在當下社會，男女老少都可能需要用到協議，簽訂協議後則有法可依，有據可尋。擬起協議來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的校企實習合作協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校企實習合作協議書 篇1
甲方：高級中學（以下簡稱甲方）
乙方：XX（以下簡稱乙方）
學生頂崗實習，是職業學校教學工作的重要環節之一。爲確保甲方學生實習過程中的人身及財務等安全，使實習工作順利進行，根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國勞動法》及國家教育部的有關規定，在甲乙雙方平等自願的基礎上共同協商簽訂此協議：
一、人員選拔及協議期限
1、乙方通過面試、考覈等選拔程序，從甲方學生中選拔學生等名到乙方單位安排實習，名單附後。
2、協議期限自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止，期限內乙方試用期爲XX月。
二、工作內容
所招聘學生爲XXXX專業學生，工作安排時應遵循專業對口或相近崗位原則，工作崗位由所派往的單位負責安排與調整，甲方願意服從。
三、工資報酬
甲方學生試用期爲XX天，其試用期間月工資不得低於人民幣XX元，（大寫XX）；試用期滿後，月工資不得低於人民幣XX元。（大寫：XX）
四、甲方的責任和義務
1、甲方應遵循對口專業或相應對口原則選擇優秀單位讓學生進行實習。
2、甲方在學生實習前應組織學生進行職業道德、安全預防及學校各種規章制度的學習和宣傳教育。
3、甲方實習生實習期間必須服從甲方管理，按照乙方管理規章開展工作。
在遵守乙方管理規章的基礎上，甲方有權對學生的合法權益給予保護，在學生在實習期間，所發生的問題及時給予協調處理。
4、甲方在實習期間應定時或不定時到學生實習點看望，並進行安全教育和解決學生中出現的問題和困難。
5、在學生實習過程中，如甲方因特殊情況需學生回校時，乙方應給予支持。
6、甲方實習生的假期、加班待遇、工裝、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。
7、甲方實習生享有國家規定的法定假日。如遇節假日上班或確因甲方經營（工作）需要實習生休息日加班，乙方將按所在地的有關規定安排實習生補休或支付加班費用。
8、甲方派帶隊老師1人將實習生送抵乙方企業，乙方爲帶隊老師報銷往返交通費，並免費提供食宿（1—2天）。
9、甲方應與乙方保持密切聯繫，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的實習生或因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按乙方規章制度處理。
10、甲方實習生負有保守甲方商業祕密的義務。不得從事有損於甲方經濟利益或聲譽的違規行爲。
11、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理或移交司法機關處理。
12、甲方應與每一個實習學生購買實習責任險，如學生髮生安全事故或問題時，甲方應以積極的.態度協助乙方進行妥善解決。
五、乙方的責任和義務
1、乙方爲實習生提供免費食宿，安排符合安全、衛生要求的生活環境和規範的工作環境，並配備相應的勞動防護用品，不得讓實習生參與不正當的活動。在實習過程中，乙方應加強對學生的業務指導和安全、思想、衛生、紀律等方面的監管，預防學生意外事故的發生。
2、乙方根據甲方的實習大綱、實習計劃和甲方的實際需要，指派專人對實習生進行企業情況介紹、規章制度、服務技能、崗位安全制度、職業道德、消防安全等教育和培訓，並進行考覈。實習結束前，乙方向甲方提供實習生的考勤情況、考覈成績和實習鑑定書。
3、在學生實習期間，乙方不得安排學生從事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、國家規定的四級體力勞動強度場所及其他具有安全隱患的勞動或歌舞廳、ktv包房、網吧、足浴場所等場所工作。
4、乙方不得無故將實習生退回，但有權對違反乙方規章制度的實習生進行教育，對屢次違紀並教育不改的實習生知會甲方後予以辭退或移送司法機關。
5、實習生在實習期間，乙方應根據當地有關規定爲實習生辦理人身意外保險或相關保險。
6、乙方應保證實習生的假期、加班待遇、工裝、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。日工作量以國家勞動部門的有關規定爲基準，原則上每日8小時工作制，每週工作5天，每月22天。如遇特殊情況超時工作應按規定與甲方正式員工一樣另付加班報酬或補休。
7、乙方每月按時發放工資，不得拖欠。
8、學生在乙方實習期間，乙方應切實保障甲方學生的人身安全。如果甲方學生在乙方實習期間發生意外或受到傷害，乙方應及時與甲方聯繫，妥善處理，並依法承擔相應責任，甲方應積極配合乙方的工作，並與甲方協商溝通，尋求最恰當的方式解決問題。
9、學生實習期滿後，經乙方和實習生雙向選擇，乙方考覈同意後可轉爲乙方正式員工，並與其簽訂勞動用工合同。
10、甲方學生到乙方實習，乙方按照每人每月30元撥付教師管理費用，需安排駐廠教師的乙方提供食宿。
六、其他
1、本協議在執行期間，如有未盡事宜，由甲乙雙方協商解決；本協議在執行中如發生爭議或糾紛，由甲乙雙方協商解決。
2、本協議一式貳份，甲、乙雙方各持壹份，均具同等法律效力，自雙方代表簽字蓋章之日起生效
甲方：（公章）XX
代表：XX
電話：XXXXXXXX
XXXX年XX月XX日
乙方：（公章）XX
代表：XX
電話：XXXXXXXX
XXXX年XX月XX日
校企實習合作協議書 篇2
甲方：
乙方：
爲了充分發揮學校人才培養和服務社會的功能，加強學校教學及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯繫，更好地爲地方經濟建設和社會發展服務，同時藉助於地方和企業的優勢，爲校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，同時爲了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術性人才，XXXX學校（甲方）與_____________________（乙方）本着互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關係。經雙方協商，達成如下協議。
一、雙方責任：
（一）甲方：
1、優先爲乙方提供有關專業的新信息，技術諮詢和開展技術協作；
2、爲乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務；
3、根據乙方對人力資源的需求，甲方應爲乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，爲企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。根據乙方企業的要求，培養我院的優秀學生成爲乙方的專業技術人員，或優先、或擇優推薦我院的畢業生；
4、按照上級有關部門規定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，並認真貫徹執行；
5、加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度；
6、應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，爲乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的`服務，雙方可另籤具體的合作協議。
（二）乙方：
1、爲甲方梅河口康美職業技術學院提供實習基地，做好實習基地的建設工作。委派帶教人員指導實習，並對實習提出考覈意見；
2、爲學生實習、教學實習提供方便。爲支持教育，在實習經費方面按有關規定予以優惠；
3、爲學生就餐、住宿、休息等活動提供條件；
4、提供必要的勞動工具和勞保用品；
5、根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“梅河口康美職業技術學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，爲甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
二、組織保障措施:爲認真執行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。
三、協議期限：本協議有效期爲年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商。
四、每年實習期爲個月
五、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。本協議經甲乙雙方簽字蓋章後生效。本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
