我們眼下的社會，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信有時甚至起到決定性的作用。來參考自己需要的推薦信吧！下面是小編精心整理的優秀家長推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀家長推薦信 篇1
尊敬的老師：
您好!
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要國小畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
xxxx是北京市xxx國小的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語，通過了xxx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的迴音!
此致
敬禮!
學生：xxx
家長：xxxxxx
日期：
聯繫方式：xxxxxx
電話：xxxxxx
家庭住址：xxxxx
優秀家長推薦信 篇2
尊敬的xxx自主招生領導：
我叫xx，xx同學的母親，我是xxx中學的一位普通數學老師；其父親是一名一線民警。今天，我是懷着無比激動和緊張的心情鄭重地向貴校寫下這篇推薦信，希望我們的女兒xxx能夠順利獲得本次北大自主招生的名額。
貴校歷史悠久，揚名中外，是中國近代第一所國立大學，被公認爲是中國的最高學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。我們夫妻二人自青少年時期就非常向往北京大學，但遺憾的是因種種原因沒有機會能夠如願進入這所夢中的學府。多年過去了，我們已步入中年，隨着女兒的漸漸長大，北大夢再一次回現於我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。貴校有着深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，爲社會培養出的傑出人才不計其數，有相當多的專業是在國內首屈一指。在我所執教的每屆學生都會把貴校列爲最高志願。今年，我的孩子也已進入高三，面對畢業班繁雜的課程和大學聯考壓力，她從未感到過半點疲憊和怯懦，因爲我知道在她心中一直有個和我當七年級樣的北大夢，正是由於這個夢想在一直激勵着她不斷地進步，不斷地追求。她經常會對我說：媽媽，我一定要上北大！我要在未名湖畔讀書學習！
在我心中，我深切地知道孩子一直希望成爲貴校光榮歷史的見證人。
xxx是xx高中理科實驗班的一名普通女生，今年16歲，在年齡上屬於整個年級裏最小的之一。總成績一般在年級1650名學生當中排名10—20名左右。
在學習態度上，xxx從小就非常積極主動，從不讓家長操心。我平時工作也很忙，帶了兩個班的數學教學工作和一個班的班主任工作，基本沒有多少時間來輔導她的學習，相反這樣更加促進了她學習的主觀能動性，每天回家後，她都會主動、及時、快速地完成老師佈置的各項作業。在課堂範圍之外，她還會主動尋求更有難度的深化資料和增長知識的課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成爲了她的一種樂趣，不需要我們做家長的爲此操心。她今天所取得的學習成績全部歸功於她所在學校的正常教學活動，沒要求參加過一次課外輔導學習。即使這樣，她的總評成績仍穩定地居於全年級前列，特別是在高二時參加的中科大少年班招生考試中取得了609分的大學聯考成績，理綜科目在沒有作任何複習的前提下，考了265分。儘管老師們都說她不鳴則已，一鳴驚人。而事實上，做爲家長的我非常清楚這個孩子的學習潛力還有很大，分數還有很大上升空間，她在今年大學聯考中必將獲得更加優異的成績。
我一直認爲一個孩子是否培養成功，除學習成績外，更重要的是道德教育是否到位，只有德才兼備的人才會成爲一個真正的棟樑之才，才能符合北大多年以來的人才培養理念。xxx雖然是一個成長於良好環境的獨生子女，但自小乖巧懂事，善良謙讓，富有愛心，對師長很懂得尊重和禮貌。在汶川地震中，xxx將自己僅有的100元零花錢全部拿出來捐獻給了災區。在班級同學中，xxx有着很好的人緣，隨和待人，樂於幫助有困難的同學。在家裏，從不會向父母提出過分的要求，從不主動要求父母給她買新衣服和新鞋，是一個務實而不虛榮的女孩子。
xxx雖然是一個很謙和的女生，但同時也是一個很有個性與主見的女孩子。雖然學理科，但對於文科，特別是歷史知識有濃厚的興趣，對待歷史事件偶爾會有獨到的見解，在看過歷史題材的影視劇後，她都會通過網絡和書本查詢和了解重要的歷史事件和人物，並且很快得出結論：影視劇拍的是否符合歷史事實，這是她“較真”的一面。有時還會和爺爺討論歷史事件，遇到不同看法，往往據理力爭，讓爺爺樂在其中。我想，獨立的思想不也正是北大多年來一直堅持的傳統精華嗎？
孩子在學習之餘，也非常酷愛文藝活動，愛好彈奏鋼琴和欣賞音樂。喜歡與朋友一起出去爬山郊遊，感受大自然，並且會寫下游記。在我看來，高中生都能如此好心態地對待學習和生活，將來不再僅僅只成爲擁有大量知識儲備的“材”，而是定能成長爲有思想並能靈活運用其知識的“人才”。我相信，我的孩子的目標絕不僅僅是爲了考入像貴校這樣的名牌大學來確保以後衣食無憂，而是想通過貴校這樣的最佳平臺來實現自己的夢想，成爲一個真正對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才。而這個夢的實現，正如實現北大夢一樣，熱烈而又富有無盡的激情。
推薦人：XX
20xx年x月x日
