在現在社會，申請書與我們的關係越來越密切，申請書可以使我們的願望得到合理表達。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編爲大家收集的國中教師申請調動書，希望能夠幫助到大家。
國中教師申請調動書 1
本人，xx，xxxx人。20xx年畢業於xx師範學院xx教育專業（理學學士），並於當年9月分配到xx縣xx中學任教。
在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，xx中學是xx最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的'壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這纔是人生！
三是學習，在xx中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，纔有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
申請人：xxx
申請時間
國中教師申請調動書 2
尊敬的縣教育局領導：
您好！
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xxx，男，19xx年8月出生， 20xx年畢業於陝西師範大學，同年獲得本科文聘。20xx年9月,成爲一名教師，20xx年轉爲事業單位在職編制，參加教育教學工作至今。現在初級中學任教。
20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。
（1）家庭原因：我的父母都是農民，靠着幾塊農田，自給自足。母親患有嚴重的'骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持；此外，父親去世後，母親變得孤僻情緒低落，急需家人照料。我只能每週五回家照料她，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現年已35歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之漩渦的寒冷潮溼氣候導致我經常生病。但爲了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有靠藥物來維持身體狀況。由於我性格內向，與外界交往少，至今還是單身，每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多麼的無奈﹔每當回家看到年邁的母親，我覺得自己是那麼的不孝。母親的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我爲教育事業奮鬥終身的決心。
在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難以及個人問題，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲教育事業多做一些貢獻。
最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批准爲盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意!
申請人：xxx
20xx年8月
國中教師申請調動書 3
XX縣教育局：
本人xxx。吾甫爾畢業喀什師範學院的生物專業，參加喀什地區舉行的補充教師考試，分配在達木斯鄉中學從事教育工作已5年。因本人工作的達木斯鄉中學離家較遠、離縣最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區，5年中我一直堅持一邊上課，一邊解決自己的生活問題，在達木斯鄉工作的5年中我得了溼風病，我從來沒有向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！本人在4月結婚，愛人的老家在喀什，愛人也住宿工作，無法照顧家庭和老人，父親小時候去世，且家中母親年老多病，一個人單獨在家，生活不能自理。給我的'生活帶來了許多困難，也影響了我的工作。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
爲了更好地從事教育事業，同時也爲了照顧家庭，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的學校工作。懇請領導批准。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
國中教師申請調動書 4
尊敬的縣教育局領導：
您好！
本人xxx，男，xx年x月出生於x縣x鄉x村。20xx年7月畢業於xx大學後參加了xx省特崗教師招聘，並於20xx年9月成爲了x縣的一名特崗教師，被分配到xx中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每次學習、培訓、考覈，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這三年裏，我也忍受着路途奔波和心中牽掛的苦。
xx中學校距我家有幾十公里遠，每週我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家裏的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上，可我是家裏的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的`心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這纔是我最擔心的。
就在今年，有一次深夜，我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話裏說些安慰的話，最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家後我看着病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以後我的心裏就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。
中國有句古話叫“百事孝爲先”，但作爲一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的xx中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。
最後再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批准我的調動申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
國中教師申請調動書 5
尊敬的教育局領導：
您好！
首先感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。我叫xx，xx歲，大學本科學歷，現爲2xxx幼兒園教師。
大學畢業後我一直從事教育工作，曾先後在等地的學校和教育培訓機構任教，有較好的工作表現。因丈夫在工作，xx月通過考試進入xx幼兒園工作，我參加工作以來勤懇敬業，得到了學校領導及其他師生的好評，曾多次在校組織各種公開授課評比中獲優秀獎。