（單位公章）（單位公章）
___年___月___日 ___年___月___日
校企實習合作協議書 篇3
甲方：郴法定代表人：
乙方：法定代表人：
甲乙雙方就共同建立校企合作關係，促進我市高職教育和建築事業的快速發展，對有關事宜進行了友好協商，並達成如下合作協議。
一、合作原則
甲乙雙方恪守“圍繞郴州發展大局，互相合作、互利雙贏、共同發展”的基本原則。
二、合作的主要內容
甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：
1、郴州職院北湖校區的土地出讓與建設；
2、建工專業的實訓基地建設；
3、建設專業人才培養與培訓；
4、建設科技開發與成果推廣；
5、建築類專業學生實習與就業等。
三、甲方的責任和義務
1、在辦理郴州職業技術學院北湖校區的土地出讓手續過程中，甲方提供積極支持與配合。根據上級的規定積極做好北湖校區的搬遷工作。
2、擇優推薦乙方所急需的緊缺專業畢業生上崗，優先錄取乙方符合條件的子弟入學。
3、爲乙方在職職工的繼續教育、職稱考試、職業資格鑑定等提供培訓與方便。
4、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
5、按照企業需求設置專業，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
6、委派教師與乙方技術人員、管理人員，共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發任務，及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和優化。
7、負責製作“郴州職業技術學院實訓基地”（掛在乙方大門口）和“郴建集團捐建實訓室”（掛在甲方的建築實訓室門口）的牌匾，並擇時在媒體上進行宣傳報道，以提高雙方的知名度。
8、做好經雙方協商的其它工作。
四、乙方的責任和義務
1、在甲方校區內捐款建設建築工程專業實訓室（工棚）一個，並提供部分生產實訓實驗設備，建設費用和設備的總價值爲 萬元。
2、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。
3、推選優秀的.專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，接受安排部分學生實習，指導實習過程，培養學生實際操作技能和職業素質。
5、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，併爲甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
6、根據工作需要優先選聘甲方畢業生就業。
7、在集團公司加掛“郴州職業技術學院實訓基地”的牌匾。
8、做好經雙方協商的其它工作。
五、合作期限
合作時間約定：首次爲五年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。首次合作結束後，經雙方商議形成新的合作意向。
六、違約責任和解決辦法。協議經簽訂後，雙方都應自覺履行。如有一方違約，違約者應承擔相應的違約責任。如雙方發生糾紛，應服從市政府指定的部門調解。
七、其它。
本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字並蓋公章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定相關條款的補充協議。
甲方
乙方：
代表：（簽字）
代表：（簽字）
日期： 年 月 日
日期： 年 月 日
校企實習合作協議書 篇4
甲方(校方)：__________
乙方(企業)：__________
爲共同開展電子商務行業研究及人才培養，提高學生的職業素質和技能，本着資源共享，優勢互補，互惠互利，共同發展的原則，甲乙雙方就校企合作達成如下協議：
1.雙方資源共享、互建基地：乙方在甲方掛牌“人才培養和科研基地”及“運營中心”。甲方在乙方掛牌“學院科研、實訓實習基地”。雙方互爲對方的宣傳平臺，向社會推薦對方的產品與服務。
2.成立有甲、乙雙方相關人員組成的專業教學指導委員會，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進行教學改革研究，以便人才培養能夠更好地服務於企業需求。
3.甲乙雙方指定1—2名專職人員負責具體項目合作管理，定期開展合作交流，至少每月一次;也可根據合作子項目需求，不定期溝通，及時瞭解雙方進度和問題，並共同商議解決;
4.乙方發揮經營管理優勢協助教學工作，派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討，開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源，爲甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;爲甲方教師提供實習、掛職鍛鍊機會並出具掛職鑑定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關制度，進行共同管理。企業戰略合作協議5.雙方共同進行相關專業課程建設和教材開發等專業改革與建設。甲方在相關課程教學中嵌入乙方企業文化、管理的相關知識，促進學生了解企業文化;乙方安排相關人員參與甲方校內相關專業課程改革和教學、實訓等，形成長效合作機制，共同推進崗前職業適應進程，更好地適應企業工作。
6.甲乙雙方發揮各自資源優勢，積極開展產學研合作，可對電商戰略與模式、電商新技術與平臺開發與實踐、電商品牌策劃與運營、電商創業與就業人才培訓等多領域開展合作科研，共享科研資源和成果，共同提高業務能力和社會服務影響。
7.甲方向乙方通報在校生、畢業生資源情況，併爲乙方的人才需求提供服務;乙方向甲方通報企業的'人才需求信息，優先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。
8.本協議爲長期協議，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協議，必需提前一個月通知另一方，並及時協商解決。
9.本協議爲雙方合作宏觀戰略協議，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協商，並簽訂相關子協議或項目合同解決。
10.本協議一式三份，甲方執兩份、乙方執一份，經雙方簽字蓋章後生效，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：__________
乙方(蓋章)：__________
代表(簽字)：__________
代表(簽字)：__________
日期：__________
日期：__________
校企實習合作協議書 篇5
甲方：__________(以下簡稱甲方)
乙方：___________(以下簡稱乙方)
爲貫徹教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔________〕16號)的文件精神，積極探索產學結合、頂崗實習的教學模式，爲社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方經友好協商，就學生頂崗實習達成以下協議：
1、實習人數爲__________人，其中男生__________人，女生__________人。
2、實習期限爲____________________年__________月__________日至____________________年__________月__________日止。
一、甲方職責、義務
1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。
2、爲實習學生提供崗前培訓和實習管理，接受實習學生的各項諮詢。
3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。
4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考覈錄用等。
6、頂崗實習結束後，由實習單位現場指導人員填寫《畢業生頂崗實習考覈登記表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章後由畢業生本人或學院指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的'情況下，可優先安置在甲方就業。
二、乙方職責、義務
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習學生，並保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址/聯繫電話。
3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作，與實習學生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業祕密。建議給學生買一份人身意外保險。
