在平凡的生活中，很多地方都會使用到道歉信，相比於口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態度更爲誠懇。道歉信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫給家長的道歉信範文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給家長的道歉信 篇1
尊敬的家長朋友：
您好!
首先請允許我向您表示最誠摯的歉意，因爲我們的原因，可能讓您覺得"媽媽放心班"不再讓人"放心"了，這的確實實在在是我們的原因，如果我們做的夠好，您絕對不會有這樣的想法。但當您看到這封信的時候，也正是我們真正懺悔和改過的時候。
導致放心班變得"不放心"的原因主要有三個，這些都是我們做的不夠好的地方。 第一：有極個別老師工作不夠負責，導致孩子家庭作業錯誤較多。這點我們必須承認，但我們同時也敢保證，我們的老師都是從各大院校請來的，教學能力絕對有保障，只是有極個別，極少數老師不夠負責。對於這種老師，我們第一次發現給其教育，如若第二次還是如此，我們堅決予以作辭退處理，絕不手軟!!我們絕不能因爲老師的原因而耽誤孩子的發展!
第二：有些孩子在您來接他的時候，作業還未完成。我們承認這種情況是存在的，但只是極少數的孩子。爲什麼大部分孩子都能在規定時間內做完作業，而有些孩子卻不能呢?主要原因還是因爲孩子調皮，不願做作業。國小生的作業其實是很少的，只要孩子認真做，肯定能在規定時間內完成作業。有些孩子雖然非常的聰明但同時也比較調皮，甚至喜歡頂撞老師，和老師對着幹。這些都是孩子的天性，無可厚非。但放心班要做的，正是盡我們最大的努力去改變這種習慣。因爲您也知道，這種習慣一旦養成，將來走入社會是非常吃虧的。
第三：課堂紀律有時不理想。這也是我們做的不好的地方，班級人數多隻是一個客觀存在的原因，但絕不是我們推脫責任的理由!紀律不好主要還是我們的原因，是我們的老師對學生疏於管理。但家長朋友們請你們想一下，如果同時有三四個學生圍着老師問問題，那其他學生的確比較難注意到，所以還請家長朋友們多多體諒一下我們老師，老師其實也是很辛苦的。但媽媽放心班現在承諾，在今後的日子裏一定會改變這種局面!
媽媽放心班現在還處於一個發展階段，有很多事情和條令都不夠完善，可這絕對不是我們做的不夠好的理由!但同時也請家長朋友們給我們一點時間，畢竟要辦好這個大班級並不是一朝一夕的事情，這需要一個過程。只有您多多與我們溝通，多多支持我們，我們才能做得更好，走的更遠!!如果您有什麼疑問或者有什麼意見和建議，都可以撥打放心班的聯繫電話：xxxxx。放心班真誠的希望能在您的支持下，取得更好的輝煌!
非常感謝您能看完這一封致歉信，最後媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人閤家歡樂，萬事如意!
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇2
家長：
您好!
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學期末水平測試情況來看，我們認爲90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多;
2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，爲此，作爲校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的彙報，還是矇騙家長以虛假的成績告之。反覆思考之後，本着教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：
一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學(說明：當您瞭解到其他學校的真實情況後一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的);
二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;
三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因爲你真正瞭解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被"忽悠"。
因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發下來彙報給家長，這樣的民辦學校還不多"。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：
1、孩子本身智商開發遲與早佔20%;
2、孩子學習習慣好壞是主要原因約佔50%;
3、老師的教育方法佔15%;
4、家庭的良好教育與老師配合佔15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：
屬於第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啓迪智慧、開發心智、樹立信心;
屬於第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心;
屬於第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。
屬於第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯繫，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道衆多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛鍊好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤爲重要了。
所以，今天希望您看到此信後，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝着提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"乾着急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
願您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給家長的道歉信 篇3
尊敬的家長：
您好，我在這裏公開給您道歉了!我錯了!真的是大錯特錯了!我真誠地希望能得到您的諒解!您大人有大量，我想：您不會公開爲難一位知錯就改的小小的老師吧?