優秀家長推薦信 篇3
尊敬的老師：
您好！
我的女兒現在就讀於xx第一國小六年級四班，將於今年畢業並升入中學，她非常希望能憑藉自己的能力和實力有機會就讀於貴校，我想在此先做一個簡單的介紹。
作爲一個母親，我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從國小、中學直至大學也是這樣一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園裏我不僅學到了知識，我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因爲有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。
爲此，從孩子幼兒園開始我們就爲她精心挑選學校，她曾經就讀於六一幼兒園、xx鋼琴藝術幼兒園和中關村第一國小，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續這樣優秀的成長環境。
雖然我們不是專業從事教育行業的，但是作爲父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題，借鑑他人的成功經驗，同時也學習國外的教育理念。通過學習我們開闊了眼界，瞭解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好，他們更看重學生課餘生活的能力展現，學業成績倒不是首選的標準。
所以除了學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她廣泛的興趣愛好，希望能讓孩子從小對各個領域有所認識，打下良好的基礎，能夠更全面地發展，與國際教育體系接軌。
爲此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴，同時也學習繪畫，六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。
通過這些學習，我想她的收穫還不是學到了某種藝術技巧，陶冶了情操，更重要的是培養了她的執着精神和頑強的毅力。
我們從來也沒有放鬆過文化課的學習。
一、數學：
爲了鍛鍊她的邏輯思維能力，從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間裏，她通過自己的學習和努力，考入了仁華學校新一班，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚，在這麼短的時間裏能有這樣的成績，說明了她學習的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰。
二、英語：
我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語，並且於當年通過公共英語一級B（筆試96，口試5）；四年級通過公共英語一級（筆試77，口試5）；五年級通過公共英語二級（筆試70，口試4）。她非常有興趣，而且非常努力地學習英語，希望能在2008年北京奧運會時做一名志願者，爲北京爭光，讓世界人民能夠認識北京，認識中國，讓自己成爲外國人瞭解中國的窗口，成爲和平的使者。
三、語文：
中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作爲中國人引以自豪和驕傲的，學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，增加知識、陶冶情操、昇華氣質。
我們一直認爲對孩子的教育，70%來自學校，30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外，也非常重視對孩子身心的培養。在這個獨生子女的時代，孩子們變得越來越自私，越來越以自我爲中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活，培養了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成爲一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。
平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行爲非常反感，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對於節約用水，她會把它當成自己的職責，她認爲自己節約一滴水就是爲後人創造了財富。她最嚮往的是自己長大了，能做一名志願者，教貧困山區的孩子讀書、認字，並用自己的所得資助失學兒童。
作爲一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。
給我們印象最深的是去年飛船發射成功的時候，作爲中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，爲了滿足她的心願，同時激勵她更加發奮地讀書，長大爲祖國爭光，我們費盡周折，終於獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。
當孩子拿着首日封的時候，眼中充滿了驚喜，然後她對我說：媽媽，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦，關心我、愛護我，讓我很感動，如果她們看到這個，一定高興極了！
