全隊廣大青年朋友們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。但近年來，紅白喜事、請客吃喝，人情往來各種名目越來越多，既耽誤了時間，又加重了彼此的經濟負擔，人情債已經到了讓人難以承受的地步。爲改變這種狀態，日前，大隊黨委下發了《關於規範中層以上領導幹部辦理婚喪喜慶事宜的暫行規定》的通知。雖然《通知》針對的是全隊中層以上領導幹部，但婚姻大事卻是我們青年人的事。青年素有“開風氣之先”的光榮傳統，是引領社會風尚的重要力量，我們理應積極響應，從我做起，樹“提倡勤儉節約、舉辦文明婚禮”新風。爲此，隊團委向全隊廣大青年朋友發出如下倡議：
1．發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，倡導健康文明的婚禮方式。適齡青年要體諒父母的辛苦，不提過分要求，不講排場；青年朋友之間不相互攀比婚禮“規格”高低、參加人數多少，以自己的實際行動，營造健康向上的良好社會風尚，推動節約型社會建設。
2．勤儉節約社會風氣的形成，需要全社會的共同努力和熱情參與。廣大未婚青年應從自身做起，移風易俗，新事新辦，積極參加集體婚禮，用參加社會公益活動、夫妻共植紀念樹、節省婚禮費用奉獻愛心等形式，爲自己舉辦一個節儉適度而又不失隆重，且富有紀念意義的婚禮，在全隊做出表率。
3. 從我做起，做好表率。我們提倡全隊廣大青年迅速行動起來，從自己做起，從現在做起，積極投入到移風易俗、勤儉節約的倡議活動中，辦文明喜事，做文明新人，爭創移風易俗文明新職工。
青年朋友們，讓我們用實際行動，踐行“以文明節儉爲榮、大操大辦爲恥，以艱苦樸素爲榮、愛慕虛榮爲恥，以移風易俗爲榮、封建迷信爲恥”的良好道德風尚，讓文明新風吹遍九〇二隊每個角落，讓崇儉尚廉孕育九〇二隊每個兒女，爲建設文明九〇二隊作出應有的貢獻！
節約節儉倡議書 [篇2]
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生。面對嚴峻的社會形勢，我們增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。爲此，結合我校實際情況，向全校師生髮出如下倡議：
落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、杜絕長明燈、白晝燈。教室要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅。
2、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗手時不用“長流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不過量用水。用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。節約紙張。
4、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜並節約每一粒糧食。
節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學們，讓我們行動起來吧！
節約節儉倡議書 [篇3]
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。爲深入開展全國節儉養德全民節約行動，園湖路國小積極號召每一位園湖人，從現在做起，從自身做起，積極開展“節儉養德全民節約”主題活動，在全社會營造“節約關榮、浪費可恥”濃厚氛圍。在此，我們提出如下倡議：
一、節約用水，提高水的利用率。水是生命之源。珍惜和節約水資源就是對人類生命的延續和保護，否則地球上最後一滴水將是人類自己的眼淚。不論在家中還是公共場合，都要隨手關閉水龍頭，做到人走水停，定期維護和更換水龍頭，防止漏水；使用盆具洗臉、洗手、洗菜，養成節水習慣；一水多用，分質使用，重複使用，提高水的利用率。
二、節約糧食，拒絕舌尖上的浪費。家庭用餐，以每頓飯家庭成員吃完、吃飽爲宜；吃多少，盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜，不剩飯不剩菜；外出就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好，實在吃不了，記得兜着走。倡導“光盤”，拒絕“盛宴”。
三、節約資源，保護賴以生存的環境。每人少用一次性木筷，讓成千上萬畝森林免遭砍伐；每個家庭每天少用一個塑料袋，節省石油資源，減少環境污染；堅持步行或騎自行車上下班，減少汽車尾氣排放。
四、科學用電，提倡低碳環保生活。儘量使用自然光照明、綠色照明。積極使用節能燈，養成人走燈熄的習慣，杜絕長明燈；控制空調設定溫度，夏天不低於26℃，冬天不高於20℃；計算機、飲水機、電視機、熱水器等耗電設備，不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電；儘量使用節能電器、設備。
聚沙可以成塔，積羽可以沉舟。節儉節約是一種良好的個人品德，也是一種良好的社會習慣。讓我們共同行動起來拒絕浪費、以儉養德，將節儉的美德內化於心，外化於行，讓節約光榮、浪費可恥的良好氛圍越來越濃。
南寧市園湖路國小
2015年7月
節約節儉倡議書 [篇4]
