隨着社會一步步向前發展，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的網課學習倡議書，歡迎大家分享。
網課學習倡議書1
親愛的隊員們：
大家好！
由於近期疫情的捲土重來，時隔兩年，我們不得不重新開啓網上課程學習。
離開了有形的教室，沒有了老師的現場監管，少了隊員們的相互鼓勵，我們是否能跟往常一樣認真學習呢？我們的學習效率是否會嚴重下降呢？我們該如何儘快重新適應網絡教學？
大隊部爲全體隊員們發出以下學習倡議。
1、課前必須提前準備好相關學習資料
正所謂“兵馬未動，糧草先行”。隊員們每天晚上睡前可以提前下載好第二天的學習資料。必須要做到課堂上隨時都能找到相應的資料，不至於耽誤課堂的聽講。這點很重要。
2、課堂上認真聽講
隊員們要跟緊老師的步伐。網課容易疲憊，有需要的隊員可以備點提神的物品，比如風油精之類的。同時多參與課堂互動，積極的互動也能讓我們更加集中精神。
3、課間休息不要忘
隊員們準備好下節課資料後，可以走動一下，看看窗外的綠植或者做一下眼保健操，緩解眼部疲勞。以飽滿的精神爲下節課做好充分的準備。
4、課後的練習也非常重要
每天的課後，我們要合理分配好自己的作業時間，保質保量完成老師佈置的作業。我們要做到字跡端正，卷面整潔，可以提升老師們的批改效率。
5、網課期間體育鍛煉不能少
我們每天網課很容易產生疲勞，越不動越鬆懶。這不利於我們保持一個好的狀態，也不利於我們的身體健康。運動可以舒緩一天的久坐，運動可以給自己的身體充電。
隊員們，線上學習的到來猝不及防，但相信大家經過一週學習已經做好了適應與調整。
祝願隊員們在接下來的階段，取得更大的進步！
最後感謝老師們爲我們精心設計課程，感謝老師們的辛苦付出！
期待春暖花開疫情退散之時，我們可以在姚中校園再相見！
網課學習倡議書2
親愛的同學們：
疫情當前，疫情就是命令，防控就是責任，我們要積極響應防控號召，全力支持並配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網課。疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學校的統一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設良好的網絡教學秩序，一起守護來之不易的防控成果，在此，團委向全體35中學生髮出以下倡議：
一、響應號召，積極配合
目前疫情形勢複雜，所有學生要自覺遵守法律法規，主動配合疫情防控工作，落實個人健康防護措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。按要求按時完成核酸檢測，如實上報健康情況和異常情況。
二、尊師重道，勤思善問
隨着疫情的升級，老師們突然多了一個身份——網紅直播，在這個身份背後，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血。身爲35中學生，我們應當自覺遵守相關課堂紀律，端正態度、獨立學習、認真思考、勤思善問，尊重老師的的辛勤勞動，營造一個良好的學習環境。
三、自主學習，計劃完備
做到“在家如在校”，應當立足於當前的教學狀況，恰當安排各項學習任務，科學制定學習計劃，以良好的狀態面對網絡學習生活。同時，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善於思考，變“要我學”爲“我要學”。使自己成爲能夠有條理地安排學習和生活的人，爲實現自身目標搭橋鋪路，也爲當前不定的延期狀況做好準備。
四、安全上網，規範言行
在網課期間，要注意網絡安全防範。我們要加強網絡安全防範意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學習交流時積極發言、文明表達，共同營造良好的網絡環境，傳播社會正能量，拒絕手機等電子產品的誘惑，合理使用電子產品。
五、珍惜時間，充實自我
在這特殊時期，同學們對時間的分配具有更大的自主性，要行動起來，充分利用好碎片化時間，選擇好書，堅持閱讀，持之以恆，讓讀書成爲生活的一部分。保證每天得體育鍛煉，強健體魄，提高防疫能力，認真上好課間操和體育課。同時注意飲食安全，保證健康的身體，才能保證更好的學習。
六、熱愛勞動、孝親敬長
開啓了居家學習模式，倡導同學們在完成學習計劃的同時，參與力所能及的家務勞動，堅持每天參加家務勞動，提高勞動技能，作爲家庭成員的一份子就理應爲家庭家務做貢獻，積極主動洗碗、洗衣、掃地、拖地、做飯、炒菜、整理房間等。在勞動中體會樂趣、發展自我、收穫快樂，在勞動中尋找自身的價值。
