2022年普通話推廣倡議書範文（精選7篇）精選 - 書信函百科知識

在當今社會生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的2022年普通話推廣倡議書範文（精選7篇），歡迎大家分享。

普通話推廣倡議書1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

金秋九月，果實累累，我們迎來了第xx個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種工件語言之一。推廣普通話，能克服語言隔閡，增進民族地區交流；推廣普通話，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力；推廣普通話，有利於社會主義現代化建設，弘揚祖國優秀傳統文化。校園推廣普通話，能夠規範師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》爲己任，切實將積極普及普通話作爲提升學校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫規範字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的人生目標，真正使普通話成爲我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。

在第xx屆“推普周”到來之際，爲落實本屆活動的主題：“xxxx”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：

1、從我做起，積極學習普通話，文明使用規範字。

2、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

3、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規範語，在力所能及的範圍內積極主動的推廣普通話。

4、社會活動中堅持使用普通話，共同爲城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

老師們、同學們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成爲我們的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的民中人。

普通話推廣倡議書2

尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

今年的普通話推廣周從9月11日至17日。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，東勝區鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，爲了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

普通話推廣倡議書3

親愛的老師們、同學們：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言，我國把每年九月的第三個星期定爲“推廣普通話宣傳週”。今年的9月12日——18日，是全國推廣普通話宣傳週推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校值此“第xx屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

普通話推廣倡議書4

親愛的同學、老師、家長朋友們：

我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個中國人共同的心願。五千年文化的.沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢着華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”，今年的推廣周從9月14日至20日。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：

1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

普通話推廣倡議書5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

敬愛的老師，親愛的同學們，作爲中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位同學的責任，爲此，學校少先隊大隊部向全校師生髮出如下倡議：

1.全校師生積極學習、使用普通話，寫規範字。

2.教師使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4.學生作業、課堂練習用規範字書寫，教師批改作業使用規範字。

5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話、寫規範字，形成講普通話、寫規範字的良好習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓不規範漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個語言文字規範的和諧校園！

普通話推廣倡議書6

老師們、同學們：

今年9月xx日至9月19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周活動的主題是：“xxx”。

普通話是我國通用語言，推廣普及普通話，是一項關係到國家統一、民族團結、經濟發展和社會進步的基礎工程，是精神文明的重要標誌。隨着我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成爲世界上使用人數最多的語言，也成爲聯合國六種工作語言之一。學校是精神文明的前言陣地，在推廣普及普通話中具有基礎作用、示範作用和輻射作用。在校園內普及使用普通話，可以起到提高交流效率、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。多年來，我校十分重視推廣使用普通話工作，大力開展推普活動，並取得了顯着成績。爲了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》，加快我校推普步伐，營造文明和諧的校園文化氛圍，鞏固二類城市語言文字工作達標成果，創建山東省普通話示範學校，迎接中華人民共和國成立73週年，學生會特向全體師生髮出如下倡議：

1、要求全體師生要認真學習《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》，不斷提高自己的推普意識和普通話水平。

2、凡1954年1月1日以後出生的教職工必須要參加普通話達標測試，並且要達到相應等級，其中語文教師必須要達到二級甲等以上水平，其他教師要達到二級乙等以上水平。

3、全體師生在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。

4、教師與學生交談以及教師之間交談時要使用普通話。

5、學生之間交談以及學生與教師之間交談時要使用普通話。

6、教師的板書、課件、教案、批改作業等都要正確使用規範字。

7、學生在做作業、答卷、辦板報時都要正確使用規範字。

8、初四畢業班的學生要達到語文新課標對聽說讀的相關要求，能夠正確的認讀音節。

9、要求全體學生在各種場合都要使用文明語，不說粗話和髒話。

10、要求全體學生要自覺做推普宣傳員，積極走向街頭、走向社會，向全社會進行廣泛深入的推普宣傳。

11、要求全體師生要自覺擔當“啄木鳥”糾錯標兵，認真查找校園及社區內所有牆壁、板報、宣傳欄、標牌上的一切漢字，發現問題及時採取措施進行更正。

老師們、同學們，讓我們以推普周活動爲契機，積極投身到推普活動中來，從現在做起，從自我做起，不論何時何地，堅持說普通話，使普通話儘快成爲師生的工作語言、學習語言、生活語言和校園語言，要樹立“講普通話、寫規範字、做文明人”的新人形象，用普通話提升素質，用普通話對接心靈，用普通話化解隔閡，用普通話將自己融入社會，用普通話構建和諧家園！

相信在我們全校師生的共同努力下，人人爭講普通話將巍然成風，我校將成爲一個開滿文明之花的美麗校園。