在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，爲了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編收集整理的上課遲到檢討書4篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的班主任老師：
在此我向你遞交這份檢討，是懷着深刻愧疚心情的。之所以感覺心情愧疚，是因爲我上課遲到的行爲是欺騙老師的行爲，深深地傷害到了您。
回顧我的個人錯誤：我這幾天由於冬季寒冷、氣溫下降，患上了感冒，發燒頭疼得很厲害。無奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續三天時間，每天都要請假外出半天。可是我卻在週五上午請假外出以後，索性週五下午就回家了。就這樣我惹您生氣了，讓您覺得我是一個非常不學好的人。
錯誤發生以後，經過您的嚴肅批評，我對自身錯誤有了充分得認識：1，我的上課遲到行爲是存在欺騙意味的，我在跟班主任老師請假的時候只獲准請假半天，可是就趁着週五這個特殊的放學一天偷偷摸摸得溜跑了。2，我的所作所爲觸犯了班級規章紀律，屬於藐視集體秩序的習慣。3，我的行爲也造成了不良的風氣影響，讓其他同學知道以後會產生很不良的範例效果。
當然這次錯誤以後我經過深刻反省也意識到錯誤的發生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個人的誠信規範意識不夠。要知道身爲一名男子漢，言出必行。既然答應了老師得到批准就是半天的請假時間，本就應該去掛下吊瓶就返回學校，可是路上卻食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我沒有意識到錯誤帶來的後果，暴露出我自身不負責任的缺點。再有也是我不注意班主任老師的感受，辜負了班主任老師的信任，是一個不注意情感的人。
我覺得既然自身缺點與原因都有了暴露，所以我就應該好好地採取改正措施予以改正：第一，我應該向班主任老師正式的賠禮道歉，說明當時的錯誤情況，並且就錯誤進行徹底坦白。第二，我要從這次錯誤當時充分吸取經驗教訓，避免今後出現類似的錯誤。第三，我要就這個錯誤在班級當中做一個澄清，要讓同學不至於受到我的不良影響。
最後，我請求班主任老師原諒我，同學們監督我的今後改正表現。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這種不擇手段的行爲，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚英才中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。過去，xx中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了某某中學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之，們爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我所犯的`錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
我堅決保證以後的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那麼，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。
我辜負了您的一番心血，事無鉅細、見微知著。我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。爲能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性。爲此，我一定會在以後的時間裏更嚴格地要求自己，作爲在早讀的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討。所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
上課遲到檢討書 篇2敬愛的老師，親愛的同學們：
對不起，在今天之前，我連續遲到了三次。我知道遲到是不對的!身爲一個學生，遲到這種事情是很不應該的!
首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心!
我已經完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現，大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個人!
在這幾天的思考和悔過中，我完全的想明白了!我現在應該是一個陽光向上的快樂的高中生。
所以我保證以後不再遲到!請老師和同學們監督!也請你們原諒我的遲到!
謝謝!