在這個特殊時期，大家一定會面臨着來自於學習氛圍、時間管理和網絡環境等多方面的挑戰。但越是艱難時刻，我們越要積極奮進。爲了保證我們的安全，無數英雄仍奮戰在抗疫一線；爲了我們能順利開課，多少幕後工作者放棄假期、加班調試；爲了使網絡課堂效果呈現得更好，全體老師們挑燈夜戰、重新備課。這種時候，我們更應加倍努力，充分利用網上資源積極學習、全面發展。同學們，共克時艱，有你有我！
網課學習倡議書3
親愛的同學們：
大家好！3月2日，我們將開啓網絡學習之旅。特殊時期，網絡教學讓我們宅在家中也能學到專業知識，但新穎的教學方式對我們來說也是一次全新的挑戰。只有大家切實嚴格遵守網絡教學秩序、嚴格要求自我，才能夠保證網絡學習的效果。在此，農工學院學生會特向學院全體同學發出以下倡議：
一、請珍惜學習機會，堅持課前預習，做到對當日學習內容心中有數。
二、請提前進入網絡教學平臺，做好上課準備，認真聽課，做好筆記。
三、請自覺維護課堂秩序，珍惜課堂時間，尊重老師，做到自主自律。
四、請按時完成課後作業，今日事，今日畢，切莫將今天的課業拖到明天。
五、請勤學好問，遇到的疑惑及時向老師和同學請教。
六、溫故而知新，認真反思和複習，善於總結與歸納。
七、勞逸結合，課餘時間積極開展室內鍛鍊，增強體質。
八、請規律作息，早睡早起不熬夜，充實度過每一天。
同學們，無數的逆行者在抗擊疫情的一線爲了我們的歲月靜好而拼搏，讓我們團結一致，共同維護良好的網絡教學秩序，認認真真上好每一堂課，以務實的學習行動爲祖國加油吧！
網課學習倡議書4
親愛的同學們：
爲保護學生視力，促進學生身心健康發展，讓學生專心進行網課學習，防止沉迷網絡和遊戲，學校特向全校家長提出如下倡議：
1、加強監督管理
家長對孩子使用手機情況要承擔起監督責任，希望廣大家長行動起來，監督孩子使用手機情況。培養孩子學習自覺性，與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時獨立規劃自己的時間。
2、加強溝通引導
家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，傾聽孩子的心聲，防止孩子因爲情感缺失等原因而沉迷於網絡和遊戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導爲主。多陪伴孩子，積極培養孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行爲，堅決避免發生極端事件。幫孩子養成按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助於孩子儘快進入睡眠狀態，提高睡眠質量。
3、培養課外興趣
家長可以注重培養學生的課外興趣，如居家運動、閱讀、書法等；通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷於手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發展。每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，爲孩子終生閱讀打下基礎。
4、形成榜樣引領
家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺於手機和網絡，給孩子樹立一個良好榜樣。
家長要切實履行家庭教育職責，安排好孩子網課生活，指導孩子合理作息，引導學生文明上網、綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡遊戲沉迷和不當行爲。
網課學習倡議書5
親愛的同學們：
好久不見！
這個學期有些特殊，一場突如其來的新冠肺炎疫情，暫時阻擋了大家在海大校園的如期相聚。爲確保全體師生的生命安全和身體健康，學校做出“延期開學、如期開課”的安排，採取線上方式進行授課。在全體師生的共同努力下，在線學習已經順利開展，但新方法難免會有新問題，面臨新挑戰。
新的授課模式，需要不斷探索和完善，作爲管理學子，如何在我們自己的角度尋找方法，調整狀態、解決問題，儘早適應新模式，取得良好的學習效果，也是當下我們需要關注的重點！
爲此，“管·家”服務站聯絡全體學委進行了線上積極討論並形成如下學習倡議書，希望能幫助同學們更好地投入學習，保證學習效果。
一、致管理學院廣大班團骨幹
