隨着社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的計算機實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機實習報告1
實習要求我們隔三差五地到d樓計算機房進行上機自學，每次三個小時。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機機會，且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門，公交車顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動後頓時胃口大開，食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老師，每次都比我們更早地爲學生們準備一個良好的學習環境，在此也謝謝他們。
在上機自學過程中，同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這裏得到充分的體現，同學都很樂意將各種學習資料通過網絡共享，並且以此開展互動交流學習，很好地增進了同學間的團結和友誼。經常可以看到或聽到同學對學習過程中產生的各種問題的激烈探討，有時甚至需要老師出面指點一下方可平息。本人利用學校的條通過網絡自學各種計算機知識，而且樂於幫助周圍的同學共同提高。
關於本次實習的內容，可以說是比較簡單的。要求是用frntpage做網頁和一個關於自己的小網站，具體內容包括htl、asp和數據庫的連接。htl我們高中就學過了，asp我在大一第一學期就選了選修且獲得良好成績。而且按照我的看法，frntpage是雞肋網頁製作軟，目前流行的頁面製作基本是使用Dreaeaver的。因爲相比後者的操作性無與倫比，特別是表格和SS的編輯非常簡便，而且是面向兼容各種瀏覽器的，frntpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreaeaver製作的一個網站－奧特曼中國聯盟，其中asp程序是利用網上現有的發佈系統自己修改的，htl頁面則是自己製作，使用了表格排版加部分ss控制。
下面說說本人在本次實習階段所學習內容。爲了遵守的eb規範，越越多的網站開始重構他們的網頁，從原先的利用表格佈局的混亂的htl中解放出，實現結構、表現、行爲三者的分離，主要方式是xhtl和ss以及其他附加腳本。使用新規範編寫的網頁有更多好處，比如網頁下載速度提高、用戶可以定製自己的表現樣式、兼容更多網頁閱讀器、易於維護和修改。xhtl+ss簡單的說就是使用靠向xl標準的'xhtl記錄網頁的結構（標題、列表等）和內容（字、圖片等），完全用ss控制外觀的表現（位置、裝飾等）。所以本人也在這方面學習了不少，總結出最精簡的思想是，使用div標籤給每一塊數據編上樣式或名稱，然後用ss調整每一塊數據的位置和外觀。這次作業即使用了這一新規範。
介紹一下這個網站作業。使用橙色和白色爲基調色。打開首頁，大大的聞字是自己名字的最後一個字，ultraseven是自己的網名，7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄，分別是我、我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。點擊前面四個鏈接分別會轉到各自對應網頁，子頁面相對首頁只是多了一個本顯示區域，由於固定了大小，所以區域內會有滾動條。我的愛好有奧特曼和電車、對應的作品是奧特曼中國聯盟網站的主頁和一些自己拍攝的電車照片，還有一個因爲表單提交需要動態頁面支持，所以只引用了上學期材料力學的計算機作業中一小題作爲表單和腳本的使用。本次張網頁通過rg的xhtl標準檢驗，ss中使用了只有ie以上支持的滾動條樣式，而且由於時間關係，在zilla瀏覽器中顯示還是有點問題沒有解決，所以只能在ie6@800*600得到最佳顯示效果，有點遺憾。
通過本次上機自學的實習，得到不少新知識，在之後的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用，所以這次實習是相當有價值的。
計算機實習報告2
專業：計算機信息管理
年級：20xx級
姓名：xxx
學號：xxxx
指導教師：
20xx年xx月xx日
1.實習目的
畢業實習主要是在學生在畢業之前，在學校完學分要求的課程之後到實習單位運用所學的知識技能參與到實際的工作當中，理論應用與實踐的一個過程。通過綜合運用相關專業知識及相關的基礎知識解決公司相關專業問題，在實踐中養成良好的工作習慣和編碼風格，學會分析產品業務邏輯，設計出合理的實現方式。積累開發經驗，提高開發能力。使自己的能力得以全面提升。
2.實習內容
2.1實習單位簡介
北京容聯易通信息技術有限公司成立於20xx年，是高陽科技(中國)有限公司(0818HK)下屬內資子公司，公司致力於提供移動互聯網領域融合通訊產品開發和服務。註冊資金1000萬元人民幣，20xx年紅杉資本注資400萬美元，20xx年12月完成1500萬美元的B輪融資。
公司宗旨是提供一個先進的基於IP網絡與互聯網下標準的語音/視頻應用開發和部署平臺，使得開發人員可以很容易地開發和部署複雜的嵌套音視頻的應用與服務，同時爲集團客戶提供企業短信、IVR、網絡語音通話、視頻服務的集成解決方案。在我們提供的開放平臺（API）下，您可以免去高昂的硬件與運營成本以及繁瑣的開發流程。
作爲內資子公司，容聯雲通訊在獨立發展的一年多時間裏，目前已經累積有6000家企業合作方和80000名左右的開發者在使用他們所提供的通訊服務，現場展示的有陌陌、百合網、PP租車等通訊體量相對大的公司；這些用戶給容聯雲通訊帶來了每月接近400萬人民幣的收入，目前公司團隊已經超過了100人。目前服務的開發者數量約爲40萬。
目前，互聯網的迅速發展，短信、網絡語音電話、IVR語音、視頻等功能逐步滲入到互聯網產品或移動互聯網產品中，即將成爲核心業務功能或輔助功能。常見的有像微信、Skype的基於IP音視頻技術的通訊能力的產品，類似Google+Hangout的羣組視頻通話產品，如ebay利用IVR(Interactive Voice Response,互助式語音問答)實現了二手商品交易的自動確認。但是對於一些技術、資金、資源匱乏的中小團隊、開發者、商家，如果想實現以上通訊能力，存在一定門檻。而云通訊平臺可以將通訊能力通過雲計算平臺的方式提供給開發者或合作伙伴使用。
2.2實習主要過程和內容
2.2.1熟悉公司產品形態和開發環境
此次實習的目的在於學習java語言的研發，熟悉公司的產品方向和業務邏輯。編碼實現公司對外接入的港智科技項目和公司自己的運維、運營後臺網站。首先，瞭解企業文化，熟悉公司產品。剛到公司的第一週，主要是在項目經理的指導下，熟悉公司的產品和項目開發流程，編碼使用的開發環境，搭建好開發環境，爲後續的開發工作做好準備工作。項目管理工具Maven，學習構建Maven項目的流程，從而搭建出一個完整的Maven項目，熟悉版本管理工具SVN，學會簡單的使用SVN對項目的各個版本進行管理控制。掌握研發所使用的項目管理工具Maven的工作原理，SVN版本管理工具的使用方法。
2.2.2掌握公司開發架構流程，java技術框架
掌握技術框架SpringMVC在項目開發過程中的開發流程、三層架構如何搭建，SpringMVC框架的實現原理。請求與響應的流程。根據相關項目瞭解三層架構的優勢所在。熟悉ccop_v3項目，即公司門戶網站。根據網站的業務查看後臺代碼，掌握網站的整體架構和各個模塊的功能實現方式，三層架構是如何在項目中體現的，各個框架的應用方式。某些常用的方法是如何封裝實現的。前臺與後端的交互實現方式。前端JSP頁面中各個標籤以及插件的封裝模式。
2.2.3參與項目港智科技的開發
第二週開始主要是參與到公司對外接入的深圳港智科技項目後臺網站的編碼實現。港智科技項目主要是針對智能社區而研發的一款客戶端聊天通話視頻等功能，實現小區智能開鎖，軟件開鎖，方便社區統一管理。首先需要理清項目的業務邏輯和主要要實現的功能模塊，分析後臺數據庫各表的業務邏輯和對應關係，之後開始編寫三層架構中的第一層PO層，即數據持久化層，將數據庫表中的數據持久化，並完成相應的Hibernate類關係一對多，多對多，多對一的映射。完成PO之後編碼實現Dao層以及Dao的實現層，Service層以及Service實現層，Controller層等相關框架搭建好之後，根據功能業務邏輯編碼實現前臺頁面JSP，最後根據功能需求在後天編寫相應的方法。主要實現的功能是項目管理中的記錄管理總模塊，包括通話記錄、IM文本記錄、IM多媒體記錄、開鎖記錄、用戶登錄記錄等相關功能，主要涉及的技術問題是文件的上傳和下載，語音播放，圖片預覽，數據的關聯，多對多的表關聯數據的前臺顯示，Ajax異步交互的應用。增刪改查功能的實現，國家省市區的四級聯動，同時根據項目名稱直接搜索社區等相關數據功能的實現。比如更改記錄管理中通話記錄模塊的被叫方ID顯示，當爲一戶多轉時顯示被叫方voip，其餘情況顯示被叫方woid，呼叫成功的情況下不會進行呼轉。IM文本界面內容字段，抓拍圖像的處理，顯示抓拍圖像，並對服務器更新的IM文進行過濾，不進行顯示。後期編寫港智科技項目的`用戶使用手冊。方便使用此係統的用戶順利的對項目進行操作，爲項目上線做準備。後續根據客戶的需求更改部分功能，調整實現方式，對普通用戶即遊客和社區住戶在後臺區分管理，根據用戶身份判別分離功能。
2.2.4負責公司運維和運營後臺網站相關功能的研發
