在人們越來越推崇感恩教育的今天，感謝信不再是罕見的東西，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。那麼你知道感謝信如何寫嗎？下面是小編精心整理的給家長寫的感謝信，希望對大家有所幫助。
給家長寫的感謝信1
我是天津市第二十中學20xx屆九年四班學生———宋治冶的家長。我的孩子是在九年級剛開學時轉入二十中學的，回首這難忘的一年我們被無數次感動着，被幸福包圍着。
在這一年裏我們經歷了百日誓師大會、體育會考、每次考試後的家長會及畢業典禮等，深刻感受到了學校對孩子成長的關心與關愛，真心體會到了學校對孩子成長的無私奉獻與付出，這一切讓我們所有學生家長感動和銘記！所以，我的孩子能在二十中學習和生活真的是一種幸運和幸福！
幸運是因爲遇到了非常優秀的班主任楊曉光老師，還有任教於四班的所有老師。我的孩子從黑龍江轉來各科答題方式都有所差異，得到了全體老師無私的幫助。尤其英語教材和這裏不一樣，雖說知識是可以通用的，但是題型不同。原本英語學科就比較薄弱的他在九年級這個關鍵時期無形給孩子增加了更大的心理壓力。楊老師用他獨特的教育方式疏導孩子，給孩子自信。在母親病重他沒有時間抽身照顧的時候卻來到我家進行家訪，親切的稱我的孩子爲治治，指導我的孩子學習方法，幫助規劃他的學習時間，肯定孩子身上的閃光點。孩子有了學習動力，很快就融入了這個新的集體。這動力來自楊曉光老師，來自孩子口中的楊爸！在九年級的這段時間，孩子的英語成績始終保持進步狀態，由原來的弱勢學科到三模時117分，我們沒有在外面補過一節英語課，作爲家長我感覺這是神奇！內心充滿感激和感動！
楊老師不計較個人時間，不計較個人報酬，對待工作兢兢業業，師德高尚、愛生如子！這種無與倫比的職業精神讓我們非常敬佩！
說到幸福，是源於二十中學有着一批師德高尚的老師，在二十的這一年讓我們收穫了無數次的感動。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激，她就是九年級年級組組長張守紅老師，我們雖然素不相識從未謀面，但是我的孩子剛剛轉來的第一天，孩子回家說：“有一位老師跟他說以後有什麼需要幫助的就去找她”。後來我才知道這位可親可敬的人是九年級年級二班的班主任張老師。簡單的一句話涵蓋了太多的東西。讓我們對這裏不再陌生，讓我們在這裏學習充滿了希望。張老師不是我孩子班的任課老師，但她卻關心着每一個屬於二十的孩子，讓我們看到了張守紅老師爲人大氣、顧全大局的人格魅力！在後來的學習和生活中張老師對孩子的幫助用語言是無法表達的，讓我們心存敬意，倍感幸福！還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘！
所以，在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸福快樂的成長！感謝二十中領導和所有老師的無私奉獻與諄諄教導！二十中絕對是我們最無悔的選擇！
給家長寫的感謝信2
親愛的爸爸、媽媽：
您們好!在這裏，我要感謝你們，是你們帶我來到這生機勃勃的世界。在這十年裏，你們爲我不知付出了多少心血，多少汗水，感謝你們這十年來對我的細心照顧。
感謝您，我親愛的媽媽。每當我放學回到家時，總能看到桌子上擺着豐盛的飯菜;當我走進房間時，總能看見玻璃、地板被擦的閃閃發亮;在此向您說聲：“媽，你辛苦了!”在我生病時，更是媽媽您無微不至的照顧我，半夜從牀上起來了解我的病情，摸摸我的額頭，是否好些了?每天晚上睡覺前，您總會給我講故事，這些故事總能啓發我：該如何做人，如何珍惜生命!要我珍惜現在的美好生活，努力學習，長大了纔有出息。使我懂得了許多課本上學不到的知識。我慶幸自己有這麼一個好媽媽。我也慶幸自己有一個好爸爸，感謝您，我親愛的爸爸。在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我，讓我感覺到父愛的存在。記得小進候您常常帶我出去玩，每次我總是顯得特別地興奮。當我做錯事時，您總是給我講道理，讓我明白，還叫我要做一個有出息、堅強的男子漢。爸爸，您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是爲這個家奔波忙碌，每當看到您幹活回到家那疲勞的樣子，我多麼想對您說：“爸爸，你辛苦了!”在某些方面取得好成績受到老師表揚時，和我一起分享快樂的是你們;在我考試失誤心平氣和安慰我的是你們;在我遇到困難在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸、媽媽，你們就是我的老師，是我最愛的人!