您的孩子是那樣的聰明，即使上課不聽講，也是能成才的!我錯了，當您的孩子想在課堂上盡情玩耍時，我不應該打亂他玩耍的興致，不應該在課堂上對他大聲呵斥，他很膽小的，就因爲我的驚嚇而使他沒有掌握該掌握的知識，導致每次測驗都是"優秀"......再說了，一位人民教師不光要懂得對孩子體貼入微，更要懂得時刻都應該照顧到孩子的自尊，當發現您的孩子對聽課厭煩時，我真應該把班內其他孩子帶到室外去上課，您的孩子的玩耍要比其他孩子掌握知識更重要的多，我怎能磨滅一個孩子玩耍的天性呢?唉，我真是太愚昧了!怎做出這種因大失小的事情呢?真是太不應該了!我真是太杞人憂天了，一個孩子的搗亂怎會影響到其他孩子的前途呢?我又怎能因爲一些再平常不過的孩子而去阻止一個神童的發展呢?尊貴的家長同志，我知道錯了，我以後會給您孩子留足夠的玩耍空間的!
作爲天才的孩子是不用做任何作業的，作業對他來說是累贅，會嚴重阻礙他智力的發展，所以，課下我再給他補課真是太不明智了!難怪您生氣!您生氣是因爲您對您的孩子太負責任了!您想讓他自由地發展，不想讓他受到知識的束縛!可惜，這個簡單的道理我明白的太遲了!所以，您警告我不要再爲您孩子補課是完全正確的，我不應該不聽警告!結果讓您對我大發雷霆!我這完全是罪有應得!一個孩子怎能會影響班級成績呢?讓那些平庸的孩子多學點不就行了嗎?何必去難爲一個無辜的孩子去遭受學習的煎熬呢?尊貴的家長同志，我知道錯了，我以後不會再給您的孩子增加學習上的任何負擔!
機靈的孩子都懂得怎樣注意他自身的安全，即使從四樓飛速跑下一樓再爬過欄杆進入幼兒園，那也是很平常的事，幼兒園的娃娃們比他大那麼多，是不會受到任何驚嚇的，相反，我不應該大聲呵斥嚇到了尊貴的他，應該建議幼兒園的老師們把正在玩耍的孩子們都統統帶到室內，把所有玩具讓給您這個僅僅十歲的孩子，根本也不用擔心滑梯等設施不負重而傷到了您的孩子;即使他在放學隊上下隊去破壞學校公物，也不是您孩子的錯，是因爲那些植物生長的過於茂盛，教育設施放的不是地方而吸引了您孩子的注意力，我也根本不用擔心他被植物刺傷、被利物扎傷而把他單獨留下談話耽誤了您寶貴的一分鐘，讓您誤以爲我又犯老毛病給您孩子補課了，所以您在校園外發瘋謾罵那都是應該的，是我自己的多管閒事而造成自己顏面盡失!您做的對，像他這樣機靈的孩子怎能傷害到自己的?受傷害的永遠都應該是其他不懂事的孩子!還有，我應該完全遵照您的意思，不再讓您孩子受放學排路隊的苦，全校幾百孩子都可以排隊，怎能在乎您一個孩子不排隊呢?尊貴的家長同志，我知道錯了，我以後不會再以任何理由限制您孩子的自由!
唉，該我道歉的事實在是太多太多了......
您的孩子這樣出色，這和您的家庭教育是密不可分得，感謝您教育出這麼優秀的孩子，他是我們全班的驕傲，是全班的自豪!感謝您長期以來對班級工作的支持，沒有您的幫助我的工作經驗不會這麼豐富!
爲了您的孩子更爲出色，爲了其他孩子渺茫的前途，請您接受我真誠的歉意，我們全班師生將對您感激不盡!
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇4
各位家長：
您好！
理由就是一段時間，我的校訊通不好使了，將近一個星期的時間沒有給各位家長髮校訊通，也沒有及時的和家長說一下我們的學習內容，在這裏，是我的失職，希望各位家長給予我一定的理解，最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現都很好，我們現在在爲幼兒排練聖誕節的節目，小女孩子跳的非常好。
請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個平臺，來給我提一些意見，非常感謝各位家長對我的理解，謝謝。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇5
各位家長：
您好！
這是一封道歉信，爲什麼呢?
