在社會發展不斷提速的今天，我們都跟倡議書有着直接或間接的聯繫，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的文明禮儀倡議書，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀倡議書1
尊敬的老師、親愛的同學們：
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成爲一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
爲此，我校大隊部特向全體同學發出倡議：
讓我們每一個人認真學習，自覺遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，養成良好的文明習慣。我們要做到：
在校園裏，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們是文明的使者。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，團結一心，共同努力，讓廿裏國小成爲文明之花遍地盛開的花園，成爲環境優雅的學習樂園。
文明禮儀倡議書2
親愛的xx國小的同學們：
大家好！
當我們每天揹着書包在家長的陪伴下來到學校，在書聲琅琅的校園裏學習知識；
當我們每天無憂無慮的度過，作業完成後總有家長檢查；
當我們在圖書館衆多的書籍前猶豫該閱讀那一本時；
可曾想到在同一片藍天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務，幹農活，上街趕集做買賣……每次路過學校，停下匆匆趕路的腳步，注視着教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久迴盪在他們腦海中。他們多麼渴望能捧起一本書，與書進行對話，在書中觸摸到山外面的世界啊！
“xx學院愛心羣體”（10年浙江驕傲獲得者），從xx年開始，一直都默默幫助着湘西的孩子們，希望能解決苗鄉國小生“有校舍無圖書”的難題，在5所試點貧困國小建立起一間圖書館，四個圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區國小生一樣享受閱讀，遨遊知識海洋的機會。
因此，我們倡議全校學生把讀過的，閒置在家的書籍捐出來，讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉兒童共成長 ！讓我們一起行動起來吧！
我們倡議：
一、我們將以班級爲單位，保證每個同學都能爲湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書；
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書籤，也可以自己的一個聯繫方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
篇三：
各位同學:
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學生在抽菸，大學生成了菸民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大於女生。因此，我認爲大學生抽菸現象成了社會關注的焦點之一，也是學校領導、老師和衆家長關心孩子們健康成長的焦點。
從自我說起，我認爲有那麼多的大學生抽菸，抽菸的動機無非有以下幾點：
1、追逐潮流，盲目跟風。看着別人抽菸，感覺很帥、很酷，認爲這是一種潮流，於是也跟着抽菸，久而久之便上癮了。大學生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風可能是大學生抽菸的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時以吸菸解除煩惱。大學生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學發生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，於是有許多人選擇抽菸來排解心中的煩惱，這些人也成爲了菸民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學生周圍有許多吸菸的人：父母、親人、朋友。隨着年齡的增長，周圍的人開始認同大學生已經成年，於是，在許多的場合下他們會向大學生遞煙。不論這中行爲是否真的出於惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學生開始吸菸。
煙中的有害物質：
吸菸危害健康已是衆所周知的事實。不同的香菸點燃時所釋放的化學物質有所不同，但主要數焦油和一氧化碳等化學物質。香菸點燃後產生對人體有害的物質大致分爲六大類：
（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。
（2）尼古丁類，可刺激交感神經，引起血管內膜損害。
（3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。
（4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。
（5）酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的作用。
（6）一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。
吸菸雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手菸還會殃及身邊的人。抽菸對身體健康的危害主要有：
1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關。
2、癌症：會導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽菸者得癌症的機會爲不抽菸者的20倍。
3、肺部疾病：與慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關。15％的抽菸者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他：會引發中風、消化性潰瘍、骨質疏鬆症、牙周病、白內障等疾病。
吸菸的危害遠不止這些。那麼，我們該如何解決大學生抽菸這個問題呢？本人不才，認爲應從三個角度着手：社會，學校和個人。
從社會角度來講：
1、雖不能禁止向大學生出售香菸，但是應該要對在學校學生購買香菸作出一定的規定限制。
2、利用社會輿論的力量，引導大學生遠離香菸。
從學校角度來講：