爸爸、媽媽，您們辛辛苦苦哺育的孩子我，現在長大了，也懂事了。在今後的日子裏，我要聆聽和接受你們的教誨，多吃飯菜不挑食，及時增減衣服以免生病，早睡早起，養成科學健康的生活習慣(因爲平時經常感冒、喉嚨腫而引起發燒)。要學會對自己的學習負責，認真做作業、複習功課，不用勞累了一天回家的您們爲我的學習操心。還要幫助你們做一些力所能及的家務(比如擦皮鞋、拖地、擇菜洗碗、整理書桌等等)。更要關心體貼您們，當您們下班回家後，我會主動爲您們倒上一杯茶，給您們捶背等等。
親愛的爸爸媽媽，我一定會把您們的點滴關愛永遠記在心中，把它化爲動力，努力學習，以優異的成績來報答您們，請您們相信我!在此兒子真誠地對您們說：“謝謝您們，您們辛苦了!”。
祝：爸爸媽媽身體健康，工作順利!
感謝人：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信3
尊敬的xxx實驗幼兒園xxx園的領導、老師、親愛的家長朋友們：
你好！
我是大二班的一名家長，最近不斷聽到、看到個別家長因爲自己的一些不恰當的想法、懷疑，對幼兒園進行了投訴，甚至竟然單方面找來記者曝光抹黑幼兒園的行爲，作爲保利分園的一名家長，對這些家長的做法感到十分的遺憾。
我們也經歷過幾次合班，但是從來沒有發生過像這些家長說的事情，只要是一個班級人數過多，幼兒園都會積極的和家長溝通，及時的進行協調。所以大家都說，我們是交着公辦園的錢，可是卻一直在享受私立園的服務和教育。
我的孩子從2年前轉來保利分園，正因爲是轉園，所以和以前的幼兒園有了對比，我們才更加的慶幸，可以不出小區就能讓孩子在家門口上優質的幼兒園，享受優質的教育是一件多麼幸運和幸福的事情。在幼兒園中，老師對孩子比我們做父母的還用心，每天接送孩子時，都能聽到老師對孩子今天表現的評價，一個班40個孩子，老師對每一個孩子都能細心的關注到，他們會肯定孩子表現，給孩子以鼓勵，即便有不理想的地方，老師也會及時的和家長溝通，分析孩子這種行爲的原因，以及老師在幼兒園如何引導，並且指導家長在家中如何配合;幼兒園的主題式教育，打破了普通幼兒園的教學模式，每個主題，就是爲了能讓孩子們在這個主題中學到更多的知識，讓每一個孩子都有展示自我的機會，老師們經常都犧牲了自己的休息時間，加班加點的在幼兒園備課、研討、爲孩子們佈置活動遊戲區、(因爲工作的原因，經常晚接孩子，這樣的情景看到過好多次)。爲了讓孩子們鞏固白天所學的知識，老師們晚上下班後，也一定會準時的到班級微信羣中，和孩子們互動，聆聽孩子們的表達，鼓勵孩子們的點滴進步，更令我感動的是，聽孩子回家說，因爲他不愛吃水果，老師每次都會悄悄來到他身旁，想盡各種辦法，讓他把每天的水果吃掉，這些我們家長都是看在眼裏，感動在心裏。
其實我們做家長都希望自己的孩子能得到最好的教育，而幼兒園和老師的默默付出，都是爲了孩子能得到更好的發展，家、園的初衷都是一致的，那有什麼事情不能協商溝通呢?!父母是孩子的`第一任老師，也是孩子模仿的對象，所以我們身爲家長的一言一行更是對孩子潛移默化的教育。對於一些沒有經過調查，子虛烏有的事情就更不應該隨意衝動的去處理，家長的一些過激的行爲會對孩子本身造成惡劣的影響。因此，希望家長，能夠靜下心來，冷靜的思考，不要給孩子，給自己造成後悔莫及的結果。
事實就是事實，我們相信幼兒園，支持老師們，希望用我們滿滿的正能量，一起共同來維護好孩子們的幼兒家園。
這兩年來，看着孩子身上發生的巨大的變化，我們對幼兒園，對老師有着說不完的感激，感謝幼兒園和老師對孩子們的培養!衷心的感謝幼兒園和老師們，祝咱們的幼兒園越來越好，祝老師們身體健康，祝可愛的孩子們快樂成長!