由於我所任教的中心校離家太遠，家中父親已年過七旬，母親因病於，丈夫在工作，最多也只能週末回家。我長期在學校與家庭間奔波，十分疲憊，實在難以支撐，有些時候我確實沒有處理好工作和家庭之間的關係。爲了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中，徹底解決工作和家庭之間的.矛盾，我希望能調入附近學校工作，爲我熱愛的教育事業多做些貢獻。
我十分懇請領導能體諒我家庭生活上的困難與不變，審驗我的調動申請，支持鼓勵我把教學工作搞得更好；如果領導同意了我的申請，我深信我將有更多的時間和精力投入到教學工作中，創造更多更好的教學成果。
敬請領導考慮我的申請
申請人：xxx
申請日期：x月x日
國中教師申請調動書 6
尊敬的領導：
您好！
首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫周x，男，漢族， 19xx年4月22日出生。6月畢業於xxx文理學院生命科學系生物教育專業。於7月至今，一直在xx伊犁農四師68團中學任教。
自參加工作以來，我一直從事了七年級，八年級的生物教學工作。對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的.學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。同時，我於3月至今，一直擔任國中班主任工作。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。
我於12月結婚，我和我愛人老家都在重慶，我們一直在xq工作。現在我愛人秦蓉在伊寧市託格拉克鄉中心校任教。由於夫妻兩地居住，住房也沒有確定下來，生活上頗爲不便。同時，我愛人的身體不是很好，對xq的環境還不怎麼適應，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我們的年齡也大了，也準備近年要小孩了。所以爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，能以充沛的精力更好地投身工作，我希望領導把我調到託格拉克鄉中心校任教，以便就近解決工作問題。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我們將教學工作搞得更好，着重考慮我們的請求，將我的工作調動到伊寧市託格拉克鄉工作。
如果領導同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在託格拉克鄉和查縣68團往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
特向領導提出申請，望領導批准。
此致
敬禮
申請人：xxx
5月23日
國中教師申請調動書 7
尊敬的學校領導：
您們好!我從大學畢業分配到一中教書，已經二十多年了，一直工作在教學第一線;由於長年超負荷的工作，已經超過了身體極限;近兩年來，我的.視力、聽力，尤其是記憶力越來越差，還時常頭疼;估計是更年期提前到來了，已不再適應於教學;從對學生負責的角度出發，我也不能再在教學崗位上，更何況我還經常控制不住自己的情緒，我怕再教下去會出事。
以前考慮到別的崗位沒有空缺，也不好讓領導太爲難，故一直帶病堅持工作;現在物理實驗室劉老師剛好退休，人手不夠，我請求到物理實驗室去工作，也能爲學校分點憂。我保證盡職盡責地做好物理實驗員的工作，請領導批准! 此致，敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
國中教師申請調動書 8
尊敬的縣教育局領導：
您好！
本人xxx，男，xx年x月出生於xx省xx縣xx鄉xx寨。20xx年7月畢業於xx學院的xx學院的xx專業，畢業後參加了xx省特崗教師招聘，並於20xx年x月成爲了xx縣的一名特崗教師，被分配到xx中學參加教育教學工作。
在過去的一個多學期裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現象，村裏的'很多還沒國小畢業的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，並且都是一批一批的，問起原因，多數都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步瞭解時發現，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在於現在我們村國小來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞後勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對於偏僻的苗族山區孩子，從出生那時起就只學苗語，因爲全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學纔開始學漢語，這樣對於從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村裏條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不願呆在那個地方。
我在xx國小讀過書，在那裏長大的，對那裏的一切都很熟悉，能瞭解那裏的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。
我覺得一個人的意義在於你能找到一個適合自己的地方，並實現自我的最大價值，所以我申請調回xx國小，雖然我不能承諾以後能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批准，給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
國中教師申請調動書 9
尊敬的x市教育局領導：
您好!
丈夫是x中學的教師，安家在x中學。爲了工作，我每個星期一早上7點都要離家;星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風裏來，雨裏去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的.問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由於工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
爲了能調入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師範學院本科。
現我請求上級領導把我調到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，爲人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
國中教師申請調動書 10
尊敬的`xxxx領導：
本人在單位xxxx部門工作，近期到醫院檢查醫生說我懷孕了，但是本人目前的工作環境對於身體健康十分不利。並且，我現在的工作時間過長。
現在因爲過於勞累，已經使身體出現問題，這對於我個人懷孕也是不利的，我擔心會傷到孩子，鑑於以上情況，我希望領導能考慮一下我的實際困難，給我暫時調整一下工作崗位，到其它部門工作。
以上請示妥否，請批示。
申請人：xxx
日期：xx