三、約定事項
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到達甲方之日起生效。
甲方(蓋章)：__________
代表(簽字)：__________
_____________年__________月__________日
乙方(蓋章)：__________
代表(簽字)：__________
____________年__________月__________日
校企實習合作協議書 篇6
甲方：
乙方：
爲了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養高素質技能性人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，甲方與乙方本着互相協作，各施所長，互補所需的精神，經雙方友好協商，現就相關事宜達成以下校企合作協議：
一、合作方式：
甲方與乙方建立學生定向實習之合作關係：即乙方選定甲方爲“校企合作實習培訓”萊蕪基地，甲方提供場地及相關培訓給乙方來該公司實習的學生；
二、合作期限及人數
1．甲乙雙方定向合作期限從 年 月 日至 年 月 日。
2．有效期限每期爲壹年；合同期滿後，甲乙雙方本着友好協商，並根據雙方合作情況協商是否續簽。
3.學生數量：以班級爲單位，單班以40-50人爲原則，每年1-3班。在實習期間，學生不得違反相關制度或擅自離開。
4.乙方根據甲方需求調配學生至甲方實習。
三、實習期限
1．三年制中專生，在甲方實習6-12個月，總體計劃，分段實施；
2．具體時間由雙方協商，另行商定協議落實。
四、甲方的權利和義務
1．甲方在合約期限內爲乙方學生提供實習機會，並選派帶教人員指導實習和就業；
2．甲方可以依據生產實際情況協請乙方學生配合提前至企業進行實踐活動；
3．機房結合學校教學大綱，安排每個學員接受不同崗位之專業技能培訓與考覈；在實習過程中，甲方有權對學生工作態度和表現進行評估，如實習學生出現下列情形：甲方有權通知乙方，並視實際情況可以對該實習生予以懲處、終止實習協議等處理；
①．違反甲方公司管理規則制度的；
②．不能勝任甲方安排之實習崗位或不服從甲方安排的；
③．違反國家相關法律的；
④．給甲方人員或財產造成損害的；
4．甲方或甲方選派的帶教人員不得有任何損害乙方隨隊老師或實習生的行爲，否則乙方有權隨時解除本協議書，甲方賠償乙方的全部損失；
五、乙方的權利與義務
1．乙方應提供學生的合法有效之身份證明、學歷證明、體檢報告、實習責任險資料、學校所在教育主管部門備案證明等國家及 市有關學生實習所需要的全部資料。
2．乙方應積極採取保障措施保證學生理解和遵循甲方的管理制度，在實習前進行安全教育培訓，實習過程中應配合機房開展安全教育。
3．乙方要確保實習期間學生的出勤及紀律，並配合甲方的實習的考覈成績發放畢業證書。
4．乙方應選派合格老師協助管理及輔導學生。隨隊老師應全程負責學生實習期間的日常管理及思想教育。同時負責公司和學校的溝通協調工作，隨時維護更新甲方在甲方學校的'宣傳牆，更新學生實習情況統計表、協助甲方評選月度優秀實習生等工作，隨隊老師應嚴格履行其職責，具體職責見附件一。
5．乙方選派之老師需符合甲方基本要求並遵守甲方管理規定，必要時甲方可要求乙方更換老師；
6．乙方對實習學生在甲方的實踐或者實習給予充分的配合，不得以任何理由允許或要求學生中止或終止在甲方的實習。
7．乙方須要求實習學生配合從基層工作開始實習。
8．乙方應確保實習學生的穩定性，控制非正常流失，實習期間流失率控制在5%內。
六、實施內容
1、學生挑選
①、由乙方按照在校註冊之學生同一專業的原則統一安排。
②、實習學生年齡必須滿足16週歲以上，身體條件必須符合國家及甲方的相關工作崗位規定。
③、距畢業時間不滿壹年之實習生不列入甲方實習對象。實習生標準應參照國家有關對中等職業學校實習的相關規定。
2、教育管理
①、乙方組織專人管理，並與甲方保持密切聯繫，及時溝通管理問題以及教學進度，以確保教學質量。
②、實行動態教學管理及必要的綜合學習測試。
3、教學要求
①、必須完成學習所在地教育系統規定的基本教學任務。
②、學生在校期間，視實際情況安排甲方的指導課程：企業文化、質量觀念、7S管理、安全生產等。
七、責任歸屬與實習期間
1、由乙方（學校）負責按照《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》規定以及額度爲學生購買實習責任保險，並負責學生事故的理賠保險工作，企業負責配合提供理賠所需要的必要資料。
2、從乙方（學校）至甲方途中發生的意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方在實習期間發生疾病（非職業病）、非工作時間或非在工作場所發生意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方實習生和帶隊老師在工作場所且在工作時間發生傷亡事故，按照第七條第一款的約定優先進行保險賠付，不足部分根據國家相關法律規定執行。
3、學生實習期間，甲方向乙方支付學生管理費200元/人，按照實際在崗人數確定，每月由甲乙雙方確認人數後支付。
4、乙方實習生在機房制定的產線崗位實習時，甲方參照甲方其他員工工資標準支付實習補助金，每月實習津貼不低於1280元。
5、實習生在甲方實習期間的食宿及福利比照甲方其他員工執行，工作期間提供免費工作餐，住宿費由實習生自理。
6、實習生在甲方實習時間在3個月及以上的，甲方報銷單程火車硬座車費200元。
八、特別約定
1、甲方可以優先錄用乙方到畢業生爲正式員工。
2、甲方將向乙方實習學生之派駐老師提供管理津貼，按照1500元/月支付。費用支付方式：甲方按照銀行轉賬形式支付
九、其它
1、本協議一式兩份，甲乙雙方簽章後實時有效，雙方各保持一份。
2、合作任何一方發現對方存在違約行爲，可以要求對方改正，否則未違約一方有權終止合約，違約方並應承擔損害賠償之責。
如乙方（學校）未及時足額爲實習生購買實習保險或事故後未積極負責處理理賠保險工作，則本應由保險公司承擔的賠付責任則全部轉由學校承擔。
3、每期實習結束後，甲乙雙方相互進行可行性及合作成果評估，再決定是否繼續合作。
4、若國家法律法規或政府相關政策變化時，相關事項按甲乙上方另行協商約定。
5、協議未盡事宜，甲乙雙方可協商解決，協商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁決。
6、雙方簽署之補充協議具同等法律效力。
甲方： 乙方:
簽章： 簽章：
日期： 日期：
校企實習合作協議書 篇7
甲方：__________
乙方：__________
爲了使學生快速練就過得硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量，必須加強同產業的結合，建立校企合作平臺，使學生儘快將所學專業知識與能力同生產實際相結合，在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標，並在爲學生創造完成學業的同時，實現就業的良好環境，因此，我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節。根據企業生產需要，組織學生進入企業進行一線生產，實現工學結合的實訓教學目標，有效提升職業素質，取得實訓教學的最佳實效。爲加強實習的`組織管理，提高實訓質量，甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協議如下：
一、甲方責任與義務
1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。
2、可派實習指導教師到現場進行指導。
3、學生遵守乙方的一切規章制度。
4、實訓結束按規定辦理離場手續。
二、乙方責任與義務
1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排並給予指導。
3、保證實習學生的安全。
4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5、實習學生有違規行爲，乙方有權處罰，情節嚴重有權解除合同。
6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。
三、經甲、乙雙方考覈合格的學生，由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。
四、協議時間與所派送學生：
__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟南經濟學院__________系__________班共__________名學生，進入__________實習。
五、實習學生及實訓崗位：根據學生所學專業及企業實際需求確定學生實習崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
甲方代表：__________