致謝人：
20xx年8月
給家長寫的感謝信4
尊敬的幼兒園教師：
你們好!
我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂!
我們的孩子基本上都是兩週歲入園，現在已經5歲半了，在這幾年的時間裏，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬豔麗、常江、馬冬雲、魯桂蘇、潘傑。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受着孩子一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作爲家長我們時刻關注着孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想着給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因爲孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因爲這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長着，進步着。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，並且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更爲可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最爲重要的教育，作爲家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信5
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
日復一日，年復一年，在這十多年裏，我感謝您們對我長期以來的撫養、關心與愛護。十多年來，你們爲了我的健康成長，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個不諳世事的嬰兒培養成了一名品學兼優的好學生。爸爸、媽媽，其實我一直有一句話要對你們說：“爸、媽，你們辛苦啦!”你們給予我的愛是最無私的，你們不求回報，只希望能看到我健康快樂的成長。
媽媽：“您關心我的生活，我的健康;您用純淨的愛心，保護着美麗的祖國花朵!記得有一次半夜，下着帶有愛心濛濛細雨。我發燒了，當時您是焦急萬分，把我用毛毯裹住，向醫院奔去……我頓時熱淚盈眶、感激涕零!不管以前我對您多少怨言，您都原諒我，好嗎?
爸爸：“您爲了彌補我的學習弱點作文，不辭辛苦，天天帶我去書店，在書店細心教我如何選書，如何閱讀。每每看到心愛的書，總是毫不猶豫地買下來。從此我對書產生了濃厚的興趣，也就迷上了作文，您鼓勵我多寫作文，在網上多投稿，讓更多人分享。
你們的愛，是我黑暗中的明燈，經常在身邊照亮着我!你們的愛，是避風港，時時接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰!
在此，女兒真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!”。我會將孟郊寫的《遊子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”。銘記心中!讓你們的女兒用一顆感恩的赤誠之心去報答那永遠也報答不盡的恩情吧!
