美術寫生實習報告錦集五篇

隨着人們自身素質提升,越來越多的事務都會使用到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。爲了讓您不再爲寫報告頭疼,下面是小編整理的美術寫生實習報告5篇,歡迎大家分享。

美術寫生實習報告錦集五篇

美術寫生實習報告 篇1

在xx新村的日子早已結束了,如今我們依依不捨它們。因爲,我們學會了怎樣找到結構的畫面,學會了怎樣勇氣去外出畫。最重要的是我們也在畫畫上面長進不少。

第五週時候,老師安排好了兩個地點(街景、校園),那時我好期待去外出寫生,盼望不已。從來沒有寫生過風景不知道在外出寫生有什麼感受呢?一轉眼就到了,我好興奮地準備了油畫工具。尤其是xx,老師帶着我們去xx公園時候,我的心一直怦怦地跳着,不知道自己在做什麼呢?是否盼望能看到風景的樣子?不知不覺地下了車,跟着老師走,走到了xx新村門口。我好奇地想着:本來說好了去xx公園怎麼一下就變成了xx新村?xx新村裏面有什麼美景呢?進去了就明白。走進門口內,在小路走走停停,跌跌撞撞,走到了大湖塘東邊歇息一會兒,從遠方的周圍佈滿了樹,同時就可以看到高大挺拔的白樺樹,樹幹又那麼直,潔白雅緻,樹葉又黃又桔,美不勝收。它們彷彿一棵棵的哨兵一樣矗立,歡迎着人們的到來。這裏的湖水很有特色,湖水平靜,陽光照射在湖面,發出耀眼的光芒,微風吹來,感覺就像在撫摸着我似的。遊人們划着小船,悠閒自在,色彩鮮豔的服裝。天空是藍藍的,雲是白白的,樹是黃黃的也有綠綠的,湖邊的柳樹婀娜多姿,一株株在微風中擺動着柔軟的枝條,輕輕地擦着湖面,就像少女照着鏡子梳理頭髮。

xx的景色是最美好的。時間到了,老師催一催我們去找個地方畫畫。我雖然討厭畫樹,但是我也不想留下遺憾。去xx新村寫生,不畫樹不畫橋,我覺得這應該是有點遺憾的。xx就是一幅畫,我們需要的就是把它臨摹下來。這時,我找到了一個美景的畫面,開始就畫起來了,在這樣的環境中寫生,真是一種享受。配色的時候我總是隨意,但也不會太離譜。不一會兒畫得模糊了,畫了一遍又一遍,雖然屢次失敗,但是並沒有想到要放棄。堅持得畫下去,不斷地畫着畫着。這個時候顯得很耐心並且很享受,沒感覺到一種煩惱,心情好不好的時候畫的東西也要充滿信心。有些同學只需要兩個三個鐘頭就畫好了的東西,我卻需要畫好久好久,最後我終究畫完了,但是我不在乎我畫的有多差,只在乎自己是不是認真了。過的這段時間,寫生畫了四個周,我畫得進步了不少,覺得xx很美,不知道爲什麼,有水的地方就註定很美,我就能畫出來水的生動,讓人難忘。我想這個是有水靈性的吧。又不知道爲什麼不知不覺就把我不喜歡畫的樹都畫完了,結果還令我比較滿意,原來我很用心去畫畫,就會成這樣的。但是我對它們還是不夠滿意。其實風景寫生內容比較繁雜,對於這樣的我們來說想要選取一個理想的題材,組成完美的畫面,往往都是比較困難,只有不斷地寫生訓練提高進一步,才能把握好場景,組織好畫面。看來在優美景色的地方寫生不是一件痛苦的事,對我也有一件享受的感覺。無論風景是什麼樣子,我都要畫。首先自己是要用心去做的,不要拿自己跟別人比比,要記住跟着自己比比,要有耐心,耐心是可以慢慢培養的,畫的不好的再重新畫,不能放棄,遇到困難和挫折都要克服下去,慢慢就好了。因此,我真的離不開油畫,不管自己有多少勇氣,要一次次從摔倒的地方爬起來,要一次次戰勝着面對的困難或者挫折,相信自己的能力,努力過了,也不會後悔的。但我相信總會有一天肯定會成功的。