孩子的舉動是我所料未及的，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的，當然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作爲父母，我們也爲有這樣的孩子而驕傲！
之所以我們要報考人大附中，是因爲非常讚賞劉校長的教育理念：尊重個性、挖掘潛力；一切爲了學生的發展；一切爲了祖國的騰飛。
讓學生全面發展，突出特長，有創新精神，培養學生的高尚品質，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，豐厚他們今後發展的道德底蘊。所以我們相信，一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導，才能培養出出色的學生。
最後，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子，給她一個面試的機會，一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發揮。
謝謝。
家長：xxx
20xx年x月x日
優秀家長推薦信 篇4
時間過得真快，轉眼我們的孩子xx已經在xx上了6年國小，即將畢業，進入嶄新的中學階段。作爲家長，我們此時此刻真是感慨萬千。
首先，衷心感謝xx國小老師們的辛勤輔育。xx在學習方面沒有讓我們費心，他年年在校都取得了全優和“三好”的成績，本學期更是被評選爲區“三好”生。而且老師們還肯定他有不小的上升空間。我們希望他在中學階段能再接再厲，更進一步！
其次，在校外生活中，他度過了一個快樂的童年。LY是個可愛陽光的男孩子，他在國小階段參加了很多有意義的校外活動。例如看望抗戰老兵，義賣捐款，紫金山撿拾垃圾等等。最讓我們自豪的是他加入了南京陽光獨輪車隊，不管嚴寒還是酷暑，他都堅持每天練習騎行獨輪車。
20xx年暑假，他代表xx隊參加了xx舉行的全國獨輪車錦標賽，因爲形象健康，表現優異，還接受了的現場採訪。更光榮的是，今年夏季在xx舉行的“青奧會”，他已確定作爲文化教育小代表，參加文藝表演。
最後，我們請求貴校能給xx一個進入貴校學習的機會。素聞貴校治學嚴謹，管理有方。LY能有這樣一個良好的學習環境和氛圍正是我們全家的願望。
作爲家長，我們不奢望他能夠多麼出類拔萃的優秀，但我們能保證他一定善良，懂事，堅強，刻苦。
希望在貴校老師培育下，xx能早日成爲一個身有所長的對社會有貢獻的男子漢。
家長：xxx
20xx年x月x日
優秀家長推薦信 篇5
尊敬的老師：
您好！
我們是xx的家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要國小畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。
下面簡單介紹一下孩子的情況。
xx是某某重點國小的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。
xx從小就愛思考問題，喜歡問爲什麼，富有創新精神，樂於探索，喜歡自己動手做實驗，並有一定的繪畫天分，從來也沒上過什麼繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。
孩子最喜歡的是英文，並表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。
上學後，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境薰陶，使xx的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都誇她：發音跟在美國長大的孩子一樣xx通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的成績，連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。
入學後，她依舊沒有放鬆英語的學習，並於20xx年8月榮獲xx組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽xx區決賽B組（新概念第二冊）三等獎。20xx年4月，在xx區教委主辦的第xx屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月，在電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲xx決賽區的三等獎。
xx的語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的範文。老師誇她的作文：構思新穎，有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“xx”全國中國小生聽說讀寫大賽中，xx榮獲了二等獎。
xx在努力學習的同時，還一年四季堅持游泳，四種泳姿都遊得非常出色，且於20xx年底，入選xx游泳業餘體校，並於xx年6月代表xx區參加了xx市體委主辦的業餘體校第xx屆“xx”游泳比賽，雖然沒獲得名次，但她目前的游泳成績，也是接近國家三級運動員的水平。
長期堅持游泳鍛鍊，使得孩子獲得了良好的身體素質，並在艱苦的訓練中，培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。