敬祝：
身體健康，工作順利
感謝人：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信6
你們好！
我是河北邯鄲大名你校學生王姜雨的家長，今天我懷着激動感激的心情給你們寫着封信。因爲我的孩子在八維學校取得了優異的成績，在沒來八維前他就是一個國中都沒畢業的孩子，沒有理想沒有目標但又不甘平庸，我們家長也很無奈，正在迷茫中。通過當地的靳老師的介紹，知道了八維，就抱着懷疑的心帶孩子到八維上地校區考察，經過參觀和老師細心的開導，把孩子留在了學校。通過在學校的學習使孩子知道了學習的意義和價值，這些成績的取得離不開老師和教官的關心幫助。
特別是到了宿遷後變化更大，特別感謝孩子的教官，教官本職工作繁忙，有那麼多學生需要幫助，教學任務又重。
孩子給我打電話說他這段時間成績不錯，英語能考九十多分，都得力於教官的幫助，教官對他耐心開導談心，教他學英語的方法，下課後學生都走了，教官留下來幫助他學習，過週末時教官用休息的時間爲他補課，在教官的教導下使孩子學會了自主學習和管理，教官在生活上對孩子也特別照顧。
十一月二十號，孩子打來一個電話說他受傷了，下樓不小心滑倒了，腳不能走了，聽到着我非常心急擔心，這使電話那頭教官說姜雨媽媽放心，我一定把孩子照顧好。
教官就開着車帶孩子去醫院拍片檢查，因孩子不能走，都是教官揹着拍片檢查，還好不很嚴重。從醫院回來把孩子又背到宿舍，爲孩子鋪好被子（孩子住的上鋪又給調到下鋪）給孩子倒水喝藥後才離去忙工作。
此後的一週裏，他都是開車接送孩子上學下學，直到孩子好了爲止，可想而知，如果我們做父母的在孩子身邊也不過如此吧！（真是感動）有這樣的學校和教官把孩子送來上學我們放心。
作爲家長，我特寫此信謝謝學校，更感謝教官對孩子勝似父母的關心愛護。希望孩子在今後以更好的成績來回報學校和教官辛勤付出。
祝八維學校明天更好，越來越好，桃李滿天下，成爲中國高薪就業一流名校。
給家長寫的感謝信7
尊敬的趙主任，您好，當你看到這封信的時候，我們一家，已經在反回家鄉的路上了，謝謝你在百忙之中，抽出寶貴的時間來爲我兒子做了這個手術，讓他走出人生的自卑，走出陰影，走向全世界，做上真真正正的男子漢，我真心的謝謝你，我從小生在農村，貧困的家庭，沒能好好的唸書，沒有人家那樣有個好的文化，不能寫出更好的言辭，但是我心裏去懷着對你，有說不完的的感謝和感激的話，從我兒子，出世以來，我遍帶着他，到處尋醫問藥，找能治療他這個病的醫院 ，我們當地有些說他是假兒子，這種是治不了的。
在20xx年的時候，我在我們省裏面的醫院，給他做了這個手術，在那個時候，我以爲他就能像別人家的孩子一樣，可以活在沒有陰影的日子裏，健健康康的長大成人，可是當我帶在次反回那個醫院去複查時，那個給他手術的人說，他的發育不好，他們不能給他在做第二次手術了，當時我的心都奔潰了，我想了想，這個難道是我的孩子的命嗎?，他的人生就是這樣嗎?可是我們一家還是沒有放棄對他的治療，至於到那裏治療，全家人都呆了。
這個是個對於我生在農村的人，沒有見過世面的人來說，比登天還難，尋醫問藥，好比大海撈針，可是在20xx年，上網查了查，看到了上海虹橋醫院，上面有個趙一刀，對這個病，他能治，我和我家人們 ，和記一下，就打算來虹橋看看，沒想到，我來對了，真是皇天不負有心人，遇到了你，好比遇到了，古代的華砣和扁鵲，是你，讓我們一家看到了希望，讓我兒子走上了男人的路，讓他一輩子都不活在自卑只中，讓他走向了男子漢的第一步，以後他長大了，我會給他說，是你讓他走像男子漢的。
我有好多好多對你說的話，我寫不出來了，文化不好，還有就是你們給他過了他人生在醫院的第一次兒童節，也可能是最後一次，真的謝謝你，其它的我也說不出來了，對你，我們一家只有滿滿的敬意，對了，我在我心裏，給你起了一個稱號，叫，天下第一刀，希望你能喜歡，我們走了，有緣再見吧，主任。
我感謝上海虹橋醫院尿道下裂會診中心，杭州天目山醫院尿道下裂會診中心，的全體醫務人員，謝謝你們這段時間對我家小孩子的照顧，在你們的努力下，我孩子恢復得很好，現在我們可以回去一家團聚了，你們辛苦了，沒有什麼回報你們的，送你們八個字，身體健康，萬事如意，再見了。
給家長寫的感謝信8
尊敬的××幼兒園領導及老師們：
你們好!
