大學生社團活動的策劃書

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。相信大家又在爲寫策劃書犯愁了吧！以下是小編爲大家整理的大學生社團活動的策劃書，希望對大家有所幫助。

一、活動背景：爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：xx月xx日18：30-21：00

四、活動地點：大學生活動中心

五、活動對象：面向全院

六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上場。

兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上場。

遊戲誰是我的夢中舞伴？

遊戲內容：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！

遊戲便結束！要求兩人共跳一舞華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。

6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀衆離場，工作人員清理場地一、活動背景：爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

一、活動背景：

團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，爲參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行爲方式。

二、 活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業餘生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間的點

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

A串名字遊戲 20分鐘

遊戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我就是***後面的***，第三名同學說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……最後介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業複述一遍。

目的：使同學們相互認識，利於活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘 成員瞭解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙捲成的“棒子”，指導者喊出一位成員的暱稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反覆做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

C畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的'的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什麼樣的效果)。

c在手指處寫下爲實現自己的期望，所採取的措施，並相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的牆面上。

爲避免冷場 卡紙粘貼在牆上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印,

我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

E演講 50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互瞭解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年後的我”等等，然後將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子裏。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束後,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年後還給成員,用另一張紙寫下十年後的自己是什麼樣子?在畢業前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

A踩汽球 30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起並綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視爲出局，最後保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C矇眼五角形 20分鐘

蒙着眼睛做遊戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因爲我們是一家人，因爲我們有着共同的目標，所以我們能行!

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，並將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對着北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

A信任之旅：30分鐘 抽籤決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點後交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺的向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

A救援行動之通關密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，並把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查爲原則。

共青團理論研究會

爲響應第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

一、活動主題

擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學院委員會

承辦：濱州學院大學生社團聯合會

協辦：濱州學院各系社聯

四、參賽範圍

濱州學院所有正式註冊的社團

五、作品要求

1、作品形式爲社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分爲四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、各種日常寫作指導，宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），並作爲作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附於申報表後。

五、活動流程策劃

1、初賽階段：4月中旬至4月下旬

初賽過程由各系（院）社團聯合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》（見附件2），統計表打印版加蓋學院公章，並統一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發送至社聯郵箱，紙質版交至社聯辦公室。

社聯郵箱：

社聯辦公室：團委樓314室

報送日期截止到4月4日，逾期不報視爲放棄。

聯繫人：胡勇，電話：

社聯QQ：（濱州學院社團之家）

2、決賽階段：5月上旬

決賽內容分爲兩部分。

①方案說明

現場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間爲5分鐘

②社團風采展示

大學生電子製作大賽，是面向大學生的羣衆性科技活動，目的在於推動全國普通高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革，培養大學生的創新能力、協作精神和理論聯繫實際的學風，有助於學生工程實踐素質的培養。 爲給我校電子愛好者提供一個提高動手能力、展示設計才華的機會，在校團委、機電學院等有關部門的領導支持下，安徽建築工業學院電子科技協會將於20xx年11月 13日舉辦安徽建築工業學院首屆電子科技製作大賽。

一、活動目的：

爲廣大電子愛好者構建一個學習與交流的平臺，讓更多對電子製作感興趣的同學得到更加專業的培訓，併爲全國大學生電子設計競賽培養、選拔優秀人才。

二、參賽對象：

所有電子科技協會會員及所有對電子製作感興趣的大一新生同學均可報名（機電學院的新生優先）

三、競賽時間及：

：20xx年10月 25日—10月31日

競賽時間：20xx年11月 13 日

測評時間：20xx年11月 13 日

四、報名方式、報名地點、競賽地點及聯繫方式：

報名方式：新生可登入協會網站下載或到指定地點領取（報名表格複印有效）,安排人員於食堂門口擺臺報名.參賽學生攜帶學生證或者身份證填取報名表格（我們會在表格上按報名先後順序標明競賽順序）

競賽地點：機電學院學院電子工藝實習室

報名地點：5#416

策劃、聯繫人：何勇

協會網址：

五、報名費

參賽小組按有關規定交納競賽報名費：免費

六、培訓時間：

20xx年11月1日—11月13日

七、培訓內容：

由技術部負責對參賽人員培訓，內容爲：制板技術、製作類的原理分析，製作注意事項等。

組織專題講座，內容設涉及電子小製作的一些基礎知識，即基本工具的使用方法（電烙鐵，焊錫絲，松香）；基本電路的原理；基本元件（電阻、電容）的識別方法以及焊接方法。

培訓材料可由商家制作，背面爲商家內容。

八、參賽題目

無線話筒

九、參賽方式：

二人爲一組，自由組隊。在比賽前隨機抽取烙鐵。

十、評審方式：

比賽作品評分標準：

作品功能實現情況（40%），作品整體佈局（20%）

作品焊接（20%），作品規模與技術含量（20%）

最終得分=兩評委老師打分的平均分+時間參考分

由電子、自動化教研室老師、實驗室老師根據統一評分及測試標準對作品的各項指標等方面進行綜合評定。由電子科技協會辦公室人員進行詳細原始測試數據及評分記錄，成績發佈於學院網頁、協會網頁，並且於海報形式公佈。