首先，感謝大家疫情開始以來的辛勤付出，是大家認真努力的工作，保障着我們疫情期間各項工作的順利落實。如今新的學期已經開始，切實做好“停課不停學”的各項工作，也成爲了我們現今又一個工作重點，對此，我們向大家發出以下的倡議：
1.積極收集同學們的意見，及時反饋問題的處理結果。面對“在線教學”這一新模式新挑戰，要敢於發現新問題，善於發現解決問題的新方法。
2.發揮學生骨幹紐帶作用，做師生之間的傳遞者及時同任課老師溝通，交流相關問題。針對同學們的反饋意見，及時的同任課老師進行溝通，協助老師改善教學方式，提高同學們的學習效率。
3.開展相關班級活動，在認真落實“朋輩導師一對一幫扶”及“在線晚自習”等學院關於“停課不停學”的系列工作同時，也積極響應班級同學們的要求，開展針對班級特色的，積極有意義的活動。努力營造好學、愛學、共同學的良好氛圍。
二、致管理學院廣大學子
在疫情仍未全面結束的特殊時刻，在線學習是我們的新嘗試，也是我們的新挑戰。它既考驗着我們的學習積極性，也考驗着我們的自制力。爲了大家能夠達到理想的的學習效果，我們向大家發出以下的倡議：
1.尊敬理解我們的老師
教學方式的大轉變，是對老師們的一大挑戰，老師們積極響應“停課不停學”的號召，通過直播或錄播的方式，爲我們在線上搭建了學習的平臺。但也難免會有各種各樣老師們始料未及的小問題，我們真誠的希望大家能夠理解尊重老師們的付出，積極配合老師們的授課。多說辦法，少說抱怨；積極互動，及時交流。讓我們和老師們一起，爲優化線上學習環境做出貢獻。
2.主動適應，戒除浮躁
同時，我們學習效率不高，決不能一味地歸咎於學習的方式不夠好，也要善於從自身找原因，學會主動適應，戒除煩躁。給自己的學習少點隨意感，多點儀式感。換下我們的居家便服，屏蔽掉我們的零食與音樂。保持良好的作息和學習習慣，積極配合老師們爲了保證我們學習效果的種種措施，停校園之課，不停自主之學，主動適應新的學習方式與節奏，努力學習，不斷地充實自己。
疫情延遲了我們返青的時間，但隔離不了我們學習的熱情和求學求知的信念。讓我們一同加油，在這個特別的假期裏努力學習，充實自我，同時保護好自己和家人。“管·家”服務站願意繼續在線聆聽大家的建議與意見，期待着在櫻花爛漫的海大校園裏，我們早日再相會！
xxx
20xx年xx月xx日
網課學習倡議書6
親愛的同學們：
大家好！
根據當前疫情形勢和防疫需要，上海市教委宣佈全體學生採取居家上網課形式開展在線學習。學習場所和方式的變化給我們的學習生活帶來新的挑戰，令人欣慰的是大家一直在積極主動地適應這一變化，但也出現了一些新問題。因此，我們校學生會制定了一份網課倡議書，希望同學們能在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師開展的教育教學活動，在此特殊階段保持健康身心和良好學習狀態，展現崇中學子的新作爲。具體倡議如下：
一、課前準備
1.提前準備好在線網課所需學習資料，在老師發起課堂直播時準時進入課堂；
2.保證網絡穩定和設備正常運轉，如有特殊情況須向任課老師或班主任報告。
二、課堂學習
1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時應着裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關的事；
3.根據老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內發表與課堂無關的內容；
5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；
6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個人隱私和知識產權，未經老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像並在公共網絡平臺進行傳播。
三、課後作業
1.獨立自主完成作業，不抄襲，不偷工減料；
2.及時完成並上交作業，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；
4.努力確保非上傳打卡作業的完成質量；
5.學有餘力的同學自行開展拓展學習，提高自主鑽研能力。
最後，希望同學們在網課期間發揚自律精神，合理安排作息，做好自我防護，積極調適身心！讓我們共同期待陰霾早日散去，迎接返校日的到來！加油！
xxx
20xx年xx月xx日
網課學習倡議書7
親愛的同學們：