____________________年__________月__________日
乙方代表：__________
____________________年__________月__________日
校企實習合作協議書 篇8
甲 方： 乙 方：
地 址： 地 址：
電 話： 電 話：
傳 真： 傳 真：
爲了企業發展需要儲備人才，提高學生職業技能，鍛鍊學生實際工作能力，培養其敬業愛崗精神，甲、乙雙方經過友好協商，甲方同意作爲乙方長期的學生教學、社會實習基地，並在校企合作、互惠互利、誠實守信、相互支持的基礎上開展雙方的合作。
一、實習生人數：實習學生 名，（其中，男生 名，女生 名）。
二、實習時間：12個月，即 年 月 日至 年 月 日。
三、實習生相關費用及待遇。
1、交通費
甲方負責乙方學生到甲方所在地單程差旅費，乙方憑火車票到甲方報銷。
2、實習生待遇
1)試用期1-3個月，工資 元/月；轉正後工資 元左右；
2)其它福利待遇、補貼與正式員工標準一致；
3)實習生與甲方正式員工同樣享受節日發放的節日費、年終獎、福利勞保用品、公休及節假日等。
4)實習生的工資於每月 日準時發放上月工資。
3、服裝押金
乙方學生須繳納制服押金 元，在員工前三個月工資中分批扣除。實習期滿退回所繳押金。
4、實習期間住宿、用餐
在實習期間，甲方負責爲實習生提供免費工作餐（中、晚餐）；併爲實習生提供免費牀位，水電費、牀上用品由乙方自理。
四、甲方的權利和義務
1、甲方應對實習學生進行正確的人生觀、價值觀、就業觀等教育。
2、實習期間實習學生在工作時如發生疾病，甲方有責任積極協助乙方對其進行治療，費用由實習學生自己負責處理。
3、不定期地向乙方反映學生工作期間的表現，如有學生有違反店紀店規及乙方實習紀律等情況發生時，應在通知乙方的同時，甲方妥善處理，以避免事態擴大。
4、實習結束後，甲方應客觀公正地對實習學生進行實習鑑定，並與乙方共同爲實習合格學生髮放實習證書。
5、有權按照單位的管理制度對實習學生進行管理，實習學生應服從甲方工作安排，嚴格遵守店紀店規和其他規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分。對不能勝任崗位工作、屢次違紀，已嚴重影響經營的學生在如實告知乙方的前提下，有權予以辭退，由乙方負責在下一年合作協議中調換。
6、甲方應負責實習生的安全，不得安排實習生做超越正常服務範圍的工作，不得以侵害見實生合法人身權利的手段強迫其勞動。確保乙方實習學生正常工作時間每天8-10個小時。
7、乙方學生實習期未滿提出終止實習的，須賠償來時甲方所支付的差旅費用、體檢費及其他相關費用。
8、如學生未經允許擅自離職，甲方有權除名，乙方將同時開除並不發放該生畢業證書。
五、乙方權利和義務
1、負責辦理學生上崗實習的相關手續，保證實習學生及時到位，併爲甲方提供全部實習生的學生證明。
2、負責對學生進行上崗前的實習動員工作，對學生進行必要的實習紀律和職業道德教育。
3、在與甲方協商的前提下，乙方必須提前撤回在工作時間以外表現惡劣有嚴重安全隱患的實習學生，並根據甲方要求在下一屆合作協議中補充合格的.實習生到甲方實習。
4、在出現嚴重侵害實習學生切身利益、損害乙方社會形象以及其他甲方嚴重違約的情況下，乙方有權撤回實習中的所有學生，終止與甲方的合作。
六、管理費
甲方付給乙方每生每月 元管理費，由甲方每月匯入乙方固定帳戶。
七、共同條款
1、本着互惠互利、實際可行的原則，在充分協商的基礎上，確定學生實習的相關事宜。
2、如出現爭議（終止合作情況除外），雙方應本着互諒互讓的態度來協商解決。
3、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，此協議雙方簽字蓋章後即生效。
4、此協議未盡事宜，由甲乙雙方協商制定補充協議，補充協議與本合同具有同等效力。
甲 方（公章）： 乙 方（公章）：
代 表（簽字）： 代 表（簽字）：
年 月 日 年 月 日
校企實習合作協議書 篇9
甲方：_________學院
乙方：_________
根據教育部關於廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方義務
1．爲乙方人員到我院進修、培訓提供便利，並在技術開發等方面給予合作；
2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1．按甲方提供的.實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；
2．根據乙方實際情況，爲學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4．對參加實習的學生參與考覈。
三、雙方爲更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係（部）各執一份。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
校企實習合作協議書 篇10
甲方：___________
乙方：___________
爲了推動校企合作，實現以訓促學，學以致用，甲乙雙方經充分協商，在平等、自願、長期、合作的原則基礎上，特訂立本合作協議。
一、基本條款
1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生（以下簡稱實習生）___________人到甲方所屬幼兒園實習（實習名單附後）。本協議項下的實習生不是甲方員工，與甲方不從在任何勞動或勞務關係。
2、實習期限自___________年___________月___________日至___________年___________月___________日止。
3、乙方實習生到達後甲方將對乙方進行___________天的培訓（培訓期間實習生不享受實習津貼）。培訓期滿後進入正式實習期，實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼RMB600元,從第四個月開始每月700元。
4、實習期間甲方爲實習生提供便利食宿，但食宿費由實習生自理。
5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定爲基準，原則上每日8小時工作制，每週工作5天，每月22天。如遇特殊情況需超時工作（即加班）應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。
6、實習生在實習期間，甲方根據有關規定爲實習生辦理人身意外保險或相關保險。
7、甲方每月按時發放實習津貼，不得惡意拖欠。
二、甲方權責
1、甲方根據乙方的實習計劃和方案根據自身實際需要，可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹，就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衛生等各方面進行培訓、教育和考覈，爲實習生儘快進入角色做好準備。實習結束後，甲方及時向乙方提供實習生的考勤情況、考覈成績和實習鑑定證書。
2、甲方不得讓實習生參與不正當的活動。
3、甲方不得無故將實習生退回，但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰，對屢次違紀並教育不改的實習生在知會乙方後予以辭退。
三、乙方權責
1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。並保證所派學生身體健康（以體檢證明爲準），否則甲方有權退回並不承擔任何責任和費用，如造成後果可向乙方追究相應責任。
2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的.標準到衛生部門進行體檢，對體檢不合格的實習生，甲方不予接收。
3、實習生到甲方實習期間，乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理，帶隊老師要與甲方保持密切聯繫，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按甲方規章制度處理，並承擔相應責任。
4、乙方實習生負有保守甲方商業祕密的義務。不得從事有損於甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行爲。一經發現，甲方有權退回實習生。
5、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理並移交司法機關。
四、其它事項
1、乙方實習生實習期滿，本協議即行終止。如因甲方需要，在甲乙雙方方共同協商並徵得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。
2、本協議執行期間，如有未盡事宜可協商解決。
3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。
附件：學生實習名單
甲方：___________（公章）乙方：___________（公章）
甲方代表籤（章）：___________乙方代表籤（章）：___________