通過老師叫我們的畫面注意對比,有色調的對比,黑白灰的對比等,化簡要注意點線面的運用,加強我們對油畫的直觀感受能力,對油畫的創作、教學、技法、工具等方面做了許多改進和創新。只能通過正確的觀察方法去發現、認識,再表現,這是正確的方法就是整體觀察。感謝,有這樣的一個很不錯的老師,在老師的教學下收穫了許多的知識。我對油畫已經培養了興趣和能力,也熱愛油畫。油畫給我帶來了這麼多的快樂和享受。爲了父母,爲了自己,也爲了國家,我一定要努力把油畫的水平一步一步地提高,將爲國家作出一份重大的貢獻,同樣將爲父母的一生的驕傲。

美術寫生實習報告 篇2

這次我們的美術寫生實習被安排在太行山石板巖,一個風景很優美,同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方,所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種延續了幾百年的文化氛圍,我感到十分高興。寫生給我們留下了許多美好的回憶,不僅僅在我心中,也深深印在所有參加寫生充滿希望的年輕人心裏。

在石板巖寫生的日子是美好的日子,也是我難以忘懷的日子;它將時刻提醒我在以後的人生路中要正確地對待任何一件事物,也使我的心境逐漸平靜,也再次學到了,思考到了以前並不知道的東西。

石板巖的居民有什麼特色?當地流傳着這樣的民謠:“石梯、石樓、石板房,石地、石柱、石頭牆,石街、石院、石板場,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石鍋臺,石廟、石爐、石神像。”即使你從沒有到過石板巖,也可以從民謠中聽出來,石板巖的民居是由石頭組成的。在太行大峽谷裏,你不管走到哪個村,見到的都是石頭房。一開始同學們看到這麼多的石板、房子有點手足無措,不知從何畫起。於是老師就耐心地講解並親自作範畫給我們看。按照老師的講解,先構圖,注意疏密關係,畫多了自然就好了。

晚上,我們進行討論和總結,老師點評。由於畫的是速寫,對於收集素材和鍛鍊手繪能力很有幫助。在這裏,我們看到了很多名家作品,知道速寫非常嚴謹,線的虛實、畫面的疏密、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長了專業知識,而且陶冶了情操。那種迴歸自然的恬淡心境,真是無法用確切的、精美的詞句去描寫,太美了。校外寫生,讓我們學到了如何思考以前不知道的東西。聽到的是山民的歡歌笑語,感受到的是山民的熱情厚道、真誠好客。

寫生使我對《色彩》這門基礎課有了進一步的瞭解,不再單純的認爲只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。色彩課的學習使我們對色彩的認識不再停留在色相方面,對色彩的明度純度也有了一定程度的瞭解。提高了藝術修養和審美能力,有些平凡的事物,儘管平凡,但它是美的,用我們的眼睛去發現美,用我們的觀察力和感受力去對自然風景和環境進行美的提煉,不再漫無目的的去做一件事情,像老師說的那樣,即使一天也不畫一幅畫,也不要抱着單純爲了完成任務的心態去畫,因爲那樣作出來的東西只能算是一張作業,而不能說是一張作品。

在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨,這就爲我們深化對光和色彩的規律認識,鍛鍊掌握視覺色彩和運用色彩的能力,培養表現色彩的能力和對技法的掌握能力提供了條件。老師教會我們理解因環境,氣候,季節,時間等條件變化而產生變化的自然景色的色彩調和,體會到事物總會不斷變化的。隨時空的變化而變化。所以說藝術也是一門哲學,從中可以體會人生的哲學。我們寫生的目的是:

一、提高藝術修養和審美能力。

二、培養對自然風景和環境的觀察力和感受力。

三、鍛鍊自己的表現技法,加強對素描色彩的掌握能力。

四、增加班級集體榮譽感。

這些目的在我們集體努力下得以實現,但我們還是有很多的不足,適應能力和應變能力也有待提高。學校給我們這次外出寫生的機會,把握這次機會我們學會了也懂得了許多,包括專業和專業以外的事情。

