實習報告
實習題目：LED焊接實習報告
實習目的：
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2. 瞭解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。
3. 培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題解決問題的能力，將學生所學知識系統化。
4．培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
實習時間：2011年9月20號—2012年3月20號
實習地點：
實習部門或崗位：技術部
實習內容和過程
生產實習是應用電子技術以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，爲學生進行畢業設計打下紮實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。 學習液晶屏; LED顯示屏; 導光板、增光膜、反射膜; 背光器件、背光源; 逆變器等產品入庫和出庫的測試，相關技術文檔的整理，客戶在LCM使用中疑難問題的解決，LCM的加工處理。
（一）LED生產流程
1. 設計
採用冗餘、集成化設計原則，嚴格執行設計輸入、設計輸出、設計評審與設計驗證程序。
2. 採購
嚴格執行供應商評估程序，根據供應商的生產能力、質量水平、質量管理體系、供貨歷史、商業信譽等情況，確定合格的供應商，嚴格控制元器件的質量
3. 顯示屏平整度控制
（1） 採用特殊的焊接工藝，保證發光管排列完全一致；
（2） 採用獨有的單元板技術，使顯示屏單元板之間能夠正確對位，以保證整個屏體的平整度；
（3） 顯示模塊由塑料模具注塑成形，完全保證平整；
4. 焊接工藝質量控制
焊接工序屬特殊工序，對從事特殊工序的操作者進行培訓，使其具備資格，操作人員嚴格按作業文件操作，作好自檢和互檢。
5. 加工工序間質量檢驗及組裝調試
工程部接到下達的任務書後，首先制定工程進度表，在加工的每一工序後按照作業指導書進行工序間質量檢測。顯示屏的部件組裝完成後進行整體裝配，調試工程師，對整屏進行調試和初步測試檢驗。
6. 產品出廠檢驗
產品出廠前進行72小時連續老化篩選，然後依據出廠標準（結構外觀、工藝走線、供電性能、穩定性、亮度、軟件性能）進行最終檢驗、認定。經質檢工程師，市場部項目負責人確認產品質量符合出廠標準共同簽字後方可出廠。
7. 產品出廠前技術存檔工作
顯示屏出廠前由工程部做技術存檔工作。記錄所使用的模塊批號、印製電路板類型、驅動芯片的生產廠家、電源生產廠家，以便今後產品的維護和升級工作。
8. 產品包裝運輸及現場調試
工程部爲交付安裝前標識、搬運、貯存的歸口管理部門，嚴格執行包裝運輸程序和現場作業規程，讓用戶滿意。
（二）LED焊接技術
我在公司主要是在焊接部工作實習，我所從事的工段主要是負責產品的貼裝和焊接。這個崗位在整個生產產品過程中處於第四環節，佔據很重要的位置。首先要先由設計人員把方案設計好，再把產品採購過來才能由我們部門進行安裝。這項工作是最繁瑣也是耗費人力最多的部門。在做這項工作時要有很好的耐心，而且要仔細認真，不能有一點馬虎，如果有一個元器件損壞就會關係到整體的質量，所以我們在做工作時對自檢要求非常嚴格。安裝和焊接時也要按照一定的規則操作。比如：發光器件要按同檔同批同規格同工程編號插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進入下一道工序。點陣塊按橫向順序安裝，發光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大，先低後高，先裏後外。堅持貫徹5S制度，每天清理操作檯及現場。而且進入車間必須穿防靜電工作服，工作時必須戴防靜電護腕，以防止發光二極管被擊穿。
LED的插裝雖然看起來很簡單，也沒有什麼操作的技巧，全憑的是手疾眼快，但是絕不能掉以輕心，因爲元器件比較小也比較多，需要有一定的耐性才能把這項工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個小的環節。一個小環節就關係到整體的水平。
焊接的時候就相對比較繁瑣一些，焊接的質量對製作的質量影響極大。雖然批量電子產品生產已較少採用手工焊接了，但對電子產品的維修、調試中不可避免地還會用到手工焊接。手工焊接是傳統的焊接方法，焊接質量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項實踐性很強的技能。手工焊接對焊點的要求是：電連接性能良好，有一定的機械強度，光滑圓潤。焊接電子元件時，一般採用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內含松香助焊劑，使用極爲方便。要焊接好我們也需要對尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學會正確的使用。而在學校的時候對於這方面的練習還是有不少的，所以使用起來還是很得心應手的。焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。焊接電路時有可能出現電路板上冒火花，這可能原因是接觸不良或虛焊。
在工作中難免出現問題，而遇到問題的時候需要及時的去解決。而且需要注意的是焊接發光二極管時，時間要短，並應用尖嘴鉗夾住引腳根部，以利於散熱。很多原因都可能引起焊接質量不高。焊接時烙鐵溫度過低或加熱時間不足，焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫表面不光滑。指焊錫量過多，造成元器件的焊點之間短路，特別是焊接小元器件的時候更容易出現。
