金工學習是高等學校工科學校學生開始接受工程實踐訓練的重要教學環節。併爲學生學習工程材料及機械製造工藝基礎等有關後續課程，建立必要的實踐基礎。那麼學習金工後有什麼感想呢?下面是本站小編給大家分享金工實結，希望能幫到大家。
一、教學指導人員職責
1.熱愛教學實習工作，有強烈的事業心和工作責任感。
2.實習育人，言傳身教，管教、管學，以身作則，爲人師表。
3.向學生既傳授基本工藝知識，又要熟練地實際操作，爲學生樹立理論聯繫實際的楷模，要調動學生的創新精神和培養創新能力。
4.對學生講解基本知識和傳授基本技能，要依據《金工實習教學大綱》、《金工實習教材》、《金工實習教學過程規範》，並按教學實習部統一編寫的教案進行現場講解和操作指導，對講解的內容和時間不得自行增減，對學生操作的工件要按圖紙的技術要求和操作規程加以具體指導，注意學生的加工質量。對學生操作工件的品種、數量要按計劃進行，不得擅自更改。
5.不斷地提高自身的操作技能和理論水平，認真參加教學實習部組織的課程學習，鑽研教學大綱，學習《教育學》、《心理學》，要注重啓發式、避免填鴨式，不斷改進教學方法。要努力實現“一專多能”的指導能力。
6.指導學生操作中，既要嚴格要求，又要熱情耐心，對學生所提問題，做到有問必答，有些問題一時無法回答，應加以解釋，要充分調動學生實習的主動性和創造性，要積極指導學生自行設計製造“小製作”的活動。
7.加強對學生的安全教育，要確保學生實習的人身安全，堅持巡迴指導，仔細觀察，隨時發現和糾正實習中出現的各種問題，特別是違章操作和事故隱患。當學生出現各種事故時，首先應及時中斷事故，再對事故學生進行思想教育與幫助，不得肆意訓斥，謾罵。同時要保護好事故現場，及時向班、組長報告。
8.在指導學生實習期間，做到提前上崗，堅持崗位，嚴禁串崗。一律穿工作服、配戴上崗牌、不吃東西、不看書報、不聚衆聊天、長髮戴帽、不洗衣物、車間內不得設坐椅休息，以及不做與指導實習無關的其它任何事情。
9.指導人員之間要互相學習，互相交流教學經驗，相互團結配合。每天實習下班時，待學生清點好工具，清理機牀設備完畢，最後離開崗位。每輪實習結束時，與學生共同打掃環境衛生。
10.在評定實習成績時，要嚴格執行評分標準，做到客觀公正，不憑感覺、印象評分，不循私情。對所指導的學生的“實習報告”，要認真批改並簽名負責。
11.服從教學實習部和教學車間的領導，積極支持與配合班組長開展工作、服從工作分配。完成教學任務和生產任務。
12.嚴格遵守工廠和教學實習部制定的各項規章制度。在有學生實習期間原則上不請事假，如迂有特殊情況，應及時上報，待批准後離崗。積極參加車間和教學實習部組織的各項活動。
13.每學年寫出工作小結，以供領導續聘或解聘。
二、教學實習部部長職責
1、以教學實習爲中心，抓好教學實習部的各項工作。嚴於律己，敬業奉獻，以“三個代表”作思想指導，充分調動和發揮全體職工的工作積極性和創業精神，保證完成好教學實習部的工作任務。
2、加強對全體職工的思想素質教育、技術業務素質教育、公民道德建設、安全生產文明生產教育、安全保衛防火防盜防爆教育、環境衛生保潔教育以及遵守政紀廠規等教育。制定本部門職工的培訓計劃。
3、集中精力，深入研究“教學車間”的教學實習質量問題，指導“教學開發中心”的工作，以及“設備保全維修班”的工作等。制定本部門各項管理制度。
4、負責對教學車間的設備添置，場地佈局等發展建設規劃，並上報厂部或上報學校有關部門。緊密與金工教研室聯繫，加強校際間的交流，積極參加省內外金工會議，吸收外校先進經驗。
5、負責對本部職工的考覈、聘用及合理配備教學指導人員，檢查和督促教學車間主任、各班組長履行職責，以及指導人員執行“上崗合同”的情況。
6、覈定本部全體職工的工資數額，並報厂部審覈。正當使用教學實習經費。
7、以“明禮誠信”、“團結友善”的精神，搞好與廠內其它部門的協作。
8、切實關心本部每一個職工的工作，生活和福利待遇。組織本部的集體活動。對在思想和工作上有突出表現的職工，報厂部表彰或按“評先”條件向厂部推薦上報學校。對違紀、***和嚴重失職者進行批評教育或處罰。
9、副部長協助部長工作，正部長不在崗期間，受部長委託副部長可以行使部長的各項職責。
10、教學實習部的工作直接對廠長負責，凡遇重大問題向厂部報告請示。
三、教學車間主任職責
1、牢固樹立以教學實習爲中心的指導思想，忠於黨的教育事業，切實按照金工實習教學大綱要求，抓好實習教學各方面的工作，爲教育與培養學生而盡職盡責。
2、貫徹理論聯繫實際、教學與生產相結合的指導方針，儘可能使學生的金工實習緊密與生產相結合、傳統工藝與現代技術工藝相結合。