我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一年了。這期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝夏老師等多位老師對孩子耐心細緻的保教工作。
回想女兒入園近半年來的成長過程心裏百感交集!我們更是對老師一直心存感激!
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。夏老師作爲班主任爲人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。
一天過去了，一週過去了，一個月過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。
我們爲孩子的快樂和進步而開心，也爲當初選擇××幼兒園而高興，爲孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最後，再一次感謝班裏的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師，相信××幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信9
尊敬的爸爸媽媽：
您們好!
很高興能夠借這個機會來讓女兒跟您們寫感謝信。我有好多好多話要對您們說。從我出生那天，您們一直無微不至地照看我;從我會說話了，您們時不時的教我學習;從我會走了，您們又教我跑步;知道現在，我已經是一名優秀的好學生了。你們不知經歷了多少風風雨雨。
20xx年來，您們一直是我的依靠。直到弟弟的出生，您們還是會一樣關心我。當我考試考得不太好時，您們給我加油鼓勵;當我學習進步時，您們讓我不要驕傲;當我電子琴考級晉級時，您們開心得不得了;當我沮喪，當我開心快樂時，您們一直陪在我身邊。
爸爸媽媽，您們還記的嗎?在我上三年級的暑假裏，我的電子琴水平已經是三級了。那天是星期一，正好是弟弟的生日。可是那天剛剛下通知：我們要考三級。我們已經準備給弟弟過生日了。我們一家圍在那裏團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。看着考級那邊，不能耽誤，可是，爲了弟弟的生日，把爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都請過來了。於是，您們不管三七二十一下了一個決定：
"女兒要考級了，兒子又要過生日，我們去看女兒考級，剩下的人，給兒子過生日吧。"
您們拿着我的准考證，帶我去了考場。剛剛到了地方，老師就念到了我的名字。我又緊張，又高興，而且又透着些難過。隱隱約約聽見您們說："孩子，別害怕，你一定可以考好的!加油。"我也默默地爲自己打氣加油。心想："爸爸媽媽，您們放心吧，不爲我自己，我也會爲您們拼勁我全部的力量，一定會過的!"
一天下來了，我們一家人都聽着成績。一個一個的過去了，您們一直爲我捏着一把汗，直到最後一個才念道我的名字。我高興的一蹦三尺高。
"感恩的心，感謝有你"每當唱起這首歌時，我的眼裏總會熱淚盈眶。在這裏，女兒向您們說：親愛的爸爸媽媽，感謝有您們。我愛您們!"
此致
敬禮!
感謝人：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信10
親愛的家長朋友：
您好!隨着新年臨近，本學期舞蹈班的教學課程也接近了尾聲，通過和孩子們一學期的接觸，每個孩子都給我們留下了很深刻的印象。感謝各位家長對舞蹈班的支持，通過訓練每位幼兒的動作協調能力都在原有基礎上有不同程度的提高，孩子們在這學期的舞蹈學習中找到了快樂、幷喜歡上了舞蹈。
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，通過舞蹈教學訓練，將有助於幼兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展，它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。我園舞蹈班是由一羣活潑可愛富有表現力的孩子們組成，孩子們刻苦練習基本功、認真學習各種風格的舞蹈。在這個過程中他們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂，找不到節奏，到現在跟着音樂有節奏的跳舞，他們的進步是顯而易見的。但舞蹈需要堅持練習，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固呦。孩子們有哪些收穫呢?我園舞蹈學習內容分爲三部分：
一、基礎部分：1、提沉、呼吸2、壓腿：前腿、旁腿、後腿3、壓腰：提花籃式、下腰練習、跪着下腰4、開胯：旁腿、吸腿5、下橫、豎叉。
二、小組合部分：1、吸跳步組合《敬禮》2、手臂組合《浪花》3、彎腰組合《小鈴叮叮》4、手位組合《小小手真能幹》5、後吸腿組合《讀書郎》6、勾繃腳組合《劃小船》7、半蹲組合《騎木馬》。
三、小舞蹈部分：《瘋狂跳舞》、《寶貝熱身操》、《我不上你的當》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《謝謝你好!》等。
感謝人：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信11
尊敬的高1706班郭子銘同學的家長:
您好!
