教育類學生實習鑑定表自我鑑定(通用5篇)

自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢?以下是小編幫大家整理的教育類學生實習鑑定表自我鑑定(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教育類學生實習鑑定表自我鑑定(通用5篇)

教育類學生實習鑑定表自我鑑定1

按照學校與學院的有關要求和指示,文學院新聞採編與製作的我按照自己的選擇和決定來到浠水白蓮鎮中學進行爲期6周的教育實習活動。實習期間,在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下,我順利地完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定:

一、教學工作見習。

這是首要的任務,目的是熟悉實習學校、班級的基本情況,接受指導老師的點撥,並隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學經驗,爲日後幾周打下良好的基礎。另外,在原任課老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出詳細而完整的教案,經審閱、批覈並達到要求後,正式授課。

二、教學工作實習。

這是重中之重的任務,經學校教導主任安排我負責七(3)班的語文教學,內容爲人教版《語文》的第1、2單元。總體看來,我能做到認真備課,努力蒐集教學素材,所設計的教案規範內容準確。板書工整,教態自然,課堂教學效果良好。教學基本符合新課標要求。教學語言表達清楚,普通話順暢。課外輔導耐心細緻,負責到底,答疑解惑比較正確而有啓發性,批改作業仔細正確,注重評點與鼓勵相結合。並且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經驗,更好地提高自己的教學素養等。

三、他方面的工作實習。

在原班主任的指引下,我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入瞭解班級特點,工作積極主動,認真負責,常到教室、宿舍與學生溝通,做思想輔導工作,解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務儘量講究效率,基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發動班委的策劃、組織能力,在相關領導、班主任的批准下帶領一羣學生進行了一次春遊活動——爬斗方山。參與三八學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名。參加學校全體教師會議,積極融入學教師隊伍中,全方面的瞭解熟知教育相關工作事項。

四、教育實習總結工作。

最後做一次公開課的講演,根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料,完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章,爲實習作一個詳細而全面的總結。

簡短的6周的實習生活,既緊張,又新奇,收穫也很多,讓我得到了一次全面而系統的鍛鍊,學到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。在看到優點之餘,我還存在着一些不足,主要是上課聲音不夠洪亮,時間上把握不很準,表達上還需加強。通過實習,使我在思想上有了很大的轉變,此時我是學生的老師,且是老師的學生。而做事做人的`態度上,都應該積極向上,認真對待。通過實習,使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。

教育類學生實習鑑定表自我鑑定2

我還有一年就要走向社會,成爲一名正兒八經的學前教育老師了,我的內心還是非常的期待的,隨着時間一天一天的推移,距離我開始工作的時間也是越來越近,我不得不好好的審視一番自己,看自己究竟是否已經具備了成爲同一個學前教育老師的基本素質和能力,我的心理是否已經做好了準備,爲此我對自己做了以下自我鑑定:

一、性格謙和、溫柔、有耐心

作爲一個學前教育專業的學生,一定要清楚自己以後的工作環境是什麼樣的,又該面對一羣什麼人,有一個良好的性格,可以讓自己在工作中過的愜意很多,所以我一直以來都在下意識改變自己的性格,我知道一個性格大大咧咧的老師是照顧不好幼兒的,一個動不動暴跳如雷的老師,是不會惹幼兒們喜歡的,一個沒有耐心的老師,是沒辦法跟幼兒好好相處的。性格這東西的確很難改變,而我本身就比較偏向溫柔這個詞,所以我想在性格這塊下功夫並不難,現在的我,在老師眼裏我爲人非常的謙和,在同學們的眼裏我是一個溫柔的女孩子,我自己也是覺得我的耐心非常好,所以在性格這塊我想我已經具備了一個學前教育老師的要素了。

二、學習認真,儘可能的加強專業能力

一個學前教育的老師是否能在工作當中脫穎而出,成爲幼兒家長們的喜愛,工作經驗閱歷絕對是非常重要的一個因素,但是對於我們學生而言,我現在能做的就是儘可能的加強自己的專業能力,我現在無論是上舞蹈課,還是對於兒童教育的心理學課,我都會精氣十足的去聽課,這兩年的我在課上所記得筆記已經都把我宿舍的抽屜塞滿了,可見我在學習上是有多麼的努力,這是常人無法做到的,因爲我覺得我是想成爲一個優秀的學前教育老師的,所以我非常的重視自己在學校的專業學的好不好,我至少要把老師那點知識悉數學到,我才能放心的走向社會,走向我的工作崗位,走向我的學生們。

