在社會發展不斷提速的今天，我們都跟協議有着直接或間接的聯繫，簽訂協議可以保護當事人的合法權益。那麼協議怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的借讀協議書範本（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
爲了規範借讀學生在我校的借讀行爲，遵守有關規定，履行學校和借讀學生及家長的責任與義務，特別定本協議：
借讀學生姓名、性別。來自省市（區縣）學校。現因隨父母遷移，自願在邗江區運西國小借讀時間：年月日——年月日。超過此期限，協議無效。
本協議具體條款如下：
一、借讀期間我校不負責管理該生學籍及一切學籍檔案材料，請該生與原學籍學校洽談好。
二、借讀生必須提供一名學校認可的擔保人（或工作單位）爲其提供擔保，擔保人（或工作單位）要對借讀生和家長要進行跟蹤管理。學生出現嚴重違規違紀行爲，造成嚴重後果，不良影響或者較大經濟損失的，擔保人（或工作單位）負連帶責任。
三、借讀生必須嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》及我校校紀校規，學校保證對借讀的學生將與全體同學一樣進行嚴格、規範的教育和管理，保證借讀學生與其他學生享受同等的評獎評優等權利和義務。家長應定期及時和各任課老師班主任做好溝通聯繫，並保持通訊暢通，共同教育好子女。如果學生經常影響教師上課和同學學習，經多次教育效果沒有明顯改進的；行爲習慣長期不達標，不團結同學，行爲嚴重的；家長有各種賭博、酗酒等與文明、和諧相違背的行爲或者習慣的，影響到學校的教育教學工作和損害學校聲譽的行爲，學校有權隨時中斷繼續借讀協議並提前一週通知家長。如果出現打架鬥毆、曠課遲到、不尊重師長、私自去網吧等較嚴重違規違紀現象，家長自動將學生領回，協議中斷。
四、借讀生在我校借讀期間如在校內發生意外安全事故（如：挫傷、流血、骨折等）將以該生在我校投保的保險賠付金爲主，學校不再另行賠付。借讀生在我校借讀期間如在校外發生任何意外安全事故，均與學校無關。
五、借讀期間我校不負責教材和簿本費等，請家長自行解決。
六、借讀期滿視學生具體學習狀況可辦理相關學籍手續。若借讀期滿繼續在我校就讀，家長應無條件服從學校的.相關安排。若不服從，可自行轉學他校。
七、借讀期間若自己主動中途轉學，應提前一個月告知學校，所欠費用必須結清，所交費用不退。因不提前告知，造成影響的由家長負責全部責任，並追究擔保人責任。
八、未盡事宜由雙方協商解決。
九、此協議一式三份。學校教導處、借讀生家長、擔保人（或工作單位）各執一份，各份具有同等效力。
（三方簽字）
借讀生：借讀生家長：
學校：擔保人：
20XX年2月6日
借讀協議書2爲規範借讀學生在我區學校借讀行爲，遵守有關規定，履行學校和借讀學生及家長各自責任和義務，特簽訂借讀協議書：
一、學校
1、學校在國家規定班額（國小45人，國中50人）不足的情況下，同意接收張店以外流動人員子女（）區縣（）同學在我校（）年級借讀。。
2、指導家長辦理借讀手續（學籍證明、借讀回執等），並及時報去教育審批備案，爲借讀學生建立學生檔案（包括電子檔案）。
3、借讀學生借讀期間，在參加學校的學生活動、社團組織、評優選先和受獎勵與處分等方面，與其他持有正式學籍的學生享有同等的權利和義務。
4、借讀學校有義務向借讀學生及借讀學生原學校提供借讀學生的在校表現及學業水平狀況等相關證明。
二、借讀學生及家長
1、姓名（）性別（）來自（）區縣（）年級自願在該校借讀，在借讀期間，接受當地教育行政部門和學校對學生的管理，遵守教育行政部門的相關管理規定，不留級或變相留級。
2、根據相關規定及時爲借讀學校及戶口所在地學校辦理相關的借讀手續。
3、家長要主動與班主任保持經常聯繫，共同承擔起對學生的教育責任。
4、接受完國小教育後，擬在我區繼續升入七年級者，根據我市及區當年的招生政策繼續辦理借讀手續到指定國中上學：接受完國中教育後，會原戶籍所在地參加升入高一級學校的相關入學考試（如有變動，以當年的我市及區高中招生意見爲準）。
5、以上協議雙方均知悉其內容，並承諾共同遵守執行。本協議一式三份，雙方各執一份，報區教育局一份備案。
學校校長簽字：
學生家長簽字：
借讀協議書3甲方：借讀學生
乙方：桐鄉市洲泉中學
借讀學生（甲方）自願要求到中學（乙方）借讀。經乙方批准，同意借讀，由甲方向上級部門備案，現具體協議如下：
一、甲方在乙方借讀，必須嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》以及乙方的校紀校規、班規班法。如有嚴重違紀、違法現象，乙方有權對甲方作出相應處理。違紀嚴重者將取消其借讀資格。
二、借讀生（甲方）經乙方批准同意後，一般應借讀到畢業爲止。如有特殊原因需要中途轉學，由雙方協商解決。
三、借讀期間學生（甲方）的所有有關檔案材料（如：畢業生登記表、學籍卡、體育合格卡、健康卡、團關係等）均由乙方負責。學校將爲其辦理學籍檔案，出具借讀證明和在校的實際表現。
四、借讀生（甲方）可在乙方參加畢業考和升學考試，成績合格者，畢業證書由乙方發給。
五、學校對借讀的學生將與全體同學一樣進行嚴格、規範的教育和管理，保證借讀學生與其他學生享受同等的評獎評優等權利和義務。但不能作爲本學區的保送生、推薦生資格推薦到高一級學校。
六、借讀生家長必須積極配合乙方做好借讀生的日常管理和思想教育工作，借讀學生家長義務和職責：
1、家長要主動與班主任保持經常的聯繫，當聯繫方式有改變時，要及時將新的聯繫方式告知班主任；
2、家長要準時參加學校組織的各項家校聯繫活動。如：家長會、家長開放日活動等；
3、家長要關注孩子的學習，每天堅持檢查孩子的作業情況；
4、家長要支持學校開展的各項工作，幫助孩子按時繳納各項費用。
5、家長應加強學生教育，及時和學校溝通，如遇對學生處理問題，應充分尊重學校處理意見，不得到校無理取鬧。如果有嚴重影響到學校的教育教學工作和損害學校聲譽的行爲，學校有權取消借讀資格。
年月日簽署生效
甲方家長（簽字）：
乙方學校（簽章）；
