在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，爲了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的課間追逐打鬧檢討書，希望對大家有所幫助。
課間追逐打鬧檢討書1
尊敬的老師：
您好!
我對我今天上完第二節課的課間時間跟同桌xx在走廊打鬧時間向您道歉，非常對不起，給同學們造成了不同程度的驚嚇，給學校的財產帶了損失，我感到十分的慚愧，在寫這份檢討書之前，我跟xx仔細的商討過我們這樣的行爲會帶來怎樣的後果，然後又經過長時間的自我反省，我深刻的認識到自己此次行爲是多麼的不應該，從旁人以及學校的角度來看自己，才發現自己的過錯是多麼的嚴重，在此跟大家以及老師您發自內心的說聲對不起!
我們現在還是青少年，保持活力沒有錯，但是我們選擇在課間在人多的走廊打鬧就是非常不對的，因爲學習的壓力，上課用腦用眼過度的疲倦，大家大多數都會選擇在走廊上稍微休息片刻，然而我跟同桌兩個人在在座位上開玩笑般的打鬧起來，然後就開始在教室追逐起來。具體是這樣的，我在背等下語文課要抽查的文言文，我背第一句，他就把第二句給唸了出來，就這樣打亂我背書的思緒，一直妨礙我，於是我就跟他說：“再吵我，信不信抽你”。但是他絲毫不怕，在我繼續背的時候，果不其然再一次打斷了我，還立馬起身衝我做了一個鬼臉，這我那能忍啊，直接滿教室的追他，但是這個小兔崽子跑的飛快，從教室跑到走廊，又從走廊跑到教室，三樓跑二樓，二樓跑三樓，我一下子氣急敗壞，拿着走廊上的掃把就衝他扔了過去，他順利的躲過了，但是卻把樓道的消防用具保護箱子的玻璃給打碎了，聲音很響，驚嚇到了附近的同學，我們一下子就停下了打鬧，有點不知所措的看着這樣的殘局。然後老師您就聞聲趕來了，嚴厲的批評了我們。好多同學這時候就在走廊上圍觀，我們兩個一下子羞愧不已，才意識到自己犯錯了。
您批評的對，我們這樣的行爲一點都沒有學生該有的樣子，成何體統，特別是我，還用東西去扔別人，這幸虧是我眼色不好，沒扔中，要是扔中了，xx肯定這時候就在醫院躺着了，我也太沖動了，看着那滿地的玻璃渣子，彷彿看到了xx同學的躺在血泊裏，不僅打了個寒戰，有點後怕。
老師，我錯了，我不應該受到xx挑釁就跟他打鬧追逐起來，一點也不顧其他同學的安危，我真心知道錯了，我保證有了這次的教訓，我以後再也不會犯這樣的錯誤了。給學校造成的損失，我也一定照價賠償。請老師相信我，再給我一次機會，原諒我這次，萬分感謝!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
課間追逐打鬧檢討書2
尊敬的領導：
您好!
