上課講小話檢討書15篇

當我們做某件事，出現了失誤後，要求以書面的形式，對自己的行爲作出檢討，請注意檢討書裏面要交代清楚行爲。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的上課講小話檢討書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師、同學：

您好！

對不起！我爲自己在課堂上講小話的行爲道歉，我在課堂上這種沒有規矩的行爲着實傷害到了老師，我爲我個人的行爲而覺得羞愧，這一次的事情發生之後我便是不會再犯錯了，我會規範好自己的。

我也是好好的檢討了我這次的行爲，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現這樣的行爲的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長，去改正自己，讓自己得到更棒的發展。身爲學生的我本就應該要樣的按照既定的學習要求去進行，同時在生活中去達到更好的成長，這一次確實是我沒有規範好自己的行爲，讓自己犯下了如此的錯誤，更是讓老師都因爲我如此的行爲而痛心。如今的我真是萬分的後悔，更是非常的希望能夠爲自己的行爲而去做更多的事情，同時爲自己這次犯下的錯誤去做更多的彌補。

當時在課堂上確實是我走神了，沒有認真地聽老師講課，所以這纔沒有控制自己去講話，被老師批評之後我才真正的意識到自己的行爲的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往後的時間都是需要全身心的去付出，更是爭取以最好的成績來爲自己的錯誤進行彌補。我知道因爲我講話這個行爲影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒有將老師上課的那些精髓都聽到，這一切都是我的不好，之後的時間我更是會努力的去讓我都是可以有更棒的學習狀態，再也不做出那些違反紀律的事情。當然往後的時間我也是會不斷地去提升自己，爭取以自己最棒的狀態來迎接老師的課堂。

因爲我講小話的行爲讓老師對我不滿了，這讓我很是後悔，但是請老師相信我真的不是壞學生，我以後再也不會再做這樣的事情了，我都是會更好地去提升自己，爭取在未來的時光中都讓自己有更棒的成長。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現在老師的面前，更是真正的達到一位優秀的學生的模樣。

這一次完全就是我沒有約束好自己，更是沒有讓優秀的我樣子展現在老師的眼前，我保證在以後的時光中我都是會盡可能的讓自己去成長，去變得更加的優秀，爭取以最棒的成績來證明自己的改變。以後我都是會嚴格的管理我，讓自己的每一個行動都遵守着班級的紀律進行，再也不要出現那些不好的行爲，更是讓老師對我失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

親愛的老師：

今天！

我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作爲在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.

今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

親愛的老師：

您好！

老師，我錯了。今天我和同桌在您的課堂上講小話的事兒，我知道錯了。您能原諒我，原諒我們嗎？算了，我們自己做錯了事兒，怎麼能隨便求得您的原諒呢！您要是還在生氣，就使勁懲罰我們吧，沒關係的，這件事是我們對不起您！

昨天我和我同桌愛看的動畫片更新了……於是我們倆在今天的第一節課，也就是您的課上，沒忍住討論了一下這集動畫片的劇情，我們倆真的就只說了一下下而已，沒想到就被您發現了……真的，老師，要是您也愛看動畫片，您就能理解我們倆爲什麼沒忍住，在課堂上就開始講小話討論劇情了，實在是太精彩了。當然，再精彩的動畫片也不是我們做學生最應該關心的，我知道。可我還是希望您能理解我們這些孩子對動畫片的那種激動心情，不是我們現在可以把控的。我想了下，唯一可以解決這個問題的方法就是，我們倆以後在動畫片更新的第二天，都要早一點到學校，在老師還沒來，連早自習還沒開始的時候，我倆就要到學校見面，這樣我們就可以在一見面把想要與對方討論的話題全都講完，也就能在上課時候絕對不講小話了。

對不起，老師。這一次的事情是我倆的問題，您有什麼不開心的儘管對我們說，我願意改正。作爲一個學生，首先應該做好的就是好好聽課好好學習，今天我倆連第一點好好聽課都沒有做到，我感到很抱歉。經過今天的事兒，我在這裏向您保證，以後您要是再看見我上課講小話，您可以拿針把我的嘴縫起來，真的，我媽媽就經常在教育我的時候想要這麼做，但她沒這樣親自試驗過，因爲是親孃消不了手，反正老師也不是我親孃，說不定這招可以讓您解氣，讓您的課堂上不再出現噪音。（這一點是逗老師開心的，希望您能展開笑顏）