首先衷心感謝您對學校教育教學工作的關心、理解與支持。在您的牽線搭橋下，攝影藝術家王夢祥教授應邀到我校進行了“捕捉瞬間光彩,傳承民俗文化”攝影知識講座。講座於5月14日下午順利舉辦，並圓滿落幕，使同學們豐富了課餘生活，加深了對攝影藝術的瞭解，提高了對攝影的興趣，並深刻理解了傳承和弘揚中國的民俗傳統文化的重要性和意義!
再次感謝您對同學們成長髮展的關心，對學校工作的大力支持與幫助。我們期待與您繼續攜手，形成家校合力，共同爲孩子綜合素養的發展打造更豐富的平臺，爲孩子創造更燦爛的明天。
此致
敬禮！
祝您工作順利，闔家幸福!
南寧市第四中學
20xx年五月十九日
給家長寫的感謝信12
尊敬的家長朋友：
你們好 !
首先，讓我們國際大一班的全體老師和孩子們對你們給予我們工作的支持和配合 ，表示衷心的感謝!!
從9月份開學到現在，每天給孩子們留的作業都要麻煩各位家長輔導並檢查，家長們都是以積極的態度完成老師佈置的作業，面對我們班的“請您配合或通知信息”你們從來都是毫無怨言積極主動的配合。
“家長會”這一活動，家長們都是積極參加並認真填寫家長“調查卷”，對老師的工作給予了支持和肯定 ：讓全班幼兒統一穿園服，家長們做的也非常好，有的幼兒由於一些原因，園服不能按時穿時，家長也會特意向老師說明情況：孩子們生病或家裏有事不能按時上學時，家長們每次都是向老師請假並說明情況，幼兒園要爲孩子們入保險需要孩子們的信息，通知是要求當天統計完，家長們很積極的都把信息交給了老師，讓我們的工作完成的很順利，平時家長們有什麼事都是第一時間跟我們老師溝通，有問題及時處理，從來沒有讓我們的工作很難做，這些事情都體現了家長對老師的尊重、對老師工作的支持、對老師的信任與肯定，這一切都讓我深受感動非常欣慰。
在這裏特別感謝那些當班裏遇到困難或老師遇到麻煩時，一直給我鼓勵、支持並幫助我的家長朋友們。正是因爲有了你們這樣的家長，才讓我對自己的工作更有信心，更熱衷於這份職業。家長們的行動給了我無形的力量和莫大的支持。班裏的家長在和我們老師交流時最常說的話是：“老師，需要幫忙的就跟我們說。”“老師，您辛苦了!”看似如此平凡的話語卻讓我感受到了心的共鳴。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解、支持和幫助，我們對所有熱心的家長表示衷心的感謝，感謝國際大一班的家長!感謝所有潤初幼兒園的家長!
