【精選】學生給學校的建議書四篇

隨着社會不斷地進步,需要使用建議書的事情愈發增多,當建議書是面對羣體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。那麼,怎麼去寫建議書呢?下面是小編幫大家整理的學生給學校的建議書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學生給學校的建議書四篇

學生給學校的建議書 篇1

敬愛的校長:

您好!

我是六(3)班一名普普通通的學生,叫周尹。我在這上學已經長達六年之久,對這裏的一草一木都瞭如指掌。您雖然纔到這個學校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這並不是什麼拍馬屁的話,是真的。您對所有老師都很關心,特別是對那些上了年紀的老教師,更是尊重有加,而且,您對工作更是一絲不苟,每天都早早的來到學校,在教室,辦公室之間奔走。

可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室,裏面的器材應該充分利用起來,多作實驗,因爲只有這樣,才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池,裏面全是垃圾,什麼塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯髒不堪,再加上長時間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現在已經污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得噁心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,飄滿校園。我們常常被那惡臭薰得透不過氣來,薰得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴裏盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導幹部刮目相看。向您伸出大拇指時,我們一定會和您一樣驕傲,一樣自豪。

對了,前幾天一直在下雨,同學們的自行車車墊都被雨淋溼了,回家的時候不能騎着,只能推着自行車走。如果您能在後面搭一個車棚,大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的慾望,而且可以讓大家都知道些課外知識。

敬愛的許校長,我說了這麼多,你不會煩吧!我愛朝霞,我愛母校,我希望母校日新月異,與時俱進。我也希望我與母校一同前進,走向美好的未來!

此致

敬禮

學生:***

****年*月*日

學生給學校的建議書 篇2

敬愛的學校領導:

你們好!

由於你們的正確領導,我們學校在各方面都取得了優異的成績:學習成績遙遙領先;寫字水平突飛猛進;學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好,希望你們能繼續發揚下去。但我們認爲這個學校還有美中不足之處。在此,我給你們提幾條小建議,希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

第一:我們的操場太空蕩了。只有辦公室後面一排樹木顯得生機勃勃,其它的也有,但大部分都已經死了,又幹枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽,我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑,又能淨化空氣,真是一舉兩得!你們說是嗎?

第二:操場裏的“菜園”需要清除。那是操場,是我們活動、玩耍的場所,怎麼能讓教師家屬隨便種菜呢?

第三:我們的教學器材很缺乏,比如上自然課是用的實驗器材,學校應該給我們供應,希望你們能購買一批教學器材,供老師爲學生們講課時使用,從而使學生們的理解更加深刻。

我即將國小畢業了,即將告別我親愛的母校。我不能爲學校做些什麼大貢獻,只有把這些小意見送給母校,願我的母校更美麗。

***年*月*日

學生給學校的建議書 篇3

敬愛的校長 您好!

作爲學生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心願。

1、建議學校多組織學生進行社會實踐活動,學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的,豐富學生的課外生活。爲了培養學生的口才,還可以舉行演講比賽。

2、孩子是祖國的花朵,是社會主義建設的接班人,關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設計高標準的教育方案,運用靈活的教學方法,來促使學生的健康成長。

3、把孩子從分數和名次中解放出來。應試教育在目前還存在,因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,並與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮鬥者的腳下總是有路可走的。

4、尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,最重要的'是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。

5、 建立所有老師和家長及學校的聯繫方式簿,便於學校、老師、家長的聯繫。

6、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對學生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學生的學習興趣。

7、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課餘時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

您的學生XXX

學生給學校的建議書 篇4

敬愛的校長先生:

您好!

您對咱們學生十分照顧,也十分關心,還給咱們營造了一個美好的環境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓咱們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好後,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶裏,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺着點做得不夠好。

第二,訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂並不是爲了看書,而是爲了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像非常沒有面子,更顯得我家非常窮。

第三,營養午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜裏有條蟲子,就是飯裏有隻螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認爲中餐質量要改進。

針對以上意見,我提出以下建議:

一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

二、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多隻能訂三本,不能多訂。

三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書!

xxx

20xx年月日