負責公司後臺運營和運維網站的相關模塊的實現，運維平臺設備管理模塊下添加用戶機器管理。主要實現的功能是用戶與機器的多對多關聯實現，完成用戶機器頁面列表、添加、刪除、編輯以及對用戶所具備的機器進行維護。實現證書的更新，文件上傳等，並完成設備查詢，根據需求變更改寫文件上傳界面，使用異步交互實現，而不是使用路徑跳轉的單獨頁面，添加、刪除用戶的時候通知ConfigAgent長傳，在用戶狀態啓用和禁用狀態的不同情形下通知ConfigAgent長傳。
3.實習的主要收穫和體會
3.1實習收穫
3.1.1瞭解雲通訊在通訊行業的發展現狀
短信、網絡語音電話、IVR語音、視頻等功能逐步滲入到互聯網產品或移動互聯網產品中，即將成爲核心業務功能或輔助功能。常見的有像微信、Skype的基於IP音視頻技術的通訊能力的產品。雲通訊開放平臺是提供通訊能力的雲計算PaaS(Platform as a Service,平臺即服務)平臺。將傳統電信網絡的通訊能力(短信、語音、IVR)以及基於IP的通訊能力(IM、網絡電話、視頻)，通過雲端開放的Rest API和客戶端SDK包的方式提供給開發者和企業，幫助合作伙伴在自己的產品中便捷、快速的實現通訊功能。
3.1.2掌握項目開發相關的技術
在整個過程中，學習到了公司項目開發流程，Spring MVC三層架構的構建，Maven項目管理工具的使用以及Maven項目的搭建，Svn版本控制的使用方式，豐富了java基礎知識，hibernate框架、Spring框架的使用，數據庫MySQL的鞏固和加強，學會使用左聯接，右聯接等的複雜查詢應用。數據持久化操作hibernate的相關技術。養成了良好的代碼編寫規範，提高分析問題解決問題的能力。
3.1.3團隊協作與獨立思考
整個項目完成的過程中，離不開各個部門間的分工寫作，不斷地學習中學會了如何表達自己想法，如何聽取別人的意見，對於分工要怎樣高效率的完成。學會獨立思考，針對產品的業務邏輯有自己可行的想法，並編寫儘量簡潔的代碼。
3.2實習體會
通過過這次實習，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰進行項目開發鍛鍊動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經驗。我學會了如何團隊合作，共同開發。獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發，或許在編程技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創造出不可磨滅的重大價值。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。“千里之行，始於足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。
計算機實習報告3
很快的，署假又過來了，面對最後一年的校園生活，想着剛剛過去的最後一個署假，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深，真的說不出是什麼感覺，伴着時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受着有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。
兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成爲內存，但緊張沉默之後更多的確實是感慨，署假期間，我在XX東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，於是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識。
以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求。
因爲公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的'體會就是，作爲一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重複很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。
在工作之餘，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裏真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因爲比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以爲是。
因而。結束工作的時侯，心裏就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因爲現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。
以上就是我署假的實習報告，可能並不是一份很規範報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作並不與自己的專業有很大的接口，但我認爲，無論任何一種償試，都是對自己以後很寶貴的充實。
計算機實習報告4
時間過的真快，一眨眼時間我在朗嘉公司爲期三個多月的實習生活就要結束了，而我也從學校拿到了畢業證書和學位證書，我的學生生涯要暫時告一段落。回顧這三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。
慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經歷，這使我畢業後能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿意的是公司爲我提供了良好的工作學習環境和住宿條件，我剛到公司不久公司就爲我提供了電腦和相應的座位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會毫不吝嗇的爲我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司爲我提供了一個良好的住宿環境，好的休息纔有好的工作效率。看來這也是公司先進的管理理念吧。
在這三個多月的時間中，我學習了新的編程語言C#，面向對象編程以前我只用過VB，ASP，VB，NET，前面兩種還不是完全面向對象的語言，對VB。NET的編程認識也只是停留在VB的`編程思想上。現在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開發Windows應用程序和Web應用程序的能力。現在我再去理解。NET，C#，我發現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開發環境。。NET是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下最佳的開發語言。
公司選擇。NET作爲開發平臺，C#爲開發語言很有眼光，我很欣賞公司領導的決策。的確我感覺。NET將是現在和未來基於Windows開發的最佳平臺，不管開發Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務。而且微軟也將其未來的發展重點放在。NET上，以後。NET還將不限平臺，包括其它操作系統下都會推出。NET，相信憑藉微軟的技術力量和實力，。NET的未來會更美好。三個多月實習生活，我係統的學習了C#。NET編程，並完成了我的畢業設計——基於B/S的大學教材管理系統。系統採用ASP。NET，開發工具爲VS。NET20xx和SqlServer20xx，開發語言爲C#。這個系統是一個多用戶不同權限管理的系統，而且數據流也比較大，光數據庫中表就有20多張，我經過一個多月的開發週期完成了該系統，也受到了導師的肯定。另外我用業餘時間完成了另外一個朋友的畢業設計，該系統是個網絡辦公系統，也是基於B/S結構，採用ASP技術，開發工具爲DreamweaverMx和Access20xx，也順利完成了其中的模塊。還有在公司我參與了海運進口整合系統的開發，做了其中幾個頁面，同時協助同事進行開發，現在能熟練進行DBNETGRID控件下的二次開發，在海運進口系統的開發中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。我是屬於公司研發部的一員，我對自己技術上的特點作一個概括。擅長B/S結構下的開發，熟練掌握ASP。NET，ASP，JavaScript編程，熟練掌握SqlServer20xx，熟練Sql語句。熟悉Windows應用系統的開發，開發語言有C#。NET，VB等。熟悉Oracle9iPL/SQL編程。掌握C#組件開發技術。
好的心態+好的技術=好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術爲公司創造效益。
不管接下來是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領導，主管，同事學習，我會用自己的實際行動爲公司服務。
計算機實習報告5
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的.指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