老師，今天的事兒是我們違反了課堂紀律，您就懲罰我們吧，只有懲罰了我們，別的同學纔不會效仿這樣的壞行爲，我再次爲我們給同學們帶來了壞的行爲習慣向您道歉！我保證我倆以後有什麼事兒都在課下解決，不再影響我們彼此的學習，不再影響老師您上課，更不在影響其他同學的課堂環境！老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

關於這次我在您的課上跟我的同桌說悄悄話的過錯，我想向您道歉，我並沒有有意去破壞我們xx班的課堂紀律，只是在當時有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌說點啥，卻沒想到說着說着就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學過程，實在是不應該，簡直有違我身爲一個快要畢業的六年級大孩子的自我要求。

其實我跟他也沒說什麼，就是在上課的時候突然有些無聊，就往窗外看到一隻鳥，然後就跟跟同桌聊了起來，本來一開始他沒有想跟我講小話的，但是架不住我在一邊說，就好奇的加入了我的話題。又因爲我倆本來關係就很好，結果越聊越開心，以至於後面被老師您叫起來。才發現自己的行爲已經嚴重的影響到了我們課堂上融洽的上課環境，當看到周圍同學們那不贊同甚至帶着有些譴責的目光，我感覺我的臉刷的紅了起來，連老師您怎麼說我們的都不是很聽得清了。

但是，我仍然是深深的瞭解到了我犯了什麼錯，我們已經是臨近小升中的關鍵點了，這時候每一節課都是寶貴的，每一點知識都是無價的。然而我卻並沒有珍惜機會，反而在上課時間還影響身爲我同桌的xx同學的學習，這哪裏是跟他關係好的表現啊，簡直就是在害他。而且因爲我們說話影響到周圍同學，又被老師您叫起來說教，這一系列動作耽擱的時間都有十多分鐘了。然而我們一節課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因爲我的緣故而白白的浪費了十多分鐘，實在是極大的浪費。

所以，我瞭解到了我犯下的過錯，也對此抱有深深的後悔，希望能夠有機會進行彌補，對於老師的一切處罰決定我都無條件贊同，因爲我知道老師是公平公正的，任何懲罰和決定本質都是爲了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因爲我的錯誤行爲而影響到了自己的教學心情。如果真的影響到了您的教學心情，那我就真的成了班上所有熱愛學習的同學心中的罪人了。

總之在今天以後我上課期間絕對不會再跟同學講小話了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認真的學習老師傳授的知識，在接下來的小升中考試會考出一個優異的好成績，考上我理想的優秀中學！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有好好的來聽講，反而是和同桌在下面講小話，也是以爲坐在後面，老師看不到，聽不見，可是我們的異常還是被老師發現了，我也是要對我講小話的一個行爲來做好檢討。

上課的一個時間，本來是應該認真的來把課堂給聽好的，也是要做好筆記，但我卻沒有重視起來，覺得自己成績也不怎麼樣，再怎麼學也是會學不好的，特別是老師講着我也是聽得不是太明白，所以我也是沒有什麼心思來聽課了，就和同桌開始講話，同桌開始也是認真的聽課，但是聽到我和他說話，也是迴應了我幾句，導致沒有再認真的聽課了，我也是要跟同桌說抱歉，不應該影響到他上課的。而我自己也是沒有在課堂上收穫到什麼知識，其實如果我認真的來聽，還是能學到一些，即使不懂的，記錄下來，下課之後去問老師，去找同學，也是可以讓我有所收穫的，而不是說講話，來浪費上課的一個時間，老師也是不希望我們這樣，所以也是說了我。