我們非常注重孩子的全面發展。課餘時間，還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班，並獲得了等級考試一至六級證書。假期，通過帶孩子游覽國內外的名山大川，名勝古蹟，不僅鍛鍊了身體，同時也拓寬了孩子的視野，增長了知識。
生活中的xx性情開朗，興趣廣泛，富有愛心，與老師同學的關係都非常融洽。因爲擔任班級的中隊委，孩子的表達能力，組織協調能力和解決問題的能力也很突出。
爲了孩子將來良好地成長，我們都非常希望xx能有機會進入貴校學習，在此，我們熱切期望您的迴音！
家長：xxx
20xx年x月x日
優秀家長推薦信 篇6
尊敬的XX中學領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情地的國小生開啓一扇希望之門。
我是XX國小XX年級XX班的學生，我的名字叫XX，我出生於XX年XX月XX日。感謝我母校XX國小的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從一個懵懂幼兒成長爲今天多才多藝的少年。
我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試着去做我認爲對的事情。我的`媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踊躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持爲老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲XXX區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評爲校級“三好生”或者“優秀學生幹部”，今年年六一兒童節，我還被評爲“XXX區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊爲全校少先隊員服務，爲輔導老師分憂解難。在爲大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養爲新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書，看閒書、雜書。《奧祕》、《知音漫客》、《XX》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了後來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因爲這樣，所以我的作文也經常作爲範文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽着音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！XX國小經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔爲領導解說的任務。國小二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得國小組第七名。今年12月在謝家灣國小舉行的XXX區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。
要畢業了，我很希望能到一個優秀的學校學習，爲自己國中三年的學習打下紮實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成爲育才學子中的一員，開始我的國中生活之旅。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去並不代表未來，但是我想勤奮纔是成功的祕訣。對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名優秀的中學生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取，迎接新的人生挑戰。
此致
敬禮！
自薦人：XX
XX年XX月XX日
優秀家長推薦信 篇7
尊敬的校長：
您好！
非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人賴培青同學的家長。小女培青於今年1月隨全家從中國深圳移民到香港，有幸就讀於保良局陳維周夫人紀念學校(CWC)三年級A班。現已完成學校半年啓動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，並且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有着十分積極的影響。深知CWC是在衆多愛心人士的幫助下設立的，專爲來自世界各地新來港學童提供的免費學習機會，作爲家長，我們和培青一樣，內心無比感恩，也期望培青通過自己的勤奮努力，將來長大也能成爲一個對社會有所貢獻的人。
通過朋友的推薦以及各方面數據收集，我們有些激動地瞭解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引着我們，我們和培青一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。培青是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂於幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作爲她的母親，我相信培青從小在語言學習方面有一定天分。2010年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”，獲學前組金獎。入國小後，也在學校獲得各項獎勵（隨函附上培青的榮譽證書）。