理由就是一段時間，我的校訊通不好使了，將近一個星期的時間沒有給各位家長髮校訊通，也沒有及時的和家長說一下我們的學習內容，在這裏，是我的失職，希望各位家長給予我一定的理解，最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現都很好，我們現在在爲幼兒排練聖誕節的節目，小女孩子跳的非常好。
請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個平臺，來給我提一些意見，非常感謝各位家長對我的理解，謝謝。
此致，心裏很感動，因爲您對於老師的理解的感謝讓我心裏感到良心的平衡，覺得自己對工作的付出得到了家長的認可。因爲孩子的媒介，我們都已經成爲很熟的朋友，謝謝您們一直以來對我的理解支持和讚賞，我心存感激，也會用更加努力，但是我今天想向您道個歉，期望您的理解的諒解。
作爲班主任，解決同學之間的小摩擦小矛盾是分內之事，我在處理過程中會盡力保持平衡，主張正義，也因此讓更多的孩子在班級裏感到了平等和快樂，讓更多的孩子在班級裏得到發展，進一步完善自己，增長的不僅僅是知識。可是那件小事，我沒有處理，也許孩子到家裏對您說了，也許您心裏也有微詞，只是念在我平時對於工作的負責沒有對我提出質疑……
那天，四五個女生一起來找我“告狀”。我問原因，是在宿舍裏她們發現了“小偷”，是臨班的一個女生。我心裏一驚，因爲這個一般同學之間鬧矛盾甚至早戀現象的性質不同。聽下去後，我當時就決定這樣解決——
我問：“你們丟什麼了?是錢嗎?”
生答：“沒丟錢。”
我心裏踏實一點了。
生答：“我媽給我帶的吃的。”
我問：“吃的吃點就吃點吧。誰讓你帶太多的。怕丟下回別帶了。”
生說：“我一大袋子就剩半袋子了。”
我問：“你怎麼知道是人家拿的?”——我沒用“偷”。
生答：“她住我們對門。我們走時候她沒走。還有一次，我回去看見他從我們宿舍出來，我們就少了。”
我問：“你抓到她的手了嗎?”
生答：“沒有。但是好幾次了，不會都那麼巧。”
我思考了一會告訴這個幾個女生：“我回頭去查查，你們也不要和別人說了。我讓他們老師解決。你們以後別帶太多吃的，她不吃，耗子還偷吃呢。丟錢了再找我。”
——您聽出來裏面的彎度了吧?我不想解決，但是也把幾個小姑娘稍稍安撫了一下。
對各位家長說實話，我根本沒有對臨班班主任說，也不想去查。首先，我判斷，是那個女孩子吃的。但是我如果對他們班主任說了，人家就要調查，就要處理，查不出來，還好，查出來了不是我們身邊就多了一個“小偷”嗎?就要交學校處理，弄得衆人皆知，這對那個女孩子的未來好嗎?
十二三歲的女孩子，遠離家庭在外住宿，難免嘴饞，也許還會良心不安。大了就好了，但是如果給她貼了“標籤”——小偷，那麼對於這個年齡的孩子是非不是很清楚，更多時候是依靠班主任的是非爲是非呢，我們不能輕易下結論。
我說明白了吧?我是想給那個女孩子留着一條上進的路，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來。這就是我們做教育者的思路。希望家長理解。
我不能對我的學生說我不管，說我給那個學生寬容，但是我要對您說，希望您理解，因爲教師的教育是面向全體的。
只是，您稍微損失了一點點呢，您帶給自己孩子的食品包含着疼愛，被別人吃了老師還不處理難免有點不舒服。沒關係，我還對那個女孩子說了，如果可以，我給她買一點作爲補償。她當時就不好意思要呢。
其實，我還是很值的，我只是用一點小食品保護了一條一個女孩子上進的路。您說我值不值?
在這裏，向您道歉，對我的處理方法對您造成的物質的損失道歉。希望您的理解!
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇6
各位家長：
您好！
這是一封道歉信，爲什麼呢?