今天，我們迎來了新學期，一個不平常的學期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學生的身心健康，做出了開展線上學習的決定。這就意味着我們同學還將居家一段時間，爲使我們的居家生活和學習有滋味、有意義、有收穫、有成長，大隊部向全校同學發出以下倡議：
每日報告，科學防疫
1、每日督促家長，及時、準確地報送當日的位置、健康等動態信息，如有特殊情況，務必第一時間報告班主任老師。
2、在外地的同學回上海請及時報告，做好隔離14天的準備，每日測量體溫2次。
3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風，養成良好的衛生習慣。
合理規劃，勞逸結合
1、結合上海市在線教育播放時間表，制定每天學習計劃，科學管理時間，形成良好的學習習慣。
2、積極參與在線學習活動，勞逸結合，控制使用電子產品的時間，注意用眼衛生。
3、學習之餘不忘鍛鍊身體，主動分擔家務，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔憂，心態平和才能抗擊病毒！
同學們，爲了自己，爲了家人，也爲了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學習。一切的磨難，都會成爲我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學習，一路關愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！
網課學習倡議書8
親愛的同學們：
面對學習模式的轉換，孩子會表現得不適應。爲促進學生身心健康發展，讓學生專心進行網課學習，防止沉迷網絡和遊戲，內蒙古民族工程職業技術學校特向全校學生及家長提出如下倡議：
1、提醒孩子做好課前準備，注意勞逸結合
做好課前準備。提醒孩子居家線上學習時，要像平常在教室裏上課一樣做好課前準備——提前上廁所，喝水，吃東西;準備好要用的相關書籍和學習用具，端坐桌前。線上學習每節課之間都有休息時間，家長要提醒孩子注意休息，可以眺望遠方，也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。
2、給孩子提供一個安靜的學習環境
家裏的環境對孩子充滿着誘惑，電視、遊戲、零食等都在誘惑着孩子，容易導致孩子分神。家人經常走動談話等也都會打擾孩子的學習。因此家長要注意，孩子上課時，關掉電視，保持桌面乾淨，不要走來走去或者大聲喧譁打擾孩子上課，請給孩子提供一個安靜的學習環境。
3、提前調試好學習要用到的設備
課前先調試上網課需要用到的播放設備(手機或電腦)是否正常，儘量使用WI-FI上網，以保證網速的流暢，避免因爲卡頓而影響聽課。
4、做好課前預習，緊跟節奏
網課和教室上課不一樣，網課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態，孩子如果事先不預習課堂內容，很容易跟不上節奏。因此孩子要做好課前預習，要對老師接下來要講到的內容心中有數，這樣在課堂中，孩子才能緊跟老師的節奏和思路，提高學習效率。
課前工作都準備好了，課堂上怎麼做才能更好呢?
1、及時記筆記
網課的板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強調的重點內容做筆記。爲了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內容，課後再根據截屏內容補記整理筆記，而課後整理筆記的過程，又是對課堂內容複習鞏固的過程。
2、多與老師互動
家長應該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動，積極回答老師提出的問題，在互動的過程中，孩子會不自覺地提升注意力，提高上課效率。
3、課後及時複習
網課不同於學校課堂，孩子學習注意力偏低，因此在課後一定要進行課堂知識回顧，有教輔材料的，及時跟蹤每一課，做好課後練習。如果有不懂的地方，可以反覆回放老師的直播課程，回顧知識點或與老師溝通，直到疑惑解開。
4、作業認真完成
家長要提醒孩子及時下載相關學科的學習資料並按照要求認真完成，按時提交。對於講評過的作業，及時進行更正。
開闢新戰場，運用新平臺，掌握新技能，適應新形勢，停課不停學，隔空不隔愛，線上教育抗疫情，居家學習譜新篇，我們靜待花開，師生共盼重聚校園!內蒙古民族工程學校全體師生將繼續心懷夢想，路致遠方!