xxx
五、實習組員：
向x、謝xx、陳xx、劉x
六、實習計劃：
xx
七、實習過程：
20xx-12-11星期一上午
地點：xxx
石橋鋪電腦城星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啓動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。買到光腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求爲：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：配件型號cpu amd athlon 64 2800+主板華碩k8n內存金士頓512mb ddr400硬盤日立7k 250 80g dvd-rom臺電女神v100 16xdvd-rom顯卡迪蘭恆進鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的intel低很多。
就是硬盤小了點，120g纔夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。
計算機實習報告6
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：
四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
xxx
五、實習組員：
xxxx、xxx、xx
六、實習過程：
XX—12—11星期一上午
地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啓動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，
開闊眼界，擴充知識。買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求爲：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：配件型號cpu amd athlon 64 2800+主板華碩k8n內存金士頓512mb ddr400硬盤日立7k 250 80g dvd—rom臺電女神v100 16xdvd—rom顯卡迪蘭恆進鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說amd的cpu發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g纔夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。
XX—12—11星期一下午
地點：四號教學樓六樓機房老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。
識別各個硬件部件cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的大腦，擔負着對各種指令和數據進行分析和運算的`任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。
內存：內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個橋樑。cpu工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由於內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。
顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當翻譯的作用，把cpu處理的數據信號翻譯成顯示器能顯示的模擬信號。現在的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。
聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區分），聲卡的作用是充當系統與音響之間的翻譯把cpu處理後的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。現在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。
硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會丟失。
光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由於光盤的可以存儲大量的數據（600m左右），所以，有了光驅就可以聽cd、看電影、拷資料了。
軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了，pc機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。
網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，現在主板上都集成有網卡，所以一般的pc機也不用再多購買網卡。
電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分爲at電源和atx電源，兩者主要從是否支持軟件關機區分。
計算機實習報告7
尊敬的老師：
您好！
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終於可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。
我最先到***公司做了一個多月的計算機硬件工作，剛來公司的時候老闆就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是遊刃有餘的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊！過了幾天後，纔開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。
後來回武漢在電腦城做了一段時間，工作總結覺得沒有學到什麼東西，於是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個朋友要搞個網吧，叫我幫忙，當時想沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅和我一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來！就這麼一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那麼累！
當網吧搞好後，那個師傅也走了，以後的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除後，心裏頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因爲問題總是可以得到解決的！心得體會通過這樣我學習了許多，成長了不少。
這個五月的確很累，每天拖着疲憊的身子回家，但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的`知識學到，心裏有一種充實感。在八月份的時候，一個同學聯繫我一起做網站，網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以學有所用，我真的很開心。但是做了一段時間後，就沒有什麼勁了，於是便把網站賣了，在家裏安心做事，在家裏什麼都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。
在這段實習的時間裏，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作爲學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。
實習是爲將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
計算機實習報告8
一、問題提出的背景
1．實習生實習環境的變化
隨着近幾年國家對於職業教育的重視和投入，以及各職業學校不斷進行的“以就業爲導向、以能力爲本位”的課程改革，職業學校的教學質量在穩步提升，用人單位對職業學校學生的認可度也逐步提高。同時，隨着國家經濟發展、經濟模式的轉變以及人口結構的變化，以前職業學校學生“實習難、就業難”等情況發生了根本的變化，多種行業出現了“招工難”的情況。以我校計算機專業爲例，前幾年都是通過學校通過各種途徑和方法聯繫企業，希望企業能夠爲學生提供實習機會，而近幾年，大量的企業主動聯繫學校，爲在校學生提供實習機會，實習生的實習環境可以說是向利好方向發展。
2．實習生情況的變化
近幾年的職業學校的學生，已經全面進入“90後”。學生在性格上更獨立，接受新事物能力更強。同時，獨生子女佔絕大多數，成長和生活環境比較優越，成長過程中接受挫折和壓力較小。對於初次接觸社會，剛剛走入企業難免會遇到各種困難，這也就爲“90後”的實習生們提出了新的要求。