3、協助教學實習部，搞好本部門工作。遇重大問題應向實習部領導請示與彙報。參與實習部對各項管理制度、教學文件的制訂，以及規劃教學車間的建設與發展。參與教學實習部組織的校際交流與金工會議，積極吸收外校成功經驗。
4、根據教務部門下達的金工實習任務，制定實習計劃。實習安排表預先送至各有關院系，並在實習分組、考勤、實習成績等表格中填寫學生名單。在每一輪實習前，將實習安排表及學生名單、表格下發至教學車間各班組。
5、學生下廠實習前，會同各班、組長，認真檢查機牀，電器設備的完好情況，做好實習用材料、圖紙、工具、量具等各項準備工作。保證教學實習的順利進行。負責組織清潔衛生綠化工作，造就良好的實習環境。
6、學生下廠第一天，上午8點和金工教師共同對學生進行入廠教育，並介紹工廠概況、實習目的和要求、各工種實習的安排、規章制度和安全注意事項等。
7、加強與教務部門，金工教研室和有關院系、輔導員、班主任的聯繫，互通情報，共同管理好學生的實習工作。
8、根據各工種學生的實習操作成績，再結合金工教師批閱的學生理論知識考覈成績，最後經彙總，評出學生金工實成績，並及時上報至各有關院系。
9、加強安全教育及安全設施，確保學習金工實習的人身安全。
10、做好職工的考勤統計、工作量和工資覈算，及政治思想和工作業績的評定工作。
11、檢查與督促管理各工種內的電教設備，充分發揮電教在實習中的作用。經常瞭解和檢查學生金工實習和指導人員實習指導的情況，不斷總結經驗提高教學實習質量。
12、教學車間副主任或助理協助主任工作，正主任不在崗期間，受主任委託可行使主任的各項職責。
四、教學開發中心主任職責
1、制定與完善各類金工實習教學文件，加強對實習指導人員忠於黨的教育事業的教育並充分調動其工作積極性與創造性。
2、加強職工全心全意爲教學服務的意識，確實作到“爲人師表，以身作則”。
3、詳細編制全廠職工培訓計劃，負責全廠職工基本技能培訓工作，有步驟地提高教學人員的思想素質和業務素質，以適應高科技發展的需要。
4、加強校際間學習與交流，吸收兄弟院校學生金工實習的先進方法和經驗，並組織推廣。不斷研究新工藝、新材料和新技術以擴充金工實習內容。
5、組織職工的教學活動，如試講、教學經驗交流，外校學習參觀等，不斷提高實習指導水平。定期與不定期檢查實習指導人員的教學指導情況。
6、有計劃、有步驟的開設技術基礎課的學習。如《機械製圖》、《公差與配合》、《金屬材料與熱處理》、《金屬工藝學》、《數控技術》等。
7、積極開發教學實習的社會效益，在不影響本校學生實習的情況下，充分利用實習場地、設備、接納校外學生的實習任務及培訓任務。
8、深入教學實習現場，研究金工實習質量問題，探索不同專業實習的特點與要求。
9、研究教學車間的建設與發展，努力創建一流實習基地。
10、教學開發中心的工作對教學實習部負責，有關工作計劃與實施措施報部審覈批准。
五、班長職責
1、牢固樹立以教學實習爲中心的指導思想，忠於黨的教育事業，緊密協助教學實習部長，教學車間主任切實抓好實習教學和生產各方面的工作。
2、充分調動職工的工作積極性和創造性，經常督促檢查組長的工作情況。對實習教學優秀及成績突出者報上級給予表彰、獎勵;對違紀，***、嚴重失職者進行批評教育並報上級處罰。
3、根據教學車間下達的金工教學任務，在每輪實習前，將實習安排及學生表格名單下發至所屬各工種小組長。實習結束後，審查學生實習考勤及實習成績，收齊“實習報告”上交教學車間。
4、學生下廠實習前，會同各工種組長，認真檢察和落實實習設備的完好情況、實習材料、工藝圖紙、工具、量具等準備情況，充分做好實習前的各項準備工作。
5、負責職工的考勤及政治思想工作。職工考勤，按厂部及教學實習部規定執行。合理安排調配人員，保證實習工作順利進行和完成下達的生產任務。
6、做好安全檢查，加強防火、防盜和防爆安全措施，特別注意學生的人身安全，發現問題及時上報，消除事故隱患。
7、樹立聯繫羣衆的優良作風，做好上傳下達的工作，團結和關心本班職工，做好勞保、材料、工具的領發、登記工作。
8、負責組織與檢查室內外清潔衛生，做好綠化保潔工作。
9、參與教學車間的建設和發展，主動提出切實可行的合理化建議。
10、每學年結束，寫出工作總結報告，根據業績，作爲教學車間續聘或解聘的依據。
六、組長職責
1、工作勤奮踏實，有高度責任感。協助班長，做好本組工作。
2、保證順利完成教學實習任務。認真及時完成各類報表，督促指導人員認真批改學生的“實習報告”，以及清理收齊“實習報告”並上***長或教學車間。