寫生使我對這門課有了進一步的瞭解,不再單純地認爲只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。提高藝術修養和審美能力,有些平凡的的事物儘管平凡,但它是美的,要用我們的眼睛去發現美,用我們的觀察力去研究美,用我們的表現力去表現美,去對自然風景和環境進行美的提煉,不再漫無目的的'去做一件事,幾像老師說的那樣,即使是不畫也不能爲了完成任務而匆忙地亂畫,因爲那根本就不能算是作品,只是爲了作業而做的。所以說藝術也是一門哲學,從中可以體會出人生的哲理。

美術寫生實習不僅教會了我們的審美,更讓我們懂得了什麼叫文化的相融。

美術寫生實習報告 篇3

實習時間:20xx年6月17日——20xx年6月24日。

實習地點:江蘇蘇州。

爲了提高我們的的專業水平,開闊眼界,感受生活、表現生活的良好品質。我班20xx級城規專業二班的學生在老師的帶領下赴江蘇寫生實習。 離開了熟悉的平頂山市,我們踏上了開往蘇州的列車。經過漫長的一夜,火車終於在第二天早上九點多到達目的地蘇州。之後我們乘坐大巴到達西塘古鎮——生活着的千年古鎮,世界歷史文化遺產預備名單,中國首批歷史文化名鎮,國家aaaa級旅遊風景區,最具水鄉魅力影視基地。嚮往已久的西塘,我們來了。 在西塘我們住了四天,充分領略了這江南風情,如詩如畫的西塘,充滿魅力的古鎮,在我們的畫筆下將會變得更加的絢麗多彩。

在以後的這四天裏我飽覽到了很多美麗的景色,親身感受到了嚮往已久的江南的建築,見識了很多事物,學會了很多東西。

在到達的第一天我們參觀了根雕藝術館和瓦當陳列館。根雕藝術館裏面展示了各種各樣的根雕,有大的,有小的,還有的用香樟木雕琢出來的還散發着香氣。根雕上細緻的紋路還能看的清清楚楚,既注重外形的相似又不忽視細節,非常精美。瓦當陳列館裏面是各式各樣的瓦當,這些瓦當上面有的有花紋,有的刻有走獸,有的刻着文字,非常細緻。這些瓦當在古代不過是尋常的瓦片也被雕刻的如此細緻,頓時激起了我對中國古代文化的崇拜。古人連瓦片都這麼有內容,可想而知中國古代文化是多麼博大精深的了。參觀了根雕及瓦當之後我們回到了住的地方休息。休息的時候我的腦海中依然不斷浮現着剛纔參觀的藝術品,他們在我腦海中活靈活現栩栩如生,真想再看一遍。

休息了一天之後第二天我們恢復了元氣,然後開始正式的參觀西塘。

我們先後參觀了煙雨長廊,西園,永寧橋,石皮弄,燒香港等特色景點。

煙雨長廊依河而建,商鋪帶着廊棚在河邊。遊人們可以一邊欣賞美景一邊購買自己喜歡的東西。煙雨長廊意思就是帶屋頂的街。西塘的雨廊(廊棚)是江南水鄉中獨一無二的建築,是古鎮中一道獨特的風景線。西塘的廊棚以其獨有的的綽約風姿吸引中外遊客。廊棚多爲磚木結構,集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業區,既可遮陽又可避雨。朝南埭廊棚已有上百年的歷史,兩岸的粉牆烏瓦,影子沉在門前的河水中,吹一陣風,溼亮的靜影就散墨般淡盡。這樣的地方,可遊,更可居。最具特色的,當屬在靜悄悄的晨昏時刻,漫步在廊棚下,有一些很懷舊的心情。西園園內有樹木、花草、假山、亭池等,風景優美。東側假山上有“聽濤軒”茶室,因假山上有白皮松1株,高數丈,風來稷稷有聲,故名。入園處小橋流水,石獅門廳,園內環繞磚砌花格遊廊、水榭、曲橋、假山、涼亭、人工瀑布,人身處其中感覺十分舒適。是非常有特點的私人住宅。

石皮弄是王家子孫兩宅第之間形成的一條弄,地面用168塊石板鋪成。全長68米,最窄處僅0.8米。宅深形成長長的弄,鎮上現仍長短不一的弄122條,其中百米以上的宅弄有5條,最有特色的一條露天弄名叫石皮弄。 窄窄的巷弄讓我恍惚之間有種回到戴望舒寫的<<雨巷>>中。