十一、獎勵方式：

一等獎：1組（獎品+證書）

二等獎：2組（獎品+證書）

三等獎：3組（獎品+證書）

優秀獎：10組（證書）

十二、宣傳方式

（1）提前一週在各個學院張貼海報，讓同學們瞭解本次活動並積極參加（海報可由商家制作）

（2）由商家作爲冠名商，製作橫幅，在學校進行大力宣傳。

（3）協會主頁上各發表一篇關於本次大賽的文章，及時跟蹤信息，增進同學們對本次活動的瞭解.並且在協會主頁爲宣傳商家做大力宣傳。

（4）宣傳部負責稿件在校廣播站宣傳，力爭更多的同學參加。

十三、活動工作人員

電子科技協會理事會

十四、活動賽程

1、11月9，10日期間邀請出席開幕式的嘉賓和評委老師，爲嘉賓準備發言稿，讓評委老師熟悉評分標準。

2、11月13日上午8：00~8：30舉行比賽的開幕式。

3、11月13 日8：55第一批選手進實驗室，九點比賽正式開始；下午2：00~2：20進行第二批選手賽前抽籤準備，2：25選手進實驗室，兩點半正式開始。

4.5：00~5：30舉行頒獎儀式

十五、安全措施

1.

場面太過擁擠

由於參賽人數衆多，導致場面擁擠，由工作人員在現場維持秩序。

2.用電安全

本次活動將在機電學院的電子工藝實習室進行，屆時將嚴格按照實習室管理規章制度進行管理。活動過程中會大量用電，工作人員將保證用電安全，並且能在發生事故的第一時間及時拉斷總電源，避免造成事故。

十六、大賽規則：

1．參賽學生應是本校具有正式學籍的在校大一生；

2．參賽學生必須按統一時間參加競賽，按時開賽，準時上交作品。實物只允許出現參賽隊編號，不允許出現有關參賽隊員姓名和專業等標誌性文字，若違反，按作bi取消獲獎名次；

3．參賽選手必須提前5分鐘入場；

4．進場後，參賽選手在未經工作人員許可的情況下不可以私自拆開比賽材料包裝，提前比賽；

5．參賽不允許中途退出，若中途退出將不能參加最終的作品測評；

6．在參賽期間不能更換參賽隊員和報名參賽； 7．參賽期間，參賽學生可以使用各種圖書資料、計算機，但不得與隊外人員討論；

8．比賽開始之前，參賽選手需要首先檢查比賽材料，如果發現材料出現缺少或者已損壞，可以舉手示意，待工作人員確定後，更換比賽材料後接着比賽；

9．比賽過程中，選手如因損壞比賽材料而導致比賽無法進行，不再提供材料，即時終止比賽；如果開始原裝材料有問題而沒有言明，待比賽開始以後不再更換材料。

10．比賽過程中，參賽選手如有不明白的地方或者其他問題，可以舉手向工作人員詢問；

11．每組實際比賽時間爲2個小時，比賽時間到無論是否完成都將結束比賽，完成的可以提前結束比賽；

12．在競賽中如發現隊與隊之間交流、代做，將取消參賽資格，並給予公佈。

13．比賽期間，以舉手表示結束比賽，由工作人員回收比賽器件，不可以再次改動，並立即記下比賽的起止時間，由工作人員標上標籤；

大學生電子製作大賽策劃書,

14．臨近比賽終止時間時，工作人員會加以提醒。每隊舉手示意結束時，工作人員要立即記錄其終止時間，並且參賽選手在未經工作人員同意的情況下不可離開自己的操作桌，也不可交頭接耳，待工作人員檢查完成後，參賽選手需簽名在自己的參賽作品上，待工作人員許可的情況下方可離開；

15. 比賽期間，有電子科技協會的工作人員負責分發比賽必要的用品，其他人不可以入場，對於所有參賽隊員，要求賽程的安靜。

16.在比賽過程中，工作人員有監督參賽選手並協助處理一些意外情況，並且參賽選手不得對工作人員不禮貌，否則影響比賽成績，嚴重者將被取消參賽資格；

17.比賽過程中，參賽選手不得肆意破壞比賽工具，否則對其破壞的工具賠償；

18.比賽過程中，如出現突發情況，由工作人員安排解決；

十七 、職責安排表 任務名稱 部門 負責人 活動策劃 會長團 徐洋 活動宣傳 宣傳部 張金雷 教室申請及秩序維持 活動部 蔡天倫 嘉賓邀請及聯繫 會長團 徐楠 活動主持人 會長團 徐洋 贊助 外聯部 蔡知亮 人員通知 辦公室 何勇 十八、預計效果

