關於學校建議書作文彙編七篇

在日常生活和工作中,建議書的使用頻率越來越高,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學校建議書作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於學校建議書作文彙編七篇

學校建議書作文 篇1

各位領導:

我即將離開母校,回顧六年來年國小生活,母校的領導和老師結工作認真負責的態度令我欽佩。

我要留下對母校的美好祝願,也向母校提幾條建議。

  一、擴大操場

現在學校的學生是越來越多了,一下課,高年級的,低年級的,都擠在一塊小地方,高年級很容易就把低年級給撞倒,或受傷。我建議把操場擴大些,那樣就能減少不必要的麻煩。

  二、把假花拆掉,換真花

假花,故然好看,但是一下雨、下雪之後,就變得非常髒,反而給學校添加上污點。我建議把假花拆了,換上真花,真花不僅晴天好看,雨雪過後還是一樣豔麗,而且還可以美化環境

敬愛的領導,我們建議可行嗎?衷心祝願我們的學校越辦越好。

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20xx年3月22日

學校建議書作文 篇2

各位同學:

現在,我發現在校園裏存在的垃圾越來越多了,有時在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把乾淨美麗、的校園變成了又髒又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。這些原因的出現還是因爲我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶裏,有些同學總是浪費水資源,洗手洗完了還讓水在那裏痛苦的哭泣,刷牙時,牙罐裏裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流着。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。

由此,我想向全校全體學生提幾個建議:

1.要把垃圾隨手扔進垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

2.要節約用水,洗完手後隨手關緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。

3.要珍惜糧食,早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農民伯伯的心血啊!我們吃飯時,要把菜全部吃完,不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。

各位同放學們,請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!

學校建議書作文 篇3

尊敬的校長: 您好! 我是六年級一班的***。我在母校已經上了快六年學了,這裏給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什麼也不懂的小孩,即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷

使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議。 現在,我們學校的校園已經很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學校”。

但是,在這樣美麗的校園裏,卻有一些不和諧的音符出現,影響了校園的美。有的學生的行爲舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“髒”,有的滿校園裏追跑打鬧……這些行爲的出現,說明我校的學生並沒有講文明,同學的思想素質急需提高。 爲了讓我們的學校真正成爲“綠色學校”,我有以下幾點建議:

一、加強對學生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育,是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護,增強集體榮譽感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行爲。

二、 組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》。通過學習,明確自己該做什麼,不該做什麼,明辨是非,並依據這些來規範自己的行爲。

三、 在全體學生中開展“我爲校園添光彩”的活動,號召全體學生從自身做起,從點滴小事做起,爲學校爭取榮譽。

四、開發更多的邊角空地,種樹種草種花,使學校更加美麗。

五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了,使得同學們活動時不宜受傷。

我相信,在我們的共同努力下,我們的學校會變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話

這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠採納。

學校建議書作文 篇4

親愛的校長:

你好!

校長,這是我寫給你的建議書,請你務必認真看一看。

鳥類是大自然獻給我們的一種寶貴的珍稀動物,它是大自然的翅膀,帶着大自然飛向了更高更遠的地方。而且,它們爲農業事務也奉獻了許多,它們能夠守衛森林、果園,能夠保護山丘和山野,給莊稼物捉害蟲,爲農民貢獻了它們一份小小的力量。我們學校裏,那茂密的樹林也因此而吸引了許多鳥類,它們在我們優美的校園環境裏建窩安家,幸福地與我們生活在一起,讓我們的生活增添了多姿多彩,變得豐富有趣。所以,它們是我們校園的快樂天使,我們要與它們和諧地共處,保護它們,千萬不能傷害它們。

但是,讓我感到氣憤的是,我居然在學校裏看見了一些高年級的學生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋,把鳥兒們的家園給破壞了,讓許多的鳥類五家可歸,更重要的是骨肉分離,校園裏的鳥也變得越來越少,已經失去了往日那鳥語花香的美景。我再也聽不見鳥兒們唱着歡天喜地的歌聲,這真的讓我感到特別的可惜和氣憤。我真的希望校長能夠及時制止這些同學的行爲,爲了我們校園的美好,爲了鳥兒們能夠重建家園,有一個溫暖的窩,就請您做出一份貢獻吧!

我們的校園,少了鳥兒便是少了一處獨特的美,我們不能讓校園成爲同學們的捕鳥場,而是要讓我們的校園成爲鳥的天堂,讓我們一起肩負起保護鳥類的重任,讓我們好想一起和諧地生活,把我們的校園建設成一個鳥語花香的美麗校園。

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XX年XX月XX日

學校建議書作文 篇5

給學校的建議書敬愛的校長:您好!我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長爲一名合格的'國小畢業生。

如今,我們就要離開學校了,離開那裏的一切。我真有點捨不得。 現在,我們的學校發展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成爲了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。

但是,作爲學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。

2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛鍊身體,磨練意志。

4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館裏可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。 敬愛的校長,爲了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧! 最後,祝您:身體健康!工作順利!

學校建議書作文 篇6

尊敬的校領導:

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園,那裏有百花盛開的後花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨着冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏着夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

學校建議書作文 篇7

尊敬的各位校領導:

您們好:

我即將畢業,離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前,剛從本部來到天華時,我對畢業之事滿不在乎,覺得還很遙遠。事過境遷,我馬上就要離開我的母校了,難免有些不捨。

在離開前,我仍想爲母校的發展盡我最後的一份力。每年夏天,我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實在難受。其實,飲水問題的原因在於人爲。炎熱時,很多同學直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報着圖方便和認爲水不用他們出錢,浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對於水的匱乏,相信各位校領導比我清楚多了。爲此,我想了個解決的方法,但治標不治本,關鍵在於對學生的教育。

現在,許多大學裏使用水電都要刷卡,這樣,學生就會盡量節約,因爲是出自己的錢,所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備,這樣,學生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實的價值是無限的,節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會爲了很少的錢而反對,相反會爲學校這種保護水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了,最後向母校提此建議,若有益,望能採納。

此致

敬禮!

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