永寧橋是鎮上最好的觀景點了。河北岸朝南埭長廊如一條逶迤長龍臥伏在水邊,行人和自行車都在廊下行走,其風味爲其他古鎮所少見。河南岸是西街的後面,沿河有高低錯落的民居建築羣,大多爲清末至民國年間。大宅的風火牆高高聳起,青磚黛瓦和石河橋盡收眼底。很多人流連於此橋拍照留念或者欣賞美景。

燒香港跟香港沒半毛錢關係,而是以前河道兩岸廟宇衆多,善男信女們乘着小船來此燒香,故名燒香港。這裏是最早的繁華中心,既是一條街道、也是一座河港,這裏小河悠悠,卻藏不盡曾經的富庶。燒香港附近景點有倪宅、五福橋、聖堂、明清木雕館,可以沿路細品。江南水鄉風情盡收眼底,這煙雨小巷,粉牆黛瓦,突然讓我想起了中國的水墨畫。那黑白之間凸顯的山山水水,莫不是與這煙雨江南有着密不可分的聯繫?也許正是這江的煙雨小巷,粉牆黛瓦的美景激發了很多家的創作靈感使他們做出了不朽的水墨畫。否則爲什麼這水墨畫竟與那煙雨江南有如此多的相似之處,而這裏本身就如同一幅潑墨寫意的山水畫。

在西塘住了四天之後,我們出發去了蘇州市區,先後參觀了蘇州博物館和拙政園。 蘇州博物館是地方歷史藝術性博物館。 “修舊如舊”的忠王府古建築作爲蘇州博物館新館的一個組成部分,與新館建築珠聯璧合,從而使蘇州博物館新館成爲一座集現代化館舍建築、古建築與創新山水園林三位一體的綜合性博物館。整體佈局上,新館巧妙地藉助水面,與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通,成爲其建築風格的延伸。 新館建築羣坐北朝南,被分成三大塊:中央部分爲入 口、中央大廳和主庭院;西部爲博 物館主展區;東部爲次展區和行政辦公區。這種以中軸線對稱的東、中、西三路佈局,和東側的忠王府格局相互 映襯,十分和諧。新館與原有拙政園的建築環境既渾然一體,相互借景、相互輝映,符合歷史環境要求,有其本身的獨立性,以中軸線及園林、庭園空間將兩者結合起來。博物館對面的小廣場是一組古建築,古色古香,成爲集書畫、工藝、茶樓、小吃等於一體的公衆服務配套區。該館地塊分爲三部分, 中心部分、大廳和博物館花園;而西部爲展區;東部爲現代美術畫廊、教育設施、茶水服務以及行政管理功能等,該部分還是與忠王府連接通道。博物館的核心,位於入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是通過對傳統的蘇州建築和中國建築要素的幾何形狀轉變以及重新詮釋設計出來的,它是所有參觀者的導向併爲去博物館所有展區提供通道。參照國際通行慣例,臨時性的展區設在人流路線的入口處。。現代美術作品設在博物館花園東邊的一個特別展區裏。展區由1.35米的模塊組合而成,爲布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優美,地面鋪設地板,踢腳,木質框架牆體和白色塗料。還有一個靈活的展示窗系統,專門展示那些大小不一的工藝品。由於地塊的大小、高度的限制以及博物館設計規劃的要求,相當一部分的博物館功能空間安排在地下室。遊人可以通過室內荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳,影視廳、多功能廳、衛生間,藏品儲藏庫等都在地下室。

拙政園是中國四大名園之一,也是蘇州園林中最大、最著名的一座,國家aaaaa級旅遊景區,全國特殊旅遊參觀點,被譽爲“中國園林之母”,被列入《世界文化遺產名錄》,堪稱中國私家園林經典。拙政園的建園藝術以水見長。

美術寫生實習報告 篇4

爲期十天的美術寫生實習在風景如畫的麗水縉雲縣仙都境內悄然展開,安然度過,完美結束。

八月三十號早上八點在校門口集合,上車,出發,向着我們的目的地駛去。當時心裏在大喊着麗水我們我們來了!經過四個半小時的舟車勞頓,我們終於在飢腸轆轆的時候到達了我們這次寫生實習的基地—麗水縉雲,一個美麗的地方,一個世外桃源,一個風景如仙境的地方……