簽訂日期：___________年___________月___________日
校企實習合作協議書 篇11
甲方：___________職業培訓學校
乙方：_______________________________
本着爲企業培養有用人才，爲學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議：
一、甲方權利義務及培訓專業：
1、甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應徵得另一方的同意，另一方簽字蓋章後方可解除協議。
2、甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
按法律及政策規定，乙方分得物業時，相應分攤的國有土地應辦理土地使用權變更登記手續，即將該片國有土地使用權人變更爲乙方的手續。此項手續由甲方負責協調辦理。
關於我此次的毀約的`原因：首先直接原因是我在對醫院做詳細瞭解，還沒有了解我自身是否合適在醫院發展的情況下，在沒有了解自己是否能夠滿足達到醫院工作能力上存在了一定的怠慢，這也直接導致了我出爾反爾犯錯的原因。但我意識到一個根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個大毛病，這是促成我犯錯的最根本元素，其實自小我就因爲粗心大意犯下許多錯誤，人生的道理也一直坎坷發展至今，但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯，我爲此感到深深的愧疚和自責。
甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。
3、徵得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、藉助乙方的社會效應開展宣傳的便利。
4、甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美髮、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。
二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求
1、爲甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。
2、爲甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。
3、爲甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。
4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。
5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求。
乙方單位地址：___________
乙方主營業務：___________
雙方經過協商，決定合作建立學生實習與就業基地。雙方均同意在對外發布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“xxxxxxx學生實習與就業基地”。
第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
人事部負責人姓名聯繫方式。
實習崗位（工種）年齡要求性別要求實習薪資其它說明。
三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字後生效。
甲方：__________職業培訓學校 乙方（簽章）：__________________________
地址：_________________________
電話：_________________________ 負責人（簽字）：_________________________
乙方在甲方實習期間，不得提前結束實習。如有特殊原因不能繼續在甲方實習的，需提成書面報告，並在一個月內批准離職。
簽訂時間：___年___月___日
校企實習合作協議書 篇12
甲方：_________學院
乙方：_________
根據教育部關於廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方義務
1．爲乙方人員到我院進修、培訓提供便利，並在技術開發等方面給予合作；
2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；
2．根據乙方實際情況，爲學生提供實習所必需的`條件，以提高學生的實習效果；
3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4．對參加實習的學生參與考覈。
三、雙方爲更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係（部）各執一份。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________
乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
校企實習合作協議書 篇13
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
根據中華人民共和國有關法律之規定，甲乙雙方經平等協商同意，自願簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、實習合同期限
1、本合同生效日期爲______年______月______日，本合同於______年______月______日終止。
2、實習期爲______年______月______日至______年______月______日。
二、實習內容
1、甲方應該在乙方實習期間，爲乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
2、甲方指派________爲乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
3、乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
4、乙方在實習期間，應該虛心學習，發揚艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，展現______學子風貌。
5、乙方同意根據雙方協商，在_______崗位進行實習。
三、實習期間的勞動保護和勞動條件
1、甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過______小時，平均每週不超過______小時。甲方保證乙方周至少休息______日，甲方由於工作需要，經與和乙方協商後可以延長乙方時間，一般每日不得超______小時。
2、甲方爲乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規範和勞動安全衛生制度及其標準。
3、在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生生產方面進行管理、保護的權利、義務。
4、甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的.教育和培訓。
四、實習期間的勞動報酬
1、乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協商決定。
2、如果甲乙雙方就支付實習期間的報酬達成一致意見的，甲方以每小時/______元的標準支付乙方報酬，工資於每月______日統一結算。
五、實習期間的保險福利待遇
1、甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時僱用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇及在發生損害時，同等的損害補償標準。
2、同時，甲方爲乙方提供以下福利待遇：
（1）法定假日加班，伙食補貼______元/天，報銷交通費用（憑地鐵卡充值發票和出租車發票）。
（2）工作日晚上加班，晚餐補助______元，報銷交通費用（憑地鐵卡充值發票和出租車發票）。
六、實習期間的勞動紀律
1、乙方在實習期間應遵守甲方依法規定的規章制度。嚴格遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程和工作規範。
2、愛護甲方的財產，遵守職業道德。積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業技能。
3、乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除
1、訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章制度發生變化，本合同應變更相關內容。