3．此次調查的目的
社會經濟的發展和職業教育改革的深入，職業學校學生逐漸擺脫了傳統的就業難的窘境。職業教育的培養目標是培養滿足社會和企業需求的勞動者，這些都要求職校實習生們要具有一定的吃苦精神，耐挫能力。而目前職業學校實習生在此方面是否準備好了呢。爲了更好的發現新時期下職業學校實習生在實習過程中遇到的困難及出現的問題，瞭解企業對於實習生要求的變化，更好的指導職業學校的培養目標、教學方法及就業指導等工作。在20xx年4月1日，對我校計算機專業308名實習生的實習情況進行了調查。
二、調查內容、方式和取樣
此次調查，主要針對我校xx屆計算機專業的畢業生，其中中職109人，高職199人。這些學生從20xx年6月走向實習崗位，實習期爲一年。與20xx年4月1日利用實習生返回學校時機進行調查。調查中採用全面問卷調查的形式，逐一瞭解每一位學生的.實習換崗情況。調查的內容主要涉及學生的所更換的實習單位的姓名，並給出選項，讓學生選擇更換實習單位的原因。
三、調查結論與分析
1．學生更換實習單位情況
此次調查更發放問卷308份，其中有19名學生參加學歷提高，未參加實習，共收回有效問卷289份。其中，在10個月的實習期間，共有136人更換過實習單位，佔實習生總數的47%，共更換實習單位183次，平均每人更換過1.34次。最多一位同學在實習期內更換5家實習單位。
通過調查可以發現，近半的學生在實習過程中更換了實習單位，這與學生進入企業實習的目的和學生個人成長的發展規律是不相符合的。在更換過實習崗位的同學中，有39人次更換過3家實習單位，佔有過換崗記錄同學的28%，5人次更換過4家實習單位，1人次更換過5家實習單位。這表明部分同學的換崗頻率過於頻繁，很多同學在一家實習單位的平均時間不足3個月，這些都很難達到實習的目的。
2．對於更換實習單位的原因
通過問卷發現實習生在實習過程中，更換崗位原因最多的爲“與個人期望值有一定差別，認爲沒有發展前景”，佔到29%；而因爲“加班較多、工作壓力較大”原因換崗的佔到12%，此比例於“專業技能不能達到企業要求”相同；此外，“家長另有參軍、升學及工作安排”而換崗的佔10%；因“人際關係緊張，無法與領導和同事相處”而換崗的佔9%，因“公司項目取消”而換崗的佔7%；因“待遇較低”而換崗的佔4%；因“不能遵守企業紀律而被退回”的佔3%；除此之外，因個人身體原因等其他原因而換崗的佔14%。具體見下圖。
通過以上數據，可以發現，學生因爲技能等原因而換崗或者因爲不能遵守企業紀律被退回而換崗的比例並不高，這表明學生在基本技能和勞動紀律方面是能夠達到企業要求，同時也說明企業對學生存在很大的包容。而實習生中換崗的最大原因是單位現狀與個人期望存在較大的差距，部分學生認爲自己在工作中沒有發展，不能體現其價值。同時，因人際關係緊張等原因所佔比例也較高。而家長因素而換崗的比例較高也表明家長在學生實習中所起到的作用也非常大。
四．對學校教育的啓示和意義
1．正確看待學生換崗
按照人才培養方案，中職第三年、高職第五年應該爲進入企業進行頂崗實習，學生進入實習單位後，在企業老師和學校老師的共同指導下完成實習工作。根據教育主管部門和一貫的經驗，學校和企業是不希望出現實習生的換崗情況。但在新時期下，對於學生在實習單位出現換崗情況，要分情況看待。對於追求技術提升，希望得到更高發展平臺的更換實習單位的要求，應該給予鼓勵和支持，特別是對於高職學生，可以通過換崗更好的提高技能，達到更好的實習效果。但是對於沒有明確目標，僅僅是厭倦目前工作而提出換崗的，要嚴格進行控制和管理。在此次調查中，我們發現，有10位左右的同學在實習過程中更換了實習單位，有的甚至多次，但最終又回到了當初的實習單位，這種盲目的換崗不僅僅影響了學生實習期間的成長，浪費了大量的時間，也影響了學校和企業之間的合作關係。
2．積極開拓實習企業，優化實習生的實習環境
通過調查發現，雖然大多數的企業對於實習生進行培訓、指導，並希望實習期滿後進行留用，但是仍然有部分企業抱着使用實習生爲簡單勞動力的做法。而且突出表現在一些服務外包行業和動漫行業，遇到項目時會招聘大量實習生，而項目完成後則對實習生進行簡單的遣散處理。這些都導致了實習生實習期間的不穩定。這就要求，學校要積極開拓規模較大、信譽較高的中大型企業，並且通過詳細的協議約定實習單位的行爲。
3．加強就業指導，幫助學生樹立正確的實習觀念
調查中發現，學生實習期間換崗的最大原因是目前工作與自己的期望值有較大差距，從而導致思想波動。這些有企業方的原因，但是更多的是學生對自己的定位，對社會和崗位的理解不充分造成的。對於簡單的工作不願意做，複雜的工作又做不來，實習期間的“眼高手低”、“搞不成低不就”表現尤爲明顯。這些都要求在校期間就要幫助學生樹立正確的實習就業觀念。可以從以下幾個方面做起：
（1）完善、系統的就業指導
在職業學校中，就業指導已經逐漸的在開展，通過調查發現，應該進一步完善和豐富就業指導的內容，不再是簡單的幾個講座或者報告，而是要通過多種途徑，比如開展職業生涯規劃設計，正確理解實習與就業區別的沙龍交流活動，通過社團或者班會課進行職業素養教育等。讓這些活動潛移默化的影響到學生的內心深處。同時，可以進行勞動力市場調查，請成功就業的往屆學生回校講體會等多種形式，引導學生了解就業的嚴峻形勢，正確認識自己，認識職業，認識社會。
（2）積極推進校企合作，在校期間開展教學見習活動
爲了解決學生突然進入企業，對於社會、對於企業的不適應的問題，可以積極通過校企合作，企業見習等形式進行解決。通過校企合作、引企入校等形式，讓學生在校期間就能夠接觸到行業，接觸到崗位，而通過教學見習活動，讓學生在校期間就能夠進入企業實習工作一段時間，通過老師和企業指導，發現在技能、
素養方面存在問題後再返回學校進行相關主題教育，能夠使學生更加深刻認識崗位、認識企業、認識行業、認識社會，也能更深刻的認識自己的不足。這些都避免了實習生突然進入崗位的不解與困惑，也能幫助學生更好的進行自我分析和定位。
4．認真做好實習期間的指導工作
實習期間，是學生們從學生到職員的角色轉換，也是從理想到現實的心理轉換。而在實習中，學生難免會遇到各種挫折和困難，從而導致心態上的失衡。此時，學校教師的實習指導和心理疏導就顯得尤爲重要了。學校的實習指導教師要通過不斷的走訪，交流，努力營造一個健康,積極,熱情,充滿活力的實習生活氛圍。同時，對於實習中存在的困難也要及時給予解決，在其有換崗想法時給予指導。可以多組織返校教育，讓學生互相交流，彼此教育，幫助他們調整心態，鼓勵學生迎難而上，在適應中磨練意志，用自己的知識和技能去求生存，求發展。
社會經濟的快速發展爲職業教育的改革與發展提供了堅實的基礎，企業也急需高素質的勞動者融入企業中去，這就要求學生和學校以更加積極的態度對待實習，發揮實習在教育教學中的重要作用。順利度過實習期，順利進入社會，讓學校所培養的應用型技術人才和高素質的勞動者真正進入社會的各個領域，持續釋放巨大的能量。
計算機實習報告9
在上一週的計算機生產實習中，我們參觀了楊樹浦發電廠和南匯電信局，並聽了軟件工程師講座和南匯電信局的技術報告。這些寶貴的經驗和信息對我的學習和今後的發展都可以說是受益匪淺的。
對楊樹浦發電廠的參觀主要讓我瞭解到了火力電廠的'發電過程，使我對電力生產有了比較深刻的概念。
火力發電廠主要生產系統包括汽水系統、燃燒系統和電氣系統。
汽水系統，汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器和給水泵等組成，它包括汽水循環、化學水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進入汽輪機由於蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽衝動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機發電。作功後的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經過加溫和脫氧又給水泵打入高加進入鍋爐。
燃燒系統，燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤鬥內，經給煤機進入磨煤機磨成煤粉，風粉混合後經入爐膛燃燒，煙氣經除塵器後排出，爐渣經碎渣機成爲細灰排到儲灰場。
電氣系統，發電機發出電，進變壓器升高壓電後通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分場內消耗。電氣設備有：發電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。
整個過程可以說就是能的轉換，有化學能轉換爲熱能，再有熱能轉換爲電能。依靠工業化的設備達到效率最高，污染最小的效果。
第二天聽了外企ceo趙先生關於軟件工程師的講座，瞭解到現在市場上最需要的5種計算機人才：網絡管理員（需求量佔2~3%），測試工程師（需求量佔30%），unix系統管理員（需求量佔2~3%），dba數據庫管理員（需求量佔2~3%），軟件工程師（需求量佔60%），可見如今中國it業對軟件工程師的需求量最大。講座期間趙先生問了我們在座的同學有沒有什麼明確的目標，當時沒有人舉手回答，其實應該有不少同學都有很明確的目標的，其中也包括我，我的理想是成爲一名數據庫管理員。不過我也知道oracle的dba認證是很難考的，試題還是全英文的，另外要從實數據庫管理的工作，一般都會需要幾年的工作經驗，所以不努力是不行的。現在的人才要獲得能力一般是通過三條途徑：
1.學歷教育
2.自學成才
3.實訓培育。