非常感謝保良局陳維周夫人紀念學校黃校長親自爲培青寫的推薦信，如能有機會申讀貴校四年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。
再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的數據，真誠地期待您的回覆！
此致
敬禮！
家長：
日期：
優秀家長推薦信 篇8
真沒想到我作爲一個普通的低年級學生家長，學校和老師會給我這個難得的機會參與優秀家長評選，其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我女兒在班級中能取得較好的成績，離不開各科老師的關注，特別是賀老師的傾心付出。
我們的孩子從走出幼兒園到現在，剛剛經歷了一個學年的正規學習，在這一年當中，我們每一個家長都在努力幫助孩子適應新的環境，培養他們自覺學習的良好習慣，我很希望能和其他家長共同探討孩子的教育問題，聽取好的方法，協助孩子提高學習的興趣和能力。
我和大多數家長一樣，很注重幼教和家庭教育對孩子成長的重要性，爲此我也看了不少的書，聽過幾次專家的講座，我覺得多看這些專家的建議能給我們家長很多啓示和指導。我們做家長的要根據自己孩子所特有的性格、脾氣、優點長處，給予相應的教育。
我女兒性格溫和、開朗，有時比較內斂，膽子較小，學習能力還可以，最大的毛病是粗心。從總體上來講，我們對她這一年來取得的學習成績和對待問題的看法還是比較滿意的，雖然在處事能力上比不上一些老練的同學，但我們相信隨着今後不斷努力，她會漸漸出色。希望這一學年會是一個良好的開端，爲她以後的學習及成長道路打下良好的基礎。
下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：
首先，我們的原則是先教做人，經常教育孩子要做誠實、勤勞、善良的人，並且一有機會就跟孩子舉例說明，這學期的語文課本中有很多這樣的課文、句子和諺語，我們在家也會跟女兒分析其中的道理。平時多讓她看一些有益的書籍，她現在也背會了一句日本的名言：“只有陽光和空氣是免費的，其他一切都要通過勞動所得。”雖然我們孩子現在才七八歲，不是很明白一些大道理，但隨着潛移默化，慢慢會懂得這些做人的原則。
少說多做，以身作則。前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，後來我發現我這個思想其實並不十分正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，小孩也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網，要求孩子認真做作業，她做了一會也要跑過來看看網頁，有沒有啥小遊戲，儘管我對她說小孩不準玩遊戲上網之類的話，她口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以後我在家基本也不上網了，她做作業，我就在沙發上看報紙和書。
創造良好的家庭環境和學習氛圍，和孩子平等相處。家是每一個人心靈的港灣，對小孩子尤其重要，父母關係的融洽是孩子快樂成長的基礎，特別是父親的形象，因爲父親是一家的精神支柱。我經常在女兒面前稱讚她爸爸是多麼厲害，在聽到我說爸爸給一個學校的老師們在教唱歌時，她簡直聽得呆了，在她看來，能給老師當老師，那是怎樣的了不起。雖然我女兒是一個不善表達自己情感的孩子，但她對爸爸的崇拜那是不可掩飾的。我們覺得家長應該都要在孩子面前幫對方樹立起崇高的形象，在教育方面，我們兩人的意見都是統一的，即使有分歧，我們也儘量避免在孩子面前講，這樣會造成孩子對父母的懷疑。平時我們儘量控制自己的情緒，多用商量和口氣和女兒說話，也時時告訴她父母是她最好的朋友，如果有什麼事情要多和爸爸媽媽講，有困難我們共同解決。除了我們父母要樹立起正確的形象，還要幫老師在孩子面前樹立起威信，這是非常重要的。
關於學習氛圍問題，我在前面已經提到過，陪讀是一種很好的方法，這個陪讀，並不是盯着孩子做每一道題，我不贊成一發現她題目做錯，就馬上去指責她改正，這樣三次下來孩子的精神會大有挫敗感，後面的題目大多不會做好。陪讀的好處在於我們自己也有機會多學一點知識，或者能拿起以前多年不看的小說，對於孩子來說，她不懂的題目也能馬上給她分析指正，自從她在課堂學習查字典以後，象碰到不會組詞的字，我就讓她自己查字典，讓她學會用工具。再者在這樣一種良好的學習環境中，孩子做完了作業也會象你一樣，拿起一本課外書一起讀。在這裏還要特別指出的是，最好能讓孩子能隨手拿到一本書來讀，而不是特地跑到書房去取書，我們家就在沙發旁邊擺放了一個4層的書架，平時儘量多跑跑書店，買回各類的書籍，這樣沒事就可以隨時拿到自己喜歡的書，有些書雖然現在孩子沒興趣，但並不代表她將來沒興趣。去年我給女兒買了四本《三毛流浪記》，我記得當時她根本不要看，但去年下半年開始，她就突然非常喜歡了，經常自己一個人在那裏翻看，有時還會給我講裏面的內容。俗話說，書籍是最好的老師，這話一點不假，我女兒雖然不知道阿基米德是誰，槓桿原理到底是怎麼回事，但她卻從中知道了有人說能用一根杆子撐起整個地球這回事。這樣無意當中學到很多知識，也增強閱讀能力了。
優秀家長推薦信 篇9
尊敬的老師：
您好!
