在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用介紹信，介紹信是機關團體、企事業單位派人到其他單位聯繫工作、瞭解情況或參加各種社會活動時用的函件。怎麼寫介紹信才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的個人介紹信4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
×××單位(管理檔案處的全稱)：
茲有×××(人名)的檔案屬於貴單位管理，現因本公司招聘×××(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同××(數字)年，從××(日期)起生效，在此期間，本公司(×××)(公司名)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注：本公司爲××××，具有保存檔案資質)
特此申請批准提檔。
此致
×××××公司
負責人：×××
×年×月×日
(蓋上法人章)
提檔介紹信的寫法
介紹信是黨政機關、羣衆團體、企事業單位常用的一種專用書信。它是機關、團體或個人介紹某人到別的單位聯繫工作，或找某人辦事情時所使用的一種憑證或證明。一般來講，介紹信具有介紹和證明作用。其內容極其簡明，只起證明和聯繫的作用。介紹信分爲書寫和填寫兩種方式。“填寫”是指帶有存根有規定格式的印刷介紹信，只需按規定填上有關內容。介紹信的書寫格式如下：
書寫格式：
⑴標題。寫“介紹信”三個字，字體要比正文大些。
⑵稱謂。聯繫方單位或個人的稱呼。稱謂要求頂格，稱謂後需加冒號。 ⑶正文。另起一行空兩格寫介紹信的內容。首先要寫明被介紹人的姓名、身份、人數，人數較多時可以全寫上，也可以只寫一人，然後寫上總數。其次要寫清楚聯繫的事項和向接洽單位或個人提出的要求。結語，可用“請接洽”，或用“此致敬禮”等敬語。“此致敬禮”的寫法爲：“此致”頂格寫，下一行右側寫“敬禮”。
⑷落款和日期。正文的右下方處署單位或個人名稱，單位名稱上需加蓋公章。最後標明時間。
注意事項：①寫介紹信時一定要填寫持信者的真實姓名、身份，不能冒名頂替。②接洽聯繫的事項要寫得簡明扼要。③重要的介紹信，要留存根和底稿備查。
個人介紹信 篇2姓名__________，性別____，年齡____，職務_______，參加工作時間_________.文化程度__________，職稱_________，工資級別________，工資總額_______元，其中崗位工資_______元，職務工資_______元，工齡工資_______元，其它工資_____元.工資巳發到_____年_____月.此致.
xx銀行(蓋章)
年月日
XX銀行財務科(蓋章) 財務負責人(簽章) 經辦人(簽章)
個人介紹信 篇3尊敬的領導：
感謝您在百忙之中翻閱我的介紹信!使我無限的榮幸，更是我長久的期盼。我懷着希望和自信，接受您的挑選。我叫xx，是xx系xx屆畢業生。
凡是值得做的事情就值得做好，凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美!這就是我，一個活潑開朗的當代大學生對生活的理解。學習的過程是痛苦的，追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經歷風雨如何能見彩虹?人生的真諦就在於茫茫夜暗中遠方的那一點星光，就在於對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來，無論學習書本知識還是從事社會工作，我都努力地傾盡自己的心血與智慧，散發着人生的靈魂在於熱情的永恆信念。尤其是在從事社會工作的過程中，我接觸到社會各階層的形形色色的人羣，曾經許多次爲高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無慾無求所震撼，也曾經許多次爲普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動，我從中漸漸地領悟到做人的道理：熱情是聯繫你一生的紅線，勤勤懇懇纔是真! 做事，實實在在爲要
有正確的人生觀和價值觀，才使得自己學習目標明確，才真切感受到學習本身就是真實的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作，讓我漸漸感到真實在學習過程中的分量，並且以此爲衡量
的標準，在培育智商的同時從不敢忽略情商的發展，力圖使自己無論在什麼情況下都可以保持平和寧靜的心態，堅持客觀事物的本來面目，給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。在注重學習的同時，我還時刻注重培養和鍛鍊自己各方面的社會能力，積極參加各類活動，工作態度誠懇，得到老師、同學及同事的支持和肯定。個人素質得到了很大的鍛鍊和提高，培養了較強的口頭表達能力、組織能力及團隊合作能力。
恕冒昧，如果我能成爲貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要達到的!
此致
敬禮！
自薦人：xx
日 期：xx
個人介紹信 篇4尊敬的校領導：
您好!我是來自生命科學與技術學院製藥工程專業的一名大三的學生。以下是對本人家庭情況的詳細描述：首先，我是一名來自農村的學子，我的家鄉坐落於廣西梧州藤縣金雞鎮一個偏僻的小山村裏。即使是處於經濟高速發展，道路村村通的現代化社會，但是由於我家鄉人口少，經濟不發達，至今仍然是泥路，交通極度地不便利。
也正因爲交通的落後，導致村子裏面的經濟一直得不到發展，如此一來家鄉就顯得更加落後了。外面的人進不來，裏面的人也走不出去。這樣的反覆循環，村子就越來越落後了。 接下來，請允許我介紹一下本人的家庭狀況：我家一共有7口人，爸爸媽媽和我五兄妹。如今，有三個哥哥都已經獨立門戶，而我則和我爸媽，還有二哥住在一起。現在，爸媽年紀都大了，身體也大不如前了。爸爸今年61歲，媽媽今年62歲，而哥哥又因爲年輕時發生了意外，導致其右手截肢，現已喪失了大部分的勞動能力。
此外，我爸媽一直在家裏務農，沒有固定的收入。並且到了他們這個年紀，老年人中一些常見的'病痛也在困擾着他們。爸爸媽媽的身體狀況都不太樂觀，爸爸患有骨質增生症，媽媽患有低血糖和風溼痛，一到下雨天就手腳不便利。我看着都覺得辛酸，但是如今只能眼睜睜地看着，有心無力。
平時，家裏面的主要收入都靠爸爸媽媽在家裏面耕耘的那幾畝水田，種些水稻、蔬菜和水果。但是這幾年收成不怎麼好，特別是今年。 因爲今年我家鄉遭遇了洪澇災害，導致那些農作物錯過了播種的最佳時節，影響了收成。
而我雖然有幾個哥哥，但是他們都有自己的家庭需要照顧，所以基本上也顧不上我們，並且他們的小孩還要爸媽幫忙照顧。另外，去年家裏面新建了廚房，這也花費了不少，建廚房的錢都是爸媽出。由於我上學的所有費用都是爸媽給的，因而被迫借了2~3萬元的外債。 如今，我的學費是靠貸款的。而生活費則是用貸款剩餘的錢和我平時寒暑假去做兼職所賺得的錢。另外，如果在以前我叔叔家裏比我家的經濟條件好一些，所以他們偶爾會給我買一些生活用品和給我一些錢。
但是，由於去年叔叔在縣城買了房子，他的兩個女兒也正在讀大學，所以現在他家的生活也並不寬裕，基本上也沒有什麼閒錢來幫我家了。 現在，當我知道可以向學校申請貧困申請的時候，我欣喜萬分，因爲我終於又多了一個可以幫助家人分擔煩惱的機會了。與此同時，我也清楚地知道能夠坐在明亮的教室裏面學習的來之不易。
所以，一直以來我都努力學習，保持着一顆積極向上的心態，不允許自己有墮落的心態。儘管我不敢說我自己做得有多好，也不敢說自己優秀，但是我敢說我努力過了，我問心無愧。當然了，以後我還是會一如既往地努力，並且要加倍的努力，繼續保持着一顆積極向上的心態。因此我在此向各位領導、老師申請此項資助，請您們認真審閱，謝謝!
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