1、重在治本：學校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導，糾正找準病因，對症下藥。否則，只會煞一時之風，而不能持久，無法達到治本的目的。
2、以身作則：學校應提高全體教師對吸菸危害嚴重性的認識，要求他們當學生面不吸菸，並動員教導，政教，團委、學生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸菸教育的氛圍。
從個人角度來講：
1、應當學好吸菸危害的有關知識，形成一種反對吸菸的習慣，努力做好不沾煙，不吸菸的良好習慣。
2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養良好的生活習慣和心態，提高自己面對挫折的能力。
3、應當適當交際，交際看對象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸菸，特別是哥們氣，保持上進心理。
4、應當聽從學校有關戒菸或反吸菸組織的建議或宣傳戒菸知識，保證有高度的吸菸警惕。
文明禮儀倡議書3
同學們：
每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動。
走在校園優美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶着滿滿的食慾來食堂就餐，卻發現座位被裝着剩飯剩菜的餐具所霸佔；走在校道上，後面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……
相信這一切現象，我們都會遇到過，我們心裏都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行爲是不能容忍的！
但是，爲何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥着我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現象就與你無關，你同樣是有義務有責任的。
傑夫萊斯曾經說過：“我們播下一個動作，便收穫一個習慣；我們播下一個習慣，便收穫一個品格。”作爲當代大學生，作爲廣西民族師範學院的學子，講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任！
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，爲校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課後帶走垃圾，爲教室營造潔淨；就餐後收拾餐具，擦淨餐桌，爲食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，爲校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學校尊師重道之禮儀！
進德修業，崇學善成。校訓和民師院的傳統時刻提醒我們：民師院的學子不僅要崇尚學習，善於學習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學生。如果說和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那麼文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導的主題，是規範人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行爲，會沉澱民師院文化底蘊，散發智慧光芒，就讓我們一起爲創造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書4
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有着上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關注我們青少年的成長，特別是黨中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作爲21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作爲泱泱中華的小公民，我們要以實際行動深化“情繫奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。爲此，學校行政和學校團隊向全校同學發出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好夥伴、老師的好助手、學習的小能手。
3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網吧、遊戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣着整潔大方。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的`文明禮儀小標兵!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀倡議書5
親愛的同學們：
青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年學子是建設社會主義現代化強國的主力軍，大學生良好行爲習慣和文明禮儀的養成，對自身成長和社會發展有着重要作用。爲傳承文明禮儀，抵制校園不文明行爲，營造健康文明的校園環境，在此，我們向全體同學發出倡議：
一、促進學風建設
規範學習行爲，遵守學習紀律。不遲到、不早退，不曠課、不帶食物進教學樓。節約用水用電，保持教室整潔。
明確學習目標，營造濃厚學風。端正學習態度，合理制定有效學習計劃，掌握學科發展動向。
維護教學環境，提升學業水平。積極參與課堂互動，不做低頭族，勤思敏學，教學相長。
二、規範行爲舉止
遵守社會公德，維護公共秩序。愛護公物和校園環境，不在公共場所大聲喧譁。
注重禮貌用語，規範文明舉止。尊敬師長，禮讓同學，主動向師長問好，寬容待人。
注意儀容儀表，衣着大方得體。着裝整潔，儀表端莊，不穿拖鞋背心進入公共場所。
遵守飲食禮儀，愛護公共衛生。文明就餐，自覺排隊，愛護公共環境衛生，合理搭配飲食。
男女文明交往，同學和睦相處。男女同學交往不過分親暱，行爲舉止文雅大方。同學之間團結友愛，互幫互助。
遵守作息時間，嚴守管理規定。爭創“文明宿舍”，養成良好作息行爲，保持宿舍安靜整潔，無不良嗜好行爲。
三、助推審覈評估
做到應知應會，迎接審覈評估。主動學習《本科教學工作審覈評估應知應會學習手冊》，領會手冊精神，做好迎評工作。
樹立文明形象，助力評建工作。高度重視學生訪談，規範言行，健康向上，積極主動發言，以飽滿的熱情參與其中，傳播正能量。
請同學們從我做起，從現在做起，增強文明意識，規範行爲禮儀，積極營造濃厚校風學風，爲迎接新中國成立70週年和我校審覈評估做出自己的一份貢獻!