網課學習倡議書9
親愛的同學們：
大家好！
結合當前全市疫情防控形勢，根據西安市疫情防控指揮部要求，除九年級、高三年級外，其他年級暫停線下教學一週，以網課形式開展在線學習。新冠疫情以來，同學們已經歷過多次這樣的學習模式，學習場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰，也是提升自我管理能力和自主學習能力的一次機遇，希望同學們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師做好線上教育教學工作。現倡議如下：
一、課前做好充分準備
1.提前準備好在線網課所需學習資料，在老師發起課堂學習前準時進入課堂；
2.保證網絡穩定和設備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。
二、課上專心致志學習
1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時應着裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關的'事；
3.根據老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內發表與課堂無關的內容；
5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；
6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個人隱私和知識產權，未經老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像並在公共網絡平臺進行傳播。
三、課後認真完成作業
1.獨立自主完成作業，不抄襲，不偷工減料；
2.及時完成並上交作業，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；
4.努力確保上傳打卡作業的完成質量；
5.學有餘力的同學自行開展拓展學習，提高自主鑽研能力。
同學們，希望大家在網課期間發揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛鍊，課後積極參與家務勞動，儘量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學習任務，共同期待疫情陰霾儘快散去，以良好的狀態早日重聚校園！
網課學習倡議書10
親愛的樂中學子們：
春天，是生命力獨享風流的季節。雨絲風片，豔陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹着；風裏雨裏，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校停課不停學，網絡教學的開展能夠讓我們繼續學習，但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰以及學習方法的改變。因此，需要同學們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學發出以下倡議:
一、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經老師允許，不許隨便發聲。二、加強自我約束，認真聽講，主動學習，儘快掌握網絡學習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網絡言行規範，共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環境；積極迴應老師的提問，經老師允許再發言，對於嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分並計入個人檔案。
四、尊重老師，未經老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像並在網上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對於老師佈置的作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的網絡教學秩序!
溫馨提示：
一、事先準備好課本
聽網課前，一定要準備相應的課本，學習用具。不僅有助於我們更好的理清楚知識點，同時對我們查找知識點也比較方便。
二、接收終端工具
當前網絡做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師說的重點，也有利於課後梳理課程結構和脈絡。其次是手機，注意保護眼睛。
三、不要玩手機
建議同學們用電腦上網課，手機關閉爲靜音模式。一來有助於我們專心聽講，二來也有助於我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學邊玩遊戲。
四、及時提問
上網課實際也是上課，只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記)，當老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。
