國小生倡導垃圾分類的倡議書(通用7篇)

在當下社會,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書具有公開性的特徵,是一種廣而告之的書信。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的國小生倡導垃圾分類的倡議書(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

國小生倡導垃圾分類的倡議書(通用7篇)

國小生倡導垃圾分類的倡議書1

各位師生:

我校石牌校區按照廣州市最新生活垃圾分類政策,從12月27日開始在樓道撤桶,進入“自行分好類、定時拎下樓、定點準確投”的垃圾分類新模式試運行期,並將在20xx年2月1日進入常態期。在試運行的過程中,我們發現還存在樓道亂扔、分類投放不精準、投放時間不及時等現象,爲做好校園生活垃圾分類工作,現向廣大師生倡議如下:

一、爭做垃圾分類工作的踐行者

大家行動起來,把垃圾分類當成我們義不容辭的責任。家裏和宿舍內自備分類容器或分類袋,自行在室內分好類,然後在指定時間分別投放至指定的垃圾分類投放點,目前教工住宅區共設24個點(其中6個誤時點),學生宿舍區含新週轉樓共設25個點(其中4個誤時點)。定時定點投放時間爲上午7:00—9:00;下午6:00—9:00。“誤時投放點”是24小時開放的四分類垃圾投放點,以便化解定時定點投放對生活造成的不便。師生如錯過定時投放時間,可在全天任何時間段,前往誤時投放點丟棄垃圾。

二、爭做垃圾全程分類工作的宣講者

大家要充分認識垃圾分類工作的重要性和緊迫性,認真學習生活垃圾分類知識,精準投放垃圾,積極宣講垃圾分類知識,實現分類質量和準確率雙提升。帶動身邊人一起分類,少使用或不用一次性用品、塑料袋,對能循環再用的儘量循環再用,從源頭減少垃圾排放量。

三、爭當垃圾全程分類工作的監督者

以主人翁精神,積極參與垃圾分類,監督垃圾投放、收集、轉運、處理各環節工作,匯聚起大家的力量爲營造和諧、整潔的校園而努力!

垃圾分類功在當代,利在千秋。讓我們攜起手來,一起加入到這項新時尚活動中,樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,爲創建乾淨衛生、綠色美麗的校園環境做出積極貢獻!

國小生倡導垃圾分類的倡議書2

親愛的老師們、同學們:

你們好!

面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷着一份對人類生存環境深切關注與責任感,全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

倡導從我做起、從身邊的小事做起,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產生的廢棄物分類收集,將可回收利用物再回收,將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關部門集中收集處理。生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等。

最後我要大聲呼籲:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

國小生倡導垃圾分類的倡議書3

廣大城鄉居民朋友們:

垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對於改善人居環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義。爲此,我們向廣大城鄉居民朋友們發出以下倡議:

一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者

從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的生活垃圾分爲“有害垃圾、可回收物、溼垃圾、幹垃圾”四類,分開裝袋並準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者

宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,並帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手淨化家園”的良好氛圍。

三、主動提醒周邊人的不規範行爲,做垃圾分類的監督者

在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,發現不按規定分類投放生活垃圾的行爲,應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。

讓我們攜起手來,共同努力,共建生態文明,共享綠色未來,讓我們的城市更加清潔美麗。

  倡議人:XXX

  20xx年X月X日

國小生倡導垃圾分類的倡議書4

尊敬的家長,親愛的小朋友們:

地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便於垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。爲了增強大家的環保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產生,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,爲保護我們居住的綠色家園而努力!

一、全園師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行爲習慣。

二、園內增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,帶到班級豐富班級資源庫,並在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料,變廢爲寶。

四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

五、讓垃圾分類走進家庭,開展“小手拉大手”的.活動。

  倡議人:

  xx年xx月xx日

國小生倡導垃圾分類的倡議書5

親愛的家長:

您好!

一個綠色地球是我們人類生存的先決條件,隨着科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高,垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利於減少垃圾的產生,有益於環境保護,同時也有利於資源回收與再利用的城市綠色工程。爲保護好生態環境衛生,打造綠色、宜居家園,希望各位家長能夠執行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分爲四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢鈕釦電池、農藥瓶等。

3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起,從每戶家庭做起,還要長期地堅持下去。

我們在此向所有的家長髮出倡議:不要再亂扔垃圾了,要學會垃圾分類。外出買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子,外出吃飯時儘量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染,又節約了資源。讓我們一起努力吧,我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗,空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!

  倡議人:

  xx年xx月xx日

國小生倡導垃圾分類的倡議書6

親愛的同學們:

垃圾分類已經在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地,讓植物無法生存,讓風景不美觀,讓大自然生態不平衡,所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質,它們會污染環境,給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等,還是害蟲的孳生地,如果這些垃圾成天放置在那,會使人生病。

垃圾滲出的髒水,要是流入河水中,一些魚類生物喝了它會導致死亡,也使水中的環境越髒。髒水還會改變土壤的成分和結構,有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚,使大氣污染,讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區,老鼠等許多動物成災,大量致癌物質向大氣釋放毒氣。

我們要合理地把垃圾分類,溼垃圾放入綠色桶,幹垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入藍色桶,有害垃圾放入紅色桶。

許多電視上的廣告,都在播放垃圾分類的短視頻,讓大家從現在做起。

我們要做到以下這幾點:

一、每次扔垃圾時把垃圾分好,放入各自的袋子裏。

二、見到別人亂扔垃圾,上去阻止並教他如何正確扔垃圾。

三、不能把有害垃圾扔在水池裏。

四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

五、每週在小區開展垃圾分類主題活動,一起打掃小區衛生。

六、在每個小區放上四個不同種類的垃圾桶。

我們想要保護環境,讓人體健康,讓環境更好,讓大自然生機勃勃,就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

  倡議人:XXX

  20xx年X月X日

國小生倡導垃圾分類的倡議書7

尊敬的家長、老師、小朋友們:

你們知道麼?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然後再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約爲200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生着廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

我們應當從平時生活中做起,大家一起將垃圾分類,讓“創建和諧家園”不僅是口號,更是行動!

生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:菸頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

回收垃圾不但美化了環境,更是資源的再利用。讓我們從身邊做起,從小事做起,積極參加垃圾分類,正確投放垃圾。爲保護我們綠色的居住家園而努力吧!讓我們小手牽大手,一起行動起來吧!

  倡議人:

  xx年xx月xx日