縉雲建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊深厚,是國家級生態示範區。仙都是國家級重點風景名勝區,縉雲縣城五雲鎮山環水繞,建築風格奇特,有“石頭城”之美稱。仙都景色美在自然,青山綠水,奇峯異石,千姿百態,她有桂林之秀,又有華山、黃山之奇險,九曲練溪,十里畫廊,山水飄逸,雲霧繚繞,更有黃帝煉丹仙都鼎湖峯,丹成乘龍昇天故事,自古神州傳遍。

到了縉雲我們事先訂好的住宿的地方後,自行選擇了室友,選擇了房間,放好行李,安頓好後,就下樓準備享用爲我們準備好的地道農家菜。不知道是因爲太餓了反而餓過頭了還是因爲對農家菜期望太高,而現實又是殘酷的,總之那一桌的菜讓我很失望,一點胃口都沒有。我不禁爲以後的日子開始擔心了,不會以後都是這樣的菜吧,那對我來說還真是個減肥的大好機會了。吃好飯,稍微休息了一下後,我們就結伴出去探險,說的更確切一點是出去踩點,看住宿附近或者風景區附近有哪些地方比較適合做爲寫生的素材的。預先找好了點那就不用揹着重重的畫袋到處走找地方畫畫了。我們發現住宿附近是個村莊,那裏有不少的舊房子挺適合我們來畫的,也比較簡單。離住宿旅館的不遠處就是著名的仙都景區了,那的風景真的是很美,用世外桃源來形容應該也不會太過分的,那裏有堪稱“天下第一峯”、“天下第一筍”的鼎湖峯,鼎湖峯,狀如春筍,直刺雲天,高170.8米,頂部面積爲710平方米,底部面積爲2468平方米。峯巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時不竭。相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹,然後跨赤龍昇天而去的地方。唐代大詩人白居易曾用“黃帝旌旗去不回,片雲孤石獨崔嵬。有時風激鼎湖浪,散作晴天雨點來”的詩句來描繪這個天下奇觀。這個風景區也是個不錯的畫畫點,當然是指對於那些畫畫水平比較高的同學來說,對於我這種剛學畫沒多久的人來說,這還是有一定難度的。因爲這裏風景漂亮意味着綠色多,要在一幅畫裏同時表現出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的,要在幾幅畫裏表現有點相似但又不同的幾個景點那就更難了。有可能雖然選了不同地方的景,但畫出來的結果是相似的;也有可能雖然畫完了一幅畫,但完全沒畫出風景的精髓……要在這個選擇寫生的素材對我來說是需要勇氣的。

在附近逛了一圈之後,大概知道了附近的情況,哪些地方比較適合用來寫生,心裏也有了個底。因爲是第一天到那裏,老師也沒要求我們要畫畫,所以逛完之後就回旅館休息了,等着吃晚飯,祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點。吃過晚飯之後,我們就被老師集合在一起,交代了這次寫生的要求、規範和寫生時該注意的事項。這次寫生的要求是一天一張水彩畫,一張鋼筆速寫,說輕鬆其實也挺輕鬆的,上午一張,下午一張,但如果對自己要求嚴格的畫,那也是不輕鬆的,半天要畫張好畫其實也是挺困難的。

第二天開始我們就出去寫生了。我們起了個大早,說實話,平時上學的時候還不一定起那麼早呢,但因爲我們也是第一次大家集體出去寫生,都覺得挺好奇的,挺新鮮的,而且怕時間晚了太陽越來越猛,在大太陽底下畫畫還是件挺痛苦的事情的,所以大家就有了早起的動力。吃過簡單的白粥配小菜後,我們就揹着畫袋結伴出發了。到了早選好的地點後,找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了,放下畫袋,用手比了個方框來取景,然後專心的在那畫。那個地方不算大,所以大家的選擇就會經常不謀而合,所以經常經常會在某個巷角看到某個熟悉的身影,當眼神交匯的時候會相視而笑,或者走在一起討論一下畫畫的心得,探討一下彼此的畫法,有什麼好的地方鑑戒一下,使自己的繪畫水平有所提高。

