【熱門】校企合作協議書四篇

在不斷進步的社會中,協議書的使用成爲日常生活的常態,簽訂協議書可以保障自身的權益不被侵害。大家知道協議書的格式嗎?下面是小編幫大家整理的校企合作協議書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】校企合作協議書四篇

校企合作協議書 篇1

甲方(校方):

乙方(定向工作單位):

甲、乙雙方經友好協商,達成以下協議。

一、甲方責任和義務:

1.甲方保證定向培養學生在校學習期限爲___ 年。

2.配合並遵守乙方各項規章制度,服從乙方的統一管理和安排。

3.定向培養期滿,配合乙方做好定向培養後的鑑定和轉正工作,及時提供所需材料。

二、乙方責任和義務:

1.乙方有責任對定向培養學生進行專業技能的培訓,併爲其提供適合實習的崗位,保證學生在實習中的安全,同時向學生進行公司規章制度的教育,並嚴格管理,包括培訓期的相關規章制度,培訓協議及員工勞務合同,具體內容詳見乙方單位出臺各項制度。

2.乙方應有相應的機構和人員負責學生的學習、生活及思想道德教育工作,對於學生嚴重違紀乙方有權停止其實習,並解除定向實習協議。

3.實習期內,定向培養生實行實習補貼制,每週的公休日實行勞動倒班制。實習期間企業工作如需加班加點時,徵得學生同意後執行,同時乙方應給予相等時間的補休或補助。

5. 對定向培養生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫療差錯、事故及不良後果者,乙方有權終止其實習,由此造成的'一切經濟損失、法律責任均由學生本人負責。乙方單位不承擔連帶責任。

三、其他:

實習期滿後,乙方應爲定向培養生按照技術等級考覈上崗,籤合同上保險。

四、本協議自簽定之日起生效,甲、乙雙方各執一份。未盡事宜經雙方協商解決。

甲方: 乙方:

代表簽字:(公章) 代表簽字:(公章)

年 月 日 年 月 日

校企合作協議書 篇2

爲貫徹國務院《關於大力發展職業教育的決定》,大力推動中等職業教育快速健康持續發展,通過建立生產實習教學基地,提高和增強學校的辦學能力,爲學生提供良好的實習條件,同時爲企業技能人才資源和崗位培訓等提供幫助,XX學院(以下簡稱甲方)和(以下簡稱乙方)本着資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則,擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協商達成如下合作協議:

一、合作領域:

1、乙方爲甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息;

2、甲方爲乙方提供一些優質人才的信息,人才培養和使用;

3、乙方爲甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;

4、甲方可以爲乙方訂單式委託培養人才;

5、乙方可以爲甲方提供一些設備贈送項目;

6、甲方可以爲乙方承辦一些冠名班級;

7、甲乙雙方可以共同合作課程開發、科研開發、軟件贈送項目;

8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓,產品研發,工藝技術改進,技術革新等方面合作;

9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,乙方爲甲方招生宣傳提供便利。

二、甲方義務和權利

1、利用學校宣傳資源,發佈乙方相關信息,併爲乙方提供掌握的有效信息。

2、專業教師及甲方培養的各類人才資源均可爲乙方優先服務。

3、爲乙方人才培養、培訓、技能鑑定、考證等提供條件,提供實驗室條件和科研手段爲乙方的生產服務。

4、負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱,提供教材及教輔材料最新校企合作協議書範本最新校企合作協議書範本。

5、指導或協助乙方做好實習學生管理工作,負責監控和檢查教學質量。

6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師,爲聘請的專家、實訓指導教師提供適當諮詢、教學指導費用。

7、爲聯合辦學項目提供條件。

三、乙方的義務和權利

1、爲甲方學生提供實訓場所和崗位並安派相關人員參與指導,儘量爲甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。