學生處
20xx年XX月XX日
文明禮儀倡議書6
親愛的同學們：
大家好。
伴着和煦的春風，明媚的陽光。老師們諄諄的教誨，同學們執着的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行爲舉止是人生中的重要一課。我們在此提出以下倡議：
一明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行爲習慣。增強自己行爲舉止的自覺性，創建文明校園。
二反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，語言文明，使自己成爲真正的文明人。
三愛校如家，節儉自律。在校園裏，我們是文明的學生。在家庭中，我們是文明的孩子。在社會上，我們是文明的使者。
四努力學習，發奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒，把青春的時光用於學習，提高素質，做貢獻盡責任。
最後，讓我們同學校的文明禮儀教育活動緊密的結合起來，切實提高自身文明素質，構建和諧團結奮進的校園文化。
文明禮儀倡議書7
市民朋友們：
“文明交通出行”是城市形象的名片、城市文明的標誌。“文明交通出行”不僅能反映出一個城市的文明程度，更是市民文明素質的體現。自覺遵守交通安全法規，是每一個公民應盡的責任與義務，我們理應成爲“文明交通出行”的宣傳者、參與者、推動者、踐行者和垂範者。爲了給市民生活與城市經濟社會發展營造良好的交通環境，區文明辦誠摯地向全體市民朋友發出如下倡議：
一、爭做“文明交通出行”的宣傳者
崇尚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，踊躍加入“文明交通出行”志願者服務行列，積極參與“文明交通出行”公益活動，主動勸阻與“文明交通出行”不協調的各種行爲，促進文明和諧交通建設。
二、爭做“文明交通出行”的參與者
自覺學習和掌握道路交通安全知識，不斷提高文明交通意識。大力倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人和非機動車各行其道，行人和非機動車過街遵守信號等文明交通行爲。
三、爭做“文明交通出行”的推動者
自覺摒棄機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車不繫安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施等交通陋習，自覺養成文明出行的良好習慣，全力打造人人蔘與文明交通、處處彰顯交通文明的良好氛圍。
四、爭做“文明交通出行”的踐行者
堅決抵制酒後開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行爲，做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車，積極營造遵章守紀、相互禮讓的文明社會風尚。
五、爭做“文明交通出行”的垂範者
以身作則，文明行路、文明駕（騎）車、文明乘車，遵守交通規則，不逆向行駛，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄，自覺服從交通警察和協勤人員的指揮，做良好道德風尚的垂範者。
市民朋友們，文明交通一小步，社會進步一大步，讓我們積極行動起來，從現在做起，從自我做起，從小事做起，做文明人、行文明路、開文明車，共同維護安全、暢通、有序的交通環境，努力營造“車讓人讓出文明，人讓車讓出安全，車讓車讓出秩序”的文明交通風尚，爲建設產業優化、生態優美、百姓富裕、社會和諧的新高陵，爲品質西安建設做出應有貢獻。
倡議人：
20xx年xxxx月xxxx日
文明禮儀倡議書8
全體同學們：
大家好！
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那羣可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢，怎麼可以揹着老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊嗎。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使我們國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？
我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的'榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全校園都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明學生！
文明禮儀倡議書9
幼兒時期不僅是智力開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利於孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響着孩子。培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，“讓好習慣成爲陽光花孩子的標誌，讓好習慣成爲陽光花孩子的基本素養!”這是我們的培養目標。9月是幼兒園文明禮貌習慣月，我們向大家提出倡議：
一、文明形象：
1.儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話；
2.公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；
3.與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。
二、文明行爲：
1.講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔菸蒂，不亂擲食品包裝袋；
2.與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
3.幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，並能做到家園一致；
4.遵守秩序，規範有序停放車輛，接送孩子文明排隊；
5.愛護公共設施，不亂塗亂畫，不採摘花草，不踐踏草坪；
6.鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往：
1.小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，學會助人爲樂；
2.學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪，並與同伴分享快樂。
您的參與將使孩子感受到濃濃的親情和愛的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮貌”主題月中積極行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們團結一心，共同努力，讓康悅幼兒園成爲文明禮儀之花遍地盛開的花園。
武漢經濟技術開發區陽光花康悅幼兒園
文明禮儀倡議書10
親愛的同學們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護;和諧校園，你我之家，需要我們共同守護;文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，爲引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，爲建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板乾淨、教室整潔，營造良好教室環境。
二、文明用餐，養成良好習慣。作爲一名文明__人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人佔座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌，不喧譁、不酗酒;飯後將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說髒話，公共場所不大聲喧譁，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示__學子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明__人，爭創文明__校園。用行動詮釋文明之美，共築校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們爲喜迎貢獻青春力量。
倡議人：___
時間：20__年_月_日
文明禮儀倡議書11
親愛的同學們：
中國是一個有着五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是中華民族的傳統美德，更是一個民族的靈魂。
文明禮儀是我們路上相遇時的微笑；是我們傷心時的一句安慰；是困難時的熱情幫助；是遇見長輩的一聲問候；是不小心碰到的一句“對不起”；還是看見地上的垃圾，自覺撿起來的微小動作……