通過這次的寫生,我收穫還挺多的。

首先在畫畫前選景是件挺關鍵的事。不能選擇太簡單的景,那樣畫完的一幅畫會顯得很空,表達的內容太少,沒有可以回味的東西;也不能選擇太難、太複雜的景,因爲畢竟我現在的畫畫水平有限,太難的景不能很好的用畫筆和顏料或者鋼筆表現出來,這可能會鬧畫虎不成反成犬的笑話,俗話說的好有多大的頭就該戴多大的帽,這話是很有道理的。所以在選景的時候我會盡量選擇一些平時畫的比較多的一類素材,這樣也比較有把握,不會不知道該從哪下手去畫,我選的景大多既有房屋又有植物,這樣即使有些地方沒畫好也可以用別的來彌補,比較容易出效果。如果單畫一幢建築的話,既要表現出建築的立體存在感,又要描繪建築的細部特徵,這要求挺高的。如果單畫一座山或者一片樹林,肉眼望去一片綠色,但又不能一幅畫單用一種綠色,雖然看上去只是一片綠色,但其實這中間的綠色還是有分很多種的,要準確的判斷出這景中有哪幾種綠色,然後還要準確地調出所需要的綠色,用不同的綠色來表現不同的景物,來表現同種景物在不同地點所顯現出來的景象,這要求就更高了,需要很長一段時間的練習才能達到這種水平,至少我就還不行。

選景是個外在的重點,內在的重點才真的是重點,寫生最重要的當然就是繪畫水平嘍。經過這次的寫生實習,我嚴重地發現自己的繪畫水平的低,而且還不是一般的低,覺得自己畫的畫就像是國小生畫的,可能現在的國小生畫的比我還要好也不一定呢!看着周圍同學畫的畫,真的是挺受打擊的,看着他們的畫覺得都畫的好漂亮,好有內容,再看看自己的畫,都不敢拿出去了,覺得挺自卑的,也在心裏暗下決心,以後一定要好好,認真的畫畫,雖然可能趕不上別人,但至少要比現在要有進步,這樣我也就滿足了。

其實除了選景和繪畫水平之外,畫畫時的心態也是挺重要的。如果是在一個好的心態下來畫畫的話,這樣畫出的畫質量要比較高。如果沒有一個好的心態或者一個好心情的話,即使是再適合畫畫的景,即使繪畫水平再高,也畫不出一幅好的作品。所以我覺得畫畫還是要在自己有心情的時候畫比較好,有數量,有速度,更有質量。被逼迫着畫是畫不出好畫的。

經過這次的寫生,我還學會了要忽略周圍的干擾。因爲我們住宿的附近是個小村莊,那裏有不少的老房子,也有不少的廢墟,我們平時也畫了蠻多的老房子的,所以我們就自己把這個村莊選爲我們寫生的重要基地嘍。在村莊裏畫畫,身邊不免會走過村莊裏的村民,來來往往,當看到我們拿着畫板或者畫本在那裏畫畫的時候,不同的人會有不同的反應,有見怪不怪的從身邊走過,不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫畫的人;當然也有和你聊幾句,對你充滿好奇的人;但他們都不會像在景區畫畫時遇到的遊客那樣唧唧喳喳地指指點點的,他們是那麼的淳樸。不管是旁邊指點的,還是安靜地看你畫畫的,我們都得學會去忽略他們看你的眼光,不能覺得不自然,不然絕對畫不好畫。不管自己畫的好壞都要有自信去面對別人的眼光,不管是評判的眼光還是好奇的眼光。

經過這次寫生還讓我明白了不同的老師評畫的標準也是不同的。其實這點也挺讓我爲難的,老師評畫的標準不同,我們應該按誰的標準呢?如果不同的老師提出的缺點是不同的那到還好,那可以都改,如果一個老師提出的缺點卻是另一個老師提出的優點,那麼我們做學生該怎麼辦呢?該聽誰的?經過大二一學期的水彩畫課,我已經慢慢地形成了我自己的一種畫法,這種畫法雖不是很好,但也得到了美術老師的認可,也讓我覺得一年的美術課沒白上,多少還是有點成果的,但這次的寫生老師卻否定了這種畫法,覺得這種畫法是太小心的表現,表現不出效果,教了我另一種完全不同的畫法,這讓我有點迷茫了,我該不該堅持原來的畫法,還是該聽寫生老師的建議?這是這次寫生留給我的一個難題,也是一個思考。我想通過以後的美術學習再來決定吧。