五、課前預習
課前預習有助於我們更好掌握知識點。主動複習更好迎戰會考。
陌上花漸開，海平天近明。時光亦正好，少年更翩翩。待雲消雨霽，彩徹區明之時，願我們能摘下口罩，相逢於繁花盛放的樂中校園，在春光裏迎接那個無愧於心的自己，將一切疫情所帶來的陰霾驅散於煙霞之中，共同向未來許下最美的心願。
網課學習倡議書11
爲進一步提高線上教學質量，共同營造高效的“雲端”學習氛圍，創設積極的學習環境，養成良好的學習習慣。現對線上教學有關禮儀規範（注意事項）倡議如下：
一、師生候課禮儀
教師應提前進入線上課堂，調好設備併發起直播或雲課堂；學生應穿着整齊，備好教材、用具（準備好學習工具），提前5分鐘進入線上課堂。
二、課堂聽課禮儀
教師開啓攝像頭；學生在網絡條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啓攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關閉與授課、聽課無關的軟件等，並保持授課、聽課環境整潔；學生端正聽課態度，認真聽課，調好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、牀上聽課、四處走動、玩遊戲、吃零食等行爲。
三、課堂互動禮儀
學生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學活動；教師提問，學生應按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。
四、課堂紀律規範
學生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發表與課程無關的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規範，不擾亂課堂秩序；學生保護教師知識產權，不對授課活動進行錄音、錄像並在網上或自媒體上傳播，未經教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設清朗健康、積極向上、互相尊重的雲端教學環境，維護良好的線上教學秩序。
網課學習倡議書12
廣大師生員工、家長朋友們：
近期，全國疫情多點散發、多地頻發，防控形勢十分嚴峻。爲切實守護廣大師生身心健康，特發出如下倡議：
一、嚴格遵守防疫規定。
請大家自覺居家生活，做好每日健康監測，非必要不外出。請及時關注官方微信公衆號和主流媒體報道，做到“不信謠、不傳謠、不造謠”，積極配合社區防疫工作，發現外地人員特別是風險區來人主動向社區報備，家庭成員如有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、乏力等症狀，或與確診病例、密接人員有軌跡重疊，請第一時間主動向社區、單位及學校報告。
二、積極配合核酸檢測。
請積極配合社區核酸檢測工作，等待檢測過程中有序排隊、戴好口罩、保持安全距離，杜絕交談、聚集、玩鬧、飲食等，不扎堆、不逗留。請加強居家環境清潔、消毒和通風，養成良好衛生習慣，科學佩戴口罩，勤洗手。請加強飲食安全衛生，均衡營養，合理膳食，倡導分餐制。
三、優化實施線上教學。
請教師嚴格按照線上教學基本要求，精心設計課程板塊，精心打磨每節網課，豐富教學內容形式，加強師生教學互動，規範作業批改，做好在線學習輔導、答疑等工作，確保線上教學質量。注重學生身心健康，準確掌握學生心理健康狀態，強化家校溝通，做好心理疏導和心理干預。
四、高度重視居家安全。
請家長認真履行家庭安全教育和安全監管責任，注意用火、用電、用氣安全，管理好消毒劑、酒精、藥品等，存放位置要避免高溫，嚴禁接觸火源，嚴禁孩子碰觸危險物品。指導孩子合理利用網絡，適當控制使用手機時長，不沉迷遊戲，不瀏覽和傳播反動、有害、負面信息，提高警惕，預防電信詐騙。
五、合理安排居家活動。
請經常性開展家庭親子活動，加強居家體育鍛煉。指導孩子養成良好的作息、飲食習慣，保證充足睡眠。多陪孩子做手工、繪畫、閱讀，開展親子游戲、家務勞動等有益活動，讓居家學習生活更加健康充實。
六、主動溝通加強關愛。
居家學習生活期間，家長應保持情緒穩定，營造溫馨和諧的家庭氛圍。對孩子提出的學習、生活等問題，家長應不迴避、不批評，根據孩子的年齡和理解力給予耐心迴應，在需要班主任、心理老師幫忙時，應及時與學校聯繫，第一時間化解孩子緊張焦慮情緒。
各位師生、家長朋友，疫情防控離不開全社會的支持，更離不開您的積極配合，讓我們共同構築孩子身心健康的堅實堡壘，切實保障師生生命安全和身心健康。
網課學習倡議書13
親愛的同學們：
庚子年寒假是大家步入大學的第一個長假，也是我們終生難忘得一個寒假。這個假期，新冠病毒疫情肆虐，讓我們不能出門拜年，不能走親訪友，不能旅遊度假，不能正常開學，更不用說見面時親密握手、真情擁抱……這些已經成爲被塵封在記憶中的奢侈品。疫情就是命令，防控就是責任。不出門少出門就是最大的貢獻。
爲了響應中央號召，堅決打贏防控疫情阻擊戰，現在的我們，已經習慣了隔空喊話，以網會友。十年樹木，百年樹人，教育一刻不可荒廢；民族復興，人才爲本，人才培養一刻不能耽誤。爲此，教育部發出了停課不停學的通知，全國大中小幼各類學校積極行動起來。爲了實現課堂授課到線上教學的轉變，我校領導老師加班加點，勇接挑戰，終於在原定開學時間的第二週（3月2日）起，各科將逐漸開通在線網課。