3、嚴格小組管理，執行厂部及教學實習部制定的各項制度，對學生、職工的考勤做到準確、公證。經常督促與檢查本組職工履行聘用合同要求的情況。原則上在實習期間指導人員不得請事假，如遇有情況應逐級上報加以解決。
4、嚴格遵守學生的實習時間：每天按教學車間統一的規定，上午8時至11時30分;下午2時至5時。不得隨意讓學生提前下班出廠。學生不得在現場任意玩弄機牀等設備，更不得讓學生去做劇烈的球類運動。
5、大公無私地團結關心本組職工，充分調動職工的工作積極性。調配小組人員，合理使用。均衡安排實習指導工作及生產任務。在實習期間，應按學生人數或機牀數、鉗臺數指派指導人員，做到分工明確、責任分明、各盡其責。
6、認真做好安全檢查工作，消除事故隱患。確保學生無人身安全事故。做好防火、防盜工作。下班前，必須檢查門、窗、電源安全情況。
7、管理和使用好電教設備，應有專人開放電教工作。負責本組內教學現場、樣品櫃、掛圖等規範化建設。對本組設備使用情況，做到心中有數，發現問題及時上報。
8、負責本組內的清潔衛生以及包乾區的草坪衛生打掃與保潔工作。
9、認真負責地做好實習前的各項準備工作，包括實習用材料、圖紙、工具、量具等。不得延誤實習教學的正常進行。
10、每學年結束，寫出工作小結，以進行評估。
七、設備保全、維修班長職責
1、在教學實習部的直接領導下，在廠有關設備保全技術人員的參與和協助下,負責教學實習部所有實習設備的維修、保養工作。
2、建立教學實習部所用設備技術檔案，內容包括設備名稱、機牀類別、型號、附件、數量、生產廠家、出廠日期、價格以及維修內容和日期。
3、定期、不定期對設備使用情況進行檢查，並作好相關的記錄，保證同類設備的完好率在95%以上。
4、制定設備維修計劃，對各類設備的使用情況作到心中有數。
5、制定設備維修所需更換的零配件、材料計劃，並及時上報。
6、參與教學實習部對新設備的研討，並驗收新設備。
7、積極消除設備事故隱患，研究安全防範措施並實施。
8、對設備損壞事故進行技術分析，提出修復方案。
9、爲保證正常實習，及時組織人員加班、加點搶修好實習設備。
10、每學期結束，對設備進行系統檢查，維護和保養。每學期開學前，必須對設備進行檢查、試車，確保實習工作順利進行。
11、每學年結束，寫出工作小結，以進行評估。
金工實結2爲期兩週的金工實習結束了，這對於我們來說是一種全新的體驗，實習前的好奇、恐懼或是 自信現在都化成了點點的回味， 成爲了寶貴的財富。 對於我們這羣從來沒有實際生產經驗的 學生來說，這不僅是一項必修課，更是一個挑戰、一個機遇。應該慶幸我們能夠有這樣的機 會進行這樣的實習，我覺得受益很多。 第一天上午， 我們就在實習大樓的報告廳裏經受了一場深刻的安全教育， 大家都認識清了工 作中應該注意的東西，我們，不是來玩的。沒有晦澀的說教，一個個活生生的例子讓我們立 刻了解到了老師們的良苦用心。每一個細節的不注意，都可能造成不可預知的惡果。這讓我 們更好的體會到了遵守實驗室規則的重要性。 實習項目 1、 製作手機架 這是我們的第一項任務，把一張白鐵皮做成一個手機架的確是很有趣的事情，DIY 這樣 的事是很多人都很感興趣的。雖然我們沒有學過製圖，但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊。 剪切打磨的過程雖然不是那麼的順利， 但是相對於後來機器壓製彎角的輕鬆， 這要讓我們更 有一點成就感。 雖然這只是一個很粗很粗的半成品， 但是這個過程讓我們對金工實習馬上就 有了很多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。 2、 模具拆裝 這個對於平時喜歡拆東西的同學來說可是再熟悉不過了， 弄清楚了其結構， 研究一下拆 裝的順序一般就沒有什麼問題了。 不過老師還是和我們講了很多有關的知識， 讓我們瞭解到 了模具對於生產的重要性。輪到我拆的時候，感覺，就是這個模具好重呀!!!不過結構倒 是很簡單， 唯一的麻煩就是裝的時候上模和下模不是很好地通過導柱放到一起， 重心不對就 很容易卡住，在這個環節我費了點工夫。 3、 車工 車工聽說是很危險的，由於我們只有半天的時間，所以還是輕鬆許多。老師耐心仔細地 對我們講解了車牀的操作方法， 然後給我們佈置了一個簡單的任務： 把一條鐵棍以一定的長 度切成幾小段。雖然我們很小心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免，很多人 都嚐到了不穿長袖的苦頭。