王營實驗國小文明禮儀活動倡議書
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧校園的重要內容。它不僅反映了一個人的內在的氣質風度、道德情操、精神風貌，還代表着一個學校的外在形象。
爲了進一步加強我校學生文明行爲習慣的養成，提高全體學生的文明素養，使全體學生語言更文明，行爲更規範，學校現在繼續開展學習八禮四儀的活動，讓我們在以後的學習、生活中繼續堅持講文明話，行文明事，做文明人。爲了響應學校的號召，我代表五二班班委會向全體同學發出倡議：
一、遵守儀表之禮：包括面容整潔，衣着得體，髮型自然，儀態大方。
二、遵守餐飲之禮：包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
三、遵守言談之禮：包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
四、遵守待人之禮：包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
五、遵守行走之禮：包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
六、遵守觀賞之禮：是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護
環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
七、遵守遊覽之禮：就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
八、遵守儀式之禮：是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
同學們，只要我們從自己做起，從今天做起，大家團結一心，共同努力，我們的校園一定會更加美麗，我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。只有這樣，我們才能成爲一個合格的公民。
請同學們立正，右手握拳，讓我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從
身邊小事做起，告別不文明行爲，爭做文明學生。 謝謝大家！
國小文明禮貌月倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動……，我們都感到心靈的互動，情感的.交融。當這高雅的人文環境與美好的自然環境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中?陶醉之餘正是你做人品味的提高和人格的昇華。爲此，學校決定於陽春三月開展“文明禮貌月”活動，倡議消滅不良行爲習慣，杜絕不文明行爲，尋找校園雷鋒身影。
1、做到“四告別”：向“網吧”告別、向粗魯髒話告別、向世俗迷信告別、向閒事閒話閒思告別。
2、做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵紀守法、行爲規範、懂得禮儀;將微笑帶給同學，互助友愛、寬厚待人、學會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬老人、學會家務、和睦鄰里;將愛心帶給社會，多做好事、見義勇爲、樂於奉獻。
3、做到“三管好”：管好自己的嘴，不說髒話、謊話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，進了教室就看書學習;管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、牆上亂塗、亂刻、亂畫，不破壞公共設施及花草樹木，不隨便拿別人的東西;管好自己的腿，不隨便出入校門，翻越窗戶、圍牆等，上下樓梯靠右行，見了老師要讓道，樓內不追逐打鬧。自覺維護校園環境，爭取做一個懂禮貌、講文明的新時代中國小生。
4、開展“五創建”：①文明教室：按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生乾淨整潔，佈置高雅大方，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。②文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸酗酒、包夜上網、打架鬥毆現象，遵守作息時間，“宿舍文化”格調高雅。③文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，節約用水。④做文明學生：堅持愛國主義、集體主義，愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲，熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。⑤文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，倡導文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子聖地，靠我們全體學子共同呵護，纔有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，纔有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，纔有其蔚然成風。親愛的同學們，爲維護校園的神聖和高雅，進一步開創“風正、勁足、心齊、氣順”的xx-x新局面，讓我們攜手努力，從小事做起、從自身做起、從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，讓校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
xx-x市xx-x中學
2015年8月
國小文明禮貌月倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
今年我校將九月定位文明禮貌常規教育月，本月的主題是——文明優雅
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅、落落大方、謙功禮讓是中華民族的傳統美德。我校校訓是“博雅 篤志 樂思 善行”，其中的“雅”是指高雅、優雅，可以分解爲語言優雅、行爲優雅、儀表優雅、情操高雅。學校希望我們全體同學在九月文明禮貌月中，向髒亂差宣戰，告別不文明行爲，創建整潔優美、文明有序的校園環境。我們要從細微處做起，從四方面做到：
一、講禮貌，語言優雅。具體要做到：
使用禮貌用語：您、您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見等。使用好體態語言：微笑、點頭、鞠躬、握手、鼓掌，靠右行禮讓，不講粗俗語言等。遇到老師點頭問好或敬禮問好；離校與老師、同學道別。
二、講文明，行爲優雅。具體要做到：
節約用水、用電；管好自己的紙屑雜物，收集好後扔進垃圾桶，見到地面有紙屑垃圾，就隨手撿起；認真做好值日，維護整潔環境；上下樓梯靠右行，拐彎處要慢行；在教學樓內輕聲慢步，不影響老師同學；不猛跑，不打架；對待小同學要禮讓、幫助；上完廁所要衝水；愛護牆面；法律規定未滿十二歲不騎車上路，因此我校從今天起將不允許學生的自行車進入校園。
三、講儀表，形象優雅。具體要做到：
自尊自愛，注重儀表。衣着樸素大方，重大活動穿着乾淨的校服，佩戴整潔的紅領巾。勤洗澡換衣，定期理髮，每天刷牙，一週剪一次手指甲，一兩天換一雙乾淨襪子，保持書包乾淨整潔。學校每週三在校門口將詳細檢查個人衛生。
四、講道德，情操高雅。
人們最求優雅往往重視了外表，忽略了內心，其實，高雅的情操、純潔的心靈纔是真正的美。比如對人友好、善良、有一顆感恩的心；比如勇敢追求真理，有恆心毅力；比如孝順、寬厚、有正義感等。
我校呼籲全體學生都行動起來，遇到不文明現象要勇於糾正，讓我們長大附小每個人都能做到文明禮貌、優雅高尚！
長安大學附屬國小大隊部
2015年9月1日
國小文明禮貌月倡議書 [篇4]
大家好：
我們每天相聚在一起，也許你的一句不經意的髒話刺痛了別人的心你會 毫不在意，可別人的心裏卻永遠留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應當文明禮貌，友好待人，可個別同學不僅對老師不問好，就連同學朋友也出拳相對。所以我倡議大家做個文明禮貌的國小生，各個方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。
一、在別人面前不吐痰，不亂說髒話。見到同學老師主動問好，不做不文雅的動作。
二、不僅要做到個人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習慣，共同建設一個良好的社會風氣。
三、不在桌椅、牆壁上塗鴉，保持教室整潔，發現別人塗鴉及時報告老師。看到身邊的垃圾主動撿起來扔到垃圾箱。如果每個人響應了我們的號召，那麼我們就沒有理由不相信一個美好的社會將出現在我們面前。在現代社會，社會公德已經成爲公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。
同學們，如果你們渴望擁有一個好的社會風氣的話，就從現在起，尊敬長輩，關愛同學，做一個好公民。大家嚴於律己，改變這個社會的風氣吧！
肖子航
2012年11月25日
國小文明禮貌月倡議書 [篇5]
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自從踏進中心國小的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明國小生。走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔淨，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長爲一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁；------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊幹部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，爲建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。爲此，我代表羊山中心國小學生會向全校同學發出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、髒話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、教室內追逐打鬧，大聲喧譁。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守國小生行爲規範和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！
同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！ 爲了配合這次倡議做好以下三項活動：“無語周”活動；彎彎腰行動；小髒手，黑脖子學生互評活動。
羊山中心國小學生會 2015年6月3日