上課遲到檢討書 篇3尊敬的老師：
您好！
強調遲到的事情您已經不是第一次了，從開學到現在，從每一次放學到現在一直都強調遲到的問題，但是遲到屢禁不止，對不起。
對於我們來說遲到是不對的，對於老師來說遲到是不能夠容忍的，我們每一個人遲到都有理由，老師也聽了太多遲到的理由，我知道老師很失望，雖然有的理由是真的，有的事假的，但是遲到是不變的事實。
我也想過把我遲到的原因寫在檢討書裏面，這樣做是沒有任何意義的，因爲只是把自己的遲到當成是一次意外，讓我們一直存在僥倖心理是不對的，我必須要對遲到重視，避免下次在發生類似的遲到事件。
我不想找藉口，也不想找理由，我用最真誠的態度，來向老師道歉，用最真實的情感錶帶我的歉意。
我覺得在怎麼認錯都是沒有意義的，只有改正錯誤纔是根本。我我考慮了我遲到的原因，找到了遲到了原因。我遲到第一是我沒有注意時間休息，導致每天睡懶覺。第二我沒有給自己設定起牀時間，每次都靠自然醒，這樣很容易遲到的，必須要定一個鬧鐘，讓我按時起牀。
第三我根本就不在意時間，認爲無所謂，有些散漫，不夠積極主動。一直想要拖到時間到了爲止，不肯提前來學校。
這些都是錯誤的，我必須要好好改正，每天我都應該按時睡覺，無論是有什麼好玩的遊戲，好看的電視劇，我都要及時剋制自己，不要沉迷其中，不要被這些所牽絆，儘早睡覺按時睡覺。保證我的睡眠時間充足，可以好好的休息。
把鬧鐘放在自己的牀頭上，每天鬧鐘響了之後立馬起牀，洗漱好了之後就要及時的收拾好自己的書包，把該有的東西都準備好，不要落下，不要浪費時間，保證有充足的時間可以去學校。
醒了以後就不要在家裏拖延時間了，哪怕在早也應該要相應的提前，避免堵車之類的突發事情導致自己去上學時候被卡在路上。要積極的去上學，而不能夠討厭上學，重視學習，以學習穩重保證努力學習。
我找到的問題也想好了解決之策，我知道我的策略有所欠缺，並不完整，但是我希望老師能夠給我建議，我願意好好改正，我也會學好，不在遲到，會提前來校，做一個遵守規則的好學生，不遲到，不用老師操心，做好自己，絕不在去觸碰遲到的警戒線。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書 篇4尊敬的老師：
您好！
那天我不小心遲到了，雖說是不小心，但也是我的錯，不是我的錯也是我的錯。我不該遲到啊，遲到後在門口登記時我內心受到了深刻的譴責，我爲什麼要遲到啊，遲到是不好的，遲到是惡劣的行爲，是耽誤自己耽誤他人、不負責任的行爲，是理應受到指責和必須受到懲罰的行爲，是以任何理由爲藉口都不應該被輕易原諒的行爲。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代校學生理應具備的品質。我遲到了10分鐘，雖然僅僅10分鐘，可反映的問題不少。
首先，造成遲到最直接的原因是起牀太晚了，間接原因是那天晚上我在看《xx文摘》而誤了睡覺時間，怪就怪在這本書真的太好看了，讓我捨不得放下，結果晚上睡得很晚，第二天當然就起的比平時晚了一點點……
當然，這不能成爲造成我遲到的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，透過現象看本質，要用理性的思維思考問題，這樣才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
遲到，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼擔子要挑，就沒有理由不守時了。所以我再三承認我錯了，我不應該遲到。遲到是一個多麼神聖而又嚴重的話題啊。
對於準時到校，我有時沒有特別重視，偶爾遲到幾分鐘到教室，或要到拉鈴前幾秒才踏進教室，表面上這沒有什麼，其實這是一種非常不好的習慣。
我決心，從思想上重視學校的規章制度，保證以後準時上課。所以我再三承認我錯了，我不應該不遲到。
我錯了，受了黨和人民的這麼多年教育培養，我還是禁不住《xx文摘》的誘惑，禁不起誘惑的人是意志力不堅強，是思想覺悟不高，是個人的認識能力有問題。我不應該遲到。我錯了，我給同學帶來了很壞很嚴重的影響，給班集體抹了黑，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該遲到。雖然後來我心理萬分譴責、悔恨、內疚，但還是不能挽救損失。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣的錯誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致於讓老師丟了你的書，讓她在全班同學和資深的地理老師面前做出失態、出格的行爲，從而影響了她個人的形象。老師的光輝形象是那麼的難以樹立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時間才能重新樹立起新的形象啊？
現在又尋思，認爲這幾次錯誤犯得太不應該了，責任全在我。錯誤現也犯了。說沒犯是無濟於事的，關鍵是應認識錯在何處，並去努力改正，以此爲戒。現決定在今後的日子裏，應妥善處理問題，不傲不浮，不違規不狂妄，不無禮不遷怒，處處學會尊重他人，以彌補過失。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
