爲增強能源資源保障能力，紮實開展地質勘查工作，提高地質勘查工作質量，加強行業自律，中國礦聯地勘協會向全國地勘單位發出如下倡議：
一、深入貫徹落實科學發展觀，爲國家經濟社會發展提供能源資源保障，是地質工作者的歷史使命和光榮任務。鞏固擴大地質找礦改革發展大討論成果，全面推進地質找礦新機制，深化共識、實踐探索，實現地質找礦重大突破，加快地勘單位發展，在地質找礦工作中創先爭優。
二、地質勘查工作質量是地質找礦突破的保證，是地勘行業參與市場競爭的信譽，是地勘單位健康發展的必然要求，是地質找礦工作發展的長遠需要。建制度、守規範，紮實工作，嚴格管理，踏踏實實開展地質勘查工作，全面提升地質勘查工作質量。
三、教育和引導本單位地質工作者，增強責任心和使命感，遵守職業道德，執行標準規範，嚴格行業自律，每人從我做起，營造守信用、重質量的工作氛圍和良好環境。
四、開展地質勘查工作質量自查、互查和抽查，強化質量監管，加大源頭治理，發揚優良傳統，傳承嚴謹作風，樹立先進典型，懲戒弄虛作假，維護勘查秩序，促進行業發展。
2015年11月4日
提高銷量倡議書 [篇2]
面對“繼續解放思想推進科學發展觀”學習教育活動，面對張瑞東書記對教育“兩個面對”的要求，面對素質教育的新要求。我們將“如何提高教育教學質量”、做人民滿意的教師？在此，我們謹向全校教職員工發出倡議：
一、做崇高師德的踐行者
我們要嚴格履行教師職業道德規範，要有熱愛教師職業、獻身教育的崇高理想；要有熱愛學生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業業、嚴謹治學的工作態度；要有團結協作、平等互助的和諧關係；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質；要有嚴於律己，爲人師表的道德形象。
二、做素質教育的力行者
我們要繼續發揚“求真、求實、求活、求趣”的優良教風，要繼續解放思想、更新教育理念，不斷學習新知識，充實提高自身素質；我們不但要教會學生知識，更要教會學生髮現、獲取和運用知識；我們要更加關注課堂效率，堅決摒棄靠拼時間、拼體力、拼消耗提高質量的做法，遵循教育規律，向課堂要質量，向時間要效益，堅持課程改革，認真鑽研教材，充分熟悉學生，努力探索輕負擔、高質量的教學方法，創設適合每一個學生髮展的空間，促進教學質量上水平、上臺階；我們不但要提高課堂教學效率，更要向教科研要質量，向創新要效益。
三、做學生成長的引領者
我們要牢固樹立“育人爲本、德育爲先”的`思想，提高專業水平，提升自我修養，引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領學生健康成長，努力爲祖國培養既有知識又有修養，既有理想又有信仰的新時期合格人才。
四、做家長滿意的教育者
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。我們要視學生爲親子、視家長如朋友、視質量爲生命。把學生和家長的利益作爲第一考慮、把學生和家長的需要作爲第一選擇、把學生和家長的滿意當作第一標準。
教育是事業，需要我們去獻身；教育是科學，需要我們去探究；教育是藝術，需要我們去創新；教育是系統工程，需要我們共同構築。我們要用智慧和思想奠定教育事業的基礎，用人格和魅力成就教育事業的輝煌！