2、訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
3、經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理
因履行本合同而發生的爭議，當事人雙方應本着平等、互助的精神進行協商解決，在必要時______大學就業指導服務中心可以介入並提供參考解決意見。
九、甲乙雙方還就以下事項達成約定
1、由於乙方還是在校學生，甲方需爲實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，實習學生不得從事特種作業。
3、甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
十、本合同一式______份，甲乙雙方各執______份。
甲方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
乙方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
校企實習合作協議書 篇14
甲方：____________
乙方：____________
雙方本着服務企業，滿足產業需求，提高學校教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創新能力爲目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關係，實現優勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰略，促進科技創新，加快企業經濟發展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果儘快地轉化爲生產力，不斷提升我省相關產業的技術和管理水平，雙方發展各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業與學校的全面技術合作，形成專業、產業相互促進、共同發展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、合作內容
成立合作聯絡機構
爲保證合作協議的實施，提高工作效率，甲乙雙方成立合作聯絡工作小組，工作小組由雙方委派1至2名工作人員組成。
責日常聯絡工作，提出階段性工作計劃，協調解決合作中的具體問題。
1.甲方具體負責人：____________聯繫電話：____________
2.乙方具體負責人：____________聯繫電話：____________
合作共建產學研結合示範基地
1.甲方在乙方建立“________職業技術學院校外實訓基地”。並由乙方建立“農業機械試生產車間”爲甲方學生提供實習場所。
2.乙方在甲方建立“集辰農林發展有限公司人才培養基地”。基地下設“農業機械學生體驗中心”和“農業機械培訓中心”
3.甲乙雙方充分利用各自的資源和經費合作共建“農業機械產品研發中心”。
師資交流合作
1.甲方聘請乙方專業技術人員做爲專業指導委員會專家，參與人才培養過程的指導工作。
2.乙方接收甲方教師到乙方參加生產實踐鍛鍊和科研項目開發。
科研項目合作
1.甲乙雙方利用各自優勢資源，結合甲方教學改革工作共同開發適應乙方人才培養需要的課程或教材。
2.甲乙雙方利用各自優勢資源，結合乙方產品生產過程共同申報科技項目和研究開發。
三、雙方的責任和義務
甲方的責任和義務
1.爲乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提
供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。
2.根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業的發展規劃，並協助企業發展規劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，爲今後的長期合作及時作出相應的決策。
3.根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
4.幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把三明職業技術學院的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
5.幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6.協助乙方做好企業所需人才的培養、技術諮詢、技術培訓和職業技能鑑定工作。
7.根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。
8.優先爲乙方提供優秀的畢業生，推薦企業急需人才，配合乙方定向培養學生。
乙方的`責任和義務
1.在不影響企業正常生產經營活動的情況下，爲甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2.接受甲方教師到企業進行生產實踐，爲甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
3.爲甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。
4.根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨幹作爲甲方的兼職教師。
5.配合甲方人才培養及專業設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業最新的市場信息。
四、合作期限
本協議合作期限暫定三年，雙方致力於建立長期合作關係，協議到期後，經雙方協商可繼續延長合作期限。
五、其他
1.合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業祕密。
2.根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的項目協議。
3.其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4.本協議一式________份，雙方各保存________份。
甲方代表：____________乙方代表：____________
________年________月________日________年________月________日
校企實習合作協議書 篇15
甲方（用人單位）：
地址：
聯繫方式
乙方（學校）：
身份證信息：
聯繫方式：
甲乙雙方奔着互惠共贏的目的`，就乙方組織學生至甲方實習一事，經協商達成以下合作協議。
一、甲方責任與義務
1、甲方負責爲實習生提供適應的勞動強度、符合勞動保護條件和工作環境的實習崗位，並對學生進行安全生產教育。
2、甲方負責學生在施工現場的管理工作，有義務指導監督學生按照要求保質保量完成工作。
3、甲方要確保學生實習期間工作待遇按照甲方員工薪酬標準同工同酬，並根據學校要求開具實習證明。
4、甲方要求及時發放學生工資，不得拖欠，如遇特殊情況，要提前書面或者口頭告知學生以及學校。
二、乙方責任與義務
1、乙方負責組織選拔學生至甲方指定地點進行_________工作，並做好學生實習指導工作。
2、乙方作爲學生管理主體，有義務確保學生穩定性，並協助甲方做好學生在工作現場的管理工作。
3、乙方學生每天需要完成甲方指定的正常工作量。
4、乙方學生須服從項目經理的調度及安排，乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規範、行爲規範、考勤管理的規定，以及其他生產管理規定，並愛護甲方之財產。乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行爲，甲方有權解除本協議。
5、嚴重違紀者，甲方有權將乙方學生退回學校。
三、實習內容
1、工作地點：________________________________
2、工作內容：________________________________
3、工作時間：_______小時/天，一週工作_____天。
4、工資待遇：基本工資_______元/月，全勤獎______元/月。
甲方（簽字蓋章）：
_______年_____月_____日
乙方（簽字）：
_______年_____月_____日
校企實習合作協議書 篇16
甲方：（以下簡稱甲方）
乙方：（以下簡稱乙方）
甲方爲提高學生專業教學質量，培養畢業生的專業實踐能力及專業技術水平，同時幫助乙方緩解急需生產、管理人員的矛盾，經甲乙雙方協商同意，甲方在乙方建立學生實習基地，現就相關專業學生在乙方的實習簽訂如下協議：
本次在乙方進行專業實習學生的專業是________________等
