爺爺發燒了，老師給他打了一針退燒針，這個時候我才知道安痛定就是退燒針，老師還教我貼電極片，讓我配藥之前應該嚴格執行“三查七對”看清楚藥的名稱和病人的牀號是否相符。今天學到的也不少，第二天早上交班以後我才知道昨天晚上又有一個病人去世了。第三天，我又跟着汪影姐和婷婷姐，夜班比較輕鬆，汪影姐還時不時的教我怎麼樣打單子、怎麼樣確定工作量、怎麼樣準備第二天抽血化驗的條碼。第四天我跟着張學紅和園園，就在這天我好朋友來了，這天也是七夕，老師讓我幫她到七一醬園買一次性的碗和勺子，我非常不樂意，但還是答應了。順便和老公見了一面，買了一包衛生巾。回來後一個叔叔前幾天就說要在意見本上表揚我，在這天真的在意見本上寫了我，我非常的高興，但我做霧化吸入，做到加11牀的一夜維族爺爺的時候，他給我香蕉，我沒辦法拒絕，他還一會給我半個饃饃，我以爲是因爲我一直都很照顧他，他很感激我，我去收霧化的東西，他居然要親我，把我氣壞了。真的氣壞了。早上老師們都忙自己的事情，他們都沉浸在要去旅遊的喜悅中，我也不方便告訴他們。就這樣我堅持了兩天，這兩天那個爺爺的霧化我都讓老師幫我做。在第六天晚上，我犯了好多錯誤，差點造成了嚴重的後果，不知道爲什麼，我頻繁的犯錯誤。心裏非常難受。老師對我的印象也一下不好了。我得好好的檢討一下自己，避免下次再犯這樣的失誤。
在這的十幾天裏，我意識到護士真的不是很好乾的職業，我們遇到各種各樣的病人，我們用心照料着他們，但是大家還是認爲救治好他們的是醫生，不過大多數病人對我們的態度都不錯，因爲他們知道我們也很不容易。
上完夜班後的白班就容易多了，因爲很多東西我都明白了，也會做了，慢慢的我開始打針了，第一針雖然打的是一個我不喜歡的病人，但是一針見血，非常成功!後面又嘗試着打了一針，沒有打好，老師說是那個病人的血管不好找，他們都打了好幾次纔打上。後來我開始搶着打針，和一些好說話的病人預約好，後面打，打了好幾個人都一針見血!還打了一個套管針，非常成功!我想以後我還要一直搶着打針!
中西醫結合科實習小結篇3經過三年紙上談兵式的理論學習，終於盼來了上戰場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現就在醫院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個到過醫院見習的同學都知道在醫院與帶教老師的關係非常重要。這一點在到醫院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反覆提醒我們這一點。可真正到了醫院後，才發現這其實是一門很大的學問。我在省中醫見習，門診的醫生一天要看幾十個病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病牀，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。
幾周以後，我發現，其實天無絕人之路。只要老師認爲你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一週的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經驗來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較願意給這種學生講課。這一點我有着切身體會。我在鍼灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因爲是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什麼?這可難倒衆人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。並且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。
上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有紮實而廣泛的知識作爲基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實幹的學生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的，弄得我又委屈又生氣。後來才瞭解到原來在我之前我們學院有個師兄跟着他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一週的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫院常規幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一週不到，老師就已經改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，後來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。
當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心裏尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。
二、自己把握機會，積極主動學習
這是非常重要的。在醫院裏，進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什麼都學不到。當然，這也是有竅門的。
首先你可以主動要求跟老師值夜班。因爲老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發掘了。
其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什麼問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎知識都很紮實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也願意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啓發。
三、學習內容的把握
在病房見習時到底要學些什麼呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了腫瘤科以後，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發現，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真複習，就能學到知識。我在內六的時候，就有個小孩是因腮腺炎併發睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就掌握了這三種病常見體徵，並且由於有理論與實踐的結合，印象非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫院處處都有學問，處處都有學習的機會。