由於沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐 形的外突或內陷。 4、 刨工 在做這項工作的時候， 我們小組的成員們把合作的精神發揮到了極至， 真是令人愉快的 工作。 我們組有4個人，分工明確：一個人拉操縱桿、 一個調整工作臺、一個控制刀具高度、 一個負責清掃切下來的金屬碎屑， 每一項工作都按部就班、 有條不紊。 這項工作也不難操作， 就是很耗時間， 不知道真正工廠裏的大規模加工是怎麼樣的方法， 總覺得這樣生產的話肯定 效率太低了。 5、 打鐵 打鐵，只在小時候在鐵匠鋪見過，那時候見過的是用煤爐的，只見師傅風箱一拉，紅紅 的火苗就串上來，隨着鐵錘的敲打，火花四濺。現在才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前， 老師又和我們反覆強調了要注意安全， 而且又說了一串駭人聽聞的例子， 但是還是有一個同 學不小心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴重。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十 二分的精神來操作它，不過它的效率比我們可是要強多了。不過我們組的作品可不是很好， 只得了個 A。 6、 熱處理 熱處理是一項要和高溫烘箱親密接觸的工作， 不過經過了打鐵的經驗， 我們都還能輕鬆 地應付。這裏還有兩項比較有趣的工作：火花鑑別法和金相分析。在火花鑑別中我們第一次 聽到了流線、節花、花粉這樣的對於火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時候想到的只 是這樣一個詞語：“火樹銀花”，真的很漂亮。但是判斷含碳量就不是那麼簡單了，經驗還 是佔了很重要的作用。我們，還不很拿不準。金相分析讓我想到了高中時的生物實驗，不過 這裏用到的顯微鏡構造有點不同。由於要畫圖，我只好左眼看金相，右眼盯着手中的筆了。 畫完後眼睛也時差不多花了。 在硬度測定的時候我們遇到了比較大的麻煩， 因爲所測得的硬 度總是不太穩定， 所以對自己的熱處理過程產生了懷疑， 對於硬度計的準確度也不是很放心。 7、 塑料成型技術 這一天上午我們在老師的指導下應用注塑成型做了兩個普通的塑料杯子。 下午我們的內 容是擠出成型，主要是做塑料管，由於我以前見過，所以也不是太好奇。當然老師也沒有讓 我失望， 他對於塑料模具組成的講解還是讓我學到了不少東西。 他還讓我們試着畫了一張模 具圖，雖然很簡單，但是我們很多人還是犯了一個在他看來很低級的錯誤。理由也很簡單， 我們專業沒有學過工程製圖，對於一些線條的重要性沒有概念。硬傷啊，也是難爲我們啦。 他還讓我們設計一個杯子的貼畫，不過我們又讓他失望了…… 8、 電火花加工 這項工作的機器可不是一般的貴， 所以我們決定作品要有一定的價值， 於是我們就用它 在我們可愛的人民幣上印下了一顆心(人民幣對美圓匯率破8了，愛死人民幣了!)就是不 知道我們的行爲是不是會惹行長生氣，我想他會原諒我們的。在火光中，一顆心就這樣和我 們的人民幣結合在了一起。當然這個儀器還是有一定的危險係數的，比如可能會漏電，而且 還要配備專門的滅火器。但是它對於金屬加工的貢獻足見一分人民幣一分貨的老話。 ? 9、 電焊 對於電焊，還是不陌生的，但是親手操作還真的是第一次。由於電焊的特殊性，我們真 的是用了一堆的東西來把自己武裝到了“牙齒”。雖然是看起來好像挺危險的東西，但是在 老師說來好像還是很安全的。尤其是那個電壓變來變去的，好複雜。我很不幸地和兩個女生 分到了一組，這不重要，不幸的是她們好像做得比我還要好。汗……老師說我焊得細了點。 不過我們那組是焊得最好的一組，所以啦，我也差不到哪裏去。 10、其他 我們還做了一些其他的東西， 都是在電腦上完成的， 用一些以前從來都沒有見過的軟件， 基本上就是按老師說的一步步做，原理到現在也不明白，一點都不懂，都是一些模擬數控加 工，沒什麼意思…… 結束語 兩個星期真的很快，實習就這樣結束了，很多人都還意猶未盡，真的很想把每一個工種 都做一遍。 這次實習帶給我們的不僅僅是經驗， 它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作 風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇於探究生活，也爲我 們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、 行的形成和協調的發展，幫助自我完善。 此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一 句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。” 在此，僅代表我自己，向那些金工實習的老師們說一聲謝謝了，感謝你們辛勤的勞動和不倦 的教誨，讓我們在大學的生活中畫下了濃墨重彩的的一筆!