我們大學生都是在接受學歷教育，自學和實訓培育的機會較少，所以要想在專業知識上有所突破，就一定不能僅僅限於課堂上所學的內容，多學習一些計算機技能，還要增強動手能力，像學校的實習就是一個很好的機會，多做實驗，多動手，這樣才能提高自己的能力。編程和數據庫，下個學期我將會學習到更多的專業知識，爲自己打好基礎，這是目前最重要的事情。
計算機實習報告10
我是xx學院xx專業xx班的學生。學校的要求學生畢業，必須在最後一個學期出去參加實習，所以我在最後一個學期，通過學校組織的xx學院招聘會，面試進了一家互聯網公司，從事IT技術實習。現在一個學期整整xx個月的時間到了，我也要回學校參加畢業答辯了，所以我在這裏也寫一份畢業實習報告，向老師向學校總結我在公司實習時的一些心得。
一、實習時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、實習公司
xx網絡科技有限公司
三、指導老師
xx
四、實習基本介紹
xx網絡科技有限公司是一家通過互聯網從事線上教育的公司，主要經營範圍是：it教育培訓、網絡工程開發等。It教育方面主要是做PHP、Java、等語言的人才培養。
而我應聘的是it教育培訓方面的工作，簡單點講，就是做講師，我因爲自己專業語言的原因，是做php語言的授課。
五、實習過程
作爲一個實習生，顯然剛剛進去上班是不會直接讓我上手的，哪怕我已經通過他們公司的`技術崗位的測試。在剛開始我主要是給一名教PHP語言的老師做助教，在旁邊學習具體的授課流程，和給講師收集線上學員的彈幕留言，並且及時講學員問題反饋給講師，讓講師做好問題的解答。並且在課後幫助講師收集作業，交給講師，協助講師做好作業的批改，後面及時講評分與批改反饋回去。
經過將經一個月的助教工作，我終於瞭解了所有的工作要走，公司也同意了我的上崗請求。
在講課之前，我要把我的講課會用到的各種工具、素材全都整理好，方便講課的時候使用——實習生是沒有助教的。我講PHP的開始並不是從直接上手項目開始的，而是先講基礎，標記語言、for循環、數組等等。我在一邊上課的時候，還要時刻關注彈幕的學員留言，及時回答他們不懂的地方。直播講課的時候，我是犯了不少的錯誤的，特別時開始的時候，因爲基礎掌握的不適特別特別的紮實，所以講着講着就卡殼了，特別是有一次寫好代碼後出現了bug，我一下子還沒反應過來，急的滿頭都是汗。後面經彈幕提醒才知道是一個逗號是用的中文模式下的。其實紮實簡單的一個錯誤，可是緊張之下，愣是沒發現。
講久了，也就慢慢熟悉了，等到了正式做項目的時候，已經是能夠一邊和彈幕開玩笑一邊敲代碼了。
六、收穫
之前在網上學習看別人講課敲代碼的時候，覺得特別簡單，只要不出錯，能夠回答問題就行。等我做這個的時候我才發現這個崗位的難度，因爲是實時直播的，我在PHP上面的沒學好的地方全暴露出來了，直播的時候遇到了好幾次的問題。所以這次實習的最大收穫是進一步鞏固了我的語言基礎，發現不足。
計算機實習報告11
時間過的真快，一眨眼時間我在xx公司爲期三個多月的實習生活就要結束了，而我也從學校拿到了畢業證書和學位證書，我的學生生涯要暫時告一段落。回顧這三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。
慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經歷，這使我畢業後能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿意的是公司爲我提供了良好的工作學習環境和住宿條件，我剛到公司不久公司就爲我提供了電腦和相應的座位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會毫不吝嗇的爲我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司爲我提供了一個良好的住宿環境，好的休息纔有好的工作效率。看來這也是公司先進的管理理念吧。
在這三個多月的時間中，我學習了新的編程語言C#，面向對象編程以前我只用過VB，ASP，，前面兩種還不是完全面向對象的語言，對的編程認識也只是停留在VB的編程思想上。現在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開發Windows應用程序和Web應用程序的能力。現在我再去理解，C#，我發現它們真的是很強大，它的.強大也體現在方便的集成開發環境。是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下的開發語言。
公司選擇作爲開發平臺，C#爲開發語言很有眼光，我很欣賞公司領導的決策。的確我感覺將是現在和未來基於Windows開發的平臺，不管開發Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務。而且微軟也將其未來的發展重點放在上，以後還將不限平臺，包括其它操作系統下都會推出，相信憑藉微軟的技術力量和實力，的未來會更美好。三個多月實習生活，我係統的學習了C#編程，並完成了我的畢業設計----基於B/S的大學教材管理系統。系統採用，開發工具爲20xx和SqlServer20xx，開發語言爲C#。
這個系統是一個多用戶不同權限管理的系統，而且數據流也比較大，光數據庫中表就有20多張，我經過一個多月的開發週期完成了該系統，也受到了導師的肯定。另外我用業餘時間完成了另外一個朋友的畢業設計，該系統是個網絡辦公系統，也是基於B/S結構，採用ASP技術，開發工具爲DreamweaverMx和Access20xx，也順利完成了其中的模塊。還有在公司我參與了海運進口整合系統的開發，做了其中幾個頁面，同時協助同事進行開發，現在能熟練進行DBNETGRID控件下的二次開發，在海運進口系統的開發中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。
我是屬於公司研發部的一員，我對自己技術上的特點作一個概括。擅長B/S結構下的開發，熟練掌握，ASP，JavaScript編程，熟練掌握SqlServer20xx，熟練Sql語句。熟悉Windows應用系統的開發，開發語言有C#，VB等。熟悉Oracle9iPL/SQL編程。掌握C#組件開發技術。
好的心態+好的技術=好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術爲公司創造效益。不管接下來是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領導，主管，同事學習，我會用自己的實際行動爲公司服務。
計算機實習報告12
這次實習，讓我懂了人都是在工作學習中成長的，例如這次實習，就讓我明白了怎麼寫實習報告。
時間過得真快，很快我的實習生涯就結束了，在這幾天內，我似乎過了半年，又似乎是一瞬間，感覺做了一個很長的夢。
在學校的生活太順利，走出校門後才發現自己什麼都不算，什麼也不會，不懂的太多了，需要學習的太多了。
說真的，很有幸我進入的是××傢俱實業有限公司進行實習，也可以說是試聘;在xxx信息中心進行編程工作，是用軟件給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算，算出總工資，最後能以報表的形式表現出來，在這方面他們同進要求要個有查詢的功能，也說是說輸入工號可以調出一個員工三個月這內的所有的工資，同時超出三個月的可以自動消除.同時他們的工作流程是單卡流程，一個卡號，批量的進入，然後經過員工的加工操作之後，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比，也就是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味着生產出來的好的產品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個產品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個產品進行定價;如生產出一立方米規格料的價格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;通過這些定價我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產出什麼樣的產品。入他們的工序的材料我們稱之爲毛料，而產出的東西我們又稱之爲毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在%，那麼超出的部分就是員工的效益工資，如果低於%，那麼員工就沒有效益工資，負數歸位於零，按零來計算，之後他要求對員工進行效益工資分配，比如有四個工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這裏又有主副之分比例爲和同時他要求我們將效益工資進行分配到員工也就是說員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數當然這個簡單我們只須打印出報表就行了。
還有一點就是對計件工資進行覈算在這方面，他們也有一定的規格比如長度寬度厚度，在那個範圍內就有不同的定價，比如寬度小於定價是元如果在和之間，那麼定價就可能在元左右。不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，可是速度呢?人家一個小時輸入的東西我們的程序可能需要一個早晨看完之後主管對我們說：這樣的程序送你你會用嗎?