我現在反思上課的行爲也是知道不對，只是當時沒有控制住自己，以後不能再這樣了，必須要認真的學習一些知識，不能去浪費掉時間，並且我也是清楚自己的一個狀況，只有自己真的去學，才能成績提高，沒有什麼捷徑，不要覺得有什麼方法是可以一下子就提高了成績的，只有平時多去積累知識，認真的上好課，把作業也是做好了才行的，而不是說還不好好的來聽課，優秀的同學都是在認真的去聽，而我成績不好，其實更應該要比他們還努力，不然怎麼追的上去，成績能變好。講小話的習慣也是不能養成的，不然以後我都不去認真學，成績也是會變得更加的糟糕的。

老師，我也是已經知道錯誤，以後不能再講小話了，也是跟同桌說一聲抱歉，不能影響他學習，以後我也是要以搞好成績爲目標，而不是在學校懶散的樣子，學不到東西，以後也是沒有什麼成就的，而且我還小，其實還有很多的機會，很多的時間去把學習搞好，不能等到以後來後悔。只有平時的時候認真的來學習，那麼才能在考試的時候取得好的分數，我也是會重視老師所講的，好好的來聽課，不再去浪費時間了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師

您好！

我對不起您一貫對我們的教導，沒有遵守我們學校和班級的制度，沒有做好我身爲一個學生應該要做到的事情，在您認真講課同學認真聽課的時候開了小差。明明同桌都在認真聽課，可我仍然要跟他說話，在自己不好好學習的同時還讓同桌也沒有辦法好好的學習，這種行爲是非常自私也是非常不道德的。

但是直到被您訓斥之前，我都沒有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺得這只是一件小事，在課堂上有走神開小差之類的行爲是很正常的，從自己的心裏就沒有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會出現這樣的問題。

畢竟老師一直就在跟我們強調班風班紀的問題，這麼來要求的情況下我還表現出這個樣子，確實是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因爲想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢還是老師您努力備課教學，最終的目的都不是爲了自己，而是爲了我們。

正是因爲知道這樣，我纔對自己的行爲更加厭惡，爲什麼我就不能向其他同學那樣老老實實的上課聽講嗎？就算我現在上課聽得懂，在班上的成績也不算差，如此的行爲保持下去的話也是非常的危險的。就像那句話說的，任何一樁悲劇的發生，在一開始都是一件小事所引起的。

如果我以後成績上下降了，那麼現在我對於學習的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎的地方做好自己該做的，那麼基礎穩固就自然會不斷地學習，不斷地向前進。

所以我現在對於我這樣上課開小差講小話一事已經提起了最高的警惕，我明白我的目標是什麼，也明白我目前的短期目標就是要在xx考之會考出一個好成績，爲了這個目標我應該規劃好自己的時間，安排好自己的學習進度，同時將可能會影響我學習的缺點一一改正。

我也感謝xx老師您指出了我的這個不足，因爲自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發現了我就沒有理由不去將他改正，讓我成爲一個對得起父母老師的好學生。請您相信我在這件事情後我的上課和平時學習態度絕對會有一個巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學做一個表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學習，不開小差，一起形成成一個愛學習，喜歡學習的班級。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我爲自己在課上講小話的違規行爲向敬愛的老師道歉，抱歉辜負老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學生我向您檢討。

老師，我在您上午的一節課上講小話了，沒有很好的去上課，學習不認真，聽課也不認真，整個人就不把課堂當成一回事，覺得上課無聊，所以上課的時候就跟人家說話，躲在課桌下說悄悄話，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周圍同學的上課狀態的。我現在是一名三年級學生，這次在課堂上犯這樣的錯，就是對自己管理不嚴，上個課都這樣不守規定，還帶着別人一起說話。課堂是一個學習的地方，是一個很嚴肅的地方，講小話是違反國小生守則裏的規定，更是對自己學習的不負責任。我現在還是個國小生，如果都不去規範自己上課的行爲，等以後進入高年級會更加的變本加厲，那時候學習會更加的差。國小是一個打基礎的階段，更應該把握時機學好，把學習基礎弄好，而不是這樣浪費上課學習的時間去做與課堂和學習都無關的事情。