課間休息的時間裏面，我和同學在教室裏面打鬧，雖然是沒有打架，但是這種鬧騰的行爲不但是影響了其他同學的休息，同時也是破壞了班級課桌的整齊，我要對我這次打鬧的行爲好好的反省，也在這裏保證，今後我再也不會在課間的時間打鬧了。
其實我也是和同學開玩笑，然後說着說着，我就開始和同學打了起來，雖然是玩笑一樣的你打我，我打你，但是如果我們稍微沒注意的話，可能就變成了打架了，畢竟這樣打鬧，有時候可能就會下手沒有了輕重，那樣就會是變成了很嚴重的事情，特別是我們還是在教室裏面打鬧，旁邊就是課桌，稍微動作大一些也是會把同學課桌上的書本以及其他的東西給弄亂了，那樣也是特別不好的，更是影響了其他同學的休息。
我們課間的時間其實並不長，很多同學一節課下來，用腦是非常消耗的，也是需要吃點東西，或者是趴在桌子上好好的休息下，課間的時間其實並不是給我們玩鬧的，而是要我們好好的去休息的，如果不好好的休息，其實我們下節課可能也是沒有那麼容易集中精力去聽課，而我在課件打鬧，這樣做，到時候上課鈴聲一響，但是我們自己還沉浸在剛纔的玩鬧中，也是無法更好的去學習的，這不但是耽擱了其他同學的時間，同時自己的時間也是耽擱了，更是無法好好的學習，我這樣做很是不對。
老師批評我們，也是讓我知道課間是不能打鬧的，而是要自己好好的休息下，吃點東西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看遠處的風景，讓自己的眼睛緩解下疲勞，這些都是可行的，但是打鬧卻不是我們國小生課間該有的一種行爲。這種打鬧對誰都是不利的。而且還容易造成嚴重的後果，特別是如果我們不控制住自己的話。
而我這次的行爲也是體現了我上課是不夠認真的，如果上課認真，我課間根本沒有那麼多的精力去和同學打鬧，而是會好好的休息下，爲了下一節課做準備，其實我也是看到有些同學是有課間預習下節課的一種習慣，這種習慣是非常好的，也是非常值得我去學習的，我以後也是要向這些同學去學習，在課間的時候去做預習，或者回顧下上節課講了些什麼，這樣其實也是可以提高我的成績的，同時這也是個好習慣，可以去養成它。
老師我已經知道錯誤了，今後一定會好好的利用課間的時間，也不再打鬧了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
課間追逐打鬧檢討書3
尊敬的老師：
您好!
真的非常對不起!在今天第x節xx課的課間時間，我與xx同學因爲在走廊上玩鬧，無意間發生了一些碰撞，不僅使得xx同學有些受傷，也使得我感受到了一陣的疼痛。但是，在這樣的情況下，我們不僅沒有關心對方的健康，還在憤怒之下互相指責對方的不對!這導致本就心中鬱悶的我們怒火中燒，很快就因爲之後的爭吵扭打到了一起。如果不是其他的同學將我們及時的拉開，可能會造成更加嚴重的後果。
這些，都是我在之後思考的結果，真的很對不起，在一開始接受您批評的時候，我更本沒有意識到自己的錯誤，只想着自己的得失，卻沒想到自己給同學以及您帶來的困擾!這也同樣導致了，您在批評教導我們的時候，我完全不知道反省，只是一個人不服氣的在一旁生氣。對此，我真的感到很慚愧。
但是，在之後沒多久，我的脾氣降了下去，頭腦也冷靜了下來，在再次看向這個問題，我發現，自己在這次的問題也同樣佔據着許多的問題，但是在之前的時候，我去只知道埋怨xx同學，即使他打算和好的時候，我卻依舊不依不饒!這實在是讓人後悔。
通過反省，我認識到自己現在的脾氣非常的有問題，其實不僅僅是這次，平常別人職責我的時候，我也常會感到生氣，但是卻很少思考自己的問題!這也導致我一直保持着這個壞毛病，給大家帶來很多的麻煩。
其次，我還反省到自己的思想上的問題。過去的時候，我總是仔細的在遊戲和生活中都以自我爲中心，總是不顧他人的想法。我明白，這其實是不對的，但是卻從沒想過去糾正自己。直到這次犯下了錯誤，我才真正的瞭解到，這並不僅僅只是一種想法，這種思想深深的影響着我，給我的生活和朋友都帶來了非常糟糕的體驗。
如今，經過了深刻的反省，我已經徹底的認識到了一個壞脾氣會帶來怎樣的壞事，這讓我也感到很糟糕、很難過。爲此，我決定在這次的檢討之後，重新的改正自己!從基本的思想、脾氣上改變自己這易怒、易暴的脾氣，我一定能堅持改變!但如果我在今後犯下了錯誤，還望老師您能及時的提醒我，批評我，讓我能更好的改進自己。此次的錯誤，還望您能原諒，我一定會好好的反省。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
課間追逐打鬧檢討書4
尊敬的老師：
您好!