那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個結果。可打擊歸打擊我們又得重新來做!相對而言我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰我們終於又有新希望了，可是心情剛好那麼又傳來了消息，說他們的分配比例又發生的變動，價格又有了新的調整這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠不是要實用嗎?這方面變化的可能性很小，於是爲了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變無易宣佈我要破產。和我在一起的幾個也是這種情況，所以我們這些沒有開發過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了
失敗，又一次被打敗! 幾天之後我們又做出了程序，很辛苦此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程序可能會無法打開，或者是說出現別的什麼，那就完了，你幾天的成果就什麼也看不見了，自不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最後的調試時出現了一點小故障，而且工資的分配要對應到每一個員工，可我一時間一點思路也沒有了，就只能對應到職務，所以我失敗了，我的實習生活也就結束了。
經過了無數次的失敗，我對基本的程序設計的過程也有所瞭解了，以下就是我的關於編程以及對於設計一個項目的細節問題的闡述：
一.建站流程，步驟，環節：
1，項目可行性研究與項目開發計劃。
內容：在開發項目之前對項目投入的人力，物理，時間等資源的分析和科學的估算以及預測。 目的：用最小的代價在最短的時間內完成給項目是否可以開發是否有價值去開發。 核心：系統流程圖的繪製，以及正確的對成本與效益問題的科學判斷。
2，軟件的需求分析
內容：準確的理解用戶的要求，進行細緻的調查分析，將用戶非正式的要求轉化爲完整的科學的定義，在轉化爲具體的形式功能。
核心：數據流程圖的設計和繪製以及結構化的分析。
3，軟件網站的概要設計。
內容：按照需求分析的形式功能，將系統劃分爲若干個模塊，確定每個模塊的具體功能，模塊間的調用關係和接口。
核心：科學合理的將系統劃分爲若干個模塊，既不能太多也不能太少，而且要注意模塊間和模塊內部的耦合性和內聚性。
4，軟件的詳細設計，
內容：已將系統劃分爲多個模塊，將他們按照一定的原則組裝起來同時確定每個模塊的功能以及模塊間的外部接口。
核心：詳細設計的描述方法，能夠準確細緻的描述模塊的功能和聯繫。
5，數據庫的設計。
內容：設計出符合系統的數據庫，將系統所需要的信息以數據表的形式儲存。
核心：能夠科學的而且準確的設計可以覆蓋整個系統的數據庫，需要周密的分析思考以及豐富的經驗。
6，代碼編寫
內容：通過編程語言將網站或軟件的`功能以計算機語言的形式實現。
核心：就是要求代碼要以高效率的將系統的功能實現。
7，軟件測試
內容：系統完成之後，將通過測試來檢查出軟件的漏洞和錯誤以便修改和完善。 核心：通過不同人員的測試，寫出全面的測試用例和測試計劃。
二，細節
1，數據庫的設計：需要注意的是要全面的考慮網站或軟件是否與所設計的數據庫有機的，有效的結合在一起了，是否還有哪些地方還有不到位的地方。如果數據庫中未包含網站上的某個信息，將爲以後的功能實現造成嚴重的威脅，同時可能會造成系統的崩潰。
2，佈局框架：網站或是軟件的框架佈局是讓用戶來使用或瀏覽的首要前提，所以佈局的好壞會直接影響軟件的受歡迎度。
3，設計頁面：開始進行系統的設計開始將設計每個頁面和模塊，重點是將爲各模塊放在同
一個文件夾中這樣有利於以後對文件的查找以及修改，還有就是要科學的將每個模塊命名這樣會爲以後的編輯做鋪墊。
4，模塊編輯：頁面設計好了之後就是對於每個模塊進行編輯了，在對每個模塊進行編輯的
時候首先要想清楚每個模塊的具體功能，以及每個功能怎樣實現，以及在實現中的每個控件的佈局，其次，是模塊的代碼實現，這也是關鍵，要將公共的代碼比如數據庫連接的代碼要建立類庫這樣在調用的時候就更加方便了不用中複寫代碼了，相同的模塊的相同的功能可以將其編寫成一個用戶控件這樣在別的地方也可以用上。還有在模塊編輯的時候值得注意的是要非常注意模塊與模塊間的接口，要儘可能的是接口簡單簡潔這樣使得模塊間的耦合度就小了，從而是模塊的更加獨立了。
5，高效的設計：要實現高效的設計，必須要設計出很好的公共類，只有設計出非常好的公共類才能使得代碼的重用率高，從而實現代碼的高效率。除此之外，要設計出解決問題的優秀的算法。
三.問題：
1.頁面的錯位：頁面的錯位應該是網站的一個很普遍的問題了，具體的原因就是網站在佈局和頁面設計的時候不科學，或是頁面的內容相互擠壓導致錯位。處理的方法就是找到導致錯位的部分，將其源碼重新編寫找出錯誤所在，一般這個需要經驗來判斷，避免的措施就是用CSS+DIV的技術來設計和佈局網站。
2.一些技術難題：比如，某些功能的實現，這就是自身的只是問題了，可以藉助書本或是網站來幫助自己解決，也可以向有經驗的人學習請教。
3.還有就是在進行代碼編寫的時候發現數據庫有某些字段錯誤，或是數據庫有缺省的。這種情況下，就會可能導致系統的崩潰，這是在建數據庫的時候沒有想周全的原因，所以在建立數據庫的時候一定要仔細的考慮然後才能進行代碼的編寫，否則會出現以後的錯誤。
4.還有就是網頁的文件在管理的時候沒有放在各自的模塊文件夾中導致了後來的模塊的混亂，想修改網站的時候會出現找文件難的問題，這樣就要在建立頁面的時候就將頁面存放在各自的模塊的文件夾下。
6.有些系統因爲數據表之間的關係很複雜，所以數據表間的級聯刪除，級聯查詢，級聯的添加都會涉及到其他表的變動。這些SQL語句就會比較難寫，如果不會寫可以在網上查詢可以解決，最重要的就是搞清楚表與表之間的聯繫。包括字段的聯繫。
四，想要完成一套有序的合理的操作流程首先要對每個環節的的每個細節都要知道，並且要會分析期間的相互聯繫關係，從網站的建站到網站的測試，運行，這期間的每個環節都是有很多的內容所組成的，以上我對建站的操作流程做了闡述。
五，由於我對真正意義上的軟件或網站設計還是比較少的，所以在把握各個環節的時間，效率上可能還是有所欠缺的，所以我會在接下來的項目上不斷地積累經驗爭取不斷地完善自己的技術，豐富自己的經驗，相信我會在不久的將來成爲一名出色的程序員的。
當然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說我又達到了我的目的，因爲只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，認認真真的把畢業設計拿下來了;別人實習了一個月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來過我是白天干晚上幹，頂着那麼大的壓力我的體會絕不低於他們中的任何一個人，說實話，在一段實習期間，我真的有點撐不住了，我也想到過放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯通的第二輪複試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格;失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的!
