在學習、工作生活中，很多地方都會使用到建議書，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編整理的給校長的建議書6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的校長：
在小同學活了五年有餘了，我伴着一實驗中海國小一起長大，在這幾年裏一實驗發生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成羣結隊的班車；從六個年級共六個班，到現在三十幾個班；從一片平地的
操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：
一、把課間改爲20分鐘，中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，並將綠油漆地改爲綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個低年級的小操場。
四、應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象，我的建議如下：
一、因同學成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師，第一班爲尖子生班，第二班爲中等生班，第三班爲代培生班，這樣可以促進同學學習讓學習更有動力。
二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓同學只啃書本在課外之餘活動腦筋。
從上就是我的建議，望校長採納。
給校長的建議書 篇2時間過得真快，不經不覺又結束了六年的國小生生涯，在這六年裏我一直在這所學校‘東方國小’讀書。在這所學校裏我遇上了很多開心，不開心，鬱悶的事情，也希望學校有着不同的改進，所以今天我要藉着機會寫封建議書給我們尊敬的校長，希望尊敬的校長可以對學校有所改進。
在這六年裏，我發現我們有着不錯的美麗的綠化環境，這是個非常好的環境，因爲只有擁有着美麗的綠化環境，作爲我們學生纔會有着美好的心理環境，這是不可缺少的地方，希望你繼續努力，把校園的環境繼續整理好，可以讓學生有個舒適的讀書環境下，讓學習成績提高上去。不過也有着不足之處，就是我們學校裏實在是太少運動器材了，我們全校裏的運動器材加起來都不夠6樣，只有籃球場，沙池，就沒有了，沒有那些健身器材，沒有可以讓我們低年級的同學玩耍的器材，這個是需要改進的，因爲我們讀書都已經非常辛苦的，如果下課都沒有器材來運動，放鬆讀書緊張的心情就會讓童年得不到保證，所以這是要改進的。
不過總體來說，學校在校長你的管理下我們都過得很快樂開心的，謝謝你！
給校長的建議書 篇3尊敬的魏校長您好：
自從學了等8單元，我知道了地球上的自然資源是有限的，如果不加節制的濫用終究會用盡。然而，我發現了一本剛用不到一半的本子被扔在了垃圾箱裏了;沒喝完的奶盒已被扔在了地上，洗完手後人走了但水管還在流着，剛買的新本子沒用一半就疊成了飛機……看到這些我有點惋惜也有點心痛。學生產生浪費的原因應該是現在家庭條件富裕了都是衣來伸手，飯來張口……
我覺的提高學生節約意識的好方法是1、用紅領巾廣播站來播放那個地區的人們浪費情況倒至什麼什麼樣了……2、讓學生到污水處理廠看看把污水變成長清水是多麼的不容易，所以今後就不浪費水了。3、讓同學們到造紙廠去看看造紙所用的公序是多麼複雜順便體驗下做紙的辛。4、讓同學們看浪費帶來的危害從而提高節約的意議。5、可以把見到的浪費情況轉告給同學這樣他們就不會名知顧飯了……
我希望我的這些建議會使很多人知道節約光榮，浪費可恥。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書 篇4我是一位六年級的，即將離開母校，我給母校提幾點；
我建議先把圖書館給改造一下，變得大一些。然後每個同學都有一張圖書卡，可以隨時的借閱書本，而不是每個班借同一本書，那樣一些同學不看啦。那借的書就算是白借啦。
然後向一些大城市的學校。如開展籃球，足球，，羽毛球，圍棋，象棋等一些俱樂部。然同學們報名參加各項的活動。
儘快的吧操場給改好。最有一些籃球設備。可供同學們在課餘時間玩耍。
現在臨近夏日，眼看天氣一天天變暖，戴着紅領巾胸卡，有點過多的熱，希望在夏季可以不帶紅領巾胸卡。
希望採納。
祝您：
萬事如意，天天開學。
給校長的建議書 篇5敬愛的校長：
在美麗的育才學校裏，我在不知不覺之中度過了四年的快樂時光，作爲育才的一名即將畢業的六年級學生，爲了讓育才更加美麗，也爲了讓育才更受學生們、家長們的歡迎，我想和您提些建議。
我們學校小路的兩旁種着如衛兵一樣的小樹，不分晝夜的守衛着鳥語花香的育才。可是，我個人認爲，我們學校還應該再多增添一些綠色植被。綠色植被不僅對我們的視力有好處，還可以讓我們心曠神怡、心情爽朗。疲憊了一節課，看一看生機勃勃的綠色植被，心情別提是多麼舒暢，多麼來勁了！
如果您擔心我們學校中有一些人不愛護花草樹木，那麼您何不動員大家一起動手製作保護環境的標語呢？在自己寫下的標語面前，難道還忍心去毀壞花草樹木不成？
還有一點，那就是希望校長同意我們下課時可以下樓運動，打打乒乓球等。我們如果經常被憋在室內，不出來透透氣，活動活動，怎能保證我們的身體健康呢？如果您是擔心我們不愛護公物，毀壞乒乓球桌，那您就可以讓同學們互相監督，並做到賞罰分明，那麼相信同學們一定不會再毀壞公物了！
以上就是我的兩點建議，望校長採納。
建議人：六（2）班張揚
20xx年11月28日
給校長的建議書 篇6和藹可親的校長：
您好!我是本校六年級四班的'陳林同學。自從我到這所國小的那一刻起，這所國小的每個角落都已經深深地刻入我的腦海裏。學校爲了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校。
已經比以前漂亮多了，什麼童話屋呀，快樂書廊呀等等都爲我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，但是在這六年裏我也發現了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。
問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎着腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三釐米的刮痕。爲了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓後來新生有個更安全的環境學習，讓後海國小越辦越好。
祝校長青春永在，笑口常開