金工實結報告3金工實結報告範文一 簡介：大學生金工實結報告爲期兩週的金工實習在金屬的迴響中落下了大幕，總的來說這次爲期兩週的實習活動是一次有趣且必將影響我今後的學習工作的`重要的經驗。我想在將來的歲月裏恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內那麼完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法;也恐 ...
大學生金工實結報告
爲期兩週的金工實習在金屬的迴響中落下了大幕，總的來說這次爲期兩週的實習活動是一次有趣且必將影響我今後的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月裏恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內那麼完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何製造出來的了。
"金工實習"是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械製造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械製造的基礎知識,瞭解了機械製造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛鍊的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………
安全第一
在工業生產中，安全要擺在第一位，是至關重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。在工業安全科目中，我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像裏詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看着那麼複雜生於操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前，許多人對安全不重視，認爲太煩瑣，太枯燥。一旦發生了事故，事後諸葛亮就很多。
看完錄像後，我們在車間裏，聽老師講解有關工業安全方面的知識。看着發下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對於草擬或一個企業的安全條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥爲無知，有時還會發生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記於心，做起事來認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩週!
數控車牀
我們實習的第一個工種就是數控車牀的操作。就是通過編程來控制車牀進行加工。通過數控車牀的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車牀就會執行相應的操作。數車980的編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說，可是一個大難題。結果和同學研究了大半天，纔拿出了一個可行的方案。
唉，這時候我才知道編程在應用中是多麼重要，後悔自己當初沒有好好學以打下堅實的基礎。真是"書到用時方恨少"!
後來又學習了數控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經讓我們驚歎不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!
