同學們，老師們，早晨好：
今天國旗下，我向大家宣讀創建節約型示範學校倡議書。
加快建設節約型社會是黨中央、國務院在新形勢下作出的關係到我國經濟社會發展和中華民族興衰，具有全局性和戰略性的重大決策，是黨和國家對全體社會提出的具體要求，目的是全社會要增強資源意識，環保意識和節約意識，全面實施可持續發展戰略。教育部和各級教育主管部門又適時提出了創建節約型學校的號召，我們滕南中學積極響應，舉行了創建節約型示範學校動員會，同學們踊躍簽名，各班又製做了各種形式，各種類型的黑板報，手抄報等。在此，學校向全體師生髮出倡議，要將降耗節能，爭創節約型示範學校的工作落到實處：
一 樹立資源危機意識，環境憂患意識，勤儉節約意識，循環利用意識，人人有責意識，改變節儉是小氣，節儉是寒酸的觀念，養成勤儉節約的良好習慣。
二堅持做到六個節約，即（1）節約每一滴水，及時關閉水龍頭，發現損壞及時上報總務處；（2）節約每一張紙，作業本要用完，有的可雙面使用，不要亂撕亂扔，班級可開展舊書籍捐獻活動；（3）節約每一支鉛筆、圓珠筆、粉筆，要用完用足，不亂花一分錢；（4）節約每一棵糧食，盛飯吃飯不掉不剩，饅頭不亂扔；（5）節約每一度電，及時關閉電燈、電腦、電視，合理使用電扇、空調；（6）節約每一份資源，做到垃圾回收，不穿越綠化帶，不攀折花木，，珍惜我們所使用的桌椅板凳，門窗玻璃，要牢記不損壞也是一種節約。 我相信只要我們共同努力，處處、時時講節約、做節約的事，不斷增強節約意識，積極主動的參與到節約這個工作上來，我們一定能營造出一個節約型的學校。
謝謝大家！
2011-11-1
創建節約型學校倡議書 [篇2]
老師們，同學們：
地球只有一個，資源何其寶貴！資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證。隨着我國工業化、城鎮化和現代化建設的推進，資源需求將大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環境壓力加大的嚴峻挑戰！
建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要作出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約型社會呼喚節約型學校，建設節約型校園不僅是學校自身發展的需要，更是應有的社會責任。
然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書、實驗器材等的浪費現象也時有發生；追求享受、過度消費的現象屢見不鮮。在全面落實以人爲本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀的新時代，我們需要享受豐富的物質生活，同時更應該養成節約的習慣、勤儉的品質，更應該承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。爲此，大隊部向全體師生提出“勤儉節約，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”口號，並提出以下倡議：
一、牢固樹立勤儉節約意識。確立“節約爲榮、浪費爲恥”觀念，養成“厲行節約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成爲全體師生的自覺行動。
二、 牢固樹立節約爲榮的生活理念。在日常生活中養成節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，合理使用飲用水，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，合理使用空調，節省使用學習、生活物品，養成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣和文化娛樂習慣。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節約用水。珍惜資源，不用“長流水”，關緊水龍頭。提倡循環使用自來水，自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走斷流，嚴防跑冒滴漏；洗涮拖把不過量用水，減少浪費。
2、節約用電。儘量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完空調、計算機、打印機、複印機、飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。辦公用紙儘量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，採用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公；草稿紙要充分利用；儘可能精選學生練習試卷，印發試卷要適度；儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約辦公用品。合理採購，減少開支，並儘量重複使用；愛護辦公設備，提倡修舊利廢；對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節約用錢，合理消費。不盲目攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
6、節約糧食，合理飲食。在食堂用餐時要適量，堅持吃多少盛多少，絕不浪費一粒糧食。
7、愛惜資源，垃圾實行分類回收。對廢舊紙張、礦泉水瓶、易拉罐等要在班級中設立回收箱進行回收。費電池要放入校門口專用的回收箱內。
8、以中隊爲單位，開展三個一活動。
（1） 利用午會課時間，開展一次“節儉伴我行”主題活動；
（2） 出一個節儉金點子，寫一個節儉小故事。
（3） 評選“節儉小星星”活動。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉辦學校是發展進步的內在動力。節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓我們積極行動起來，同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在我們校園裏蔚然成風，讓我們用實際行動爲“辦節約型學校，創節約型校園，促進學校可持續發展”貢獻自己的一份力量。
創建節約型學校倡議書 [篇3]
勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮鬥是我們黨的優良作風，是社會主義榮辱觀的具體表現，節約資源是全社會的同責任。環境友好型社會就是全社會都採取有利於環境保護的生產方式、生活方式、消費方式，建立人與環境良性互動的關係。建設節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。節約資源、保護環境是我們全體工會會員義不容辭的責任，爲此，我們向全體工會會員發出倡議：從我做起，創建兩型校園。
一、節約用水。用時控制水量，用畢隨手關閉；洗涮拖把不過量用水；發現水龍頭滴水現象，應及時報修，不任由水龍頭滴漏。實驗發現，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一便白白滴掉噸水，不經意的行爲卻造成如此大的浪費。
二、節約用電。充分利用自然光照，養成人走燈滅的好習慣。避免“白晝燈”、“長明燈”；複印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一併關閉顯示器、打印機電源開關。停止掛qq升級的壞習慣，據統計，全國所有註冊qq用戶每人升一級所耗費的電量，可以讓一盞瓦的燈泡持續亮萬，相當於億元人民幣。
三、節約通信費用。根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式；通話要言簡意賅，儘量縮短時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺；儘量使用內線電話，最大限度地節約通信費用。
四、節約糧食。合理安排飲食，不隨意浪費糧食，不剩菜、剩飯。
五、珍惜紙張。充分發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公。減少非正規文件的打印；紙儘量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿儘量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。
六、愛護公物。愛護公圖書，愛護公設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。
七、提倡環保。關愛學校的一草一木；儘量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；不亂扔垃圾，注意分類投放；用過的電池收集起來送到收集點；拎起菜籃子買菜，帶上環保布袋子購物，儘可能少用或不用塑料袋。
八、合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。
節約資源、保護環境是一件關係國計民生的大事，也是一件人人都能有所作爲的“小事”。今天，我們謹以建設兩型校園的名義，通過媒體，號召全體教職員工樹立兩型校園建設的意識，養成節約資源、保護環境的習慣，形成積極參與“兩型校園”建設的風氣，讓更多的人聽到我們的聲音：“關愛校園，從我做起”！ 我們和您一起堅信：節約是責任，環保是時尚！ 爲了我們的子孫後代，爲了我們有的家園，爲了我們每一個人，讓我們行動起來！
創建節約型學校倡議書 [篇4]
創建節約型學校活動的倡議書
日常生活中我們親眼目睹着種種不良行爲和現象：早上教室裏只有個別同學卻燈火齊明、水龍頭嘩嘩地流個不停、餐桌上被遺棄的飯菜一半未動、辦公室裏並不太熱卻把空調開得低低的溫度......無不令人心疼。節約是中華民族的傳統美德，愛校是每個人的職責。我們呼喚廣大師生增強節約意識，共同創建節約型學校，特向全校廣大師生提出如下倡議：
一、做創建節約型學校的實踐者。堅持從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把厲行節約落實在每一個細節上。合理使用空調、電視機、電腦等各種電器，減少電能消耗，節約每一度電；隨手關閉水龍頭，防止跑冒滴漏，節約每一滴水；統籌合理安排公務用車，降低公車燃油量。發揮電子政務優勢，減少紙質文件印發，紙品雙面複印，節約每一張紙。
二、做創建節約型學校活動的表率者。每位幹部教師，要進一步增強憂患和節約意識，始終發揚艱苦奮鬥的精神，以身作則，帶頭示範，把創建節約型學校活動體現到工作、生活的方方面面。以實際行動推動本單位創建節約型學校活動的深入開展。
三、做創建節約型學校活動的倡導者。節約能源人人有責。讓我們積極行動起來，樹立科學發展理念，培養勤儉節約的良好習慣，建立健康、文明、節約、環保的生活方式，爲節約能源盡一份責任，做一份貢獻，共建低碳綠色家園。
創建節約型學校倡議書 [篇5]
尊敬的全校教職工，親愛的同學：
地球只有一個，資源何其寶貴！資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，節約型社會呼喚節約型學校，建設節約型校園不僅是學校自身發展的需要，更是應有的社會責任，因此建設節約型學校勢在必行。然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、儀器設備等浪費現象也時有發生。在落實以人爲本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀的新時代，更應養成節約習慣、勤儉品質，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。爲此，我處全體同志，向全校師生提出“勤儉節約，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”的口號，並倡議：
一、 樹立勤儉節約意識
樹立以“節約爲榮、浪費爲恥”觀念，養成“厲行節約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成爲全體師生的自覺行動。
二、 牢固樹立節約爲榮的生活理念
在日常生活中養成節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，樹立正確的價值觀。
三、 落實行動、從身邊做起、從點滴做起
1、節約用水。珍惜資源，不要“長流水”，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走斷流，嚴防跑冒滴漏；洗涮拖把不過量用水，減少浪費。
2、節約用電。儘量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完空調、計算機、打印機、複印機、飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約辦公用品。提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，採用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公；合理採購，減少開支，儘量重複使用；愛護辦公設備，提倡修舊利廢。
4、節約用錢，合理消費。不盲目攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
5、節約糧食。不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。 親愛的老師、同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。我們每個人的手裏都緊握着珍貴的資源、能源，掌握着一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在於我們的一舉一動。讓我們同心協力，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在我校蔚然成風，用實際行動爲國家、爲社會、爲學校盡一份力量！從我做起，讓我們共同努力，創造一個美好和諧的新校園！
創建節約型學校倡議書 [篇6]
教師和學生：
地球只有一個寶貴的資源重演!人力資源是企業的生存與發展的基礎，經濟和社會的可持續發展的重要保證。隨着中國工業化、城市化和現代化的進步，大幅度增加資源需求，我們都面對着人口增長、資源約束條件下的突出環境壓力增加挑戰的人。
節約型社會、黨和政府的新時代的經濟和社會發展現狀和需要做出的一項重大決策是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進持續、快速、協調和健康的經濟發展的必然要求。“前任國家和家庭日曆看來，如果跳蚤失敗的鋪張浪費。”節約型社會呼籲拯救學校大樓在大學校園裏，不僅節約自身發展的需要，也是他們學校的社會責任。
然而，在我們的校園裏，水、電、食物、紙張、書籍、實驗室設備如浪費也會發生；追求享樂，過度消費是屢見不鮮。全面推行以人爲本，全面、協調、可持續的科學發展觀的新時代，我們需要享受豐富的物質生活，而且還應該培養節儉的習慣，但節省，質量應以節約資源，減少浪費的責任。爲此，提出了兵團所有老師和學生“不浪費，就開始，從頭一點，開始從側面，”的口號，並提出以下措施：
首先，牢固樹立節儉的感覺。建立“保育驕傲的羞愧浪費”的理念，開發出“節儉，節儉的工作”的風格，形成“每個人都喜歡保存，所有的人理解這個能量”的校園氛圍，努力節約能源和資源轉化爲所有的老師和學生的主動性。
第二，牢固樹立的概念的挽救生命的驕傲。發展在日常生活中去救一個千瓦，一滴水，一張紙，一粒好慣例，合理利用的飲用水，減少用紙、關掉待機電腦上，並加以緊固水龍頭，杜絕長光、合理利用、節約使用空調的學習、生活的物品，開發一個簡單的飲食習慣，文明的文化娛樂習慣和衣服的習慣。
第三，實施“行動，開始從的一面，從開始的那一段。
1、節約用水。珍惜資源，而“長水”，關閉所有喪葬號音。推動環保的水，積極主動地愛水，但不幸的是水，水，人們去做停止，嚴格防止泄漏；乾淨，但是它具備的`衆多拖水和減少浪費。
2、節電。儘可能多的與自然的光；人們去關燈，斷電從房間來避免“白晝之光”、“長光”；用完空調、電腦，打印機，複印機，飲水器及其他設備，休息的時間，降低待機功耗。
3、較少的紙。使用辦公用紙雙方儘可能的利用；提倡，提高辦公網絡，數量的減少，使用宣傳紙的網絡廣播和其他形式的宣傳活動；推廣使用電子郵件通信，實施的無紙化辦公，草稿紙上要充分利用；作爲選擇的學生練習紙，發表學術論文應是適當的，減少使用一次性杯子，把自己的杯子促進。
四、節約辦公用品。合理採購，降低成本，並最大限度地重用；照顧辦公設備、促進維修舊的或放棄了，trade-consumable項目的執行情況，促進使用一種鋼筆書寫的時候，一支筆，或減少使用一次性的鋼筆。
5、省錢，理性消費。不盲目的比較，而不是提前完成消費，學院仔細，充分利用學校用品，以發展良好的習慣，良好的財務管理。
6日，節約糧食，合理的飲食。在自助餐廳吃飯在適當的時候，堅持數量的要吃多少笙，從來就沒有浪費糧食。
7，保健資源，實施廢物分離和回收。處理的廢紙、礦泉水瓶、罐等也應設置在課堂上報告回收箱。電池充電了就可以放置在這所學校前面專用垃圾桶中。
8、9月的中隊作爲一個單位，進行三種不同的活動。
(1)使用下午隨着時間的推移，實施“節儉與我們的銀行”的主題；
(2)一個金色的想法，我們編寫一個節儉節儉的故事。
(3)選擇“節儉的小明星”的活動。
節儉是中華民族的傳統美德，勤奮和進步的學校是發展的內在動力。儲蓄是一種美德，儲蓄是質量、節約就是責任感。讓我們採取行動，一起工作，增加，細流，如此節儉時尚溝通者，從業者，示威者，並以“拯救榮譽，浪費”的概念已變得如此猖獗的在我們的校園裏，所以我們用實際行動爲“拯救學校辦公室，最高的節約的校園、促進可持續發展在學校“貢獻力量