時間過得很快,我們每天早上起牀出去畫畫,有時畫的多,有時畫的少,然後吃飯休息,或者偶爾有興致了出去玩一下,就這樣不知不覺十天就這麼過去了,到了我們該離開這個地方的時候,剛覺得和這裏有了熟悉的感覺之後我們就得離開了,還真有點依依不捨的感覺。通過這次的寫生實習我學到了不少知識,收穫了很多,真的挺感謝有這麼一次外地寫生的機會的,希望以後還能有更多這樣的機會。

美術寫生實習報告 篇5

如期的,這次我們的美術寫生實習被安排在皖南,一個風景很優美,同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方,那個粉牆黛瓦的世外桃源。所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種延續了幾百年的文化氛圍,我感到十分高興。

我們先是去了宏村。宏村位於安徽省黟縣東北部,村落面積19公頃,始建於南寧紹熙年間(公元1131年),至今已800餘年。它背倚黃山餘脈羊棧嶺、雷崗山等,地勢較高,常常雲蒸霞蔚,時而如潑墨重彩,時而如淡抹寫意,恰似山水長卷,融自然景觀和人文景觀爲一體,被譽爲“中國畫裏的鄉村”。

後來聽村子裏的人介紹,安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統風貌被列入世界文化遺產,是中國繼北京後第二座同時擁有兩處以上世界遺產的城市,同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產名錄。其實宏村並不是很大,黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城,能夠在全國的那麼多的古村落中享此榮耀,真的是一件不簡單的事情,難怪李白曾經讚美道:“黟縣小桃源,煙霞百里間。地多靈草木,人尚古衣冠。”這也是皖南鄉村的獨特意境:山水風物幽美,民風人情淳厚。

整個村子風景的確優美!當我們從南湖上的小橋走過,腳底跨過一片碧綠的荷葉,水中微蕩的倒影;當我們走過南湖書院,彷彿還能聽見裏面的朗朗書聲;當我們漫步在班駁的小巷,聽着溝渠裏潺潺的流水聲,那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當初的繁華;當我們來到月沼,池邊洗衣的婦女,嬉戲的小孩,搖蒲扇的老人,像一幅歷史的黑白照片,雖然已經過去很久。

宏村有一個很有趣的名字,叫“牛形村”。因爲整個村莊從高處看,宛若一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱爲“牛胃”;一條四百餘米長的水川,九曲十八彎,盤繞在“牛腹”內,被稱作“牛腸”;村西虞山溪上,起四座木橋,作爲“牛腿”;村口兩棵很大的風水樹爲“牛角”;這樣就形成了“山爲牛頭,樹爲牛角,屋爲牛身,橋爲牛腳”的牛形村落。

就在宏村,137幢明清古建築靜靜地佇立着。高大奇偉的馬頭牆有驕傲睥睨的表情,也有跌竅飛揚的韻致;灰白的屋壁被時間塗劃出斑駁的線條,更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居,美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是,門罩、天井、花園、漏窗、房樑、屏風、傢俱,都在無聲地展示着精心的設計與精美的手藝。

雖然我們已經完全沉醉在那優美的景緻之中,每天依然要畫畫。每天1張水粉,5張鋼筆速寫。當時的宏村很炎熱,上午就串到了30多度,但我們好多同學一大早連飯都顧不上吃就去風景區畫畫。一畫就是一整天,經常會在某個巷角看到某個熟悉的身影。晚上老師們會和我們一起坐下來,評着我們的畫,在鼓勵中指出我們的不足。這裏要特別提到吳老師,她總是一張又一張的不厭其煩的評述着,細緻入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要改進的地方,這讓我們十分感動,真的。在宏村的日子快樂而又短暫,很快我們要去美術寫生實習的第二個也是最後一個地方,查濟。這裏的大部分人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈,雖然車在彎彎曲曲的山路上轉的人想吐,但是下車後還是有一絲喜悅的,但隨之喜悅便消散了。這是一個什麼地方啊?就是外面一條街,順着街往裏走,便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木,荒蕪的野草,荒廢掉的小屋和那斷牆。這也是世外桃源嗎?說實話,當時我開始有點懷疑了,老師爲什麼會帶我們來這個地方。