作爲新時代的大學生，我們不僅要學好專業知識，還要知道怎樣做一個懂文明，行禮儀的南洋學子。爲了響應廈門文明城市和學校文明禮儀校園的建設；爲了構建一個乾淨、文明、和諧的育人環境，機電/信息工程學院分團委 學生會向全校師生髮出以下倡議：
一、文明學習，舉止優雅
1、文明用語，言行謙虛禮讓，不講髒話粗話。做到儀表端莊，不穿不雅衣裝進教室，做一個有氣質，有修養的大學生。按時睡覺，按時起牀，按時上課，做到不遲到、不曠課、不早退、自覺遵守課堂紀律，不違反校規校紀，刻苦學習，積極參加學校舉辦的各項活動、比賽。
2、杜絕在室內抽菸，禁止大聲喧譁，尊敬師長，團結同學，謙卑禮讓。行爲舉止得體，不隨地吐痰、踐踏花草、亂扔垃圾、主動把教室的垃圾帶出去，保持學習環境整潔。愛護公共設施，不亂塗亂畫，做到以校爲家，共同營造乾淨和諧校園。
二、熱愛生活，關心他人
珍惜身邊的朋友，團結同學，關愛他人，做到“己所不欲，勿施於人”。男女生應該自尊、自愛、自信、自立、自強。男生不留長髮，不打耳洞，女生不染髮，衣裝整齊大方。學會寬容、理解、換位思考，熱愛生活，關愛弱小，關愛老人，懂得感恩，心懷一顆感恩的心。爭做一名合格的大學生。
三、勤儉節約，誠信待人
勤儉節約，不浪費糧食、水電，保持宿舍乾淨，自覺把宿舍垃圾帶下樓。文明用餐，排隊購飯，自覺把餐盤放回餐盤迴收處，杜絕外賣，嚴格遵守食堂刷卡消費制度，拒絕現金消費。做一個誠實守信，樂觀向上，積極進取的人。
親愛的同學們！花兒用美麗裝扮了整個世界，我們用行動美化校園。從自身做起，從身邊的小事做起，從現在做起，以實際行動構建道德文明，積極營造和諧校園，做到“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。讓這些文明禮儀的光芒撒滿南洋的每一個角落，從而打造文明，溫馨，和諧，有愛，富有活力的校園，讓我們共同譜寫大學生的文明禮儀新篇章！
文明禮儀倡議書12
各、各幹部：
“樹文明形象，建和諧”文明行爲養成活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的和，關係到每個同學的成才和未來。爲更好的推進文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院範圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生黨員、各團學幹部要發揮模範帶頭作用，力爭“文明先鋒行”，以杜絕不文明現象爲出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行爲，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。並且要求各學生黨員、各團學幹部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。 具體倡議如下：
一、各學生黨員和學生幹部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新爲目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論，完善自己的世界觀、觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行爲的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行爲的警覺，能夠正確認識和辨別各種行爲的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。
各學生黨員、各學生幹部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生幹部的的旗幟作用，以文明行爲，掀文明之風，以我們的先鋒行爲來促進全院學生文明行爲的養成，積極營造向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。
文明禮儀倡議書13
尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作爲肩負民族復興重任的21世紀的新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明，重禮儀”的美好品德。爲此，我代表秀觀國小少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行！”活動啓動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：
一、改掉陋習我能行
不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；不隨地吐痰，不說髒話；不追逐打鬧，不大聲喧譁；不損壞花草，不亂踩踏；不在公共場所吃喝，錢不亂花；不攀比吃穿，不染髮；不打牌賭錢，不進網吧；不遲到缺席，上課不隨便講話；不隨便進出校門，圍牆不攀爬；還有一些小陋習，儘快改掉人人誇。
二、樹立文明新風我先行
講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規矩，珍生命，講安全，愛衛生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動幹，發現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我幫助，說話做事先思考，粗暴衝動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。
親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創乾淨、優美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開！
倡議人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書14
親愛的同學們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，爲引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，爲建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板乾淨、教室整潔，營造良好教室環境。
二、文明用餐，養成良好習慣。作爲一名文明師大人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人佔座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧譁、不酗酒；飯後將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說髒話，公共場所不大聲喧譁，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明師大人，爭創文明師大校園。用行動詮釋文明之美，共築校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們爲喜迎貢獻青春力量。
文明禮儀倡議書15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！三月陽光明媚，三月萬物復甦，三月，文明禮儀之花將在你的舉手投足、音容笑貌中綻放。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，學做文明人，學做社會人。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？
我們要樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行爲習慣。 在此，我向全校同學發出以下倡議：
1.將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2.將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養成靠堅持，相互提醒共受益。
3.將文明進行到底：公共場合莫喧譁，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閒之時莫吵民。
4.將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5.將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6.將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7.將奉獻進行到底：付出不爲求回報，衆人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在校園裏，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。 老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動節”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓二校成爲文明之花遍地盛開的花園，成爲環境優雅的學習樂土。
倡議人：xxx
xx年x月x日