理由就是一段時間，我的校訊通不好使了，將近一個星期的時間沒有給各位家長髮校訊通，也沒有及時的和家長說一下我們的學習內容，在這裏，是我的失職，希望各位家長給予我一定的理解，最近一段時間我們幼兒在幼兒園表現都很好，我們現在在爲幼兒排練聖誕節的節目，小女孩子跳的非常好。
請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個平臺，來給我提一些意見，非常感謝各位家長對我的理解，謝謝。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇7
尊敬的某些家長們：
擔任教師這許多年，接觸的不是學生便是家長們。大家對我的工作都非常支持，和家長們的關係也非常融洽。但始終有些家長，我對其懷有深深的歉意。以致於夜夜難眠，輾轉反側。
一來，我辜負了他們對我的信任。學校嘛，雖然現在義務教育連書錢都不用出了，但能把孩子送到你這裏來，就是對學校莫大的信任。所以，我怎麼能每天只工作十小時呢?我怎麼能晚上八點就到家呢?這樣實在是對孩子極大的不負責任。爲了您的信任，我應該除去睡覺時間，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作業，決定不是您的錯，而是我管教不嚴，照顧不周。我提都不該跟您提。
二來，我對孩子的照顧不夠。您說，現在誰家都是一個寶貝疙瘩，送到學校來，萬一有個摔傷擦傷的，您能不心疼嗎?要是再有個骨折什麼的，就更別提了。我該拿個玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開位子，吃喝拉撒全部當地完成，同學們也不能和他接觸，至於奔跑打鬧，更是死罪。所以，學生自己體育課上摔跤了，完全是我們照顧不夠。您要求學校賠償一萬塊，那都是輕的。這精神損失費，誤工費，加上擔心孩子晚上睡不着導致免疫力下降，天天看護孩子弄得腰痠背痛腿抽筋去按個摩，咱們都應該給您報銷纔是。要是做到位了，得派個老師去照顧您孩子的生活，端屎端尿外加補語數外。
三來，也是最重要的，我們對您照顧不周。瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上還得來開我們家長會，這穿個睡衣拖鞋在教室裏抽個香菸大聲接個電話的，不就圖個舒坦嗎?怎麼能有老師大驚小怪呢?太沒有公共道德了嘛!
您工作那麼忙，忘了孩子是幾年級幾班是再正常不過的事，我們班主任都應該站在門口迎接順帶通知您的孩子所在的班級，這才叫服務到位。咱不是號稱服務待業嗎?
您工作實在太忙，爲祖國的四化建設做出了多大的貢獻!孩子的學習應該完全交給我們。您不用動一根手指頭，不用檢查一次作業。要是孩子考試不及格要留級了，那絕對是我們工作的重大失誤!我們才疏學淺，連教孩子背書都不會。而且，考試前怎麼能只通知一次您考試時間呢?怎麼能只開一次家長會告知考試範圍呢?怎麼能只通知您五次孩子有留級的危險呢?貴人多忘事，這我們應該能理解啊!
此情此景，我每天曆歷在目，自責得幾乎死過去。不對，和一個重大失誤比起來，這些都不算什麼。您說，這生孩子得負多大的責任，在您生孩子之前，我怎麼就沒提醒您，及時制止您的荒唐行爲呢?
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇8
尊敬的各位學生家長：
您們好!
我是舟壩補習班的負責人，首先在此我向各位家長致以誠摯的歉意。這份歉意來自我們補習班近期的5天停課(包括政府規定的3天放假)給同學們及家長們帶來的不便。這些不方便可能是我們電話對家長們的打擾或是通知同學們不到位，或是導致同學們來到學校發現老師不在的一些情況。對於以上造成的不便還望各位家長們理解!
當然以上不便還請允許我在此對各位家長做一個解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好，其次我們還是首先考慮到同學們的安全問題，還有我們的安排也有一些欠妥，故導致5天課時的延遲，這算是給家長們的一個解釋吧!當然自然要給廣大家長一個滿意的交待。各位家長都是信得過我們補習班才把自己的學生交到我們手裏，我們自然要全心全意讓孩子的成績提高。來到補習班的各位同學也是懷着一個求學的的心來的，我們更沒理由不認真負責。所以在這裏要對各位家長說，希望大家放心，我們會倍加認真的教授孩子知識。至於之前的停課現象不會再次出現，畢竟大多數學生還是住在街上，所以以後我們補習班若不是緊急情況是不會再拖延孩子們寶貴的學習時間，希望大家放心。
這裏還需說明的是，對於已經拖欠的5天補課時間，考慮到學生們開始學時間的限制，我們經討論決定，逢舟壩趕場時間實行全天上課制度(下午彌補之前的課程)來彌補之前的五天課，放假時間還是定於原來的15號。這樣不會與學生的開學時間衝突，讓學生也有一段時間可以放鬆。當然學生們會稍微辛苦些，希望家長們的配合。
此外，對於學生的教育方面需要說明的是，我們補習班老師基本上每天都會留給學生一些當天的家庭作業，爲了共同教育好您們的孩子，還望廣大家長監督自己的子女按時完成作業。有了廣大家長的`配合，我想孩子們的學習成績才能得到保障!對於學生的安全問題，我們補習班會隨時強調，當然孩子們的安全是十分重要的，所以還希望家長們隨時爲自己的孩子灌輸安全意識。只有家長和我們教師同時配合管理學生，學生的綜合能力才能顯著的提高!