人生的每一步旅途中，總有着一道無形的欄杆，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢於承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學習，去做我的畢業設計!儘量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我纔會交出我的作品。 我的實習工作總結如上，我堅信，人生就是經歷着風風雨雨，在風雨中倒下去，然後站起來的時候，那時的彩虹最美麗!
計算機實習報告13
一.摘要
1 、通過理論聯繫實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。
2 、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，爲將來順利進入社會工作做好準備。
二.關鍵詞
計算機 組裝 CPU 主板硬盤 內存 光驅 機箱
三 正文
1.實習日記
四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認識培訓，讓我們觀看了關於硬件試驗所必需瞭解的常識的錄像帶，比如說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及性能指標等等。實習中的筆記總結爲：
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4 月29號-30號(硬件實習第一天、第二天)
這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視頻，當然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通過看這兩次視頻補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個設備該怎麼樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了爲什麼要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什麼，該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺!
5 月8號-9號(硬件實習第三天、第四天)
說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了，但在這裏有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學，問老師，總要問個爲什麼，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，CPU還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿着到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻煩，因爲沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不會裝的後果。
拆機裝機分組，大約3-5人爲一組，每組裏有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待了，他會轉着檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什麼處分，而會連累到高手，這是因爲高手的失職，沒給他們講解清楚，沒給他們示範正確所致。當時我(黑慧、門路和我爲一組，我是組長，所謂的高手)也爲了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細(當然，我不是專業的人，只講一些我大概知道的)，也問一下她們的問題，說實話，真的擔心被老師逮着，但這樣，讓大家學會了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主板時忘了裝那個後蓋，不過沒關係，這也不是很要緊，就扔在機箱裏等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了，把硬盤和軟驅的連接線給插反了，當時也因爲急，由於講解得慢耽擱了時間，看人家都已經裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險呀!
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的.肯定，使我在這一次硬件實習中學到了不少東西!
2.實習心得
裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總結出如下：
準備工作
1 、裝機工具準備
常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機也會變得麻煩起來，那麼哪些工具是裝機之前需要準備的呢? “尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”
①十字解刀：十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用於拆卸和安裝螺釘的工具。由於計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那麼爲什麼要準備磁性的螺絲刀呢?這是因爲計算機器件按裝後空隙較小，一旦螺釘掉落在其中想取出來就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。
②平口解刀：平口解刀又稱一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來拆開產品包裝盒、包裝封條等。
③鑷子：你還應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來夾取螺釘、跳線帽及其它的一些小零碎動西。
④鉗子：鉗子在安裝電腦時用處不是很大，但對於一些質量較差的機箱來講，鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機箱後面的擋板。這些擋板按理應用手來回折幾次就會斷裂脫落，但如果機箱鋼板的材質太硬，那就需要鉗子來幫忙了。
建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
⑤散熱膏：在安裝高頻率CPU 時散熱膏(硅脂)必不可少，大家可購買優質散熱膏(硅脂)備用。
2 、材料準備
①準備好裝機所用的配件：CPU 、主板、內存、顯卡、硬盤、軟驅、光驅、機箱電源、鍵盤鼠標、顯示器、各種數據線/ 電源線等。
②電源排型插座：由於計算機系統不只一個設備需要供電，所以一定要準備萬用多孔型插座一個，以方便測試機器時使用。
③器皿：計算機在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時取用，所以應該準備一個小器皿，用來盛裝這些動西，以防止丟失。
④工作臺：爲了方便進行安裝，你應該有一個高度適中的工作臺，無論是專用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿足你的使用需求就可以了。
3 、裝機過程中的注意事項
①防止靜電：由於我們穿着的衣物會相互摩擦，很容易產生靜電，而這些靜電則可能將集成電路內部擊穿造成設備損壞，這是非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸摸一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
②防止液體進入計算機內部：在安裝計算機元器件時，也要嚴禁液體進入計算機內部的板卡上。因爲這些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對於愛出汗的朋友來說，也要避免頭上的汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾溼板卡。
③使用正常的安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝的過程中一定要注意正確的安裝方法，對於不懂不會的地方要仔細查閱說明書，不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對於安裝後位置不到位的設備不要強行使用螺絲釘固定，因爲這樣容易使板卡變形，日後易發生斷裂或接觸不良的情況。
④把所有零件從盒子裏拿出來(不過還不要從防靜電袋子中拿出來)，按照安裝順序排好，看看說明書，有沒有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來的工作就會越輕鬆。
⑤以主板爲中心，把所有東西排好。在主板裝進機箱前，先裝上處理器與內存;要不然過後會很難裝，搞不好還會傷到主板。此外在裝AGP 與PCI 卡時，要確定其安裝牢不牢固，因爲很多時候，你上螺絲時，卡會跟着翹起來。如果撞到機箱，鬆脫的卡會造成運作不正常，甚至損壞。
⑥測試前，建議你只裝必要的周邊——主板、處理器、散熱片與風扇、硬盤、一臺光驅、以及顯卡。其它東西如DVD 、聲卡、網卡等等，再確定沒問題的時候再裝。此外第一次安裝好後把機箱關上，但不要鎖上螺絲，因爲如果哪兒沒裝好你還會開開關關好幾次。
3.資料翻譯
英文原稿：
Anschluss fr Chassis Intrusion Schalter: JCI1 (Optional)
An diesem 2-Pin Anschluss knnen Sie einen Gehuseschalter anschlieen. Wenn das Gehuse geffnet wird, schliet der Schalter. Das System wird sich diesen Status merken. Sie knnne die damit zusammen hngende Warnung des BIOS im BIOS-Setup wieder zurcksetzen..
CD-Audio-Eingang: CD_IN1
Hier knnen Sie das Audiokabel Ihres CD-Laufwerks anschlieen.
SPDIF-OUT Anschlu: JSPDIF1 (Optional)
Der Anschluss wird verwendet, um eine SPDIF Schnittstelle fr digitale Audiobertragung
anzuschlieen.
Stromanschluss fr Lfter: CFAN1/SFAN1
Die Anschlsse CFAN1 (CPU-Lfter) und SFAN1 (System Lfter) sind fr Lfter mit einer
Betriebsspannung von +12V geeignet. Es werden Lfter mit 3-poligem Stecker untersttzt. Bitte beachten Sie, dass die rote Ader des Lfterkabels mit 12V und die schwarze Ader des Kabels mit Masse (GND) verbinden. Das Mainboard untersttzt ber das Sensor-Signal das Auslesen der Drehzahl des Lfters.
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MSI erinnert Sie...
1. Verwenden Sie stets einen geeigneten CPU-Lfter und beachten Sie die Einbauhinweise in diesem
Handbuch und in der Lfterdokumentation.
2. CPUFAN1 untersttzt die Geschwindigkeitsregelung des Prozessorlfters. Sobald Sie von der Treiber-CD das Windows-Programm PC-Alert installiert haben, wird diese Regelung aktiviert. PC-Alert regelt die Lfterdrehzahl anhand der CPU-Temperatur.