所以，老師，在課上被您抓住我講小話的時候，我是羞愧的，也是覺得特別的丟人的，雖然我年紀小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進行批評的時候，我很後悔，後悔自己在知道處在學校的環境，就應該遵守學校的規定的時候，我沒有按照規定去行事，個人的行爲也是有違學校規定和班規的，也是違反課堂的一個紀律，影響全班同學的一個學習，也影響老師您的教學。講的雖然是小話，但是內容卻跟學習沒有任何關係，純粹是娛樂，所以我後悔自己課上的時候沒有去認真學習和聽課，而是選擇了這樣的一個方式去打發課堂時間。身爲學生，當前的責任和義務都是學習，不以學習爲重，怎麼對得起父母爲我付的學費，又怎麼對得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說聲“對不起”，向您致歉，望老師您能對我此次的課上講小話行爲給予原諒，給學生一次機會去改正，我會感謝老師您的，我從此之後也不會讓自己在這樣了，在課上一定努力學習和聽課，不讓自己在國小這個年級裏虛度光陰。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

您好！

對不起，語文老師沒有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過他已經在課後批評我過我，我實在是沒想到他會再跟您打小報告，我已經知道錯了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經迴歸到學習的狀態了。您就不要再批評我一次了，一天被批評兩次量誰也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學校打架罵老師什麼的了，沒必要像您說的還要告知於我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語文老師批評我的時候我已經認識到錯誤了。

今天第一節課就是語文課，今天也是我們放假回到學校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們怎麼爬上去的，中間有哪些小插曲，然後晚上在山頂睡在帳篷裏被蚊子咬的睡不着，最後看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發現我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續在那聊，嘴就沒聽過，後來下課就被語文老師留下來對我進行思想教育唄，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，反正說了好久，上課鈴聲響了還在說，然後他就讓我去上課了，可能是因爲他還沒說完，覺得我還沒認識到事情的錯誤，就跟您說了我上課講小話的事情，讓您繼續來批評我。

可我真的已經在他叫我回教室上課的時候，就已經知道錯了，我後面的課一點都沒分神，一直都事認真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點都在上面詳細的記錄着，如果我後面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎麼可能還能記這麼多筆記，您說我說的有不有道理，我知道你們都是爲我好，我的成績在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學習了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現上課不認真聽講，講小話這樣的勢頭，你們就要點醒我，你們放心吧，現在的學習進度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時候也時抽了時間做題的，今天的這節語文課我早就預習過了，十分的簡單，所以我就沒當回事，主要是第一次爬上那麼高的山有點小激動，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。

我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認真聽講，我再也不會上課講小話了，我跟您保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

上課的時候，老師在認真的給我們講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情，我反思了一下自己，我做的很不對，我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學習本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們有出息，可我辜負了老師和家人對我的期盼，沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不說話了，影響力其他的同學在搞壞同學之間的`關係，惹老師生氣會挨批評，下次老師在講臺上講課，我會專心的聽講，認真的學習，保證有質有量，現在我懂得學習的重要性，所以，從現在開始我不再上課時間說閒話了，該說的時候說，不該說的時候就學習，做個好學生，我想明白了，學習纔是最重要的。

作爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟學生講話，辜負了老師對我們的教育之恩，老師含辛茹苦把知識教會給我們，是想讓我們做個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，我現在已經徹底認識到了我的錯誤，我深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常關心我，愛護我，所以今後要聽老師的話。

我真誠的接受批評，並願意接受處理，對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記住教訓，改正錯誤，同時真誠的希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。

檢討人：xx

20xx年x月x日

親愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作爲在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的老師

您好！

我在課堂上和同桌講小話，不認真聽老師講課，我要對我這樣不認真學習的行爲負責，認真的做檢討，同時也要在以後不再這樣了，而是要在課堂上好好的聽課，不講和課堂無關的話題。

這次在課堂上，我和同桌聊起了與課堂無關的話題，覺得聲音小，老師應該聽不到，也不會注意到坐在後排的我們，但是我卻沒有想到，老師其實早就用眼神制止了我們幾次，只是我自己沒有注意到，所以最後也是停下來講課，說了我們，叫我們認真的聽課，要去遵守課堂上面的紀律，而不是在下面講小話，現在我也是知道了，我這樣的行爲是特別不對的，上課的時間本來就不應該講這些，而是要好好的聽老師講課，而且我還是個國小生，如果現在就養成了上課講小話的行爲，那麼以後更是不能好好的學習了。