實習崗位主要爲_____________，實習學生是__________班__________等________名同學（具體名冊另附），時間爲________年____月____日到________年________月________日，共計________月。
二、甲方承諾向乙方推薦本校在籍學生，並提供經甲方招生就業處審覈蓋章的實習學生在校學習的相關材料。
三、乙方承諾向甲方實習學生提供實習場地、設備及必要的.生活設施，並明確選派理論和實踐帶教人員，不向甲方收取任何費用。
四、甲方學生在乙方實習期間，甲方落實人員負責經常到乙方瞭解學生實習情況，與乙方共同做好學生的實習管理工作，督促學生遵守甲乙雙方的各項規章制度，對有違紀行爲的實習學生甲乙雙方及時教育、處理並及時相互通報。
五、甲方學生在乙方實習期間，乙方負責對實習學生進行思想教育、安全教育、廠紀廠規法紀法規教育和生活管理，嚴格考勤制度。凡學生實習時間在三個月以上者，乙方負責對學生實習情況作出鑑定。實習學生嚴重違反乙方工作紀律，乙方在作出相應處理的同時應及時通報甲方。對勒令停止實習的處分須在24小時內通報甲方招生就業處聯繫。
六、甲方學生在乙方實習期間，因涉及學校重大活動、技能等級考覈及畢業鑑定等事項需實習學生返校，甲方就業主管部門將提前通知乙方，乙方應予以配合，准予學生回校參加活動。
七、甲方學生在乙方實習期間，乙方爲學生提供的待遇約定如下：
1、甲方學生在乙方實習期間，乙方發給甲方學生每人每月________生活費補貼（誤餐補貼及生產獎勵另行計發），延時工作津貼按____________________另行計發。
2、甲方學生在乙方實習期間，乙方________提供實習學生的住宿，________提供工作餐________，乙方醫務室________向實習學生提供基本診療。
3、甲方學生在乙方實習期滿________月後，經乙方認定能獨立頂崗操作者，乙方應按該崗位正式職工工資標準向學生計發報酬。學生實習結束准予畢業後，乙方應優先錄用並及時到勞動人事部門爲其辦理勞動用工手續。
4、甲方學生在乙方實習期間，乙方應向甲方實習學生提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品，預防事故發生。甲方學生在乙方實習期間如發生工傷事故，乙方必須按國家有關規定處理，甲方予以積極配合。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。本協議自簽訂之日經雙方單位及代表人簽字蓋章後生效。未盡事宜，雙方協商另行簽訂補充協議解決。
甲方：通南市中等專業學校（蓋章）乙方：（蓋章）
甲方代表：（簽字）乙方代表：（簽字）
___年___月___日___年___月___日
校企實習合作協議書 篇17
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
XX年3月4日校企合作協議書
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
江蘇集羣信息產業股份有限公司和江蘇省徐州財經高等職業技術學校具有深層次的合作空間和潛力，爲進一步發揮校企優勢，實現資源優化組合，共同致力於人才培養與科技研發，根據《中華人民共和國合同法》和中國的其他有關法律、法規，雙方本着平等、自願的原則，經友好協商，訂立本協議。
二、合作原則
堅持“優勢互補、互惠互利、協同創新、共同發展”的原則，建立並發展合作伙伴關係。通過合作發展，進一步加快人才培養、科技創新以及科技成果轉化的步伐，提升科技創新水平，實現雙贏。
三、合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行，未盡事宜，由雙方另訂補充協議。
一校企合作辦學，人才訂單培養
1.雙方共同合作，相關專業中，根據甲方需要，本着學生自願的原則組織一定數量的學生爲甲方定向培養、輸送人才，並命名爲集羣直通班，並根據甲方發展狀況，經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。
2.爲保證合作培養的人才質量，甲方應投入一定的辦學資源。如：在乙方所在城市投資建設專門化的實驗實訓基地，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業的技術骨幹承擔合作班級的部分教學任務；積極爲合作班級的學生提前感受企業氛圍創造條件，以使合作培養的學生儘快適應企業的需求；與乙方共同開發相關課程等。
3.應甲方合理需要，乙方報經上級主管部門審批，在甲方掛牌設立“江蘇省徐州財經高等職業技術學校企業函授點”，採取“函授”模式組織實施教學工作，爲乙方員工、實習生的'學歷教育創造條件，並按照招生的實際情況確定員工、實習生的培養專業和培養方案。
4.勞動力轉移培訓：甲方以“招工就業”“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，並與乙方採取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工、實習生。實現“招工”與“求學”聯動，乙方爲甲方培養專業人才。
5.甲方有權對乙方的“企業訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見。乙方以產學合作、工學交替、實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程，組織教學，保證甲方人才培養質量。
6.乙方選派優秀老師和業務骨幹參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，並對雙方成果進行推廣。
7.甲方選派中高層領導、技術人員擔任乙方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與乙方人才培養過程；參與乙方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
二實習、實訓基地建設合作
1.乙方從本協議簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到甲方進行實習，具體人數根據甲方崗位需求，乙方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業經營週期的角度，制訂學生實習期間的切實可行的教學計劃，以保證實習期間工、學任務的順利完成。同時，乙方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助甲方做好實習學生的各項工作；甲方應爲實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。
3.甲方爲乙方學生實習提供相應的實習工作環境（實習期限一。同時，甲方應爲實習學生留出一定的學習時般爲2-4個月）間，使學生能完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。實習期間企業與實習學生不具有
勞動合同關係。
4.實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從甲方管理，人員的管理，遵守甲方規章制度（含考勤管理和技術管理）同時不得違反乙方的有關管理規定。甲方應指派專門技術人員擔任實習指導老師。
5.因實習生或乙方原因提前終止學習，乙方應提前一週告知甲方。反之亦然。實習結束，甲方應向乙方提交學生實習的證明和評價。
6.乙方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，並加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調甲方和實習生之間的關係。
三互派掛職交流合作
1.乙方每年定期派遣一定數量的專業骨幹教師到甲方及其下屬相關企業掛職交流，培養“雙師”隊伍。掛職期間甲方提供工作崗位，保證掛職效果。
2.甲方每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到乙方掛職交流，參與乙方的管理、教學工作。掛職期間乙方提供工作崗位，並保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格遵循對方的工作和教學規則與規章，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的工作正常、教學秩序正常。掛職期滿，並經考覈合格後，視情況由接受單位發放相關聘書。
四教學、科研及產學合作
1.乙方聘請甲方相關專業的中高層領導爲乙方客座教授，進行企業文化與管理實務的系列講座，並參與乙方的教育教學工作。
2.甲方聘請乙方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，並定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過相關媒體刊登相應的科研成果。
五合作聯絡機構
1.甲乙雙方成立合作聯絡工作小組，工作小組由雙方各委派1至2名工作人員組成。工作小組負責日常聯絡工作，提出階段性合作計劃，協調解決合作中的有關具體問題。四、需明確的雙方權利和義務一甲方1.甲方充分利用企業的硬件、軟件優勢支持實訓基地建設工作，與乙方進行合作。
