金融企業會計實習報告範文
1 引言
實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種覈算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。隨着經濟的不斷髮展，會計也在不斷進步。金融企業會計作爲會計的一部分，正經歷着前所未有的變化。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
《金融企業會計》課程從理論上系統講述了銀行的業務操作流程，但只是學習理論知識是不夠的，因此爲了貫徹理論與實踐相結合的思想，學校爲我們開設了金融企業上機模擬實習，此實習不僅使我們得以更加了解銀行的業務處理流程，更爲我們拓寬了實踐能力，爲以後從事會計工作做更好的鋪墊。
1.1實習時間和內容：
本次金融企業會計實習的時間是本學期的六週到七週，十四周到十六週。實習的內容是儲蓄業務和對公業務。
1.2實習目的：
綜合複習與鞏固金融企業會計課程所學的理論知識，做到理論聯繫實際，培養和提高會計覈算的實際操作能力。加深對金融企業會計覈算過程以及覈算方法的理解和掌握，爲畢業後從事金融企業工作打下堅實基礎。
2 實驗過程
這次上機實習的內容主要包括兩個部分，一個是儲蓄業務，一個是銀行對公業務。
2.1 儲蓄業務
一、活期儲蓄存款；首先要輸入存儲代碼和身份證號碼、姓名、存款金額、存摺印刷號，打印憑條和存摺。1、續存：首先續存代碼、活期儲種代碼，接着輸入存摺賬號和存摺印刷號，輸入密碼和存款金額，查看姓名是否相符，最後打印憑條和存摺。
2、支取：輸入活期儲種代碼、存摺賬號和存摺印刷號，輸入密碼，查看姓名是否相符，輸入取款金額，打印憑條和存摺。
3、更換存摺：輸入更換存摺代碼和活期代碼，輸入舊存摺賬號和舊存摺印刷號，輸入密碼、新存摺印刷號，打印新存摺。 銷戶：輸入銷戶代碼、活期儲種代碼，輸入存摺賬號，輸入存摺印刷號，輸入密碼，查看姓名是否相符，輸入取款金額，打印憑條、存摺、利息清單，儲戶在利息清單上簽名。
4、密碼修改：加辦密碼代碼、活期代碼，輸入存摺賬號，輸入密碼。
二、整存整取定期儲蓄存款的操作與儲蓄存款類似。
三、一卡-通存款賬戶開戶、支取和銷戶；普通教育存款、一卡-通教育存款的開戶、存款、銷戶；一卡-通換憑證、掛失、密碼修改、換存摺、解掛。表內、表外通用記賬，信息維護，賬戶維護和交易；同時，我們還進行儲蓄日常業務的代理業務：如代理合同的錄入和批量錄入，逐筆代收，批量託收。最後進行日終扎帳、憑證上交和重要空白憑證入庫。
2.2 對公業務
在這個過程中，首先要做的就是錢箱管理，進行現金的出庫，個人密碼的修改等，然後再領用各式憑證，方可進行正式的操作。作爲銀行人員首先要做的就是爲客戶開戶，基本存款賬戶，一般存款賬戶，值得注意的是，一個企業只能開立一個基本存款賬戶。然後，辦理新開公司的相關業務，包括出售支票，現金存款，現金取款，賬戶轉賬以方便企業的'業務往來，接下來就可以進行企業的銀行業務操作了，包括企業的定期、活期存款，企業貸款、企業簽發各式匯票等業務。還需要開設個人存款賬戶，以進行個人的助學貸款、個人消費貸款等銀行業務。下面就是現金通存通兌、轉賬通存通兌業務了、提出代付款簽發特約匯款憑證等業務了，需要注意的是，在進行憑證使用的時候一定要確保在開始做時就已經把憑證出庫了，要不然開出的發票、支票等就不能成功，而且在憑證掛失後，要過一個星期才能解掛。最後就是記賬聯行往來等業務了，在做時要記號憑證號，以免串號，還有最終的日終扎帳、憑證入庫、現金入庫、部門扎帳，也要在退出之前完成。
3 實驗體會
經過四周的實習，讓我真正體會到金融企業會計是一項巨大而複雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的精細的，所以一定要養成細心做事的習慣。經過實習，使我比較全面、系統的瞭解和熟悉了現代金融企業會計覈算各個環節的基本內容，加深了我對金融企業會計覈算基本原則和方法的理解，使我對金融企業會計操作的基本技能更加熟練，爲我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎。以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的複習和深化；實習中以前教我們財務會計的那個老師採用的方法就是讓同學來講，同學講後又親自來給同學講，我認爲這種方法很好，它可以鍛鍊同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。
實習中還存在的不足：我們在實習的過程中只是根據實習教材做題訓練，雖然在這個過程中我們學會了做一些題，但是沒有到校外企業進行實習，沒有在實際環境下親身實際操作過，以後工作中碰到有些實際東西我們仍然不會做；並且這次的實踐，我不僅更系統的學習了更多有關金融企業會計的理論知識，而且培養了我的實際操作能力，讓我爲以後的工作有打下了一塊奠基石。我不僅要不斷學習做一個知識豐富的人，還要豐富我實際操作能力，並且更要不斷提高個人的思想品質。