2、爲甲方的專業建設和教學提供諮詢服務,爲甲方專業教師的實踐鍛鍊提供條件。

3、提供掌握的有效信息。

4、優先招聘、推介甲方畢業生

四、甲方在乙方掛牌,名稱爲“XX學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,名稱爲“人才培訓基地”。

五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,另一方有權中止協議。

六、雙方在上述預定框架內,就具體合作事宜另行協議作爲執行的附件。

七、未盡事宜,雙方協商解決。

八、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,協議有效期五年。

校企合作協議書 篇3

甲方:職業技術學院

(生物工程系)

乙方:天裕農業高新技術有限公司

校企合作協議書

楊凌職業技術學院(以下簡稱甲方)

陝西省天裕農業高新技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲、乙雙方友好協商,就加強學校與企業之間的合作,建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜,達成如下合作意向:校企合作協議書

一、合作總則

爲進一步落實《國務關於大力發展職業教育的決定》、教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等知識精神,大力推行工學結合、突出實踐能力培養,改革人才培養模式,爲企業培養高素質技能型專門人才。雙方本着資源共享、互相支持、互惠互利的原則,同意建立校企合

作關係。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求,在不影響正常生產的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據學生實習的內容、項目給予適當的安排,並排專業技術人員進行教學指導,以保證學生能順利完成實習任務,爲畢業後服務與企業奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組,對實習學生進行教學和管理。

二、甲方責任和義務

1、確定基地名稱,負責牌匾的製作,並在有關方面及媒體上宣傳報道,擴大企業知名度。

2、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務,技術援助和項目合作研究。

3、聘請乙方擔任主管以上的專業技術人員,參加系(部)專業建設委員會或擔任兼職教師,參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作,並承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作,付給相應報酬。

4、根據專業教學計劃和課程大綱要求,初步擬定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯繫,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。

6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。

7、加強對師生的教育與管理,自覺遵守乙方的一切章制度,防止不安全事故發生,並注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規定,甲方應及時召回違紀學生。

8、與乙方開展文體聯誼的精神文明共建活動。

9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理,在不影響正常教學任務的情況下,優先安排乙方產品研發、技術攻關等試驗項目,無償提供試驗場地和設施。

10、根據乙方需要,優先安排技術培訓任務。

11、每年推薦優秀畢業生,供乙方選擇錄用。

三、乙方責任和義務

1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究,並對雙方成果進行推廣。

2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備,實習環境應符合國家安全衛生標準。

3、派遣專業技術人員,參與教學活動,承擔實習指導及其他教學任務。

4、對實習學生進行全面地評價和考覈。

5、酌情爲實習師生提供工作午餐,儘可能爲學生提供少量勞動補貼。

6、學生每天實習時間爲8小時,如乙方要求延長跟班時間,應根據有關規定給予實習學生增加相應補助。

7、接收甲方派往企業鍛鍊的青年教師,安排實踐活動及有關事宜。

8、爲甲方實踐教學提供公開使用技術資料。

9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務爲內容的社會實踐和勤工儉學活動。

10、根據學生的綜合素質,可優先選擇3-5名優秀畢業生就業。

四、合作時間

合作時間爲三年,根據雙方合作意願和實際情況,可長期合作,每次合作結束後,雙方可共同商議形成新的合作意向。

五、其他

1、對於雙方共同合作開發研製項目,知識產權歸雙方共同所有。

2、本協議未盡事宜,在執行中雙方協商解決。

3、本協議雙方簽字蓋章之日起生效。

4、本協議一式三份,乙方執一份,甲方執兩份(學院一份,生物工程系一份)。

甲方:乙方:

代表:代表:

日期:日期

校企合作協議書 篇4

甲方:xx學校

乙方:

甲乙雙方本着互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則,經協商達成如下協議:

一、甲方可作爲乙方的培訓基地,爲乙方培養和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,爲乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

二、 乙方可作爲甲方的就業(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優先錄用甲方學生。

三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度,甲方學生作爲乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。

五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協商解決。

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日 年 月 日