通過實踐工作我也總結出一些焊接的要領：引腳要乾淨；焊盤要乾淨；烙鐵頭應含錫，沒有雜物；用帶松香的焊絲；不要追求一次焊好，帶焊時應將電路板傾斜，順着引腳由上而下往下拉(速度不要太快，也不必太慢---做幾次積累經驗就好了)，不能放水平，否則不會均勻的。而這些要領會讓我在以後的工作中做的更好更輕鬆的。
在工作過程中我積極向企業指導老師及各新老員工學習，針對工作性質，我一直都秉承着認真負責的態度上崗，堅決貫徹企業領導的方針，從嚴要求自己，使自己在很短的時間內即能獨立上崗，並逐漸提高自己的工作效率，不僅熟練掌握了自己工位上的各項技術要求還熟練，掌握了整個裝配線的所有工序的技術要求及工作要領。由於勤學好問，兢兢業業很快使自己的人爲次品率得到了很好的控制，並做到了發現問題及時報告上級領導。
實習體會和收穫
通過實習的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
1．公司給予我一個很好的平臺和條件讓我接觸到很多產品，初步掌握了液晶顯示屏模塊的相關技術及其應用。
2．有一定的數電、模電基礎，掌握一些51單片機的相關基礎知識。
3．能夠應用PROTEL 99 SE，CAD，POTOSHOP等專業軟件以及OFFICE辦公軟件。
4．豐富了自己的知識水平，拓展了自己的專業認知，從爲客戶解決相關問題中，學會了瞭解問題、分析問題、解決問題、歸類問題以及從問題中獲得進步。
這次實習是我經歷從理論知識到實踐應用的轉變，從對工作開始的陌生到現在的熟練，從初出茅廬的大學生到工作人員，不管是在能力方面還是再人事方面，我的人生閱歷都再增長。
雖說我做的只是一名普通的員工，但我有“書到用是方恨少”的深刻體會，感覺自己的知識還遠遠不夠，還需要學習的太多了。更讓我體會到要做好一份工作並不是一件簡單的事情。首先要對工作抱有嚴謹的態度，不能有絲毫馬虎，還要有豐富的知識做底子，同時要注意到團隊合作精神的重要性，處理好同事和領導的關係，才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的問題要以平和的心態，微笑着去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信，在我們做任何事情的時候都要相信自己不要輕易說放棄。同時我們還需要加強誠實學習，在我們遇到不懂的問題的時候一定要向同事或班長問明白，就算是很簡單的，一定不要礙於面子而不敢問。在我們當中，很多人爲了自己的面子，往往就沒有那麼大的勇氣打破沙鍋問到底。千萬不要這樣，謙虛才能使人進步的
通過近幾個月的實習，我開始認識到實踐的重要性。實踐中蘊涵着無窮無盡的知識，這些知識需要我們在實踐去發現、去總結。在實習單位中有許多同事，他們沒有受過正規的大學教育，但是他們仍然作出了良好的業績，在公司佔據了一席之地，爲公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實踐出真知，實踐是認識發展的動力和源泉。在這段時間裏，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調,有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。一直堅持，我們終於完成了四個月的實習內容，在這四個月，我也瞭解到了工作的辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實習給同學們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛鍊的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業知識的機會；鍛鍊我的動手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的`學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的機會，不會是隻是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們後來的學習有很大的啓示
又鍛鍊了我們的另一個能力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔裏的雛鳥知道什麼叫做社會生活，那並不是我們平時沒有節制地去根據自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠裏看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作纔得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日後用錢時不能不三思而後行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。當然了，我們作爲當代的大學生，我們應該越早體會到這些,這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠裏的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因爲我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之後的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。 實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