IDE Anschlsse: IDE1 & IDE2
Das Mainboard hat einen 32-bit erweiterten PCI IDE und Ultra DMA 33/66/100/133 Controller, welcherdie PIO Modis 0~4, Bus Master, und Ultra DMA 33/66/100/133 Funktion zur Verfgung stellt. Sieknnen bis zu vier IDE-Festplatten, CD-ROM, 120MB Floppys und andere Gerte erste Laufwerk sollte an IDE1 angeschlossen werden. IDE1 untersttzt Master undSlave-Laufwerke. Auch IDE2 untersttzt Master und Slave Laufwerke.
MSI erinnert Sie...
Wenn Sie zwei IDE-Laufwerke an einem IDE-Kabel anschlieen, so mssen Sie das erste Laufwerkals Master und das zweite Laufwerk als Slave konfigurieren. Sie erfahren aus der Dokumentation derLaufwerke, wie diese Einstellung gemacht wird.
Gehusefront-Anschlsse: JFP1 & JFP2
Das Mainboard hat Anschlsse fr Bedienelemente und Statusanzeigen an der Vorderseite des gehuses. Hierzu gehren Anzeige LEDs und Taster. JFP1 entspricht dem “Intel Front Panel I/O Connectivity Design Guide”
翻譯原稿：
第8頁
機箱入侵開關接頭：JCI1 (選配)
此接頭可與一個2-pin 機箱開關相連。如果機箱被打開了，此接頭會短接，系統會記錄此狀態，並在屏幕上顯示警告信息。要消除這一警告信息，您必須進入BIOS 設定工具清除此記錄。
CD-In 接口：CD_IN1
此接口爲CD-ROM 的音頻接口。
SPDIF-OUT 接口：JSPDIF1 (選配)
此接口用於連接SPDIF 界面的接口，以實現數字音頻傳輸。
風扇電源接口：CFAN1/SFAN1
CFAN1 (處理器風扇)、SFAN1 (系統風扇)支持+12V 的系統散熱風扇，使用3 -pin 接頭。當您將接線接到風扇接頭時請注意紅色線爲正極，必須接到+12V ，而黑色線是接地，必須接到GND 。如果您的主機板有系統硬件監控芯片，您必須使用一個特別設計的支持速度偵測的風扇方可使用此功能。
第9 頁
微星提醒您...
1. 請詢問廠商以使用適當的CPU 降溫風扇。
2. CFAN1 支持風扇控制，您可以安裝PC Alert 工具，這樣它將會自動根據處理器的溫度來設定風扇的速度。
硬盤接口：IDE1 & IDE2
主板有一個32-bit 增強PCI IDE 和Ultra DMA 33/66/100/133 控制器，提供IDE 接口設備工作於PIO mode 0-4 ，Bus Master 和Ultra DMA 33/66/100/ 133 等功能。您共可使用四個IDE 設備，如硬盤，CD-ROM 、120MB 軟驅或其它IDE 設備。
第一個硬盤必須與IDE1 接口相連。您可以將一個主盤和一個從盤與IDE1 相連接。您必須通過硬盤的相應跳線把第二個硬盤設置爲從盤模式。您可以將一個主盤和一個從盤與IDE2 相連接。
微星提醒您...
如果您打算在一條硬盤線上連接兩個硬盤，您必須將第二個硬盤設爲從盤。請參考硬盤所附的說明手冊設定主/ 從盤模式。
前置面板接口：JFP1 & JFP2
主板提供了2 組機箱面板和電源開關、指示燈的連接接口JFP1 和JFP2 。JFP1 是符合Intel I/O 面板
連接設計嚮導的。
4.總結
通過四天的理論實習與動手操作，使我真正的鞏固了自己所學的知識，以及在操作中發現了自己原來對部分知識認識的缺陷並且及時予以了更正，同時，也提高了自己動手的能力，以及處理實際問題的能力，瞭解了PC機的裝機流程及正確操作方法。這離不開老師的教導及同學們的幫助，在這裏，感謝老師，感謝同學!
計算機實習報告14
一、畢業實習概況
二、畢業實習內容
三、畢業中碰到的問題
三、畢業實習總結
我從月日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習，到月日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，並學到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司爲投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發展成爲國內著名的大型高新技術企業集團。多年以來，海信堅持高科技、高質量、高水平服務、創國際名牌的發展戰略，以優化產業結構爲基礎、技術創新爲動力、資本運營爲槓桿，快速成長，迅猛發展，率先在國內構架並專注於家電、通信、信息爲主導的產業結構，主導產品爲電視、空調、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發、網絡設備。海信擁有國家級的企業技術中心，建有國家一流的博士後科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。××年，海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合，擴建爲海信集團研究發展中心，裏面設有個專業技術研究所，擁有多名優秀的專業技術人才。海信堅持將銷售收入的%以上投入到技術創新，力求在集成電路設計、網絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。
目前，海信在全國有多個營銷中心，多個集銷售、服務於一體的分公司和辦事處，多個維修服務網點。產品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區，並在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產基地，實行本土化經營。
以創新就是生活爲宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下於年成立的。它以科技和人才爲依託，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發揮公司員工年輕化、知識化的優勢，內抓管理，外爭市場，發揮團隊優勢，在短短几年內取得了令人矚目的成績，成爲行業中的一隻生力軍。其產品通過國家電工產品認證()通過全國個省市區協作城市產品質量認證，享有銷售免檢權向消費者優先推薦的資格。產品可靠性指標(平均無故障時間)達到小時以上。年，海信技術中心被國家經貿委、海關總署和國家稅務總局聯合認定爲國家級技術中心，雄厚的技術實力和人才隊伍，爲海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障;技術中心不僅是海信的研發基地，而且是海信的新產業孵化器和人才培育中心。年月在中國電子質量體系認證中心質量體系認證審評中，海信計算機公司成爲中國同行中在最短時間內通過認證的公司。
近年來，海信計算機公司始終致力於爲社會爲人民提供最好的最新的科技產品，先後推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網絡產品。海信電腦曾榮獲年首選購買品牌和年電腦實際購買第三名，其金箭榮獲高檔組四項測試第一名，金箭榮獲中檔組四項測試第一名，藍箭獲得廉價組八項測試第一名。其代表作海景迴歸海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶調查中名列前茅。
海信公司的服務承諾是：
全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的'海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
在設有海信計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。
免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打海信計算機公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，並且在預約時間享受免費上門服務。
終身維護，爲徹底解決顧客的後顧之憂，對於超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協議，則可享受終生維護。
我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區的電腦銷售及售後服務工作。雖然我學的是電子商務專業，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，關係到企業參與全國範圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領着我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護;後來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這麼多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室裏仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完美、服務社會的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業文化，知道了什麼是創新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什麼毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行超頻了，大家並沒有因爲我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這麼回事，然後我們挑回了的主頻，並對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;後來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裏，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，並給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。
在這一段時間裏，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，爲我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，爲我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁!
計算機實習報告15
實習時間
20xx年X月X日到X月x日
實習地點
中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上
實習目的
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，爲順利畢業進行做好充分的準備，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。
實習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實習。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，並且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
實習體會
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實習出真知，唯有把理論與實習相結合，才能更好地爲社會服務。
經過實習和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作爲一名青年學子更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的'社會知識拓展視野。
二、努力實習，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實習才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實習才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實習活動來實現的，也只有通過實習才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實習，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。