我和同學在課間的時候，直接由於一些矛盾打了起來，而且還是在教室裏面，還好同學也是在教室，也是及時的制止了我們，讓我們的打架沒有影響到太大，但是這樣的行爲也是很不好的，被老師您批評，我也是認爲是對的，自己的確不該打架。
課間其實要好好的休息，爲了下一堂課而做好準備，可是我和同學卻是由於討論一些關於遊戲的事情，誰也是說服不了誰，然後衝動下，也是動起了手，這樣的情況現在回想下真的好不應該的，畢竟這個事情根本就不該去發生，我們的時間花費在這些無關學習上的事情還造成了同學間的友誼出現了矛盾，當然這個事情也是一個當時的誘因，之前也是吵過幾次但沒有動手，而這次卻是動手了，也是爲自己的行爲而感到很是後悔，我知道自己做的不好也還是讓同學們操心，對於打架，回想下，這些原因其實都不是什麼理由，而且也是讓我和同學的關心變得更加的不好了，在教室裏面也是不該去談論遊戲的時間，更多也是該花在學習中才行。
此次打架，我衝動了，同時也是自己沒有去想好做了這個事情有什麼後果，其實也是挺嚴重的，雖然目前來看，彼此也是沒有怎麼的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行爲，其實以後也是會想着打架來解決一些問題，但終究是沒有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個狀況，學習本來也是不怎麼樣，經常被老師來說，也是關心我才和我說的，而我卻是沒有去想過要多一些認真，心思放在學習中，和同學其實並沒有什麼大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學之間的友誼，而我也是感激其他的同學來拉我們，讓我們沒有再繼續的打下去，那樣真的會受傷，也是會讓這個事情更加的.嚴重，抱歉讓老師您操心，爲了我的事情也是浪費了很多的時間。我知道自己做的不對，以後也是要去改變才行。
對於學習，我的確心思放的不是很足，今後也是要去改才行，並且只有自己做好了該做的事情，也是不會老想着玩遊戲，或者聊這些的話題，時間都是放到學習中去才行的，也是要向同學道歉，自己太過於衝動了，今後也是不該打架，和同學也是更要友好的相處，去爲了學習多花時間才行。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
課間追逐打鬧檢討書5
尊敬的老師：
您好!
我是今天課件參與打架的xx，真的很抱歉。因爲我們幾個在課件的違規行爲，給您帶來了麻煩。同時，還給班級帶來了惡劣的影響，這真的是非常的對不起!
我清楚，作爲一名國小生，我應該嚴格的遵守學生守則上的條例，努力的學習、努力的進步、以及和同學們友好的相處。但是，我卻沒能做到，更沒能管理好自己，犯下這了這嚴重的問題!甚至不僅僅是對個人，而是對班級的惡劣影響!
打架，這是老師說過多少次，又批評過多少次的問題啊!您總是那麼認真，那麼仔細的給我們講解其中的問題，幫我們解決同學之間的矛盾。但是，對於您的教導，我卻總是不放在心上。現在回想起來，您上次對我們講關於打架的問題的時候，就是在不久之前。可當時的我，對於您一次次的教導感到厭倦，根本就沒在聽!我以爲，自己聽您說了這麼多，也認識到了這麼多，早就可以控制好自己的情緒，不會因爲這些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實，在這次事情發生的時候，自己也同樣控制不住自己的想法!而且這次我們打架的緣由，就是因爲平常我嗤之以鼻的“雞毛蒜皮”。
回顧自己當時的狀況，因爲一些事情，自己的心情已經非常糟糕了。但是在偏偏這個時候我們就發生了衝撞。明明是雙方錯誤的小事，但我卻像找到了發泄口一樣，將自己的負面情緒發泄了出來，造成了大家的不快。後來也因爲我們的控制力不足，引起了這次的打架。
對於我這次的錯誤，我非常的清楚。也明白，自己的行爲和脾氣傷害到了同學們。我對此，感到萬分的愧疚。我並不希望如此，更不希望自己給班級帶來麻煩。但是自己錯就錯在沒有重視“打架”這個問題，沒有做好自己的思想建設，沒有做好準備，沒有及時的想到，我應該禮讓!最糟糕的是，我們沒有想到向您求助。
衝突不應該獨自去解決，更不應該用打架去解決!這是我才意識到的。儘管已經晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認識這個問題。同時，我也希望老師能原諒我們的錯誤，再給我們一次機會。我今後一定會更加嚴謹的遵從您的教導，認真的聽您的教誨，並且銘記於心。對這件事，我已經有了深刻的反省，望老師原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