上課本來就是要去認真學習，去聽課的，我們這次上課覺得老師講的內容有點兒重複了，之前我們在課餘的時間其實就已經看過了，也覺的沒什麼困難的，所以我們就覺得沒必要再聽老師講了，於是就聊了一些我們平時玩遊戲的事情，但是其實這種行爲和習慣就很不好，雖然說是我們知道了這些知識，但是再聽一遍其實可以鞏固我們的印象，同時在聽的過程中，也是有了更多的一個理解，而不是覺得懂了，就不聽，那也是浪費了學習鞏固的一個機會，讓自己失去了加深印象的機會。

而講小話更是一種不好的習慣，如果養成這樣的習慣的話，以後即使是老師講到的知識是我們沒聽過的，那麼可能我們還是覺得聊自己感興趣的東西更加的重要，那麼那樣的話，我們的學習也是得不到進步，而且還會退步，更是對我們今後有很大的影響，這種壞習慣是要儘量去避免的，特別是我們還是國小生，很多習慣的養成是很容易的，同時如果養成了，也是挺難去改變的，老師的及時制止也是讓我們能清醒的意識到，我們以後不能這樣了，也是要好好的去學習，認真的聽課。

老師，今後我們在課堂上不會再講小話了，而是會認真的聽課，好好的學習，也希望老師今後對於我們如果還有再犯的傾向，也是要及時的制止，當然我們也是要時刻的提醒自己，不能再講話了。讓我們養成好的習慣，上課認真聽課學習的好習慣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師

您好！

我在您的課上不但沒有認真聽講，反而在下面騷擾同學，跟他們聊天，擾亂了我們班級的課堂紀律，讓您非常的生氣。在上課的時候要做一個認真的好學生，認真聽講，不打亂課堂秩序是我們從一年級開始就一直在強調的事情，但是我卻沒有做到我應該要做的，將這些年裏老師的教導都扔到了天邊去。這種不尊重老師，不尊重認真學習的同學，不尊重學習本身的行爲我居然到被您叫起來訓斥的時候，我才意識到我的行爲有多麼的惡劣，翻得錯誤有多麼的大，但是一切卻已經晚了。

我在心裏恨自己爲什麼沒有早點意識到我的錯誤，爲什麼不能夠發揮自己平日裏有些小聰明的腦袋想到我這些行爲的後果。明明老師、校領導、家長甚至牆壁上貼的班規都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到，可我天天接觸都沒有將這些記下，只是天真的以爲規矩是死的，偶爾違反一下規矩不會對我們造成什麼影響。

但是我卻沒有想到，千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀，我這樣的行爲又何嘗不是在一點一點的蠶食破壞我們班上的風氣和紀律呢？要是大家都覺得一點點沒有關係，稍微違紀或者稍微犯點錯沒關係，日積月累下我們班就會越變越差。最終讓我們所有人都後悔，但那時候卻已經遲了，所以打從一開始就不要開這個口子纔是正確的選擇。

我們現在是六年級的學生了，站在國小的頂點，我們面對的是升學的考驗，六年的學習將在這一次的考試中被檢驗出來。但是我這樣的行爲是真的做好準備了嗎？一個認真備考，好好學習的學生應該是這個表現嗎？

並不是，我在受到老師您教育後，明白了我身上肩負着的責任，這是爲了報答父母和老師的教育和養育之恩，爲了讓自己六年來的學習努力不白費，我應該在這最後的階段不斷的努力、衝刺，讓我給這個國小階段的學習和生活親手畫下一個自己滿意的句號。

感謝xx老師您對我的教導，沒有您的教育，我不知道要多久才能意識到自己的問題，這必然會耽誤我的複習和準備。現在我已經明白了我的任務，我會不再迷惘的朝着這個目標努力的，還請您在這段時間裏多多關注我，教導我，我一定不會再讓您失望了！我一定會考上xx中學，證明我的能力的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

