高中資助感謝信(精選5篇)

隨着感恩思想的積極提倡,越來越多人都去使用感謝信,感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。那麼在寫感謝信時要注意什麼內容呢?下面是小編收集整理的高中資助感謝信(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中資助感謝信(精選5篇)

  高中資助感謝信1

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

首先,感謝國家對我們貧困高中生的關懷和關愛。我是xx班的學生。

我很幸運地來到這所學校,因爲它不僅幫助了我實現了高中夢,而且慶幸自己可以在這裏安心地學習,不必因爲家裏貧困的經濟狀況而爲高中的生活費發愁,從而成爲我學習的一個絆腳石。因爲國家幫助了我,我不必太拮据地生活着。

在過去的一年裏,我一直很刻苦地學習,學習成績一直保持班級前列;在擔任班級幹部期間,認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,牢記"明德求真,篤行自強"的校訓,努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鑽研,以求靠知識改變自己的命運,改善家裏貧困的處境。功夫不負有心人,近一年來的學習,由於我的刻苦努力,國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金",對於我來說是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時又是對我最大的鞭策。

我看到,我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來,他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策,集體討論,民主評論,切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生,並張榜進行公示,充分說明學院領導在認真爲學生辦實事,辦好事,看到這一切,我深受感動,在這裏我想說一聲:"你們辛苦了,我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習,全面發展,決不辜負你們的期望!"

高中是人生的關鍵階段。這是因爲,進入高中是我終於放下大學聯考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

高中是人生的關鍵階段,也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基矗這可能是我最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段,也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是我最後一次能在相對寬容的,可以置身其中學習爲人處世之道的理想環境。

高中也是成長的關鍵階段。在這個階段裏,所有高中生都應當認真把握每一個"第一次",讓它們成爲未來人生道路的基石;在這個階段裏,所有高中生也要珍惜每一個"最後一次",不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在高中四年裏,大家應該努力爲自己編織生活夢想,明確奮鬥方向,奠定事業基矗。

我知道上高中的不易。因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢在物質上的滿足,我不能跟其他同學一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在高中期間掌握紮實的理論知識。以便爲今後的工作打下堅實基礎,回報我在高中期間幫助我的那些好心人,報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。努力刻苦,嚴於律己,始終堅持學習第一的原則。爲了自己的目標與理想,我利用課餘時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。在生活上,我省吃儉用,儘量減少家庭負擔,在空閒和休息時間不影響自己學習的同時,我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費,這樣不僅減輕了家庭負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑑於以前的學習生活,我不是幸運的,但又是萬幸的,得到了老師和同學的幫助,對於之後的生活有了更明確的目標追求,積極參加社會實踐活動,爲增加自己的社會經驗打下基礎,使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助,他實現了我的夢想,而且大大減輕了家庭負擔,我會合理運用這些錢,好好學習天天向上,將來爲祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量,感謝你們,感謝國家。在今後的日子裏我會更加努力,爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證,我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當涌泉相報,我要珍惜這來之不易的國家助學金,以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷,來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們!

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  高中資助感謝信2

尊敬的"滋根基金"領導:

您們好!

我叫XX,是彝族人,家在西川鄉竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方,到今天,還沒有通車,通電,我們村有數千人,但讀完高中的人寥寥無幾,讀高中的人,我算是第一個。因爲我們村裏的人根本找不到書費,生活費去供自己的子女去上學。每到五,六月份有些家庭就已揭不開鍋了。我知道我們村裏的人如此貧困的根本原因在於沒有科學文化知識,所以我就來這裏讀書了。但是由於家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好,又加上弟弟妹妹在上高中,他們的成績很好,父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學,反正家裏人手也不夠,回家幫助父母幹活。父母也爲我們這些子女操勞了一輩子,也該讓他們休息的時候了,但我跟他們商量時,他們倆堅決不讓我退學,他們倆說:只要你努力的學習,把學習成績提上去,爲了能讓我們三個弟妹學習好文化知識,將來能過上好日子,寧願自己多吃苦也值得。現在我家沒有什麼收入來源,只是爸媽都在田裏辛勤的勞動,讓家裏的糧食多收一點,多喂幾頭豬和雞,去市場上賣,然後拿來給我們交學費。這些錢交學費都不夠,生活費就更難說了。母親爲了我們的生活費,前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘纔到家,當我到家的時候我問父親:爸,媽到哪去了,到現在還不回來 爸對我說:你母親呀!爲了你的生活,爲了多養幾頭豬,能養得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學習,每天都去找豬草直到天黑纔回來。

爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了,年紀已高的媽媽才揹着一大筐豬草出現在我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來,籃筐了豬草很重,連我都很吃力,況且母親的年紀又這麼高,我又想到了退學,但得到了助學金,心中又升起了一線希望。於是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信,希望能再次給予援助,讓我有繼續學習的機會!