但後來我開始逐漸的習慣,並且開始逐漸地對查濟喜愛。不是嗎?這裏沒有宏村的雅緻,沒有宏村的繁華,沒有宏村的熙熙攘攘;但查濟卻有它的別緻,有它的寧靜,有它的溪水潺潺。在這個中國最大的古民居羣中,廢墟多到了壯觀。綿延數十里的明清民居古建築羣都雕粱畫棟,翹角飛檐。而查濟的水系也有它的獨到之處,它不像宏村的水,總是給人一種綠綠的感覺,查濟的水是清澈見底的,而且因爲查濟河落差較大,河水迭瀑式地流淌,沿河錯落有致地建有多道拱石橋、板石橋、洞石橋,將兩岸民居相連。飽經滄桑的石橋,藤蘿纏繞,遠望猶如碧玉橫架水上,與兩岸青磚黑瓦遙相呼應。

每天獨自一人拎着畫箱,來到一個無人的角落,打開本子,安安靜靜地畫着那畫面,旁邊也許有村民走過,他們不會像宏村的遊客那樣唧唧喳喳地指指點點,他們只是安安靜靜地做着自己的事情,因爲景色是共有的,因而一切總是那麼地和諧。其實關於查濟的特色,早就有詩曰:“十里查村九里煙,三溪匯流萬戶間,寺廟亭臺塔影下,小橋流水杏花天”。據說古代的查濟有一百零八座祠堂,一百零八座廟宇,一百零八座橋樑。而現在我們看見的只是陳舊破碎的景象,農婦在溪水中洗衣,狗在巷中慢走,昔日的繁華變成了今日平靜的農居生活。

所以如今的查濟更像一個安詳的還在熟睡中的老人,在他的蒼桑的眉宇間依然不經意地透露出昔日的繁華。整個村子像個迷宮一樣,數不清的巷子讓你不知身在何處,又像這裏已經走過了。但查濟的巷子又處處相通,七彎八拐終有出口。腳下清一色的石板路被踩磨得溜光鋥亮,記錄着古老的印跡。古村老式的民居鱗次櫛比,黝黑的屋瓦,淺灰的馬頭牆連成一片。依然是黛瓦,卻不見了粉牆,到處都是班駁的磚牆,幾乎掉的下所有關於這個村子的歷史。雖然這裏的廢墟多到了壯觀,但這裏的大部分房子還住人,我們可以像串門般隨意進入居民家中轉悠,而不用顧及到在宏村時的收費。主人早就已經習慣,自管自忙活着,這讓我們更加感到自然些。每次作畫時,總會有幾隻慵懶的貓在地上躺着曬太陽,而狗則活潑的多,習慣性的從你身邊繞來繞去,搖着尾巴。而每次當我們畫完歸來,狗總是在我們前面快樂的小跑着,彷彿在領路。在查濟,我們依然每天晚上評着畫,老師依然是那麼的盡心盡責,我們也逐漸的感受到,我們已經深深地融入到了皖南的那種氤氳,那種文化氛圍。我們已經深深地愛上了皖南這個地方。在我們的眼中,皖南的建築已經不全然是建築,風景已經不全然是風景,那已經是一個永恆的畫面。

但是時間依舊和夏日的灼熱趕着我們走過村子,就要離開這古舊的宅子,這斑駁的磚牆,這彎曲的小巷,這潺潺的溪水。陽光依然扎眼,但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢,牆門反射出冷冷的光。忽然覺得,自己只是個過客,美麗的景緻依舊在皖南安靜平和的存在着,而我們就要離開這個地方。忽然有種感謝這次實習的感覺,美術寫生實習不僅教會了我們的審美,更讓我們懂得了什麼叫文化的相融。有機會我一定還會來的。