此次活動是在我院“第二屆科技節文化節”的大氣氛中舉行的，對於大學生動手.動腦能力是一次很好的鍛鍊機會。舉辦這次活動的目的是想讓更多的同學參與進來並很好的得到鍛鍊和提高，並且這次活動還可以給不同專業的同學提供了一個良好的交流平臺。我們堅信會有很多同學參與進來，從而提高我校的學術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活。

十九、活動預算

電子科技協會第二屆電子製作大賽活動預算表 項目 單價 數量 總計（元） 橫幅 40 2 80 宣傳海報 30 8 240 製作類器件 12 100 1200 錫絲 30 1 30 獎品（一） 40 2 80 （二） 30 4 120 （三） 15 6 90 榮譽證書 1.5 30 45 飲用水 1 20 20 其他 總費用 1905 二十、活動存在問題

1、經費 2、技術

二十一：活動總結

寫活動總結，發新聞通訊

電子科技協會 20xx年11月14日

附：開幕式流程

安徽建築工業學院電子科技協會第二屆電子製作大賽開幕式流程

1、由學院領導致比賽歡迎詞。

2、由裁判老師宣讀評分標準。

3、比賽選手代表講話。

4、由學院領導宣佈比賽開始。

5、比賽選手準備。

開幕式舉行地點：s503

一、活動目的

爲了營造良xxx校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情的到薰陶，精神生活的到充實，道德境界的到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1. 各社團的特色節目展示。

2. 各社團的海報展示。

3. 遊戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4. 各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場的兩側。

2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3. 由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換。

活動後期工作：

1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，並調試好。

3. 遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場的。

4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。

5. 在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。

6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動。

五、活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六、活動的點

xx廣場或籃球場

七、活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八、注意事項

1. 提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈，以確保活動順利開展。

2. 活動當天安排人員負責維持場的秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3. 活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4. 活動當天安排專人拍照。

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1. 活動場的能否申請到位。

2. 活動所需音箱等能否申請到位。

3. 活動經費能否到位。

十、經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*xx元/每張=xx元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：xx元。

共計：xxx元。

活動主題:

促社團建設，展社團新貌。

活動目的:

爲繁榮校園文化，推進素質教育，促進各學生社團的健康發展。

培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規範學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展。

活動時間:

20xx年4月15日18:30

活動地點:

重慶師範大學學生社團聯合會

展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位:重慶師範大學學生社團聯合會承辦單位:重慶師範大學學生社團聯合會活動對象:全校12級學生活動主持:活動流程:

(一)活動前期(4月15日-----4月18日)

1、社團聯合會評審部蒐集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(製作海報，KT板，橫幅…)

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借

(二)活動近期(4月19日-----4月22日)

1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)攝影協會的攝影工作。

3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場佈置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席座標牌)

4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，並制定各社團應到人數。

5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道

(三)活動現場(4月24日17:30-----18:30)

1、社團聯合會策劃部17:00到場進行會場佈置，橫幅的位置，到場佈置，場地佈置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。

(四)節目流程

一、主持人介紹到場嘉賓

二、領導致辭並宣佈活動開始

三、將9個協會分爲6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

四、開場舞節目表演----民族舞蹈協會

五、社聯主席陳笑菲宣傳

六、主持人宣佈活動結束

(五)宣傳活動後期

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理並回收相關物品，做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動後期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，爲以後工作做進一步規劃。

(六)所需物品

1、橫幅、展板

2、嘉賓席(1張長桌)

3、打印資料若張

4、宣傳冊

(七)未盡事宜，請主席指導

秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽步子的跫音，斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會知己，言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

一、活動主管單位：

共青團xx聯合大學委員會。

二、活動承辦單位：

xx聯合大學河柳文學社。

三、活動時間：

xx月xx日（星期xx）。

四、活動地點：

南山公園。

五﹑活動意義：

以秋遊的形式進一步加強社員與社員之間的聯繫、與其他高校之間聯繫，提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節，哀而不傷。借南山之地理，聚於此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景，使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。

六、活動內容：

1、本次活動限於河柳文學社全體社員同xx其他高校（蘭州商學院等）。

2、此次秋遊活動由河柳文學社各個部門部長全權負責，保證社員人身安全。

3、活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、乾糧自備。

4、路線：149路公交車終點站→爬山→南山公園。

5、遊畢，河柳文學社每位社員都寫一篇遊記或者心得，文筆優美的稿子將在《河柳週刊》上刊登。

xx文學社策劃部

20xx年xx月xx日

活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會裏，電腦已經溶入到我們生活的各個領域裏，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成爲“現代人”的一大特色。爲了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，爲進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我係特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

二、主辦單位計算機系團總支學生分會

三、合作單位計算機協會、

四、活動時間

11月19日—12月4日

五、活動主題 “計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華

六、活動意義和目的

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

七、活動項目

1、開幕式

2、遊園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

八、活動安排：

宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。

報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。

決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。

九、注意事項：

1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公佈和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我係第一屆電腦節的影響力。

計算機系團總支、學生分會

xx年10月29日