爲保證網絡教學的順利開展、保證網絡教學期間教學質量，在此，藥學191班向全體同學發出如下倡議：
1、遵守課堂紀律
網絡授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規定和行爲規範進行學習，同學們應做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。
2、保持良好心態
這是全體師生第一次完全依賴網絡開展教學，會面臨很多技術挑戰，同學們應保持平和心態，與老師共同努力尋求解決方法。
3、規範網絡言行
發揚積極網絡文化，提升綜合素質，規範自身言行，營造積極向上的學習環境。
4、尊重知識產權
學校和教師對課程內容擁有知識產權。學生有義務尊重課程知識產權。未經授課教師書面同意，學生或任何第三方機構不得對授課活動進行錄音、錄像；也不得對課程資料進行個人學習目的之外的傳播。
5、培養學習習慣
同學們應調整好生活學習作息，養成良好的生活學習習慣，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情迎接接下來的網絡學習生活。
韶華易逝，時不我待，讓我們倍加珍惜這來之不易的學習機會，積極做到學習防控兩不誤，爲決戰疫情，爲實現夢想，加油，加油，再加油！
網課學習倡議書14
親愛的同學們：
隨着疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉換線下教學爲線上教學，充分依託利用多類型的在線課程平臺和學習工具，積極開展在線教學活動，廣大同學積極響應、大力支持，目前線上教學平穩轉換、有序運行。爲繼續維護良好的在線教學秩序，保證線上教學質量和學習效果，現向同學們發出如下倡議。
（一）調整心態，積極適應線上學習。
線上教學、雲端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學們積極調整心態，熟練掌握線上課堂技術操作規範，克服浮躁、焦慮、鬆懈情緒，以積極樂觀的心態和飽滿的熱情參加線上學習。
（二）篤學慎思，確保線上學習質量。
線上學習缺少老師直面管理，是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成爲一種思想自覺和行爲自覺。多到多媒體教室上網課，單人單桌，記着戴好口罩，還原正常學習環境，恢復正常學習狀態，提高線上學習效率，保證線上學習效果。
（三）嚴於律己，維護良好教學秩序。
線上教學如同線下課堂，需要大家共同維護良好的教學秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。強化網絡安全意識，注意網絡言行規範，不隨意上網傳播老師授課內容和資料，不發表與教學無關的不當言論和信息。
（四）團結互助，共同打贏疫情防控攻堅戰。
疫情來襲，更須我們團結一致、攜手共行。希望同學們在線學習過程中，充分理解並積極配合學校、學院和任課教師，主動溝通、加強交流，共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙；同學們之間互幫互助、共同學習，相互監督、攜手進步。
同學們，值此戰“疫”關鍵時刻，希望同學們儘快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確保“線上學習”高質量完成！
網課學習倡議書15
親愛的同學們：
一場突如其來的疫情，打亂了我們的學習、生活、生產，整個社會秩序都進入了與病毒鬥爭的非常時期。但是，我希望我們要堅定前行，再厲害的疫情也不能阻擋我們前進的步伐！
這段網課時間，老師們也都沒閒着，上線是你們的主播，下線便是衝在抗疫一線的志願者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線，爲保衛生命努力與疫情戰鬥！特別是當醫生護士的爸爸媽媽，可能都沒有時間督促你們的生活和學習了。
同學們，做爲學生，我們有許多人的保護。爲避免你們感染的風險，學校停課了，把課堂搬到了網上，大家也宅家減少了外出。說實話，我很擔心自制力差的同學會從此開始沉淪，網課時間成爲他的分水嶺，從此在學習上掉隊。上一屆有個別學生沉迷在了王者、吃雞，沉迷在了小說、電視劇，到後來他們都後悔了，但是時間一過就不再復返。現在我們有了前車之鑑，希望大家不要再掉進他們曾經掉進去的坑。
同學們，從這場疫情，你有過好好的思考爲什麼要學習嗎？
首先，學習可以使我們擁有基本的科學知識和科學精神。在這場疫情面前，必然有各種小道消息，擁有科學素養的人才能處亂不驚，從容應對。而知識匱乏的人，總是人云亦云，成爲謠言的傳播者，甚至是恐慌的製造者。
第二，學習自制力可以讓我們遵守規則、敬畏規則。我們網課期間，沒的老師面對面的督促，可能也沒有家長的陪伴，很多同學是獨自面對手機和網絡的誘惑。這時“慎獨”、意志力、對規則的敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中，沒有規則意識的人，核酸檢測時不排隊，外出不佩戴口罩，不保持一米間隔等等一些很“自我”的行爲，可能就是災難的起源。例如某醫院的一例疫情，便是病毒感染者沒戴口罩，在向路人問路時傳播病毒的。
同學們，疫情面前雖然我們宅家，卻是很好培養學習品質，提升學科素養和培養規則意識的很好的時機。我希望大家能夠摒棄各種誘惑，把網課認真上好。這就是你們在抗疫行動中最大的貢獻。