最後感謝家長們的耐心閱讀此文章，本人再次對之前的事情說聲抱歉，希望大家理解。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇9
尊敬的學生家長：
你們好!
對於上週所發生的事，我深表歉意。因爲通過這樣一件事，我發現了工作中的一些不足，你們能提出來，我很高興。對於給我的批評，我很樂意接受。因爲人是需要批評的，有了批評，纔會加強對工作的反思，有了反思纔會更加細緻入微的進行工作。在對你們表示感謝的同時，我再來回顧一下上週所發生的一些事，以便更好的進行梳理和分析，對存在的一些問題大家有機會可以相互探討。希望你我之間能達到某種共鳴，共同爲教育好您的子女出一份力!
回想起上週所發生的幾件事，印象很深，週二上午上洗手間，親眼所見兩名高年級學生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學生竟公然走到老教師的正對面撒尿，這位老教師頭低着，而那名學生的頭擡着，並且笑着，而另一名學生見狀喜從中來，大步上前站在老教師的身後撒，兩人面對面的前後夾擊，好一副得意洋洋的神態。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對方。這樣的行爲你說文明嗎?當然不文明，這簡直就是可恥啊!我很想走上前去教訓他們兩句，但猶豫了片刻，因爲我怕驚動了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛纔的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發生了，我隨即叫他們下來，開始進行思想道德的口頭教育，同時要求他們弄乾淨，一名學生顯然是聽得有些不耐煩了，用近乎討價還價的口吻對我說：“好了，我現在就擦!”邊說邊解自己的紅領巾，另外兩名學生見狀，邊笑邊點頭，遙相呼應。
突見此景，我頓時無語，許久才緩過神來，假裝鎮定之後，嚴肅地說：“紅領巾象徵着着無數先烈的鮮血，你們現在可都是少先隊員了，要加倍的愛護和珍惜纔是啊，怎麼可以拿她來擦廁所呢?你們的舉動讓我很震驚啊!這樣沾污烈士的鮮血，你們就不覺得慚愧嗎!”而面對的則是一副副無所謂的表情，堪稱麻木!身爲教師的我慚愧啊!一怒之下，責令他們把外套脫下來擦，給他們以深刻的教訓!這三名學生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認，對不。)沒錯，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發現他們是懂的。懂的爲什麼還敢這麼做?因爲沒有顧忌。什麼顧忌?管的顧忌。是沒人管嗎?不是，我們也提醒過，教導過。那爲什麼還不行?原因太多，這裏不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這並不是說要提倡體罰，而是必要時要有相應的懲戒方式(當然也不是變向體罰)。比方說在這件事情的處理上，就可以在口頭教育爲主的前提之下，讓他們打掃一回廁所(用清潔工具)，讓他們得到一次勞動體驗的同時又能體會清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脫下進行擦拭，本想加深其印象，但無意中讓他們感覺受辱，從而使心靈受到創傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠地對你們說聲“抱歉!”
通過這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因爲你們在得知此事之後，並沒有像某些沒有素質的人來學校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會僵持，誤解就會加深。這樣做的結果就對雙方都會產生不良影響，作爲教師受到一些曲解，造成名譽上的損傷是小。(因爲每個學校都有由於教師工作不細緻而導致家長來學校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過當的地方，要給他們有反思的時間，所以我們教學中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈衝突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內心創傷會更大，當然也會導致一部分學生在以後做了類似錯事之後就更加有恃無恐、變本加厲。
他想，反正父母是我的大後臺，怕什麼!這就更危險了。而作爲教師也不會再進行反思與道歉。人人要臉，樹樹要皮嘛。(何況出發點是正確的。)以後還有誰會苦口婆心、挖心掏肺的對待這些學生啊。(站在人性的角度上分析，應該是這樣的。)當然是管總比不管要好。中國有句老話叫“打是疼，罵是愛。”雖然不符合時代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴厲有時是必要的，而嚴厲也是一種負責任的體現。但如果火候掌握不好，就容易好事變爲壞事，所以嚴厲也是有風險的。某些人懂得迴避風險。而我顯然是由於年青氣盛，血氣方剛，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經驗的教師學習，學習他們的沉穩，冷靜，氣定神閒!但通過這件事我能及時的進行反思與調整，認識工作中的不足，從而爲以後更好的開展工作埋下伏筆，從這個方面講，我也是理智的，而雙方理智的結果，就是雙贏!
經過這次交心，我想會加深你對我的瞭解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當然，教育需要學校教師與家長雙方的努力，相信在我認識處理方式失當的過程中，你們也一定進行了某些正面的引導，從而能使你們的兒子也能進行認真的反省，認識到自己的錯誤，並能及時改正。也只有當學校教育與家庭教育相一致，相結合，才能產生出強大的教育效果。(這得有個前提，就是家長們要尊重學校及學校裏的每一位教師。)而你們就是這種家長的典範，認識你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力爲我們的下一代創造一個更好的教育環境。再次感謝你們對我的批評，讓我的教育工作在反思中得到了一次昇華，同時希望以後有空常來坐坐，對孩子的教育問題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝!
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信 篇10
親愛的學生家長：
您好！
一學年很快就過去了。這學期通過中山市教育局統一準備的試卷和東區教育局組織的期末水平測試，我們認爲90%的學生文化成績有了很大的提高：特別是：
1、上個學期才轉到我們學校的學生分數變化很大，比入學考試分數高很多。
2、一些學習習慣不好的學生得到了糾正，學習成績有了明顯的進步。但我們遺憾的是，很少有學生（可能是你的孩子）沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學生）。爲此，作爲校長，我陷入了深深的思考和困境，是給家長一個真實的報告，還是用虛假的結果欺騙家長去報告。經過反覆思考，基於教育的目的和辦學的指導思想，良心終於戰勝了自私，寬容戰勝了狹隘。學校決定把真實情況告訴家長。當然，我們認爲家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況：一是指責孩子或學校、老師，甚至想馬上轉學（說明：當你知道其他學校的真實情況後，一定要轉學，這個學校也會尊重你的選擇）；二是難以接受，至少學校沒有給學生和家長留下多少面子；第三，瞭解學校，甚至認同認可學校的做法，因爲你真的瞭解孩子的真實學習情況，家長不會上當。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是如實發下來，報給家長的。像這樣的私立學校不多。
家長和孩子的學習由專家分析。主要原因有：
1、兒童自身智商發展晚、早，佔20%；
2、孩子學習習慣的主要原因是50%左右；
3、教師的教育方式佔15%；
4、家庭教育好，老師配合佔15%。既然找到了原因，我們就應該有理由在以後的學習中充分相信孩子的進步：第一種情況，要幫助孩子開導智慧，發展心智，建立信心；在第二種情況下，讓我們幫助孩子改掉一些壞習慣，重新建立良好的學習習慣。其實養成好習慣並不難。關鍵是家長、老師、孩子一定要堅持。有一種不改壞習慣，不建立好習慣絕不放棄的心態和決心；第三種情況，我們學校會根據實際情況對老師進行適當的調整。在第四種情況下，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關係，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務。
各位家長，古代孔子弟子只有72人。在那個所有工作都低人一等的社會，只有讀書高。更何況現在的現代社會，就業渠道多，能找到最好的學生，讀書不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，鍛鍊孩子的健康，培養孩子的良好品質。所以今天，我希望大家看完這封信，一方面要正確對待孩子的成績，幫助孩子一起分析原因，樹立孩子的自信心；另一方面，我們應該朝着提高兒童學習成績的目標做一些積極的事情。杞人憂天，亂指責是沒有用的。世界上只有一個孩子，世界上沒有第二個孩子和你一模一樣。既然只有你一個人，就應該尊重孩子，幫助孩子。
祝你和孩子過一個美好的暑假，期待下學期孩子更大的進步和幸福！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