同時,在這裏我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支持和幫助。

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  高中資助感謝信3

各位有愛心的叔叔、阿姨們:

你們好!

我叫鄭晨陽,來自白閤中學高一年級(1)班,家住唐縣白合鎮父子三村。

首先,我代表全體受助學生感謝唐縣工商聯家居建材家電商會對我們的愛心資助!(鞠躬) 在這個美好的季節裏,你們用金子般的愛心,資助了我們這些家境貧寒的孩子們。把曙光和希望帶到了我們身旁,讓我們可以完成學業,用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖,你們的贊助解除了我們學習的後顧之憂,讓我們渴望學習的心倍受感動。

對我們這些貧困學生來說,生活給予我們太多的'不幸,但能得到你們的資助,我們又是無比幸運的。我們一定不辜負你們的期望。在學校,做一個品學兼優的好學生;在家裏,做一個懂事、孝順的好孩子。我們會以優異的成績回報社會對我們的關愛,刻苦學習、積極進取、心存感恩、關心他人,將來成爲國家的棟樑之才,爲祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量!

最後,讓我代表所有受資助同學再次說聲:謝謝!感謝您對我們的援助和愛心!我們發自內心的祝願:好人一生平安!

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  高中資助感謝信4

尊敬的各位領導:

你們好!

我是高二綜合班學生,當我們提起手中的筆時,內心感慨萬千,不知道用什麼語言才能表達出我們內心的感激之情,此時真恨我們自己學識太淺,只會說謝謝各位領導對我們貧困生的關懷、謝謝您們。

當聽到補助我們300元錢時,我們實在激動得眼淚就在眼圈裏轉,一夜都難以入睡,貧困的家庭供我們上學,真是父母的一大負擔,300元錢對於有錢人來說,不算什麼,但對我們這些貧困學生來說是一個月的生活費呀!學校不僅幫助的是我們,也是我們父母,這讓我們怎能不激動呢?來到學校兩年的時間,在這兩年的學習生活中,各位領導以及老師一直用溫暖包圍着我們,在這種環境學習和生活我們深感榮幸與自豪,我們深深感謝。因爲有了各位領導的關懷,我們真感到學習生活在旅遊學校是多麼的幸福啊。我們絕不辜負各位領導對我們的希望,我們會更加努力做好自己的本職工作來報答您們,報答各位領導、老師對我們的關懷,爲貴公司增光添彩。

最後願我們的公司蒸蒸日上,祝各位領導工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

  高中資助感謝信5

XX州農業局:

一封書函,承載着我如山高似海深的謝意。是你們的好心,使我對未來懷有希望,能順利進入我夢寐以求的大學完成我的學業,在此向貴單位衷心地說聲:謝謝!心中感激之情無以言表,我虔誠的祝願,願貴單位事業蒸蒸日上!

我的家在六庫鎮段家寨的三岔灣,質樸的人們祖祖輩輩都生活在這裏。落後的村莊,經濟收入無來源的窘境使得家中光景有些慘淡。20xx年,我考上了吉林農業科技學院動植物檢疫專業。然而家中的境況讓我不知該何去何從,學費的不足讓我有了輟學的想法,父親東奔西走到處籌措學費焦急,我只有看在眼裏、急在心裏,然而卻無能爲力。在幾進絕望之時,我得到了怒江州農業局的資助,解決了我的困難,真是雪中送炭呀!不但圓了我的大學夢,更是激勵了我學好大學知識的決心!在此,讓我再道一聲:謝謝!

在以後學習道路上,我決心發奮學習,回報社會!我會背起你們贈給我的最貴重的禮物——希望,在知識的海洋裏遨遊,在生活中托起人間無限溫暖的風情。努力地走向前方,用行動回報你們和那些需要我幫助的人,感謝你們的關愛和幫助,你們的資助我永遠銘記在心!

箋箋一紙,表達的全是對你們的感謝和祝福!希望你們能收到我的感謝和祝福。最後,值此新春佳節來臨之際,祝願全體叔叔、阿姨身體健康!工作順利!事業興旺發達!

此致

敬禮!

寫信人:

日期: