在發展不斷提速的社會中，接觸並使用倡議書的人越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的綠色循環低碳倡議書，希望對大家有所幫助。
綠色循環低碳倡議書1
廣大市民們：
環境是發展的基礎，發展依賴於環境，只有轉變發展方式，人類才能擁有未來。在認識環境，瞭解環境的同時，我們更應該審視我們的過去，思索我們的未來。保護環境的關鍵在於你、我、他的共同參與，在於我們每個人保護環境的責任感和使命感。我們倡議：
一、在社區及公共場所宣傳環保知識，提高廣大公衆的環保意識，參與社區的環保實踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環保。
三、積極認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一分破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律、法規，積極從事和廣泛參與環保工作，爲改善人類居住環境作出實質性貢獻。
六、爲了我們自己，爲了我們的子孫後代，爲了我們共有的家園，保護環境應該成爲我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉爲夢想，把夢想化爲行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從現在起，從身邊做起，共創繁榮、文明、和諧的辛集。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
綠色循環低碳倡議書2
低碳，是指在倡導一種低能耗、低污染、低排放爲基礎的經濟模式，減少有害氣體排放。近幾年來，氣候已經成爲全國關注的問題了。我對低碳環保也不是太瞭解，但我明白，怎樣做才能進行低碳環保。俗話說，團結就是力量。環保是要從自身做起，從一點一滴做起，但我們還是要宣傳低碳環保啊，有些人連低碳這個詞都沒聽說過，連低碳環保日都不明白是哪一天，也就更沒有環保意識了。所以這幾天，我和幾位同學進行了低碳環保大宣傳。
在學校裏時，教師就發給我們一張低碳環保調查問卷，週末，我和顏秉樂、魏慶坤、亓雪婷、李珂昕同學一齊到我們的陣地上去，放下“武器包”(指書包)，拿出我們的“宣傳工具”——複印的幾張低碳環保調查問卷和一支筆，浩浩蕩蕩地上路了。
我們目標不一樣，便兵分兩路，我和顏秉樂、亓雪婷走到了一塊，共同尋找我們要調查的人。我沒有不好意思，因爲我覺得，他們又不認識你，丟一次臉沒關係，不要在乎別人的眼光。我走到售貨臺的阿姨旁邊，在心裏給自我壯了壯膽，然後深呼一口氣，說：“阿姨，您能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?很簡單的，如實填就行。”那位阿姨楞了一下，然後說：“我，不太會，你再去問問別人吧。”我並沒有很沮喪，“哦”了一聲就又出發了。我一邊走一邊看誰有空，必須要找一個有時間，不忙的人來填。
我發現書架旁有兩個阿姨在談話，看上去很悠閒，於是我又有了期望，走上去有禮貌地又把剛纔的話重複了一遍，有一位阿姨在猶豫，沒有接話，另一個阿姨抱歉地對我說：“孩子，你看我還得進貨。”說着指了指那些裝滿書本的大包。我也不再爲難她，就走開了。此時此刻，我們中間還沒有一個人成功，我繼續努力着。這次，我不是盲目地找人了，而是用了方法。我轉了轉眼珠，忽然覺得，一般看書的女大學生都不會拒絕我吧。不能光想，得去試試。我找到一個認真看書的女學生，然後走上去問：“姐姐，你能幫我填一份低碳環保調查問卷嗎?”她擡頭看了看我，然後笑着說：“好。”此時，我感覺我的細心臟都快跳出來了，我是我們同學中第一個成功的，我能不高興嗎?
之後，我的同學們都吸取了我的經驗，我們幾個古靈精怪的小孩專挑女生給我們填，我們有了經驗，一個個落落大方，也不再害羞了。我們成功了一次一次，最終完成了我們的“作戰任務”。這次低碳環保大宣傳勝利結束!
倡議人：
年月日
綠色循環低碳倡議書3
良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自我。應對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應當清醒地認識到：拯救地球、保護環境、節儉能源，是我們共同的職責。家庭節能環保和我們的生活息息相關。做好家庭的節能環保工作，不僅僅節儉了資源，也爲家庭節儉了必須開支，一舉兩得。所以，我發出倡議：
一、從家庭用電開始，節儉每一度電，杜絕家電污染。
每個家庭都應努力做到以下幾點：
1、把白熾燈改成第四代LED綠色光源，在同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍。
2、要選用無氟綠色環保家電和太陽能家電系列，比如：使用太陽能發電器、太陽竈、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能幹燥器、太陽能熱水器、地板採暖系統等，既節能環保，又安全方便，既爲國家的節能環保工作做出貢獻，又使家庭趕上綠色時尚生活新潮流。
3、選購空調時要研究最適合房間大小的匹數。並且夏季空調溫度設定在26—28℃。
4、冰箱內貯存食物不宜過滿，冰箱內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。這比緊貼箱面每一天能夠節能20%。
5、洗衣機的耗電量取決於使用時間的長短，一般合成纖維和毛絲織物洗滌3～4分鐘，棉麻織物洗滌6～8分鐘，極髒的衣物洗滌10～12分鐘。
6、電視機不要開得很亮，音量也不宜過大，因爲每增加1瓦音頻功率，就要增加3～4瓦電功耗。
7、使用電飯鍋最好提前淘米，用溫水或熱水煮飯，這樣能夠節電30%。
8、電飯鍋用後立即拔下插頭，當鍋內溫度下降到70攝氏度以下時，它會斷斷續續地自動通電，既費電又會縮短使用壽命。
9、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節能膜，室內溫度起碼降3℃，如果陽光更加猛烈，溫差會進一步拉大，節能效果更加明顯。據介紹，採用這種節能膜後，不僅僅能過濾紫外線，節能效果到達30%，並且使用期限長達20年。
二、全家動員，全面提高環保節能的思想認識。
首先，父母要做好孩子的表率。父母是孩子的第一任教師。由於孩子的可塑性大、模仿性強，家長的一言一行都能影響孩子。所以，家長自身必須牢固樹立節能環保意識，不斷提高自身素質，自覺做到“環保節能從我做起，從日常小事做起”，把節能保護滲透到家庭生活的方方面面，爲孩子在節能環保方面做出表率。其次，着力培養孩子的節能環保意識。家長能夠利用雙休日和節假日，領孩子到一些風景名勝區去體驗環境美，然後再領孩子到一些環境污染嚴重的地方，讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場景。經過這種比較，讓孩子親身感受環境污染的危害性。最終，要爲孩子創造一個良好的節能環保氛圍。在日常生活中，家長要把環保意識落實到行動上，讓孩子在潛移默化中構成良好的環保習慣。如購物時，要注意選擇無污染的綠色產品;從自身做起，認真搞好家庭衛生，努力創造一個整潔的生活環境。這樣，經過教育孩子，一方面加強了家長本身的節能環保意識，另一方面也着實減少了家庭的開支，還能爲我國的節能環保工作做出貢獻，真可謂是有百利而無一害。
三、節儉生活中的每一滴水，努力減少水污染。
隨着經濟快速增長和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態環境，實現可持續發展，已經成爲十分緊迫的任務。中國是世界12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的14，所以節儉用水迫在眉睫。
據統計，就按某市共1700萬常住人口，有600多萬戶家庭來講，如果每家每月節儉1度電，一年全市就可節電6000萬度，相當於一座小型發電廠的發電量;如果每家每月節儉1噸水，一年全市就可節水6000萬噸，相當於一座80萬人口城市一年的生活用水總量。
時時刻刻注重節儉用水，防止水污染，能夠從下幾個方面着手：
1、推廣使用節水型水閥和衛生潔具;
2、用水完畢隨手關掉龍頭，別讓水空流;
3、隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;
4、提倡一水多用，讓水重複使用;節儉用水，用洗菜、淘米水沖廁所、澆花;
5、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染;如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次能夠省下30—40升清水;慎用清潔劑，儘量用香皂，別讓水源污染。時時告誡我們自我，保護水源就是保護生命!
四、節儉每一張紙，使用再生紙和節儉用紙，保護森林資源。
目前，造紙的原料主要是木材。我國造紙業年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗很多的紙張，實際上是在消耗森林資源。此刻，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林能夠爲人類供給氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林，減少開採量，就需要削減木材的需求量。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，能夠少砍17棵大樹，節儉一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少能夠回收再生兩次。所以，應提倡進取回收廢紙、儘量使用再生紙和雙面用紙充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公，儘量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗。節儉用紙則是保護森林、保護環境的最好措施。
五、節儉每一升油，減少空氣污染源。
減少對機動車的依靠，近距離出行儘可能使用自行車或者步行，給城市的`交通減輕一點負荷;減少公務用車，在不影響公務，確保安全的前提下減少獨自用車;緊急公務活動確需使用公務車輛時，儘量集中乘坐。讓我們人人來做公交族，個個爭當自行車騎手!
六、每個家庭都應節儉每一粒糧食，養成勤儉節儉的好習慣。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。家庭做飯時要量力而行，飯不在多，而在於要營養均衡，暴飲暴食或吃飯過飽，都會影響人體的健康，更要杜絕奢侈浪費，父母要給孩子做好表率，從小培養孩子勤儉節儉的好習慣。
七、少用一次性製品，保護地球環境和生態平衡。
現代化生活充斥着許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應當成爲新的社
會風氣，新的生活時尚。減少資源和能源的浪費，讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，我們能夠用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木杆鉛筆。如果經常在外出差吃飯，可隨身帶雙筷子、帶個勺子，帶上牙刷、牙膏、剃鬚刀、洗髮水等等，使生活處處皆環保。家庭出遊，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。同時，也要勸說周圍的朋友，將節能環保根植於每個家庭。
八、自備購物袋，減少白色污染。
在我們的生活裏，塑料袋成了必不可少的東西，無論是在大小超市，還是在菜市場和街邊的小攤販那裏，給顧客供給塑料袋似乎成了理所當然的事情，與此相對照的是，一些消費者在購物時過度依靠塑料袋。那些用了就扔的塑料袋不僅僅造成了資源的巨大浪費，並且使垃圾量劇增。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。塑料袋造成的白色污染，已經成爲城市環境的大敵。
我國每年塑料廢棄量爲100多萬噸。如果平均每個塑料袋鋪開是0、6平方米，那麼每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米。而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴重的衛生問題。少用或不用塑料袋應當是我們首先倡導的綠色生活。
家庭用塑料袋，更是白色污染中的重點，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑料袋。所以，各個家庭都應當外出買菜時自帶竹籃，美觀又環保。
九、注意日常生活小細節。
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，儘量減少空氣污染。
2、家中的陽臺上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，堅持家庭環境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，儘量減低說話或錄音機播放時的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。
5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。
6、奉勸家人、親友不吸菸，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，堅持潔淨環境。
7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護和諧的生活社區和環境。
9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。
各個家庭朋友們，全民動員是建設資源節儉型社會的基礎。我們渴望乾淨的地球，渴望綠色、健康、潔淨的生活空間。讓我們進取響應倡議資料，攜起手來，從我做起，從每一個家庭做起，從一點一滴做起，保護環境，節儉資源，善待地球，讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者，爲建設節儉型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自我應有的貢獻。
倡議人：
年月日
綠色循環低碳倡議書4
各位親愛的同學們：
明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這週一班會上講的知識嗎?如果你忘了，沒關係，看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味着就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作爲一名國小生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?彆着急，你可以嘗試做到這些：
1、每天的淘米水可以用來洗手擦傢俱，乾淨衛生，自然滋潤。
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味;
3、儘量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。
4、喝過的茶葉渣，把它曬乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7、多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具。
8、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
9、經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。
同學們，讓我們行動起來，爲保護我們美麗的地球，儘自己小小的一份力量吧!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
綠色循環低碳倡議書5
親愛的老師、同學們：
綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔淨——這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中，不少人的所作所爲卻讓人很是痛心：教室裏，地上的小紙屑不屑一顧;操場上，飄揚的各種垃圾無人理睬;衛生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長流人已遠去……
因此，學校在6月開展校園環保活動，向全校師生鄭重發出如下倡議：
1、節約用水：用完水後，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2、節約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。
3、節約用紙：儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。
4、減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，儘量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。
5、生活節儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。
6、愛惜物品：愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發揮其利用價值。
7、講究衛生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，資源的節約有賴於每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行爲環保，我們的未來，我們的後代，才能更加美好!
倡議人：
20xx年xx月xx日