您好！

對不起，語文老師沒有騙您，我的確在他的課堂上多次講小話，不過他在課後我過我，我實在是沒想到他會再跟您打小報告，我已經知道錯了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經迴歸到學習的狀態了。您就不要再批評我一次了，求您了，我真的早在語文老師批評我的時候我已經認識到錯誤了。

今天第一節課就是語文課，今天也是我們放假回到學校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們怎麼爬上去的，中間有哪些小插曲，然後晚上在山頂睡在帳篷裏被蚊子咬的睡不着，最後看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發現我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續在那聊，嘴就沒聽過，後來下課就被語文老師留下來對我進行思想教育，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，

可我真的已經在他叫我回教室上課的時候，就已經知道錯了，我後面的課一點都沒分神，一直都事認真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點都在上面詳細的記錄着，如果我後面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎麼可能還能記這麼多筆記，我知道你們都是爲我好，我的成績在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學習了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現上課不認真聽講，講小話這樣的勢頭，你們就要點醒我，你們放心吧，現在的學習進度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時候也時抽了時間做題的，今天的這節語文課我早就預習過了，十分的簡單，所以我就沒當回事，主要是第一次爬上那麼高的山有點小激動，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。

我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認真聽講，我再也不會上課講小話了，我跟您保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

您好！

紀律是我們每個學生都應該去遵守的，因爲如果有一個人違反了紀律，就會給很多的同學帶來偏向的引導，極有可能造成其他同學模仿從而犯錯，這種影響是不好的，也是學校所禁止的，所以我也深刻的清楚，學校班級的紀律不可以去觸犯，也更不應該因爲自己的一小點失誤就給全班的同學帶來不好的影響，但是今天我卻在您上課的時候講話了。您當時點我的名字也批評了我，我那時才意識到原來自己已經在更大錯誤的邊沿來回試探了，這次被老師點醒之後，我才及時發現自己的錯誤，並且我想在短時間內將這些問題糾正過來，也希望老師您可以再給我個機會，讓我有一次展示自己的機會，以此來證明我改正自我的決心和毅力。

這次上課講小話只是偶爾一次犯錯誤的時候，仔細想一下，其實如果當我們在學習中，在生活中不多多注意的話，極有可能會犯一些連自己都沒有反應過來的錯誤。比如上課打瞌睡，上課講小話，上課不聽講開小差等。我相信絕大部分同學也有過這樣的經歷，我們國小生的自制意識還是有一些薄弱的，所以我們總是在不知不覺中就犯下了錯誤。這次上課講小話實屬自己太放肆了，才引起了老師的注意，這也可見我剋制能力太過淡薄，一個人想要走向一個更好的未來，走一條更遠的路，就需要學會剋制，自律自強。這也是我們從小就要學習的優良品質，但是如今，我卻因爲講小話而被老師當堂點名批評，一是我的自尊心受到了打擊，二是我也意識到了自己許多方面的缺陷。這次上課講話是一次不好的表率，希望通過我這篇檢討可以告訴同學們，這樣的行爲是不對的，因爲它會拉低我們成長的速度。只有當我們嚴格遵守了上課紀律和秩序，管理好自身的行爲之後，我們成長的速度會更加快起來。我也知道，一個人真正能力的體現是避免錯誤的發生，而不是在錯誤發生之後去做彌補。所以，我會用這件事情一直警戒自己在上課的時候千萬不能講話，手機版千萬不能開小差。因爲我一旦這樣做了，影響了自己，也影響到了別人。我這次上課講小話也知道錯了，我也希望老師可以原諒我第一次犯錯，因爲我相信自己可以在最短的時間內糾正過來，我也想在一次用自己的行動證明給您看，我是一個願意改變，也願意努力的人！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我知道我錯了！我不該在上課時說話，我以後一定會認真尊守紀律，做個好學生，不再讓你失望，請你原諒我。我通過思想鬥爭，已經認識到自己的錯誤，懇請老師批評我，進一步幫助我我決心在以後的日子裏，好好做人，老師，看我的行動吧。

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的理由。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx

20xx年x月x日