我是家長，已經渡過了他人生開始邁步的第3個學期了。通過老師的辛勤教導和無私的培育，孩子從一個不認識多少字的幼兒變成了現在認識幾百字的小兒童。學習成績雖不太理想，但也能感覺到進步不小。在這裏，我要感謝您和其它代課的老師們!謝謝您們!
由於種種原因，萌芽年代是在他的爺爺奶奶家渡過的。隔代親，是我們當代社會教育孩子最大的障礙。好動、坐不住，這是我和xx媽難以攻克的難題。由於他的這些性格、毛病，導致學習成績雖有進步，但不太理想。
由於他的好動、好奇心，現在他可是個“名人”了。親朋好友圈裏、單位裏、從前的幼兒園裏、現在的學校裏，好多人都認識了。很愁人吶!
不過，雖然有很多還沒有改掉的壞毛病，但他有很多讓我和家人欣慰的優點：
1、 聰明、記憶力強
只要他上心、認真的時候，無論是課文、生字、口決、古詩，他都能牢記於心。幾個月內你臨時抽查，他都會背誦如流。
2、好奇心強
只有對一個事物產生好奇，你才能真正弄懂它、明白它。從小到大，他都愛看廣告、戲曲、蒙語節目。雖然看不懂，但不讓人打擾。因爲裏面有他未知世界裏需要求知的東西。
3、觀察力強
無論是家裏的飾物、擺放位置還是穿着衣物，只要有一點小小的變化，都能馬上發現。甚至是家長身上小小的鑰匙鏈有了變化，他同樣也能發覺。
4、敢於大膽研究
玩具，從小到大，沒有一件是完整的，基本上都讓他玩上一段時間後悄悄“解體”了。只要家裏有的工具，他都能用上。問他原因，他說“看看這個玩具裏面有什麼好東西”、“爲什麼它能跑能轉能唱能跳”。雖然有時候感到很無語，但從來不限制他的這種頑皮和自由。從我做技術的角度認爲，敢於研究，才能創新。
5、責任心強、懂得關心
平時看屬於大大咧咧的那種孩子，不管不顧的。但親身經歷了他的很多次關心才明白，是個粗中有細的孩子，他的關心的舉動，讓我們做父母的很受感動;每次和小朋友玩，雖然總是爲了玩具，吵吵鬧鬧，但每次玩完都是把其它鄰居小朋友送回家他纔回來。他說“我帶他們出來的，我得送他們回家，要不他們的爸爸媽媽會着急的”。
6、重感情
xx3歲以前都是在他爺爺奶奶家渡過的，周圍有很多他兒時的小朋友。雖然離開那兩年了，但他總是不忘他的那些小玩伴。總吵着要見他們、和他們玩。孩子的一句話，讓我深受感動：“他們是我最好最好的朋友，我得去找他們，要不他們會忘了我的”。一個7周多的孩子對純潔友情的執着程度如此高，我們做家長的成年人呢?又有什麼感想呢?
這只是我們爲人父母、做家長的最真實的感覺。我們做家長的一定會全力配合老師，通過我們的不懈努力及學校的優質教育，把缺點一樣一樣地改掉。讓他有更多的優點來展現給社會!讓他有足夠的資本與自信，去奉獻給社會!
家長：
20xx年2月10日
優秀家長推薦信 篇10
尊敬的學校領導、老師：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的推薦信，爲一位滿腔熱情的國小生開啓一扇希望之門。我要推薦3年級8班的王越同學，她就讀於萊西市第二實驗國小。她在萊西市第二實驗國小這個大家庭裏學到了很多知識和好習慣。例如：愛讀書、善交流、多思考、講禮貌、講衛生、守秩序、愛勞動等等。王越同學還熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人爲樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。她還特別喜歡讀書，課餘時間都會埋頭在書海中體會閱讀帶給我的樂趣。學習之餘，她還熱心參加各項有益的文娛體育活動。
我希望學校同意王越成爲學校的讀書明星！
3年級8班
XXX家長