各位老師：
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”， 勤儉節約既是中華民族的傳統美德，也是我們創建幸福校園的內在動力。作爲人民教師，第二國小的幸福教師，更應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”爲目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以儉養德”，杜絕鋪張浪費，以自己的優良品質去教育和感染學生，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。爲此，學校向全體教師發出如下的倡議：
一、倡導資源節約自律行爲
1、節約用電。充分利用太陽光照，及時關閉教室照明，工作完成後及時關掉所有電源開關，包括電燈、電腦、多媒體、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關”，杜絕長明燈、永開機；
2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修。在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完更新；提倡無紙化辦公。
4、少用“一次性”用品。用完的“中性筆”應換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少一次性物品（如紙杯、垃圾袋等）的使用，避免資源浪費和環境的污染，能再生利用的物品一定要回收。
5、厲行節儉、資源共享。使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
6、做好學校內部廢舊物品的回收處理和再利用。
二、強化資源節約責任制
牢固樹立勤儉節約的思想意識，樹立勤儉幹教育的思想理念和節約觀，形成節約光榮，浪費可恥的文化氛圍，讓“資源節約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹立節約意識，學校將成立“節約校園”督查小組，對學校的'水、電、紙等使用情況進行督查，對於浪費現象予以批評通報，對於節約典型予以表彰。
三、管理人員要帶頭做好勤儉節約的模範
各部門的管理者要率先垂範，各級領導要爲教師做出表率，全體教師要爲學生做出表率，同時積極宣傳辦公節約小竅門，提高全體師生的節約意識和節約能力。
節約不僅是一種工作習慣，更是一種社會責任。大家積極行動起來，攜手並肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動學生、帶動身邊的人，爭做“節約型教師”、“節約型班級”、“節約型辦公室”，爲推動學校的幸福發展，建設“幸福校園”貢獻一份智慧和力量！
節約節儉倡議書 [篇5]
親愛的少先隊員和全體教職工：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。全體教職工和我們少先隊員作爲社會的主人，祖國未來的建設者更應該增強時代責任感，爭做節約資源的先鋒。我們少先隊員應該從小養成節能的好習慣。我們怎麼行動呢？我們向全校少先隊員，發出倡議：勤儉節約，從我做起，從節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙開始，從小培養勤儉節約的美德，爭做節約型好隊員好教職工。
一、不大開水龍頭，洗手，洗餐具時應縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保人走水斷。
二、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到人人節約用電，隨手關燈，少用電器，人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內電腦，電燈，電視機等用電設備。
三、節約用紙，儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。不浪費一張紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留着做草稿紙。
四、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，少吃零食。
五、不僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居，小朋友，家人共同參與節能活動，及時制止各種浪費行爲，提倡“光盤行動”。
六、爲身邊貧困小夥伴捐出自己閒置的學習用品和輔導書籍，給他們送去新學期的禮物.。
七、愛惜公共財物，不亂塗亂抹，不亂刻亂畫，不隨意損壞公物。
八、合理消費，適度消費，堅決杜絕盲目攀比，儘可能多的減少不必要的消費。
九、節約時間，合理利用時間，爭取最大的學習工作效率。小小文明，養成節約好習慣。
少先隊員們和全體教職工，讓我們共同行動起來,節約用水，用電，用紙，節約糧食，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，爲做一個節約型的新時代好隊員好老師而努力吧!
成都市龍泉驛區第七國小校德育辦少先隊大隊部
二0一三年四月二十五日