2.在不影響企業正常工作活動情況下，甲方爲乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3.同等條件下，甲方優先錄用乙方推薦的優秀人才。
4.乙方學生在甲方實習期間，參與甲方項目開發所取得的成果，其知識產權歸甲方所有。
二乙方
1.爲甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業創新能力提供人才、技術支持。
2.幫助甲方進行企業員工、實習生培訓、技能提升。
3.推薦甲方急需人才和技術資源。
4.保證乙方學生在實習期間遵守相關法規和甲方的管理制度。
5.協助甲方按照大學生就業政策法規做好畢業生錄用工作。
五、合作期限
合作期限爲年，雙方可根據合作意願和實際情況續簽合作協議。本次合作結束後，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。
六、協議生效、變更、終止
1.本協議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2.在合作過程中，雙方可以根據實際需要，協商簽訂更加具體的單項目協議或合同，作爲本協議的附件。
3.如本協議在履行過程中變更、補充和修改，可根據雙方的合作意願和實際情況進行友好協商，經雙方同意後變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。
4.在協議履行期間如因單方面原因提出終止合作，雙方應進行友好協商，並滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意後終止本協議。
七、違約責任
任何一方未履行本協議約定的義務而導致本協議無法繼續履行時，未違約方可單方解除本協議，並要求對方賠償因此產生的損失。
八、其他
本協議爲總協議，其中具體事項可以本協議爲基礎另行簽訂.未盡事宜可另行補充約定。具體協議或《實施細則》
甲方：（或授權）人：XX年3月4日
乙方：（或授權）人：XX年3月4日
校企實習合作協議書 篇18
甲方：____________股份有限公司
乙方：____________高等專科學校
在____________股份有限公司與____________高等專科學校全面戰略合作框架下，雙方本着服務企業，滿足產業需求，提高教學質量和科研水平，提升創新能力爲目標，經過甲乙雙方共同協商，一致同意在優勢互補、互惠互利，共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關係，達成以下協議：
一、合作原則
充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果儘快地轉化爲生產力。雙方發揮各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創新體系，建立產學研長期合作關係，形成專業、產業相互促進共同發展，努力實現“校企合作、產學共贏”。
二、雙方的責任和義務
(一)乙方的責任和義務
1、爲甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進船用柴油機技術的發展。
2、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的'推廣應用。
3、幫助甲方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把廣州航海高等專科學校的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
4、協助甲方做好企業所需人才的培養、技術諮詢、技術培訓和職業技能鑑定工作。
(二)甲方的責任和義務
1、充分利用企業的設備優勢和生產條件爲乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，併合作共建產學研結合示範基地，爲乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優先接納乙方畢業生進行實訓和就業。
3、接受乙方教師到企業進行生產實踐，爲乙方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。
三、其他
1、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
2、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方(公章)
乙方(公章)
代表(簽字)
______年______月______日
代表(簽字)
______年______月______日
校企實習合作協議書 篇19
甲方：____________有限公司
乙方：____________學校
爲推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及爲學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，____________有限公司與____________學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關係達成以下協議：
一、合作原則
本着友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關係。
二、合作方式及內容
(一)校企文化交流
1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學(經營)理念、學校(企業)文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼；
2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，爲甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持；
3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的`情況下，積極、主動爲甲方開展的各類文體活動提供支持。
(二)建立學生實踐課程教學基地
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，爲學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。
2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯繫，在徵得甲方同意的前提下，方可前往開展活動；
3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習；
4.甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，並根據實踐活動的需要，爲學生開展講座或舉行相關內容的互動交流；
(三)設立“____________獎學金”
1.甲方向乙方捐贈設立“____________獎學金”；
2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放；
3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督；
4.乙方承諾資金專款專用，並依據相關規定對資金進行有效管理；
5.獎學金髮放、管理等詳見《“____________獎學金”管理辦法》。
三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。
四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
代表(簽章)：
______年______月______日
代表(簽章)：
______年______月______日
校企實習合作協議書 篇20
甲方：______
乙方：______
甲乙雙方本着互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲方可作爲乙方的培訓基地，爲乙方培養和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，爲乙方優先輸送德、智、體全面發展的'優秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作爲甲方的就業(實習)基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作爲乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。
甲方: ______
乙方:______
______年______月______日
______年______月______日