三、提前做好準備,不打無準備之仗

雖然我現在還是個學生,我還有一年我才能去工作,但是我覺得提起做好準備沒有錯,凡事都講究個萬無一失。我會趁着自己有時間得空的時候,去調查我目前這個地方的學前教育的一些政策,以及瞭解那個單位更好一點,更加的適合我的發展,這些我都會銘記在心,讓自己有個數。

對於每年的學前教育老師招聘情況,我也會關注,我真的不希望,我到時候因爲找不到工作,而不得不走向其他的職業,這樣我這幾年不久白學了嗎?我已經給自己制定了一個目標,畢業之後首選的就業單位是哪家,我就朝着他們對老師的招聘要求奮進。

教育類學生實習鑑定表自我鑑定3

教育是一門很神聖、很純潔的事業,當初選擇這個專業的時候,我也是跟循着自己的內心作出的選擇。我喜歡教育事業,我也期待着在這個崗位上去實現自我的價值,這是我一直想去做的事情,也是我一直想要實現的目標。所以來到學前教育這個專業中,是我一直都非常堅定的一件事情。這次就快要結束大學生活了,在此我也有頗多的一些感受,希望在此將自己的大學生活好好鑑定一次。

做任何事情,首先有了熱愛,其他的事情就輕鬆起來了。如果我不喜歡這個專業的話,我可能會活的非常的痛苦。但是我喜歡這個專業,所以我這幾年的大學生活過得無比的充實,每一分鐘都是一次享受,每一次學習都是一次進步的機會。當我有了這一份熱愛,我就擁有了一個好的心態,更是爲我自己的行動做好了基礎工作,讓我接下來的道路也更加的順暢無阻。這是我這幾年大學裏的一種狀態,能夠認真的面對每一次學習,面對每一件事情,這爲我個人的進步做好了基礎準備,才得以成就現在的我。

對於自己的這個專業而言,我是有足夠的自信的,因爲我首先非常喜愛這個專業,其次我很享受學習的過程,因此我的成績都是穩居系裏前三。我個人是比較勤苦好學的,平時大家都出去旅遊和玩耍的時候,我總是默默待在自習室,與學習爲伴,與理想相依。我喜歡去拓展自己的領域,當我在一個領域裏趨近於成熟的時候,我就會開始分析自己其他的一些優點,從而做出一個新的拓展。這樣一步步的去挖掘自己,去開發自己,是一件讓我感到非常有動力的事情,在這過程中,我可以一次次的去認識一個不同的自己,這讓我感到非常的激動,對未來的時光也充滿了期待。

不管怎麼說,這幾年大學,我主要是專攻自己的專業,其次也參與了很多的社會實踐,豐富了自己的工作閱歷,提高了不少的膽量。這是一種進步,也是我現在邁向未來一種好的狀態。雖然即將要和大學說再見,但是對於這幾年的學習,我無愧於心。我也願意將來花上更多的時間去塑造一個更加完美的自己。希望自己可以在這份事業上達到一個更高的高度,不辜負自己長期的堅持,也不辜負這份事業所賜予我的榮光。

教育類學生實習鑑定表自我鑑定4

我是河北省電大20XX級秋中文教育專業的學生,我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業。兩年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,爲我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過網絡與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了教育教學工作能力,提高了思想文化素質。

由於是函授學習,必須以自學爲主,由於每門課都與我的教學密切相關,都對我的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真。爲了不影響工作,我統籌安排,以工作爲主,學習爲工作服務。通常是系統學習課本,按章節做筆記,按時完成形成性作業,考試前再依照提綱複習,並能把各門課的相關內容聯繫起來,結合自己的教學管理工作,理論聯繫實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環節的實驗報告,完成了畢業論文。

畢業後,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用於工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的教師。

教育類學生實習鑑定表自我鑑定5

我叫XXX,是XX學院國小教育專業20XX屆即將畢業的一名專科生,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

在校的三年裏,我不斷充實自己,全面發展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從20XX年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作爲學生幹部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先後獲得校“優秀共青團員”,“三好學生”,“優秀學生幹部”,市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作爲師範生,我對基本功尤爲重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功紮實,三筆一畫考覈全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作爲學校文學社的社員,我認真寫作,積極投稿,20xx年11月獲得省“陶行知徵文”比賽第三名。20XX年光榮的成爲入黨積極分子。

大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;衆多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作爲一名即將畢業的學生,我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!