感謝人：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信13
我們是行·學苑20xx屆畢業生劉遠嘯（小名叮噹）的家長，在孩子畢業之際，現撰此文回顧叮噹在行·學苑一年來我們的感受。
行·學苑20xx年9月開園，我們正巧搬家，於是決定按照孩子陪爸爸上班的思路把叮噹的大大班生涯託付給了這裏。
起初，因爲他已經馬上要進入國小，所以我們並未對孩子在幼兒園階段有什麼特別的期待。不過因爲行·學苑是自己公司聯合深圳實驗幼兒園創辦，所以我們從環境、安全、教育理念也是非常信任的。
在創辦階段，入園的孩子不多，又以3歲左右的孩子居多，叮噹就成了唯一的大哥哥。所以很不一樣的是，除了孩子有在爸爸公司生活的安全感之外，又多了很多照顧弟弟妹妹們的責任感。隨着孩子的增多，叮噹還是擔當大哥哥角色，照顧弟弟妹妹，一起玩耍、學習、生活。
叮噹給弟弟妹妹上課；幫弟弟妹妹穿脫衣服
行·學苑裏會有與普通幼兒園不同的視野，因爲孩子們會經常接觸各國、各地、各種背景的訪客。這些訪客都是世界上各領域的專家、大師。孩子們通過這種懵懂的接觸，會增長很多普通幼兒園難得的見識。跟院士一起學寫毛筆字，跟藝術大師一起畫畫等等，就更別提綠色環保我們公司本行上方方面面的大師了。孩子們從小就能接受這種頂級的知識灌溉，又能夠在待人接物得到鍛鍊，別提多難得了。
日積月累下，我們就逐漸感受到了孩子的變化。孩子變得自信了很多，在公司遇到陌生人都能夠談吐大方自然，在大會上可以侃侃而談的演講。孩子在跟我們聊天的過程也每每會討論地球的各種變化，討論怎麼保護我們生活的地球。孩子會就帶弟弟妹妹們玩跟我們一起討論心得。孩子產生了以前沒有的興趣點。
一晃叮噹就要從行·學苑畢業了，就像他畢業演講的一樣，希望行學苑可以越來越好，弟弟妹妹們能夠成長爲大哥哥姐姐繼續帶着弟弟妹妹們一起快樂成長，也希望這種教育理念可以傳播影響更多的人。
感謝行學苑，感謝爲此付出的領導、老師們！
作爲建科院的一員，我們家長也會持續的給行學苑加油助威，添加我們的支持，謝謝！
給家長寫的感謝信14
尊敬的家長：
您好!
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶着20xx年的收穫，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也爲孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。爲了讓您瞭解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。
首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較爲枯燥的基礎強化訓練變得更爲輕鬆活潑，及更爲實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次，爲了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較爲單一，更爲注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，爲了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。
在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執着，也正是因爲他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因爲主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。
與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由爲重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市裏、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極爲豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是爲單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想象力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意蘊充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學的審美教育，是爲了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。
通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作爲舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因爲您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。
至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裏闔家歡樂，幸福安康。
感謝人：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信15
尊敬的：
我是小朋友的家長。孩子在幼兒園度過了愉快的四年時光，現在馬上就要畢業了！在此，我們家長向園長及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！
還記得四年前，孩子離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒，有的時候許多小朋友並不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們和阿姨，一天又一天，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：給她們盛飯，教她們喝水，給她們擦淚，給她們洗髒髒的小手和小臉，中午睡覺前給她們講故事，給她們扎漂亮的小辮子，帶領她們閱讀，和她們做遊戲，教她們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導她們如何和別的小朋友們相處……
日復一日，年復一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園，到現在已深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在她們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不捨的臨別之際，她們相對幼兒園的每位老師和阿姨說：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛和關懷！謝謝你們的教育和培養！老師、阿姨，我們愛你們！”
四年來，老師教會她們許多本領，現在她們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年裏，她們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，她們走得越來越棒！現在，她們已經長大了，就要離開幼兒園去上國小了，就好像小鳥長大了，要飛向更爲廣闊的未來，但是不管她們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園裏的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的園長老師，在她們心中，你們就是最可親的人！
在這裏，作爲孩子的家長我想表達深情的謝意：“親愛的老師、阿姨，謝謝你們爲她們付出的一切！無論她們飛得多高、飛得多遠，她們的心永遠和你們在一起！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也忠心祝願浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信，在將來的道路上，她們會一如既往，走得越來越穩、越來越好！”
最後再次想對大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說：“正因爲你們的關愛，孩子那麼健康；正因爲你們的鼓勵，孩子越來越自信；正因爲你們的諄諄教導，孩子越來越懂事。”藉此機會道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來對孩子的培養”。
此致
敬禮！
x年xx月xx日
