尊敬的老師同學們：
你們好!
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德，今天我們發起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學生。
這名學生叫***，今年**歲，今年春天發現有肌肉萎縮情況，先後到****醫院、****醫院診療，期間病情惡化，經手術治療病情已基本控制，但仍需長期鞏固治療。該生家庭條件困難，爲交付鉅額醫療費用，父母借遍全部親朋好友，天天以淚洗面，現已到山窮水盡的地步。
***，在校是個乖巧聽話、勤奮學習的好孩子，深得老師和同學們的喜愛。作爲他的同學、他的老師，我們怎能眼睜睜地讓一個年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創造明天的奇蹟!
親愛的老師、同學們，讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心，幫助***度過這個難關吧!
***德育處、團委
倡議書捐書範文 [篇2]
尊敬的社會各界朋友：
黨的“十六大”爲我們描繪了全面建設小康社會的宏偉目標。全面建設“富裕西湖、活力西湖、休閒西湖、生態西湖、文化西湖、和諧西湖”，爲我們西湖人民展現美好的發展藍圖，爲此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難羣衆，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難羣體——他們急需社會各界的鼎力援助，幫助他們早日擺脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。
樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標誌。第五次“春風行動”正是以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神爲指導開展起來的，以“獻一個崗位、幫一人就業、送一份溫暖、解一家困難”爲主題，切實解決困難羣衆的生產和生活問題，充分體現了人文關懷，真正把執政爲民的理念落實到實處。
爲此，我們在這裏向社會各界的朋友發出倡議：請積極響應“春風行動”的號召，行動起來！張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助困難羣衆走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一份款物，將如春風一般能爲困難羣衆的生活送去一縷冬日裏最溫暖的陽光；您的愛心和真情，將像星星之火可以點燃人們心中希望的曙光，會帶動更多有愛心的人們加入到“春風行動”中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。讓我們共同努力，春風常駐人間。
倡議書捐書範文 [篇3]
親愛的同學們、朋友們：
我們生活在同一片藍天下，這片蔚藍的天空給了我們溫暖的陽光和歡歌笑語。我們在被賦予中構築了親情、友情和美好的愛情，在這一切的一切中我們是不是更加深刻地領悟到生命的可貴？對，生命對於天下蒼生都只有一次，然而卻有那麼多朋友永遠失去了或是正在失去這享受生活的寶貴機會。因爲血，血庫缺血成了我們所有人共同面臨的一個嚴峻的社會問題。月有陰晴園缺，人有旦夕禍福，那一幕幕令人痛心的畫面曾否在你腦海中映現？先天性貧血、意外人身傷殘，就是這種種的不幸正在降臨到我們的同胞的肉體上……
即使如此，這一切並不可怕。因爲這一切發生在我們這麼一個充滿關愛的社會。在這裏我們彼此信任、彼此關愛。因爲我們同在一片藍天下，我們是同一條戰線上的同胞……大自然賦予了我們寶貴的生命，社會賦予了我們無價的愛，我們每個人作爲社會的一個體，有什麼理由不爲同胞，爲朋友做出一點關愛和奉獻？
我們數字藝術系倡議全院師生，爲了支持日趨緊張的血庫血源，爲了減輕同胞們肉體與心靈的創傷，讓我們儘自己微薄之義務來傳承社會博大的人道關愛！
真的，這一切並不可怕，因爲我們的心是赤誠的。我們的血脈是永遠聯在一起的。
倡議書捐書範文 [篇4]
老師們、同學們：
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學圖書館依託學校快速發展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，爲滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐，爲推動地方文化建設做出了積極的貢獻。
作爲一所發展中的'本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此 “十二五”規劃開局之年，xx大學圖書館特向全校師生以及關心成大發展的社會各界人士，發出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，整理自己的書架，將那些凝聚着人類智慧，曾帶給您豐富精神養分的書籍作爲一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動爲學校的發展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動 ，讓xx大學知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，樑椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到昇華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
xx大學圖書館
20xx年xx月
倡議書捐書範文 [篇5]
親愛的二（2）班全體同學們：
當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢遊在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在長豐縣橋衝國小，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“我的課外書只有一本作文書，從沒看過童話書。”還有一名五年級的女生說：“我最想看的是漫話書，上五年級之前，都不知道什麼是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因爲貧窮，直到現在也沒機會擁有一本屬於自己的漫畫書。”學校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據瞭解，我們省許多鄉村國小都沒有像樣的圖書館，甚至沒有圖書館。
親愛的同學們，和那些農村的孩子相比，我們是多麼富有和幸福啊！
一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味着成就一個夢想。
親愛的同愛們，行動起來吧！一些和我們同齡的貧困學生，期待着我們的友誼，期待着我們的愛心，期待着早日擁有一本自己喜歡的課外書。
親愛的同學們，伸出我們關愛的雙手吧！將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞着我們的真情，成就一個個夢想。
親愛的同學們，讓我們全班六十四個同學愛心凝聚，爲生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會因爲我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗！讓關愛成爲一種習慣！讓純真的眼睛裏，不再爲讀書而暗淡！讓他們和我們在同一片藍天下共同成長！
捐書地點：xx-x
地址：xx
倡議書捐書範文 [篇6]
充滿愛心的廣大保山市民們：
在我們共同的生活的藍天下，有這麼一羣可愛的孩子，他們有着天真的笑臉，明亮的眼睛，有着對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。不同的是，由於家庭的貧困，他們的童年，可能沒有醜小鴨和灰姑娘的童話，沒有芭比娃娃和變形金剛，沒有畫畫的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍天下！他們一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。由於缺少課外讀物，他們只能學到課本中那點點知識，不能象城裏的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。
阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”。您給孩子的一本書也許會改變他（她）的一生！
在此，保山市志願者協會向各位發出倡議：爲鄉村學校的孩子捐一本書！別讓那些報紙書籍化爲廢紙，那丟棄的也許是一個孩子的夢想；捐一本影響了你童年的故事書吧，對孩子們來說，那會打開未來之門！
保山市志願者協會全體成員，向關心鄉村學校教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝！孩子們也許記不住你的名字，但會感受到您溫暖的心！
捐書範圍：合適國小生讀的課外書，雜誌等
捐書時間：每天早上9點至下午7點
捐書地點：高速公路保山管理處
聯繫人：滿曉明
愛心不是施捨，是一種神聖的責任！也許這些孩子的生活並不至於困窘，學業並不至於無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閒置着，現在，我們可以爲這些書找到它們最佳的價值！
